讓普通話之風吹遍校園作文

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的讓普通話之風吹遍校園作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

多少年來，我們的先人一直在探索建立並推廣一種能夠跨方言乃至跨民族的通用語，以方便人際交流。據《論語·述而》載：“子所雅言，詩、書、執禮，皆雅言也。”由此可知，遠在兩千多年前中國就已經有了當時的普通話;操山東方言的孔老夫子，在教學和“公務活動”中能夠自覺使用當時的普通話。

為什麼要講普通話呢?因為我國是一個多民族、多方言的國家。戰國時有“蘇秦通六國，氣死在丹陽”的説法，就是因為丹陽本身就“四門八話”，方言迥異。所以，一旦我們遠離家門，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時，如果我們都講一種在全國普遍使用的共同語言，那麼就不會因與別人語言不通而急得滿頭大汗，而這種共同語言就是“以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的'現代白話文著作為語言規範的普通話”。

講普通話不僅會給我們的生活帶來方便，而且是當前經濟文化建設和社會發展的迫切需要,所以,我們應該從國小普通話,講普通話,而我們的校園就是推廣普通話的主戰場。不錯!我們學校很早就向師生們倡議：老師上課應講普通話，師生間、學生間對話要講普通話，要自覺在公共交際中使用普通話，提高自己講普通話的水平，養成講普通話的習慣。然而，普通話的推廣，並不是一朝一夕的事，也並非以方言的消亡為前提，因為方言仍然長期存在，所以由方言引起的普通話不準還很多，甚至會鬧出許多笑話。有這麼一個故事，叫鄉村麪館，説的是在一個偏僻的鄉村，有一個遊人因為肚子餓，就走進一家麪館，説：“有什麼好吃的，快燒一碗，我吃了要趕路。”可這家小麪館因為特殊原因今天不營業，所以店主回答“咪……”，意思是沒有。而這個遊客聽成了面，他想“面也行”，就點點頭坐在那兒等，過了好一會兒，也不見動靜，就火了：“麪條，快，怕我不付錢嗎?”店主説“洞咪，洞咪……”意思是沒有，那遊客説，“冬瓜面也行，為什麼不給我燒?”“咪就咪，吵啊咪呀!”意思是沒有就是沒有，爭吵也沒有，遊客説：“還有炒麪，為什麼不早説?!”

同學們，以上例子足以證明學普通話，講準確的普通話是非常重要的，普通話講不準會經常鬧笑話。所以，我們要創建一個“誠信和諧、務實創新”的校風，就必須把講普通話作為我們的一種語言習慣，營造講普通話的氛圍，讓講普通話之風吹遍我們的校園吧!