關於優秀的同學作文300字9篇

在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的優秀的同學作文300字9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我們班上有同學50多人，有的很調皮，有的文靜，有的搞笑，其中，我最想給大家介紹搞笑大王梅鑫宇。

梅鑫宇長着一對粗粗的又像月牙的眉毛，長着一雙小眼睛。每當他開懷大笑的時候，根本就看不到他的眼睛。他還長着一張紅彤彤的臉蛋，胖胖的，一看他的長相就知道他很逗。他的頭髮黑乎乎的，像個黑殼子，好像隨時要爆炸似的。

他上課時東瞧瞧，西看看，要不然就是在紙上畫畫，一下課就到操場上去玩，但是，他很容易哭，一哭就要人安慰他，如果沒有人安慰他，我看他能在操場上哭一輩子。可他也有優點，每當老師問問題他都能認真思考問題。

梅鑫宇最喜歡玩打槍遊戲，一下課，他就嘰裏呱啦講起打槍遊戲，上課鈴聲大響的時候，只要老師沒來，他就講，使勁地講。體育課上他還講，就像一輩子講不完一樣。

這就是我的同學梅鑫宇。

張學藝，一個文靜又可愛，學習好又熱心的女孩。大家都很喜歡她呢!

熱愛勞動

“哎呦!我的腿真疼啊!”一位值日生大聲叫喊着。正巧，被走過班門口的張學藝聽到了，她像箭一樣飛奔到班中：“我來也!我幫你!”張學藝既熱情又充滿幹勁兒的説。於是她拿起抹布，踩着凳子，踮着腳，手用力向上伸去。我路過班門口，看見張學藝，心想：今天不是張學藝搞值日啊，我把他叫出來一起回家吧!

我走進班，對張學藝説：“學藝，一起走吧!”“學藝”説：“不了，我還要幫着搞值日呢。你也來一起幫忙吧!呵呵!”我們倆會心一笑。

關心同學

“張學藝，我們出去玩吧!”一個同學興奮道。“好啊!”同學領着張學藝興高采烈的跑出了教室。當時，樓道剛被撒了水，那個同學腳下一滑，屁股着地，胳膊肘被擦破，鮮血淋淋。

張學藝扶起了她，跑到水房，拿出一張衞生紙，用水浸濕。張學藝一邊把傷口上的泥水擦掉，一邊安慰同學。她的眼珠子好像都要蹦了出來。每天，張學藝都給同學換藥，陪着那位同學。

這就是我的好同學，一位熱愛勞動，關心同學的女孩兒。你們喜歡她嗎?

我的同學蘇飛，他是我最要好的朋友。

我們常常在一起玩耍，他的個子很低，是我們班最低的一個同學。他很愛笑，笑起來可甜了。他有高高的鼻樑，彎彎的眉毛，是單眼皮。

他這學期期會考試，考了試就走了，我們班同學還停學了，或轉學了。可是我不這麼認為，以他的性格一定不會放棄學業的。最後，他到河津去上學習了。

有一天，他來我家，那時我正在吃飯，他帶着笑容説：“快點吃，吃完了咱們給我買賽車去。”我當然同意了，我們來到了街上，飛快的向商店跑去，跑了一會兒我累的不行了，他説：“快跑呀！如果一個人做什麼事，沒有完成了就泄氣還不如不做。”我聽了他的話覺的有些內疚，打起精神，跑到商店買到了賽車。

我們不論做什麼事，都要堅持不懈地去做，如果做什麼事都不堅不如不做。

她，經常被老師誇讚，但她從來不驕傲；她，是一個大眼睛女孩，像一個小公主；她，身體不是很好，但是她樂觀向上。她，就是我的好朋友常思寧！ 思寧在我們的眼裏，是一個陽光女孩，我們親切地叫她寧寧；她有烏黑的頭髮，白嫩的皮膚，雪亮的眼睛，粉紅的嘴脣，高高的鼻樑，長長的睫毛，是我們班最漂亮的女生；她愛説愛笑，樂於奉獻，是老師的得力幫手，當了幾年的班長，把班級管理得井井有條&& 可能是因為她這幾年來對班集體的工作太操心，本來就有鼻竇炎的她，病情更加嚴重了今年快開學時竟然住進了醫院，老師才忍痛不讓思寧當班長，不想讓她再勞苦了。 我們本以為思寧當不成班長會不開心，但是她的表現卻讓我們大吃一驚她不但沒有愁眉苦臉，居然每天都樂呵呵的，與同學們相處的更融洽了。 但是在我們的心中，思寧永遠是我們班的班長，同學們依然對她產生敬意，有時還情不自禁地叫她班長。 以前的書然很嚴厲，我們都聽她的指揮；現在的書然很勇敢，我們還對她懷着敬佩之情！寧寧，祝你身體健康，你永遠是我們的班長！

消失的光陰散在風裏

彷彿想不起再面對

流浪日子

你在伴隨

有緣再聚

天真的聲音已在告退

彼此為着目標相距

凝望夜空

往日是誰

領會心中疲累

來忘掉錯對

來懷念過去

——范瑋琪

夢到同學了，場景不是幸福，不是歡愉，是背叛，是丟棄。她（他）轉身離去的那一刻，我驚醒了。真的真的好悲劇。我，是含着淚給她（他）打的電話，時長33。52分鐘。之後我笑了，夢依舊是夢，現實依舊是現實，沒錯，朋友，你們都是我童年時光中最最特別的存在。而有時我又感慨。有一次，我和一個國小同學提起一位四年級轉走的同學，一瞬間的光陰似箭，我們竟提不起了他的名字……那一刻，我心中不僅僅是無限可悲懊悔，更多的是一種特別的感悟.....也許，這就是成長吧。“byebye,同學。”忘卻的是名字，遺失的是外貌，但最重要的——時光、温暖、感動——我還深深地保留着。再見意味的不是永別。

hello,同學。日記有提到了你，心中又想到了你。藕斷絲連，一但想起，便扯起萬縷絲，揚起千堆雪……

那一夜，共嬋娟，我們有恰巧彼此思念嗎？總會有的。也許是明天，幾年後，幾十年後，又或許，是在夢裏……時光轉逝，你們，還好嗎？

我的同學瞿瀟月是個眾所皆知的假小子，她扎着馬尾辮，有一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴特別能説會道。

要説瞿瀟月是個假小子一點也不假，她不僅調皮，還愛打架，根本沒有一點女生的文靜。

瞿瀟月常常喜歡在上課了，趁老師還沒有到的時候做些怪動作，引大家發笑。一次上課鈴剛響，同學們已進教室坐好，她舉起一隻手當鴕鳥的脖子和頭，另一隻手當鴕鳥的翅膀，跑了幾步後，她又扮起了悟空學本領時的猴樣，又過了一會兒，她還扮起了偷食的小老鼠，將那一步三回頭的樣子表現得淋漓盡致，逗得大家捧腹大笑……可當老師走近了，她立刻擺出一副嚴肅的樣子，叫大家唸詩。大家見了，也紛紛擺出了認真的樣子，可心裏還在狂笑不止。

説她愛打架，那可是鐵證如山啊！記得剛學了《武松打虎》這個故事後，趙國正不要命地走到屬虎的瞿瀟月面前，大聲吼道：“我是武松！“她聽了，立刻明白了他的意思，將他逼到課桌旁邊，整修用腿把他修理一番時，趙國正叫道：“救命啊！老虎要吃人啦！”瞿瀟月才不管他，立刻踢了過去。只聽一聲長長的慘叫聲，趙國正已成了一位神仙——鐵枴李，大家都對他有了憐憫。

瞿瀟月就是這麼一位惹人發笑的假小子，許多男生還怕她三分呢！

他，個子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌着一對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻樑，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個非常有愛心，喜歡助人為樂的同學。他就是我的同學劉澤。

有一天在自習課上，我寫作業時一不小心錯了一個字，就在鉛筆盒裏找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌鬥，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事啊？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫完作業忘記放到書包裏了。這可怎麼辦啊？這可剛上第一節課啊！這時劉澤正好交完作業本走過來，看見我這麼着急，便關心地問我：“你怎麼啦，怎麼這麼着急？”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了。”劉澤接着説：“那你用我的橡皮吧。”説着，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節課，我特意走過去謝謝劉澤：“劉澤，謝謝你。”他卻説：“沒關係，好朋友麼，不用這麼客氣。這塊橡皮可以今天放學再還給我。我怕有同學沒有帶起學具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”

以前我對劉澤不是特別的瞭解，聽了他的話我知道了他是一個助人為樂、樂於助人的好同學。我真為有這樣一個好同學而感到高興。

在一個炎炎夏日的天氣裏，我們男生在操場上打籃球。瞧，我方的王釩鑄到了籃球，一投，傳給了張哲，張哲奮力一投，投進來!我們正打得起勁，這時我方的葉啟航一個假動作，又搶到了籃球，他一邊拍球，一邊向籃框跑去，我向他喊：“葉啟航，傳給我!”只見他一轉身，用力朝我一投，那球不偏不倚，正好砸中了我的鼻子。

我感到一股液體從我的鼻子裏流了出來，我心想：但願是鼻涕!但天不從人願，偏偏將血流了出來我心想:不好!便把頭朝天一仰，想讓它進去。這時打籃球的同學們都發現了我的異樣。就朝我蜂擁上來，七嘴八舌的對我説：“班長，你怎麼了?沒事兒吧?!” “葉啟航可要倒大黴嘍!”童正浩二話不説，一把將我拉到乒乓桌上，讓我躺下我躺在乒乓桌上，沒有説話，只是靜靜的聽着他們的議論。忽然同學們發現我的鼻血越來越多了，張哲和童正浩立刻“護送”我回教室。一路上，我“鮮血直流”。兩隻手“血淋淋”的，平常幾分鐘能走晚的路我覺得好像“二萬五千裏”長征一樣漫長。

好不容易走到了教室，童正浩立刻拿來餐巾紙我捲成一團，往鼻子裏塞。止住之後，我又去了廁所將手上的血洗乾淨。又回到了教室休息。

今天，我深深地體會到友情的貴重。

在這千變萬化的世界中，每個人都有自己的人生旅程；有些平淡無奇，有些刺激無比。但是在學習的過程中，不能光靠書本上的知識，也要有以人為鏡的精神；學習別人的優點，補足自己的缺點，才能開創自己的人生。

在人生的旅途中，有許多的事情等待着我們去學習和發現，即使是多麼不起眼的花草，都有值得我們學習的地方。俗話説：“天不生無用之人，地不長無根之草。”每個人都有着獨特且不凡的天分，所以不要妄自菲薄。不過，想要變得更好，還是要吸收別人的優點，才能使自己成長。

想要學習別人的優點，學校是再好不過的地方！在互動的過程中，我們可以學到別人的優點和缺點。想我在同學身上學到合作的重要、尊重別人和認真處理事情的態度，這些都帶給了我重要的啟示，也影響我今後的為人處事。

在國中三年來，老師和同學都帶給了我很多的道理和處事哲學，但是同學們帶給我的，除了這些以外，還讓我看清了自己所欠缺的東西。我認為，同學就像鏡子，隨時能讓我看清自己，也能補足我所沒有的東西。

在人生的旅途中，同學們是我的精神支柱，如果沒有他們，我今天就不會在這裏；如果沒有他們，就不可能有今天的我。