[精選]幫助別人作文

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的幫助別人作文，希望對大家有所幫助。

幫助別人作文1

今天，陽光燦爛，太陽笑眯眯的。我乘公共汽車去姐姐家。我坐在公共汽車上，東望望，西瞧瞧。車到站了，門一開，我如旋風一樣“飛”了出去。走在去姐姐家的路上，我的心情格外高興。

突然，我發現一個六七歲的小女孩坐在地上傷心地哭着。於是，我走上前問：“小朋友，你怎麼了？”從小女孩口中，我得知她和媽媽走失了。我安慰她，哄她，和她聊起天來，問起她媽媽的手機號碼。我牽着她的.小手找到前面一個叔叔，並向他藉手機。我打通了她媽媽的手機，告訴她媽媽我們現在所在的位置，請她來接小女孩。我把手機還給叔叔並向他道謝。然後與小女孩邊玩遊戲邊等她媽媽到來。“媽媽！媽媽！”忽然，小女孩邊喊着邊向一個穿淺綠色長裙的女人跑去。阿姨對我説“真是謝謝你了！”“這是我應該做的。”我看到小女孩平安地回家了，我也向姐姐家奔去。

今天，我做了一件好事，我真高興啊

幫助別人作文2

下雪了，天氣很冷，藍狐狸隨手拿起牀尾的一件衣服，披在了身上。

可是藍狐狸發現，這件衣服是小兔的：“肯定是小兔昨天來我家玩，忘記帶走的。天這麼冷，小兔可少不了這件厚實的衣服。”他決定把大衣還給小兔。

他抱着衣服，頂着風雪，在雪地裏費力的走着，終於到了小兔家，“小兔，小兔，這是你的.衣服，穿上就不會冷了。”藍狐狸説。“謝謝你，藍狐狸！我正要出門，小狗生病了，我給小狗做了一鍋骨頭湯，要送過去。”“不如讓我去送，反正順路，”藍狐狸説。小兔説：“你真好，藍狐狸。”“我們是朋友！”藍狐狸笑着説。

提着骨頭湯在雪地裏走着，終於到了小狗家，“小狗，小狗，這是小兔送你的骨頭湯，快喝了吧，你就會好起來，”藍狐狸説。小狗説：“謝謝你，外面很冷吧，喝點骨頭湯再走吧。”你真好小狗！“藍狐狸説。“我們是朋友！”小狗笑着説。

喝着熱乎乎的骨頭湯，藍狐狸心裏暖暖的，心想：“幫助別人真好。”

瓦房店市附屬國小三年級：於宣汶

幫助別人作文3

一到暑假，爸爸就帶我去北京玩。遊覽北京的名勝古蹟之餘，我們還參觀了著名的高等學府——北京大學。

一位來自清華大學大二的趙姐姐義務帶領我們參觀了北大校園。在遊覽過程中姐姐還給我們講了勵志故事，玩了感恩互動遊戲。從她的自我介紹中，我們知道了她是來自湖南農村的一名學生，來北京後兩年都沒有回過家，寒暑假都在勤工儉學。

到了快結束的時候，趙姐姐為我們推介了一本收錄了清華各地大學聯考狀元的學習心得和學習方法的書籍，一支印有清華大學百年校慶字樣的紀念鋼筆和不同時期的五枚校徽。她明白地表示這一套東西要150元，自己可以拿30元提成，大家可以自願購買。我毫不猶豫的從包裏拿出150元零花錢，遞給她，把這套紀念品買下了。她拍拍我的.肩膀，握握我的手，表示感謝，並且祝福我好好學習，將來也能像她一樣考上清華或者北大。

也許150元對我們來説是小事一樁，但是多多少少能夠幫到趙姐姐。有時候幫助是互相的，在你幫助別人的時候，別人也在幫助了你。趙姐姐給我們的勵志書籍和故事以及她個人的學習經歷，本身就是對我們的勵志，從她那兒學到東西使我受益匪淺。

幫助別人作文4

在我的記憶裏有許多感人的事，其中有一件深深的印在我的腦海裏 。至今難以忘懷。

記得那是一個初夏，我和朋友浩一在河邊玩。突然聽到一聲慘叫。我到河邊一看，原來是一個孩子掉到了河裏。我剛想去救，可是我是“旱鴨子”。浩一也是“旱鴨子”。這可怎麼辦呢?於是我們試着用樹枝、用船等都以失敗而告終。就在我們大聲呼喊急的團團轉的時候，一位騎自行車的路人，丟了自行車，不管三七二十一，沒有絲毫猶豫就跳入水中。

河中的孩子拼命撲騰，漸漸有點吃不消了。那位路人趕緊抓住落水的孩子，將他拉上了岸。立馬給他反過來拍背進行人工呼吸等。過了一會那個孩子醒了過來，他的父母也趕到了現場。為了感謝恩人，小孩的父母給了他三百塊錢，但那位無名英雄並沒有收下錢，而是瀟灑的.轉身騎車走了。他的華麗的背影漸漸消失在風中。

看着英雄遠去的背影，大家都不約而同豎起了大拇指。他的形象越來越高大，是我們學習的好榜樣。

幫助別人作文5

有一個盲人，晚上出門總提着一個明亮的燈籠。別人看到了，很是奇怪，就問他:你又看不見，為什麼還要提着知走路?”那個盲人認真地回答説:＂這個道理很簡單，我提燈籠當然不是為自己照亮道路，而是為了給別人照亮，讓他們能看見我，這樣既幫助了別人，又保護了自己。還有一個故事，題目是《天堂和地獄》。説的是有人和上帝談論天堂和地獄的問題。上帝對這人説:＂來吧，我讓你看看什麼是地獄。＂他們走進個房間，屋裏有一羣人圍着一大鍋肉湯。每個人看起來都營養不良、絕望又飢餓。他們每個人都有儘可夠到鍋子的.湯匙，但湯匙的柄比他們的手臂要長，自己沒法把湯瀝送進嘴裏。他們看上去是那樣悲苦。

來吧，我再讓你看看什麼是天堂。＂上帝把這個人入另間房。這裏的一切和上一個房間沒什麼不同。一鍋湯、一羣人、一樣的長柄湯匙，但大家都在快樂地歌唱我不懂，”這個人説，＂為什麼一樣的待與條件，而他們快樂，另一個房裏的人們卻很悲慘?

上帝微笑看説:“很簡單，在這兒他們會互相幫助別人。作為學生我們也要幫助別人，幫助別人的同時就是幫助自己。

幫助別人作文6

美德是中華髮展方向千年不變的優良傳統，每個時代都有它的美德。比如：孝心、助人為樂、感恩、寬容、堅持等等，而我們現在所做的美德，只是一些最基本的。而有一個人，他一生一直在美德中生存，他就是雷鋒。

這個人我們再熟悉不過了，他一直都在幫助人，一直都在做好事，犧牲自我，他做的好事我得數都數不清，他幫婦女買票，忍着傷痛抗洪，用積贊下來的兩百元為祖做貢獻，給戰友縫褲子……全心全意的為人民服務。在生活中也有許多這樣幫助別人的'人，都是值得我們學習的。

記得有一次，我和媽媽坐車去超市，到是第二站時上來一個駝着背，不停咳嗽的老爺爺，一位叔叔連忙讓座，老爺爺坐了下來，慢騰騰地説到：“謝謝你呀，小夥子你真是個好人。”那個叔叔笑着説：“沒事，這是我應該做的，不用謝。”

我的奶奶也非常喜歡幫助別人，每次端午節她都會包許多粽子，給孤寡老人；幫行動不便的老人去辦老年證。別人都説她是個熱心腸，她卻搖搖頭説這時她應該做的。

在這些事中，我明白了美德非常是重要的，我也要做一名美德好少年。

幫助別人作文7

人的一s生中有許多別人幫助你的事，比如你遇到了自己解決不了的問題別人主動幫助你。有一次數學考試我中午匆匆忙忙的趕來學校，我剛坐下老師剛好拿着試卷進了教室，老師把試卷發了下了，我一看題目這麼簡單，我自信滿滿地去拿鉛筆，突然，我發現自己忘了帶筆了，我就把書包翻了個底，還是沒有一隻筆，我就看看箱子了有沒有，結果翻了翻也沒有，這時我心裏可急了，眼看還有半個小時突然有一隻手遞給我一隻筆，我一看是我的同學小明，我感動的説：“謝謝你！”他説：“不用謝！我們都是好同學，客氣什麼。”

然後我敢快把試卷寫完了，寫完以後突然覺得心裏暖暖的.，心裏想啊：要是沒有我的好同學我這次1該怎麼辦啊！真是太謝謝同學了。

第二天我把所有的東西都帶齊了，然後到了學校，緊接着小明也來了，老師也來了，老師走過了教室。過了一會兒，老師拿了昨天考的試卷，老師一一的按順序發了下來，我慢慢的打開了試卷，開始看到了一然後是一個零最回又是一個零我得了一百分！太棒了！然後我看了一下小明的分數，結果他也是一百分，我們倆還被老師表揚了，從此以後我們成了班裏最要好的同學了。

幫助別人作文8

有一次，上書法課的時候，劉鑫轉過來問：“可以借我一支筆嗎？我沒有帶來？”我説：“可以，沒問題。”劉鑫説：“謝謝你。”我説：“不用客氣。”下課了，他把筆還給了我，我一隨手就放在了筆盒上。沒有去看那隻筆。

放學回到家之後，姐姐問我：“可以還我給你的.那支筆。”我説：“OK的，沒問題。”我拿出了那支筆，給了姐姐，姐姐接過去寫，突然，姐姐像發了瘋似的跑過來對我大發雷霆的説：“你為什麼把我的筆寫到沒水？”我説：“我沒有。”我想了很久，終於想了起來，那支筆借給了劉鑫。我跑過去安慰姐姐説：“好了，別哭了，那支筆我剛剛借給了我同學，他一下課就還給了我，我沒有注意到，那支筆給用沒水了。”我心想，姐姐肯定會原諒我並表揚我説：“我不會怪你的，你幫助別人是好事。”突然姐姐更是火冒三丈地説：“這是爸爸去美國給買回來的名牌筆，超級無敵貴。”你要怎麼辦。我聽了，馬上哭了起來。

最後，爸媽聽我哭了，馬上過來，問了事情經過。聽了爸爸媽媽的話，我心裏温暖了許多。

可是，我一直不明白，連寫作業、睡覺前我也在想：幫助別人有錯嗎？

幫助別人作文9

幫助別人自己也會快樂，就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。

一次語文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義。

這天我急急忙忙地從抽屜裏拿出三支圓珠筆，剛到了教室裏。來到教室不一會兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟着來了，在這一瞬間同學們停止了話語，從書包裏拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上裝讀書了。

“開始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板、幾張草稿紙。

在考試時，大家都在做考試卷，這時我的組長輕輕地拍着我的肩膀，一邊小聲地説：“你有幾支筆？能借我一支嗎？“借，”我有點不樂意，可我一想起幫助別人，快樂自己，要樂於助人，我的手伸出來，不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了我的'組長了。

考試後，當我聽到組長對我説謝謝時，我心裏感到美滋滋的。

這天我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最需要幫助的時候別人也會幫助你的。

幫助別人作文10

幫助別人是一種傳統美德，幫了別人的忙，別人快樂，自己也快樂。

一天，晴空萬里，豔陽高照。我剛出校門準備回家，卻被一個白髮蒼蒼的奶奶叫住了：“小姑娘，小姑娘。”我一看，周圍就我一個人，便奇怪地走了過去，問；“老奶奶，有什麼事嗎？”老奶奶笑着説：“小姑娘，你認識一個叫趙寒依的女孩嗎？”我搖了搖頭。那個老奶奶告訴我她是她的孫女，今天來看她，就是記不清是三年級幾班的啦，我聽了，便對老奶奶説：“老奶奶，你別擔心，我去幫你找找，你在這兒等我。”老奶奶聽了，感激地握住我的手，我連忙説；“沒關係，這是我應該做的。”説着，便又返回學校，來到三年級，開始尋找這個小女孩。我一個班一個班的'問，當我來到三五班的時候，問班裏的同學,他們説她好像回家了，我便遺憾的走出了校門，對那位老奶奶説：“奶奶對不起，你孫女不在班裏，他的同學説她已經回家了。你要不回去看看吧。”老奶奶很高興的説：“謝謝你了小姑娘，你也趕快回家吧！”於是，我與奶奶説了一聲“再見”便回家去了。

那一路上，我很高興，因為我幫助了一位老奶奶，雖然我並沒有找到她孫女，但是我盡力去找了。那個女孩的名字也深深地刻在了我的心裏，永遠也忘不了。

幫助別人作文11

一天放學了，我像箭一樣的飛出教室，我走在路上看見一位小妹妹在路邊騎自行車。她長着一雙明亮的眼睛，她的臉圓圓的，嘴巴小小的，好可愛。

小妹妹還不會騎自行車，她還在學，只見她騎上自己行車後，車子總是晃來晃去，突然“啪”的一聲小妹妹摔倒了，我急急忙忙的跑了過去，只看見那位小妹妹摔倒在地上，頭被摔破了皮，流了好多血。她哭得很傷心。我連忙把她扶了起來，又把她的`自行車也扶好。我想給她媽媽打個電話，可是周圍一個人也沒有，我便一邊扶着她一邊推着她的小車往前走。正在這時一位阿姨走了過來，我向阿姨説明了情況，阿姨微笑着説把她的手機遞給了我，小女孩説了她媽媽的電話，很快小女孩的媽媽就來了。小女孩媽媽摸着我的頭説：“謝謝你，你真是個好孩子！”我心裏甜的跟蜜似的。

到了家，我給媽媽講了這件事情。媽媽抱着我使勁兒的親了又親，誇我是個助人為樂的好孩子。

幫助別人作文12

在這個世界，有一種感覺!這種感覺很好，他可以讓你的心情變得很舒暢。沒錯！這就是在你幫助別人時的感覺。

有一次，我從課外班回來時，看到一位老爺爺，那個老爺爺穿的.很髒，身上也很髒。他在大點聲問別人乞討，有的好心人給了他錢，讓他早點回家買點東西吃。還有的人他不但不幫助這位老爺爺，反而還罵這個老爺爺，他還把老爺爺的飯碗踢倒，把裏面的錢全部拿走。看到這個場景，我就上前制止。我大聲説：叔叔你不能這樣做!你不幫助這位老爺爺就算了，你還罵他把他的飯碗都踢倒，還拿他好不容易乞討到的錢，你太無恥了!!這個叔叔一聽就生氣了，説你這個小屁孩兒管那麼多事兒幹嘛!我是管閒事兒，但是你這樣欺負這位老爺爺我就得管!所以我就這樣跟他對質，最後你們猜怎麼着？哈哈!肯定是我贏了!!!因為好多路人都聽到了我們倆的爭吵，都過來幫我，所以我就贏啦！！！

當時我就感覺幫助了別人心裏就很暖，所以我就要幫助一些困難的人，因為所有人都需要幫助，該幫助的時候就幫助。雖然不求別人報答，但別人有需要的時候就可以伸出手來幫助他!

幫助別人作文13

週末，媽媽帶我去動物園玩，聽説裏面有好多可愛的小動物，可惜的是動物園在東營天鵝湖那裏，我們只好坐公交車去了！

那一天，天氣晴朗，我和媽媽很早就出門了，我們出門看見公交車停在那裏，我們馬上跑過去，哎呀！公交車開走了，我們只好等待下一輛車。車來了，我們就上去找座位，我找到一個座位，剛剛要坐下的時候，回頭看到了一個大約80歲左右的老奶奶在我身後，我看着老奶奶，心想應該給這位老奶奶讓座，於是我對老奶奶説：“老奶奶，請您坐在這裏來。”老奶奶一搖一晃地走了過來。

到站了，我要走的時候，不知是誰拍了我的肩膀，我馬上回頭，原來是那位老奶奶，她對我説：“你真是一個好孩子。”我開心的笑了笑，好像吃了蜜似的.，心裏美滋滋的！啊！幫助別人，快樂自己！

幫助別人作文14

"我們每個人的一生都離不開千千萬萬人的幫助。也許沒有人直接捐錢給你，也許你沒有享受到他人直接提供的服務，但我們的日常生活的確離不開他人。畢竟，社會體系本就是由眾人的.力量推動的。"

我有一對鄰居，在一層居住，從不與人交往，其他鄰居見面時都禮 節性打招呼，唯獨這對老夫妻獨來獨往，做鄰居五年沒和鄰居們説過一句話，包括每年除夕12點響爆竹時，大家熱熱鬧鬧地 在單元門外有説有笑，這對老人站在一旁不苟言笑，眾鄰居詫異，久而久之大家也習慣了。有一次，我抱着試試看的心態想打破這種沉悶，去和老夫妻借一個家用工具，老頭斬釘截鐵地説："我們不想麻煩別人，但 也不想幫助別人。"

幫助別人作文15

週末，奶奶説帶我去公園玩!

一路上我又蹦又跳，來到到了公園，可是奶奶就跟她的`幾個老朋友喝茶聊天去了，沒有小朋友跟我玩兒，我覺得很無聊就走到草叢邊想去抓幾隻甲蟲來研究。

正在這個時候，草叢邊來了一位老爺爺。老爺爺右手拿着一把螺絲刀，左手拿着一個紙盒子。我覺得很奇怪就問老爺爺：“老爺爺，您拿這些東西幹什麼呢?”老爺爺説：“我挖幾條蚯蚓釣魚。”我一聽立馬來了興趣，趕緊對老爺爺説：“老爺爺，讓我來幫您抓蚯蚓好嗎?”老爺爺樂呵呵的點了點頭。於是我拿起螺絲刀往土裏使勁兒一插，然後再往上使勁兒一挑，一下子挑起一大塊泥土來，掰開泥土，裏面有幾條又大又肥的蚯蚓正在扭來扭去。老爺爺説：“小朋友你還真行，一下子就抓了這麼多蚯蚓，都不用我再動手了。謝謝你啊小朋友。”説完他就帶着蚯蚓心滿意足的走了。

通過幫老爺爺我才明白了老師説的那句話：幫助別人是快樂自己!