關於手的作文500字錦集九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的手的作文500字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
手的作文500字 篇1
婆婆已經辭世好幾年了，我最不能忘卻的是她那雙手。由於我家重男輕女，媽媽為了要一個男孩，無暇顧及我，我在三歲時就來到婆婆身邊。從此，婆婆便把全部的愛都傾注在我身上。
夏夜婆婆抱着我，給我講木頭媽媽和張好人的故事。我靜靜地聽，痴痴地想，那時我在心裏就有了孝道的理念，知道了要孝敬長輩，不要到親人沒有了再去改變自己，還知道了要節約糧食，幫助窮人………慢慢地，我進入了甜蜜的夢鄉，可婆婆仍舊為我驅趕着蚊子。
冬天還沒到，婆婆就開始為我趕製棉袖筒和棉鞋了，因為我的手和腳每年冬天都要凍爛。“針針密密縫，意恐天氣寒”，她針針扎得那麼密、那麼緊，婆婆一邊顯露巧手，一邊哼着歌謠：扎鞋兒、給菲菲，穿着不凍小腳兒。千針萬線縫進了婆婆對我的摯愛，千言萬語訴説着婆婆對我的關心。
“一雙巧手飯菜香，色味俱全美名揚”。在我記憶深處，婆婆做飯很好吃，她用雙手做的各色飯菜，總能吸引村裏的孩子們到我家蹭飯，在婆婆家我吃得又白又胖。
在我七歲那年，媽媽把我送到了學校。臨行時，婆婆用她那雙粗糙的手捧着我的臉，左看看、右瞧瞧，我拉着婆婆的`手不肯鬆去，哭着、鬧着：“我不去上學，我不走”婆婆雙眼濕潤，輕輕扒開我的手：乖菲菲，去吧，婆婆在家做好吃的，等你一起吃。
沒想到那是最後一面，婆婆與世長辭，她永遠離開了我們。青山無語，溪水慟哭，婆婆的音容笑貌永遠定格，我嚎啕大哭，悲痛欲絕
我再也不能在婆婆那長滿老繭的雙手撫摸下去做那甜美的夢了。可是我無法忘記她那勤勞的、粗糙的、結滿老繭的雙手。
手的作文500字 篇2
漂亮的手賬本，是我從小到大的最愛，到現在已經收集了一大盒子了。
這些手賬本就像是我的寶貝一樣，只要一放學，第一件事就是看它們有沒有少。雖然在別人看來，這些本子無關緊要、一文不值，是在浪費錢，但在我看來，這些又好看又實用的手賬本對於我來説就是價值連城的、特別養眼的無價之寶了。
我收藏了那麼多手賬本，有一本我特喜歡，封面上有許多小裝飾，裏面有一片片像彩虹一樣顏色的櫻花。我一眼就看中了它，而且它好像在對我默默私語。於是我就毫不猶豫地買回了家。最重要的是，這本手賬本還帶鎖，這不是正好當我的日記本嗎？我高興到“噌”的一聲跳了起來。
其它的'手賬本我也很喜歡，有的是長方形的，有的是圓形的，有的是半圓形的，還有的是正方形的手賬本的顏色也是五彩繽紛的，粉紅色的、淡綠色的、嫩黃色的和瓦藍色的有一種讓人看了後很想永遠擁有、收藏的感覺。
哦，對了，這麼多的手賬本，我可不喜歡全混在一起，當然是要分類的。先是按照它們的顏值來分。這些對於我來説，這是必不可少的工作，可能在別人眼裏是小題大做、自作多情。不過我從不看別人是怎麼看的，我只會繼續熱愛。
我喜歡收集它們，在我不開心時，我摸摸它們、翻翻它們，讓我心情舒暢。
手的作文500字 篇3
從我牙牙學語起，便與她牽手，一路同行。十六年的花開花落，我已成為了一個高中生，牽着她的手，依然如故，我們在路上。
十六歲的我不再是那個愛哭鼻子的小女孩，變得更獨立和成熟了。她，也不再是我記憶中滿肚子童謠和童話的她。對於她的變化，我感到驚喜卻又有無措。
我感到驚喜和着迷的是，她內心的世界那樣豐富多彩。那有如陶淵明筆下的世外桃源，吸引着我，讓我不斷追尋，不斷探索。那一句句優美的詩句，那一篇篇清新的散文，那蕩氣迴腸的小説，無不在我的心裏震撼，碰撞出智慧的火花！那樣的快樂與滿足一如徜徉於江南山水，一如翱翔於天際，是難以用語言描述的。我難以將這種感覺表達出來，只能陶醉其中而默默地微笑。
她給我的驚喜卻不只如此。年輕的她有着豐富的人生智慧和淵博的學識。她告訴我“鍥而不捨，金石可鏤”，堅持是成功的法寶；她告訴我“不積跬步，無以至千里”，學習要注重積累；她告訴我“三人行，則必有我師”，要善於向他人學習。這一切，都使我有豁然開朗之感！
可是，她的變化也讓我有些不安。她顯得那麼深奧，總有許多是我無法理解的`。她有那樣深厚的內涵，不必説她在古文上的造詣，僅“之”“乎”“者”“也”就能變幻出許許多多的意義，且不必説她腦海裏數不勝數的名言詩句，僅那豐富的詞彙就讓我汗顏，在她的面前，我似乎顯得那麼渺小，我所瞭解的她也不過是零零碎碎的一些，又要怎樣拉近這個距離？我仍在思索。但我相信，我總會找到那條路，獲得“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺。
牽着她的手，繼續走。語文，我們永遠“今生相隨不回頭”！
手的作文500字 篇4
説起我的手啊，樣子和大小都和別人的一樣就是太堅硬了。
有一次，我們在學校踢足球，由我來當守門員。開場沒多久，對方就獲得一個前場任意球機會，全隊把希望全都寄託在了我的身上。對方的前鋒一開球，我憑着自己多年的守門經驗判斷對了球的方向，“飛”了過去，用雙手一擋，球從我手上彈出後，只聽“轟”的一聲，開始我以為誰在放大響炮，把我們嚇蒙了，已經分不清東南西北了。可是等我們大家反應過來後才發現一個驚人的事實─―球已經暴了。再看我的手，安然無恙。最後我還是賠了人家一個新的球。這就是因為我的`手硬招來的禍。
你們別以為我的手只給我招來禍，我的這雙“硬大手”還曾得過政府部門的獎勵。那是去年的國慶節，我和爸爸媽媽、他們的同事一起要去玩。車開到半路，塞車了。我跑到前面出事的地方，一看，原來是昨天晚上下雨，造成一塊很大的石頭從山上劃落到了公路上，只有一個辦法：把一個可以呈的起這塊石頭的東西壓在下面，他們再用工具把石頭弄到金沙江裏去。我聽後想到我的手正好可以當石頭地下的那個東西，我立即去給工作人員説了，他們讓我試一試。我為了不使眾多司機的時間被浪費；不使經濟損失；不使交通受阻。拼了！我把手放在石頭下，別人把石頭推到我的手上，用工具把石頭推下江。終於通車了，我在回車的時候，那些司機全都在謝謝我，電視台的記者也來採訪我。我成為一時的“名人”了。後來，政府工作人員還來我家為我送獎品、送一點慰問金。我那是想：有這麼硬的手真好，羨慕死他們。
我的這雙手既給我帶來禍也給我帶來獎勵，我真喜歡這雙手。
手的作文500字 篇5
用毛巾把沾有水的手擦乾，看着自己被洗乾淨的手，心中便又想起了他。
冬天，寒風瑟瑟。我沒有抵擋住這嚴寒，患上了重感冒。媽媽帶我去醫院確認病症。路上的我無精打采，心中充滿了哀怨。
在兒科診室，我好奇地打量這一絕佳的組合。女護士長得很秀氣，臉上帶着稚氣，看樣子是剛剛上崗。而那個在椅子上的男醫生，卻着實的嚇了我一跳，他的頭髮很短，接近於光頭，皮膚很黑，説是來自於非洲一點也不過分，下巴上稀疏的胡茬更加是增加了他的粗獷。他尤為突顯的地方是他的手。像是樹根一般凸凹，指甲完全變了形狀。而且最重要的是每當他給孩子檢查時，那雙“樹根”就在一起來回搓動。過了十幾秒，才開始檢查。
“他一定是患有皮膚病。”我心想，隨後用手拉了拉媽媽的衣角，想逃離那大夫的魔爪。而媽媽卻絲毫沒有注意到那大夫的怪癖，反倒在一旁示意我別鬧。我只有認命了。
馬上就要到我了。我雙手都嚇出了冷汗，心中的緊張感越來越強，身子不停地哆嗦。
“喂，等一下。”那個男大夫喊道。隨後，他把女護士手中的`聽診器頭拿到手中，説道：“這個東西很涼，你這樣放，孩子會不舒服的。”緊接着，他把聽診器頭放在手中，不停地搓動。女護士見此情景，害羞的低下了頭。
他把聽診器頭放在那個孩子的衣服裏，沒有任何哭喊聲。
我愣住了。再看那雙手，依舊是那樣黑，那樣凸凹不平。可是在我眼中卻是如此的美麗，如此的温暖。
大夫的手，永遠印在了我的心上，時常牽動我的情思，刻刻提醒我對人要無時無刻的關愛。
手的作文500字 篇6
我是一個笨手笨腳的小男孩，總把事情搞砸，或是給別人添麻煩。但是我不想變成一個小麻煩，而且我努力着。
媽媽開了一家服飾店，每天有好多阿姨來挑選衣服，她總是忙得不可開交。平時，我幫不上什麼忙，只能看着顧客來來往往。但是每當快遞員叔叔拿着一大包貨物到店時，我就想為媽媽分擔一些。“媽媽，媽媽，我來幫你整理衣服吧！”這一次，我自告奮勇地説。媽媽示意地點了點頭，説：“先把不同的種類分開，再把相同的尺碼放在一起。”我二話不説，迅速投入到找衣服和分類衣服的行列。
我埋頭苦幹了一番，發現自己置身在“衣海”之中，到處都是各種花色、各種樣式的衣裙。為了得到媽媽的表揚，我加快了速度，抱着滿滿一大摞，從東頭奔到西頭，樂此不疲地進行着。“哈哈，終於幹完啦！”我累得癱在沙發上，大口大口地灌水，真想一頭扎進泳池裏涼快一下。
到了下班的時間，在臨走前，媽媽翻看我的'勞動成果。我正翹首以盼，等着聽一通誇獎，沒想到媽媽卻火冒三丈，指着一堆衣服説：“看看你乾的好事，尺碼全放錯了，就會給我添麻煩！”我火熱的心就像被澆了一盆冷水一樣，整個人縮成了一個小皮球。都怪我的笨手笨腳，害得媽媽這麼晚才能回家，我心裏真不是滋味。
回家的路上涼風陣陣，但是媽媽牽着的手卻是暖的。因為我知道，媽媽雖然嘴上説着我麻煩，其實心裏還是愛我的。
手的作文500字 篇7
前幾天，我去上作文課，剛剛坐到位置上，老師就説：“同學們，我們今天來玩個遊戲，叫‘徒手砸核桃’。”
老師説了遊戲規則：砸碎或砸開就算贏、不能借助外力、每位同學有兩次機會。
第一個“打頭陣”的是“大力士”小張。只見他把手高高抬起，然後用盡全身力氣往下一砸，“砰”的一聲核桃被小張砸得四分五裂，教室響起了陣陣熱烈的掌聲，小張大搖大擺走下來。大家一看，都躍躍欲試，紛紛舉起小手。
第二個上場的是我。我選了兩個老核桃，先站好，握緊拳頭，往上慢慢的升起，然後往下一砸，剛開始我還擔心，但現在我發現，這兩個“鋼珠”，一個居然被我砸得“粉身碎骨”了。可是還有個“大鋼珠”居然灰溜溜地跑了，我非常不服氣，就再拿起它往下用力一砸，媽呀！這一砸非常的恐怖。那個大“鋼珠”被我那“神力掌”砸的凹進去了一條“深深”的“大坑”，同學們看到之後，被嚇得六神無主，一會兒，大家才回過神來，教室裏響起了雷鳴般的`掌聲，大家齊喊着我的名字，這一刻，我彷彿是一位英雄。
最後一個，“女漢子”莊茜走了上去，她選了最後一個核桃，她一砸，你們猜怎麼着？莊茜把核桃砸的裂成了兩瓣，沒有一點是碎的，太有水平了！
這次徒手砸核桃，可能會成為我記憶裏最快樂的一次遊戲！
手的作文500字 篇8
從小到大總有一根紅繩索着我的手腕，時而隱，時而現。小時候，我不知道繩的另一頭是什麼，後來漸漸發現紅繩的另一頭牽扯着許多東西……
——題記
目光在繁華的街頭中四處搜索，終於聚焦點落在賣用繩織的小飾品上。一條繩原來可以編出各種各樣的小手繩。沒有用紅繩織的手繩，只有那些同心結。傳説，月下老人將紅繩捆在有緣人的手上，兩頭分別綁在一對男女的手上後那對男女就永遠不會分開。不過，我手上的紅繩不是月老的紅繩。
春城多雨，卻沒有我愛賞雨的地方——歐式咖啡館。不過，煙雨朦朧了古道的亭台樓閣，使其更嫵媚、更迷離。雨落雖無聲，可是此時無聲勝有聲。雲南的光景使我想起電視劇《仙劍奇俠傳》的阿奴，她用紅繩把父母、愛人、朋友和師父分別牽在五個手指上，叫做“一線牽”。
“姐姐！”
我回頭一看，是媽媽和妹妹。不知道她們是怎麼樣找到這兒來的。我説出了我的疑問，媽媽微笑着説：“你是我的女兒，你在哪裏我會不清楚嗎？”“是啊！媽媽一看見這間茶館，就知道你一定在。”妹妹接過話頭。那一刻，我又彷彿看到我手上有根紅繩隨着我的心跳動了一下。我想起那句對白：“原來‘一線牽’就是心連心！”在那一瞬間，我明白了：因為我的媽媽，我的.親人瞭解我，明白我，所以知道我喜歡我喜歡什麼，不喜歡什麼。她斷定，我一定會在這家古色古香的茶莊，儘管昆明是多麼大。原來，紅繩的這一頭索着我的手，而另一頭索着爸爸，媽媽和每一個親人的手，我們彼此心連着心，無論在哪裏，那根長長的紅繩會把大家拉到一起。
那杯清茶，在飄着縷縷輕煙，那跟索手紅繩又好象動了動。
手的作文500字 篇9
在法國巴黎的藝術館中，陳列着一尊巴爾扎克的雕像：一個披着睡袍的魁梧身軀，被莫大的幻象所迷惑，頭部高昂着，蒙的睡眼，緊閉的嘴脣，蓬鬆的頭髮，表現出一種被失眠折磨得無可奈何的神態，但又好像在靜靜地沉思。不過，令人驚奇的是這位寫了“人間喜劇”等大量文學作品的巨匠竟然沒有“手”。那麼，他的手哪裏去了呢？原來是被他的創作者——大雕塑家羅丹用斧頭給砍掉了。
那是一個深夜，羅丹經過七年時間終於完成了《巴爾扎克》的雕像，此時，他感到非常滿意，竟連夜叫醒他的.一個學生來欣賞他的作品。這學生看了一眼，驚喜地叫道：“多美的雕像啊！”隨後，他把雕像反覆地看了個夠，最後，目光漸漸集中到雕像的手上，那雙手疊加起來，放於胸前，十分逼真，他不禁連聲叫道：“好極了，老師，我可從來沒見過這樣一雙奇妙的手啊！”這時，羅丹臉上的笑容不見了，他抿着嘴脣，在屋裏踱來踱去，一會兒，他急匆匆地又去找來他的兩個學生，説：“你們好好看看雕像吧！”學生看後，又一致稱讚雕像的雙手。
“手、手、手……”羅丹叫人不可理解地吼叫起來。突然，他走到工作室的一角，提起一把大斧，直奔雕像，噼裏啪啦，砍掉了那雙學生們一致認為的“完美的手”。幾個學生莫名其妙，一個個被嚇昏了。羅丹迴轉身，眼裏冒着火，衝着三個學生意味深長地説：“這雙手太突出了！它們已經有了自己的生命，已不屬於這個雕像的整體了。你們記住：一個真正完美的藝術品，任何一個部分，都不應該比整體更重要、更突出。”
