我的校園作文12篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的我的校園作文，歡迎大家分享。

我們的校園四季分明。

我們的校園四季也各有各的美麗。

春天到了，萬物都復甦了。春天正是一個播種的季節，正是個大樹抽枝，小草發芽的季節。春天是一個能看到播種希望的季節。

夏天，是樹木繁茂的季節。夏天的天氣非常炎熱。太陽火紅火紅的，真像一個大火球。在我們校園的那片竹林裏，中午太陽直射，就像利箭從天上射下來，穿過了茂盛的竹林，照到了那條石子小路上，金燦燦的。

慢慢地，美麗的秋天就到了。這正是農田裏的小麥和稻穀都成熟了的時候。遠遠地望去，就像一片金色的海洋。田野裏到處都是熱鬧的景象。農民伯伯們開着割草機收割稻穀。而在我們的校園裏，高年級哥哥姐姐們種的蔬菜也都成熟了。一年級教室那邊，銀杏樹的葉子在漸漸變黃。秋風輕輕地吹過，這些樹上的葉子就像一隻只金黃色的蝴蝶，翩翩起舞，非常美麗。

秋天一過，寒冷的冬天悄然而至。在這寒冷的冬天裏，我們的校園也變得蕭條了。樹光禿禿的，雪天的時候，上面覆蓋了一層層的白雪。松樹上掛了冰條。在陽光的照耀下，這些垂下來的冰條就像是透明的玻璃，晶瑩剔透。只要輕輕一碰，那冰條就會發出叮叮咚咚的聲音，非常悦耳動聽。

我的校園四季景色怡人。

我的校園一年四季美景如畫。

春天的時候，我跑到了一顆大樹下，它已經長出了嫩綠的葉子，像青草那樣碧綠。我順手撿了一根樹枝，輕輕地拍打了大樹的葉子。瞧！一片綠油油的葉子掉了下來。我連忙拿起來，仔細地觀察了一下，發現這棵樹的葉子長得比較奇怪。它的形狀像一把小小的扇子，上面還有一些彎彎曲曲的紋路，有長有短。

到了夏天，當我再次經過這顆大樹的時候，驚訝地發現它的葉子有些微黃，而且葉片比原先大多了。在它旁邊，緊靠着一顆小樹，小樹的葉子是鋸齒形的，就像一把又長又鋒利的大刀。

秋天匆匆來臨。當我走進學校，我再一次跑去看這顆大樹，發現樹上全部的葉子都變黃了。一陣秋風吹過，幾片葉子像枯葉蝶一樣飛舞在空中，隨後翩然墜地。校園的周圍，是一片片的農田，農民伯伯們在辛勤地收割稻穀。

冬天的校園比較寂靜。很多樹變得光禿禿的，地上滿是枯黃的落葉。但我想，到了春天，它們又會長出葉子來了。

我愛我的校園，也愛校園的四季。

我的校園，一個美麗而富有文化的中學。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”你瞧，上課時，能聽到朗朗的讀書聲。老師如春風一樣，無私地奉獻着。在講台上一筆一畫都印在同學們的心中。

“人家幫我，永誌不忘；我幫人家，莫記心頭。”清華大學數學教授華羅庚説過的話。下課時，可不是嗎！當有學生摔倒時，八年級九年級的哥哥姐姐們，扶起他們，伸出救援之手；當有學生感冒時，老師一聲親切的問候，打開了同學們的一扇的窗户；當有學生父母離異時，同學們上前，安慰受傷的心靈，捐贈出一份愛心；

“書籍是青少年不可分離的生命伴侶和導師。”高爾基説過。我校建立了圖書館，在那裏，同學們可以收穫許多知識。還特定安排了一節專門讀書的閲讀課。在那裏，同學們誠實守信，有借有還；在那裏，同學們安安靜靜，富有感情地讀着書籍。享受人生一般。

“你栽一棵樹，我栽一棵樹，共同為校園添綠。”

校園的一草一木，都是校長，老師們的心血，他們如同看待自己的孩子一樣看待這些花花草草。正是因為有了這些植物，才讓同學們能在更好的環境下成長。

校園，如同自己的家。

校園，如同知識的海洋。

校園，如同夢在童話一般。

在秀峯公園旁邊，有一所環境優美、質量高、特色強的好學校，就是我們的新竹二小。

走進這所校園，有青翠欲滴的竹林映入眼簾，教學樓上寫着鮮明的校訓的大字，顯示出勃勃生機。來到操場，你就會被這裏的景色所吸引，看，操場四周有着秋天瑟瑟的楓樹，滿地的楓葉閃爍金光，越發顯得豔麗多姿，楚楚動人。在操場中心有運動器材，同學們在這裏運動、鍛鍊，在這裏休息、聊天，是校園生活的象徵。教學樓裏既安靜，又衞生。每天早上，朗朗的讀書聲從各個教室裏飛出來，像動人的童聲大合唱音符滿天。等到下課，操場上也就沸騰起來了，只見人山人海，挨挨擠擠。聲音如雷一般，此起彼伏。同學們有的跳皮筋，有的扔沙包，有的跳繩，還有的做遊戲，歡聲笑語迴盪在校園操場上空，到處呈現着一派熱鬧的景象。

我們的老師個個和藹可親，像媽媽、像姐姐。我們的同學，也一個個生氣勃勃，活潑友善。我愛這樣的校園，我愛我們的新竹二小！

説起我的學校，那是我學習，快樂的.“遊樂園。”

我的學校有一個大大的操場，在操場兩旁有兩個人工草坪，還有一條塑膠跑道，塑膠跑道兩旁還有綠化帶。到了春天那裏百花齊放，美麗極了！操場旁邊還有一個小籃球場，經常聽到有人喊：“投中了！”

還有我們的教室，每天早晨，你只要經過就會聽到琅琅的讀書聲。下課時，同學們紛紛從教室裏走出來玩各種各樣的遊戲：有的踢毽子，有的跳繩，有的還玩老鷹捉小雞呢！你追我趕，歡笑聲傳遍校園……

我們就像雛鷹，是藍天教會了我們飛翔；我們就像是魚兒，是大海教會了我們游泳；而這藍天和大海就是我們的老師。在學校，同學與老師親切問好，我們就像是朋友。

校園的一切都是那麼親切，美好！它是我的另一個“家”，是它讓我踏進知識的大門，也是它讓我知道學習的快樂。

我愛我的校園。

我有一個美麗的校園，校園裏不僅有色彩豔麗的花、高大粗壯的楓樹，還有熱鬧非凡的操場。

走進校園，再通往教學樓台階的兩旁，有兩個美麗的大花壇，花壇裏種植着色彩豔麗的玫瑰花。在威風的吹拂下，小花這邊搖那邊搖，好像是在跳舞，有的好像在為我們招手，有的好像在説“歡迎來到山焦第一國小。”玫瑰花的顏色各種各樣，但這一叢的玫瑰花是紅色的，在太陽的映照下，顯得比火還要紅。玫瑰花在小草的映襯下，顯得更加美麗。玫瑰花有五片花瓣，每一片花瓣的顏色都是由深紅到深淺。

教學樓下有一顆高大粗壯的楓樹，秋風一吹金黃色的葉子，慢慢飄落下來，像一隻金黃色的蝴蝶一樣翩翩起舞，枝幹高大粗壯，才能感受到它遇到的風風雨雨，樹皮也已經凹凸不平，可是樹葉是金黃色的。

睡着花團錦簇的小徑向西走，就可以到操場。操場旁邊大約隔幾米就有一顆柳樹。春天柳樹吐出嫩芽兒，像豆芽一樣。夏天柳條一串一串的，像綠色的銀鏈。柳葉綠的透藍。同學們一下課就在柳樹下看書，乘涼，有的同學用柳條做手工。

我在校園裏學習，我愛我的學校。

我的校園一年四季像一個魔術師，千變萬化。

春天，鳥語花香，生機勃勃。小草從地下探出頭來，像一位害羞的小姑娘。花兒們綻開了豔麗的花瓣兒，像紅彤彤的笑臉。大樹像一把大琴，剛發芽的樹葉成了音符，譜成了一曲春天的讚歌。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。這就是春魔術師。

夏天，綠樹成蔭。樹木長得茂盛極了，像一把大大的遮陽傘。同學們在樹底下乘涼、嬉戲、打鬧，到處都是歡聲笑語。天氣熱極了，知了不停地叫着好像正在説：“太熱了！太熱了！”這就是夏魔術師。

秋天，金黃一片。樹上的葉子飄了下來，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶。樹上結了各種水果，有蘋果、梨、柿子等，地上的小草變得枯黃了，花兒低下了小腦袋。這就是秋魔術師。

冬天，大地白茫茫一片。北風把小朋友們的臉頰給吹得通紅。下完雪後，操場上白雪一片，小朋友們在外面打雪仗、堆雪人，玩得開心極了！這就是冬魔術師。

這就是我的校園，一年四季有着不一樣的美。

告別朝夕相處四年的國小校園，我懷着激動和好奇的心情，邁進了中學這座文學的殿堂。

進入新的校園，第一眼看見的是教學樓，在教學樓裏，每個教室都充滿了濃厚的學習氛圍；教室前後都是兩塊烏黑髮亮的大黑板；每位和藹的老師都面帶燦爛的微笑。在教學樓的後面是實驗樓。實驗樓內設備齊全，有物理實驗室、電腦室、油印室等等，供學生學習。在實驗樓的左邊是國旗台和一個標準400米操場。每天的早晨和課間操我們都會在操場上跑步和做操。站在教學樓上，遠看操場就像一個小島立在草坪的正中央，被跑道包圍着。我們是祖國的花朵，老師們是辛勤的園丁，正因為這樣，園丁們細心培育着一個個花骨朵，讓他們開放，開出豔麗的鮮花！

學校啊！你多麼像一個温暖的家。你跟我們有密不可分的關係，你又是我們最好的朋友。我們是官??中學的新主人，既然作為官??中學的新主人，就要一起愛護我們的新校園，要把室內外的衞生搞好；不亂丟垃圾；不踩踏花草；不隨地吐痰……

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”官當中學給我們帶來了這麼好的學習環境，難道我們還有理由不好好學習嗎？我愛我的校園，更愛這個温暖的大家庭。

我的校園很美麗。花園裏有一個石像，形狀是一雙手捧着一本書，它告訴我們要好好讀書，從書本里得到知識。花園裏的花把石像點綴得更美了。

我最喜歡學校的操場，下課的時候，有的同學悠閒地散步；有的在跑道上飛快地奔跑；還有的同學在踢足球。我還記得有一次上體育課，老師讓我們對着牆壁拍籃球，第四小組的其中一個同學拍的時候球一下子彈的老高，差點彈到我的頭上，真是嚇死我了。今年開的運動會，是在操場上舉行，比的是“抱三球接力跑”，我們班男生第三，女生第二，這場比賽我一直忘不了。

我們學習的地方在教室，每天早晨，每個班級都要晨讀，朗朗的讀書聲傳出教室，老師的臉上露出和藹可親的笑容，上課的時候老師先給我們訂正作業，再讓我們找錯誤，訂正完之後才開始上課。每當老師提出一個問題，我們班的同學總是積極舉手，踴躍發言。放學的時候會有四名同學值日，他們要掃地和擦黑板，把教室打掃的乾乾淨淨才會離開。

這就是我的校園，又美麗、又有紀律、又有秩序，你們喜歡我的校園嗎？

我的校園處處美不勝收，有高大的假山，噴湧的噴泉，還有紅磚砌成的教學樓。

走進校門，在你面前的是一條由灰色的磚鋪成的路。這是同學們上學、放學的必經之路。

向左邊看，瞧，那裏是用塑膠做成的操場。操場中心還鋪着嫩綠的草坪，綠綠的，讓人舒服。一下課，操場上便擠滿了同學，人流湧動，遠遠望去就像是人的海洋。

操場南邊是“童夢樓”，一座乳白色樓房。那裏原來是學前班小朋友的教室，現在變成了三年級同學的教學樓。

向右看，那是一、二、四、五年級同學的教學樓。上課時，樓裏傳來朗朗的讀書聲。下課時，過道上又充滿了同學們嬉鬧的歡笑聲。

再向前走，正中間的便是六年級同學的教學樓了，那也是我們東風國小年代最久遠的樓，是校園的“大長老”。

“大長老”前邊是一座精緻的假山，假山的後面是一大片的竹子。假山一到夏天，那燈光閃爍，泉水噴湧，是同學們最嚮往的地方。

假山的右邊是新建的辦公樓，樓裏都是學校領導的辦公室。

我愛我的校園，它是教我知識的地方，像我的家一樣。

我的學校是老隆鎮第一國小，這裏風景優美，你們想看看嗎？

進入校門，首先映入簾的是大理石地板，還有我們學校的簡單的介紹。我先給大家介紹升旗台吧。升旗台上的五星紅旗，颳風時，它順風飄揚，彷彿在跳舞，給我們學校增添了許多氣氛。沒風時，它就像一根長矛似的保護我們的學校。升旗台中間是個大屏幕，我們升旗時總要用到它。底下是花花草草，上面還寫着“知行合一，啟迪人生”。

升旗台的北面是操場。操場上有綠色的跑道，下課時，有的同學會在那裏跑步，有的同學會在操場打羽毛球，有的同學在玩遊戲，看起來熱鬧極了。操場的中間還有兩個大大的籃筐，這是上體育課時用的，我們每次體育課都在這裏“活動。”

操場的西邊是圖書角。那裏有許多書，有故事書、漫畫書、科普書、百科大全……書中有許多知識，如果你想看，可以去借，但是要在規定時間內歸還。

圖書角的東北邊是教學樓，教學樓的外牆是白色的，外面還印着許多花紋。教室是一排排的，就説説我的教室吧！教室裏面有四塊黑板、有PPT、有桌子、椅子……

我愛我的教室，但我更愛我的學校。

咦，這是什麼地方呀！環境優美道路兩旁綠樹成蔭，這就是我美麗的校園，讓我帶你們參觀一下。

走進我的校園，校門口有一個鐘，“鍾”的最上方就是“鐘錶”，“鐘錶”的左右下方有許多小窗户，我很好奇這些窗户是幹什麼的。我的校門真“奇特”！

踏進校園，是一個“足球書本”的雕塑，“書本”上寫着”為中華之崛起而讀書”，激勵我們好好學習，將來做對國家有用的人。道路兩旁是一棵棵大樹，下面有小板凳，可以在那裏歇息、讀書。

走向操場，你會看見一個“小籠子”，那是我們學校足球隊訓練用的，他們平時訓練很辛苦，但可以看出他們很享受，因為他們是那麼熱愛。“足球精神”在我們校園中傳承着，每個學生都能感受到這股激情。

我們學校還有一個特色便是“文化楹聯”，楹聯是我們的民族文化，其中有一段是這樣的“天對地，雨對風。大陸對長空，山花對海樹，赤日對蒼穹。雷隱隱霧濛濛，日下對天中……”

這就是我美麗的校園。