快樂的國小作文6篇（精）
在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的快樂的國小作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的國小作文 篇1
今天，在這個陽光明媚沒得下午，我們班的同學在班裏表演了節目，特別是張誠超表演了街舞少年，他的舞姿隨性，也很利索，他還能用頭抵在地上雙腿朝天，非常棒。左晨可跳的桑巴拉丁舞，她 的舞姿優美，特別靈活。還有安思宇的朗讀，特別有感情，還有一些同學的節目也很好，我非常高興能看到他們的精彩表演，這真是個快樂的'六一兒童節呀！
快樂的國小作文 篇2
今天是李金書的生日。做眼保健操的時候，李金書給了薛老師一大包吐司，讓給我們發。
老師宣佈今天是李金書的生日，同學們同喝彩起來，老師説：“現在發吐司麪包，大家不能擁擠、插隊呦!”同學們都點點頭。
“第一組，上!”薛老師喊了一句，排在後面的`像熱鍋上的螞蟻，好像不能領到吐司似的。
發完後，我休息了一下。看了看我的吐司，真讓人想流口水。
李金書，我送你一句話：“祝你生日快樂!”
快樂的國小作文 篇3
元旦前夕，我去某某大酒店參加了一個晚會。那天我特別高興。
媽媽告訴我，時間一上來很緊張，你又要跳開場舞又要主持，聽了後我急得團團轉。媽媽説先去畫一下粧吧。我坐在椅子上，阿姨開始給我塗粉底，真舒服呀，感到柔柔的刷子在我臉上跳來跳去，像個快樂的小精靈。我剛站起來，媽媽就來了，媽媽笑了，笑得像一朵豔麗的花，説要讓我擺姿勢拍個照，我答應了。
粧畫完了，媽媽説趕快吃飯，我們在7號桌。我過去一看，哇，這麼多好吃的呀。我先拿了一點小零食，吱吱香，真脆!我一下子吃了好幾個。不一會菜都緩緩地上桌了，我的嘴裏那是直流口水呀!這些菜雖好看，但最好吃的，還是玉米和棗的'拼盤，頗有家鄉的風味。我吃了一個又一個。時間過得很快，不一會就要跳開場舞了，那就意味着我要和這些美味的食物告別了。我拔腿跑向洗手間，洗了幾把手，便跑回大廳當中，排好隊形，晚會馬上就要開始了。
不一會音樂響起，按照老師的安排我等會才能上。我聚精會神地看着她們，跳的舞真是比以往好多了，用我老師的話説就是，“真是關鍵時刻睜大眼睛，整個身心都投入進去了。”正想着，就輪到我了。我心裏激動極了，想必她們剛上台也是這樣的吧。伴隨着強烈的音樂和激烈的鼓掌，開場舞很快就結束了。我覺得在這裏跳得好快呀，就好像一場夢，我趕緊下了台。下面我還要主持，又得換衣服，真緊張呀。所有的主持人都上去了，你一句我一句地説着主持詞，下了台我們也一點不緊張，你玩你的，我玩我的，開心極了，有説有笑的。過了很長時間，有人叫我去表演《我是一隻小小鳥》，我的心臟怦怦地快跳起來。結果非常順利，還有不少為我鼓掌的人呢!
那一天每個人都是那麼高興，我真希望每個人都會這麼和睦相處下去。
快樂的國小作文 篇4
我有一個温馨的家庭。家庭成員有爸爸，媽媽和我。我們每天都過着幸福而又快樂的生活，在這温馨又快樂的家庭中，發生過一些有趣，快樂的事情，這些事情讓我久久不能忘懷。
熱鬧的比賽
在我們家中，舉行了一場熱鬧而又激烈的比賽，那就是踢毽子比賽。首先我們坐在一起討論一下游戲規則：爸爸媽媽和我分別當選手，分別當裁判，時間是一分鐘，如果誰踢的次數最多，誰就獲勝。大家都贊同，遊戲開始了，一號選手媽媽開始踢毽子，用她的優美的姿態踢了起來，毽子一上一下，像是一隻蝴蝶在花叢中翩翩起舞。時間到了，她踢的次數是29個。接着是二號選手爸爸上場了，他用那笨拙的腿踢了起來。“一，二，三…”我在旁邊興奮的數着，忽然媽媽説時間到了！哈哈！爸爸輸了！爸爸輸了！我高興地喊道。該我入場了，我用靈便的腳踢了起來，自己在心裏默默地數着，生怕自己輸了，讓別人笑話。比賽時間到，比賽也結束了。宣佈成績：爸爸24個，媽媽29個，我33個。説罷，我高興地蹦了起來，心裏無比的開心與歡喜。媽媽在旁邊站着一副不服氣的`樣子，我衝她做個鬼臉。她笑了，笑的那麼燦爛，全家都盡在歡笑之中，那一刻，一家人是多麼快樂呀！
歡喜吃大餐
比賽後，我們全家坐在一起吃起團圓飯，好一派過年的氣氛！媽媽和爸爸特意做了一些我愛吃的菜，為我贏得比賽而高興，全家人的臉都露出了燦爛的笑容。啊！又上了一道菜，全了！我開始“大餐”了。不管三七二十一，什麼菜我都嚐了個遍。看來今天要把我的肚皮撐爆了，我們一家人坐在椅子上談笑風生，我也不由自主地給全家講一些小故事和小笑話，大家都哈哈大笑，笑得是那麼開心，那麼燦爛，在那一刻，一家人是快樂的。
週末看電影
那是個週日的晚上，爸爸説：“今晚，我領你們去萬達電影院，去看讓我期待已久的《20xx》，這部電影像衝擊波一樣震撼到了我，讓我知道了這個提供我們生存環境的地球，如果不去愛護它，總有一天會毀滅的。雖然是部災難片，我們看的也很快樂，因為我左手拿着爆米花，右手拿着飲料，這是其次的原因，主要這部電影有非常精彩的情節，人物的動作技巧高超，極具有想象力，那一刻，一家人是快樂的。我有這樣一個快樂的家庭感到無比的自豪，這些事永遠記在我記憶的長河中，它們像一顆顆小星星，永遠在天空中閃耀着。
評語：小作者以小標題結構了文章，寫出了一個温馨、快樂的家庭。習作的開頭和結尾很有文采，文中有詳有略，文筆生動細緻，形象地展現了幸福、快樂的一家人。
快樂的國小作文 篇5
忙碌的一週結束了，迎接的是一個愉快的假日。
星期天的早晨，陽光明媚，爸爸説要帶我到體育廣場去放風箏，我聽了，高興得直拍手，到了體育廣場,抬頭仰望,只見滿天的風箏都在自由自在地飛翔,看得我眼花繚亂;有蝴蝶在翩翩起舞,由金魚在游來游去,還有老鷹在展翅翱翔,真像一幅五彩的畫兒,讓人心曠神怡。
我看到這樣的景象,不禁手癢癢了,要爸爸給我買了一個粉紅色的蝴蝶風箏,我讓爸爸幫我拿着風箏,我拿着線,隨後,爸爸喊一聲“放”,我馬上跑起來,可是風箏卻怎麼也飛不起來。
我們又來了多次,都沒有成功,但人卻已經跑得氣喘吁吁了,爸爸見我跑了這麼久,便説:〝先休息一下吧!”我也跑累了,於是就坐在石凳上休息,當我看到別人的風箏飛得高高的時候,我心裏就很不是滋味,爸爸看我十分想把風箏送上天空,就説:“讓我來試試吧!”説完,爸爸就拿起了風箏,“呼—呼”,一陣風吹來,爸爸迎着風跑,慢慢地,風箏飛上了蔚藍的天空,爸爸放了一會兒,又收起風箏,坐在我旁邊,撫摸着我的頭説:“孩子,現在你懂了放風箏的技巧了嗎?”我要了搖頭,爸爸接着説:“放風箏,一定要迎着風跑,才能放起來,如果順着風跑,它是怎樣都飛不起來的'。”“噢,知道了。”我似懂非懂,爸爸看我不太懂,便説:“你自己試試看!”我半信半疑的接過風箏,按照爸爸教我的步驟,果真把風箏放上了天空,“噢,風箏上天了,風箏上天了!”我興高采烈的歡呼着,我不停的迎着風跑,風箏越飛越高,幾乎都快沒影兒了。這時,爸爸提醒我説,天色不早了,該回家了,下次再來玩兒吧!
於是,我們便依依不捨的離開了這片風箏的天地。
快樂的國小作文 篇6
今天，我的國小同學開鎖了，他請我去，去了以後，他們都騎的跑車，而我是走路去的'，我想，我沒跑車，我怎麼去吃飯呢？而且路很遠，在這關頭有位同學給了我10元錢，説：“你打車去吧”！
我們當中有個回族，我們先去給他點清真飯，我們還去叫別的同學，他也沒騎車，我想，有一個陪我了。他家離的不遠，所以他又回家騎了趟車。
點好之後，因為我沒騎車，拎飯的“任務”就交到了我手裏，我先打車走了，我到了以後左等右等他們還沒來。等了一會兒，他們“突然襲擊”我們上樓上等菜，將近一個小時，才終於來啦！菜還沒上完我們急的出去玩。
一共是分為兩撥：第一波：去八一廣場溜旱冰，第二波：去西郊公園玩。
玩的過程中，發現我差點認不出一個人，他就和去整容了一樣，髮型也變了，只是吃飯的時候沒注意罷了，在國小分別的時候，分別得太快了，沒有記清楚他們的模樣。
我在西郊公園裏和他們玩跑車，我總是最後，我最後發現了一條近道兒，幾下就超了他們了；我們還玩了炮城，分為3人一組，我“潛入”“敵人”的基地偷去他們的武器。我們還佔去了最佳位置—連射大炮，最後我們齊開炮，“敵人”不知道防禦，令我們有可乘之機，佔取敵方老窩！
這真是快樂的一天！
