有關學習的作文300字合集10篇

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的學習的作文300字10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

同學們，你們一定希望自己的學習成績能像飛毛腿一樣快速進步吧。想要自己的學習成績好，首先要有一個好的學習計劃。來看看我的學習計劃吧！首先我們要在學校裏，在上課的時候不要做小動作，在課間的時候不追逐打鬧，如果課上有要講的東西，都把他們記錄在一個本子上或書上。如果有有哪些不會的地方、問題先寫在本子上，課外或在課間的時候可以去請教老師。

在家裏的時候，要先把作業認認真真，工工整整的把作業寫完。然後仔細認真的檢查一遍，如果有錯的要及時糾正，然後在檢查一下，確保正確。如果有時間還要複習複習今天學的內容，再把課文讀熟一遍。然後再預習一下明天的內容。如果有時間可以做一做課外題，看看自己今天一天學的內容有沒有學會。再看看自己的課外書最後讀半小時課外書。課外書最好看一些名著、科普……讀一些對學習有幫助的書來充實自己的知識。讀懂裏面的主要內容。在暑假的時候，完成以上內容，然後，自己活動一下，也可以和同學們商量一下下學期的學習內容。那就讓我們一起努力吧！

滋味，本來指食物的味道，可是我認為學習和食物一樣，充滿了酸甜和苦澀。

父母對我的期望很大，從小就培養我，給我報了不少輔導班。我從一年級就接受了“魔鬼訓練”，練習冊堆得像小山似的。其它同學在週末可以放鬆、休息、玩耍，我卻在上不同的輔導班。從小到大我的生活早已成了一條生物鏈，上課，做題，再上課。有時為背一篇英語課文，為解一道數學難題，我抓耳撓腮，頭也越來越迷糊，心裏彷彿有一團雜草破土而出，又像是一團亂麻梳理不清，我也開始打退堂鼓了，心裏想：這苦日子什麼時候熬出頭呀！媽媽的一句話點醒了我，媽媽説：“學習就是苦差事，好成績要靠平時的積累與自己的努力，只有現在感覺到苦才能品嚐到以後的甜。”

從那以後，慢慢地，我找到了適合自己的學習方法，也感到學習並不苦。每次遇到困難，我都盡力去穩定我的心，對不懂的問題一定要想方設法弄懂，每次熟練地背完一篇英語課文，做對一道數學難題，一氣呵成寫完一篇作文，那快樂、高興勁就甭提了，這時我苦澀的心突然嚐到了甜味。

學習就是有苦有樂，有酸有甜，有淚有笑，學習的滋味五味俱全，它們一道伴隨着我健康、快樂的成長！

光陰似箭，日月如梭。不知不覺，我已是六年級的學生了，馬上要進行小考了，所以，在這裏，我要給自己制定一個新學期計劃：

1。上課認真聽講，不東張西望，積極舉手回答問題。

2。每天至少讀課外書兩個小時。

3。作業的錯題要及時改正，不能拖得就拖。

4。提前預習新課。

5。每週的星期一至每週的星期五放學後，做完作業，做一些課

外知識的題目，提高課外知識。

6。每週的星期六和每週的星期日6：30—7：00堅持早讀。每週的星期六讀語文課文，每週的星期日讀英語單詞。

7。每週的星期六和每週的星期日下午2：00—3：00聽英語廣播和一些英文歌。

我相信“世上無難事，只怕有心人。”，只要不懈努力，我一定會攻克那些障礙，我堅信成功是屬於有夢想的人。放飛我的夢想，我相信它正展翅遨翔衝向去霄……

陳玟瑾，加油!

我的語文老師是張老師，她有着一頭捲曲的頭髮，彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑，一張紅潤的櫻桃小嘴。

張老師的性格開朗，總是笑眯眯的。記得剛開學時，第一次見到她，她那雙迷人的眼睛就激起了我學習的慾望。她的聲音是那麼清脆悦耳，講起課來，繪聲繪色一下子把同學們帶到了知識的海洋。

張老師非常喜歡笑，老師面對我們這一羣頑皮的孩子總是笑容滿面。快樂時，笑一笑，心情很好。忙碌時，笑一笑，收穫更多。老師的笑容深深的鼓勵着我，不管學習多忙，我們也不要忘記笑一笑，學會用微笑去面對。在今後學習的道路上我會加倍努力，爭取早日成為一個有用的人。

張老師，謝謝您的微笑讓我有了學習的動力，我一定不會忘記您對我的期望。

在我的生活中少有快樂，煩惱卻不少，我的這些煩惱是每個國小生都有的，那就是每天做太多的作業。特別是數學，記得有次週末兩天，數學老師佈置了441道計算題，外加許多應用題，我兩天在家一刻不停地做還沒有做完，我又鬱悶又煩惱，結果第二天到班裏一問，沒有一個完完整整做完的。現在只要見到數學題頭都大了。

本來我的數學就平常，現在越來越差了，提起數學兩個字頭就炸了，而且越來越厭惡數學了，對數學完全失去了信心，現在連簡單的計算都不想做。本來上語文課都很高興，一看下堂是數學，一點精神都沒有了，垂頭喪氣的。現在數學題越做多，我越煩惱，不做，老師批評，做又做不完，不知道該怎麼辦？

我快國小畢業了，每天的作業量又在加大。每天在題海中掙扎的我，簡直已經不能自拔了。誰能救救我啊！

學習快樂嗎？NO，一點兒也不快樂。在我剛上幼兒園的時候，我家隔壁住着一個正在上六年級的大哥哥，在我還在熟睡的時候，他就向着校園奔去，在我吃晚飯的時候他還沒有回來。

時光過得真快，轉眼間我就要踏入國小大門了。雖然我極不情願，但是在父母的“威逼利誘”下，我無奈地進入了一年級的課堂。隨着時間的消逝，我漸漸地習慣了這個大家庭。慢慢地我覺得學習並非是我想象的那樣，學習也有快樂的時候。每當我聽到新的故事，學到新的知識，懂得了正確的人生道理時，我就會感到快樂。

隨着年級的提高，我有足夠的能力，閲讀一些少兒讀物了。每當讀到主人公遇到挫折時，我就會暗暗地為他們加油；每當讀到主人公重振精神時，我就會為他感到高興；每當讀到主人公戰勝挫折，取得成功時，我就會為他喝彩。漸漸的，漸漸的，我覺得有學習的生活，才是真正快樂的生活。

統籌方法是一種用來節省時間的數學方法，如燒水的等待時間較長，期間，可以做時間相對來説比較短的事情，這樣一舉兩得，可以節省很多時間。

很多人都有丟三落四的壞習慣，這樣很不好，所以，為了節省有限的資源，要改掉這個壞習慣！一切從小事做起，例如筆袋裏的筆，大的、小的，長得、短的，似乎不做標記，就“長腳”跑了，但過段時間，那筆又坐着哆啦a夢的時光機回到了筆袋、書包，總之，你要找它它不來，無心尋它“跑”回來，所以要養成愛收拾的好習慣，生活中的小事，一旦養好習慣，受益的是你的整個人生。

做筆記，這個問題讓懶惰的人唯恐避之不及，我這兒有一個小竅門，包學包會！只有三個要素：認真聽講，勤於動腦，及時批註，有人會質疑了：你不等於沒講嗎？我天天這樣做，成績咋還不上去呢？抱歉，説句不好聽的話：你不是認真的聽講，而是在認真的開小差；你並沒有仔細思考，只是在想：今晚吃什麼？和誰一起去哪個地方玩？等等！根本沒有思考！動腦！至於書上的，只不過是異國文字！外星符號！

同學們，學習要動腦，不能不思考！生活小竅門，一定認真想！

光陰似箭，日月如梭。三年級已經進入尾聲了！可我的學習一點都沒有進步，反而還往後退步，爸爸媽媽經常為我的學習而苦惱。

在學校裏我是一個比較文靜的女孩子，上課時我總是不敢跟老師互動，也不太舉手發言。有時我聽一會兒就會走神，聽着聽着就會東張西望，打馬虎，注意力不集中在老師講課上。平時在學校裏做課堂作業也不仔細不認真，容易的.題也會做錯。

在家裏我可是一個活潑開朗的女孩子。但是做作業時我也不認真，動作還很慢，做做停停，要用好幾個小時去完成作業。

特別讓我又害怕又擔心的就是考試了。每當考試卷批好要發下來時，我心裏總是提心吊膽的。一看到自己的分數這麼差，就不知道怎樣去面對爸爸媽媽。爸爸媽媽還花錢給我去補課，但我一點也不知道去珍惜還不用功，辜負了爸爸媽媽對我的愛。爸媽總是對我説：“少壯不努力，老大徒傷悲。”

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我以後要珍惜每一分每一秒去好好學習，認真去聽老師的講課，不要再讓爸爸媽媽擔心我的學習了。

我已經是三年級的國小生了，現在也有了不少好的學習方法。

上課時，我目不轉睛地認真聽老師講每一句話，吸取精華，把最重要的知識點記下來。一下課，我趕緊做作業，準備下一節課的課本。回到家，我整理好書包，把明天要上課的書本準備好，就開始做複習和預習工作。我先把學過的課文讀、背、默，把記下的重點背出來，回憶今天學過的內容，歸類一下，隨後，把下一課的拼音標好，讀課文，看預習提示，口頭回答，並帶好明天的課外書。

為了豐富自己的知識面，我還喜歡看各類書報雜誌，所看到的好詞好句用彩色筆畫出來，一目瞭然。不懂的話就問家裏的大人，或者是自己想，時間一長，記住了很多，寫作文就不怕沒詞了。我還喜歡看少兒電視頻道里的“科學之窗”，明白了大自然中的科學現象。“小鬼當家”節目也很有意思，從中可以學到不少生活自理方面的知識。還有很多英語節目也值得看，不但有趣，還能幫助我們積累英語單詞，提高會話能力。

總之，我的學習方法就是多聽、多看、多問、多背，實踐下來輕鬆愉快。相信這些好方法的運用，將來的我一定能成為一個知識淵博的人。

開學啦！五年級還有一個不期，這個學期比起以前的學期要長一些，所以我要更認真了，學好每一課。

五年級，在國小階段裏是最高的年級，我不能像以前一樣總想着玩了，要給低年級的弟弟、妹妹們做好榜樣，讓他們好好學習。

以下就是我的打算了：

1、 上語文課時，我要積極發言，認真聽講。課前以預習，課後要複習，寫好每一個字。

2、上數學課時，有不會的題就空着，下課要問老師，有不會的就問才是好孩子。我還要寫好每一個字和每一題。

3、上英語課時，大聲地讀課文，英語就要多聽、多讀、多背和多寫，背好課文和單詞，寫好每一個字母。

4、在上其他課時，注意力要集中，不能玩筆或其他東西，完成教師佈置的作業。

5、我要好好學習，天天向上，期末爭取考到三個一百分，要做好每一題。

雖然我的打算似乎有點難，但是我會盡力做到的，説到的就做到。