【推薦】國小四年級週記範文彙總5篇

時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢？怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家收集的國小四年級週記5篇，希望能夠幫助到大家。

國小四年級週記 篇1

我喜歡夏天，但我更喜歡夏天的雨。

夏天的雨不像春雨那樣細細地下，它來得快又去得快。

人們都説夏天的雨像孩子的臉，説變就變。剛還晴空萬里，轉眼之間一串串珍珠般的`雨滴落在地上，濺起了一片水花，發出滴滴嗒嗒的響聲。

我把手伸出窗外接雨滴，奇怪？小雨珠怎麼會在我的手裏打轉轉？我有些迷惑不解。

忽然，天上的一道金光隨着轟隆隆的一聲巨響，向天邊劃過。那一聲震耳欲聾，嚇了我一大跳。

雨，不知道什麼時候，悄悄地停了，路上的行人漸漸地多了；

天，慢慢地亮了。道路被沖刷得乾乾淨淨，空氣也清新了許多。

啊！夏天的雨……

國小四年級週記 篇2

今天，老師給我們佈置了一個有趣的作業——泡綠豆。

我回到家，抓起一把綠豆，把豆子放在杯子裏，灑了些水，又把它們放在陽台上。我心中充滿了憧憬和希望。

半小時後，我迫不及待的跑到杯子前，觀察我的豆“寶寶”，發現它們的皮皺起來了，就好像老爺爺和老奶奶臉上的皺紋。我有些着急，這變化也太慢了吧。豆子什麼時候才能發芽呢？

第二天，我一起牀，就像箭一樣地跑到杯子前，哇，它們變大了許多，顏色也變淡了許多。我非常高興，心想等我下午放學回來時，豆“寶寶”應該發芽了吧！

下午放學後，我發現它們並沒有什麼太大的變化，只是顏色變得更白了。再仔細看時，發現皮有點裂開了，我心中默默唸着：“求求你們，明天總該發芽了吧！”

第三天早上，我發現它們的皮全裂開了，好像要發芽了！

第四天早上，我來到杯子前，看見有兩顆“寶寶”發芽了，那兩瓣豆芽在陽光的照耀下，透綠透綠的`，可愛極了！

我希望我們大家都能像豆子一樣在燦爛的陽光下快樂的成長，幸福的生活。

國小四年級週記 篇3

上國小的時候，我們學校也已開始了英語這門課，我當時是既新奇又陌生，但是，我的第二位英語老師卻給我留下了較深的印象。

這位老師姓張，實為和藹的女教師。張老師教得是第一冊的第二單元以後的內容。記得有一次，我前面的同學劉兵畫了只小狗，旁邊還註釋上三個字“小孟強”，我生氣地向老師報告，結果劉兵捱了一頓屁股，我才不由得嚥下了這口氣。

當然，我也在英語課上搗過亂，跟同桌不知鬧起了什麼矛盾，動起了手腳。紙裏包不住火，事情敗露後，英語老師依紀處分了我們。這件事成了張老師在任僅半年的時間內是我最懊惱的一件。

後來，我下了一股狠勁兒，以彌補自己的過失，在老師眼中的印象也漸漸升級。經過一學期的艱辛努力，我終於得到老師的.讚譽。

這位老師是臨時的，但她調動的我的英語積極性，使我異常感激。張老師教了我們一學期以後，在放假前的最後一節課，直到後來我才知道這是她叫我們的最後一節課上，他肯定了我的成績，並公開宣佈我成為她任教期間的最佳學生。

張老師就這樣走了 ，但我將永遠將她銘記在我的腦海深處，永遠……

國小四年級週記 篇4

今天在翰林寫作課堂上，老師讓我們來捏雞蛋。把雞蛋放在手心裏，握拳把它捏碎。我當時自言自語的説：“這麼簡單，我們肯定勝券在握！”。

但是到了捏的時候，我們有的發抖，有的咬緊牙關，國中作文，還有的眉頭緊鎖，可是都沒有成功。我們垂頭喪氣，疑惑不解的問到：“怎麼這麼難啊？”後來老師又叫了兩個學生上去試試，仍然沒有成功。

後來我們班的盧首志想了一個辦法，他把老師給的雞蛋豎在桌子上，只見他雙手交叉，用力往下一en，我們就聽見“乒”的`聲音，雞蛋就碎了。老師給我們講了原理後，我們才恍然大悟。

原來，用整個手全方面捏雞蛋的時候，手的力氣被分散了，所以雞蛋才不會碎。

國小四年級週記 篇5

在我成長的道路上，經歷過許多的事，有喜悦的，有傷心的，但最令我難忘的卻是一句話。

記得在我三年級的時候，有一次期末考試，我考得不錯，當卷子發下來時，我高興的一蹦三尺高，因為我又考入了班上前五名。正當我為這成績而沾沾自喜的時候，只聽有同學説：“要看看自己 和第一名的差距。”當時我很不服。可過的一會，經過我反覆的思考，是呀，自己和班上第一名比，是還差好幾分呢，如果和全年級比，全區三年級的同學比，那不是差距就更大了嗎？看來“自己認為 好的，不一定就是最好的'。”“山外有山，人外有人呀！”這句話讓我決心更加努力學習。

以後，我一定還會遇到更多的事，但再多的事，我也不會遺忘那句話“山外有山，人外有人”，是它讓我學會要不斷的超越別人，也超越我自己，來取得更好的成績。