寫同學的作文大綱

關於寫同學的作文有哪些呢?朋友就像一把雨傘，無論晴天或雨天，都會永遠陪伴在你身旁。下面是小編為您整理的寫同學的作文，歡迎閲讀參考!

　　寫同學的作文篇一

記得剛剛進二輕校時，我的座位後面坐了一個叫倪婷婷的同學，我們大家在自我介紹的時候，因為她的名字最好，所以，我第一個記住了她。後來，我們成了很要好的朋友。説起她的好，我真的是説數説不盡啊。

她和我在一起的時候，就很有思想主見，而且很懂事，所以，我很多事情都聽她的。我和她一起加入了學校的文書部，希望可以充實自己的課餘生活。但是，因為她比我優秀，所以才進去不久，就被選為委員，後來大家又一致同意了她當部長。記得這個學期伊始，在10月，我們迎來了一年一度的學生會招新活動，而在此之前，她也為本次招新做了不少前期準備工作。她放學後，還要面試信的幹事，經過兩天的面試，最終6位新生進入我們部。記得她和我們説：“一個全新的文書部誕生了，也讓我這學期的工作的重點有了着落，就是培養新干事，大家一起努力，讓文書部因我們而綻放光芒吧!”

在思想成長方面：她因為是部長，所以每週二一次委員例會，在那裏她説她學到了很多，學會了揚長補短，智慧的的思想不斷的撞擊，因為每一位優秀的人身上都有很多優點，自然每一個成員都是一本使她受益的大書。特別是我們的學姐們，在她們身上永遠有我學不完的東西。對“全心全意為同學服務”“分部不分家”……這些話她有了更深的認識，當自己全身心的投入每一次學生會的活動時，她便深深的感覺到自己不論工作的哪一個方面都要考慮到同學的利益和每件事情的後果，也就是這些句話使她的責任感更強了，組織能力也有了很大的提升。在學生會的各個成員身上她學到了許多東西，例如：做個有心人;高調做事，低調做人;細節決定成敗，態度決定一切等等。時刻保持一顆進取心、時刻保持一顆平常心、時刻保持一顆忍耐心。在工作中我不斷的實踐，領會，實踐，隨着時間的推移，自身素質也提高了很多。

在學習和生活中：她是一個忙忙碌碌的人，總喜歡充實的過好每一天，因為工作，學習的時間總是很擠。但是，她還是會把自己的時間安排的很合理，什麼事情都要做好，什麼事情都要做完。“對每件事都要負責，要認真對待”這是她講的話，真因為她的這些優秀品質，許多的老師和同學都很喜歡她。而且，她的人緣也很好，大家都説她雖然是文書部部長，但是一點架子都沒有，很平易近人，對每個同學就像對自己的親人一樣。這一點，我也深有體會，我們有苦一起吃，有福一起享。雖然在我的心裏，她一直都是我的老大，但是她卻一直當我是姐妹一樣對待。她説作為一名學生會幹部，就應該品學皆優，而不要為了工作而耽誤了學習，圖有虛名，因此在學習上她會有很大的奮鬥力，有待於繼續提高和努力。她的成績在班級也是名列前茅，同時也是班主任的一把手，同學們的好朋友。她的那樂觀開朗影響了我們，她的那奮鬥，不怕苦的精神也嬸嬸的讓我感受到了。她是我們的好榜樣。我們為有這樣的朋友而感到自豪。

　　寫同學的作文篇二

在我們4班的'教室裏，有一個她，她善解人意，為人正直。在我述説出自己的心事時，她是我最好的聽眾;當我遇到不如意時，她也是我唯一可以傾吐煩惱的地方，因為我知道，她不會將我所説的一切心事告訴別人，她就是我的好朋友——李曉月。

她，一頭烏黑的頭髮直披着，又滑又順。一張紅撲撲的臉上嵌着兩隻不大不小的眼睛，她一笑，眼眯成一條線，臉上露出深深的酒窩。高高的鼻樑上架着一副眼鏡，好似一位博士生。一張紅潤的小嘴只有在別人有話題時聊時，才會滔滔不絕。

李曉月為人正直。

有一次，Y跑到李曉月面前説了一個小祕密，也許別的同學也相信她，才會對她説的。我一時好奇，就跑過去問李曉月：“她剛才和你説什麼呀?”李曉月只是笑了笑，接着就是沉默。“説嘛説嘛”，由於我的好奇心勝於一切，所以就纏着李曉月告訴我“我不會告訴別人的。”看得出來，她是為難的。“我們來説書吧，你最喜歡看什麼書呀，我喜歡看……”她故意把話題拉開了。“你就告訴我了吧，我快急死了。”我扯着李曉月的衣服問。“可是，可是……這是祕密呀，不能説的。”她的眼神似乎就這樣告訴我。但是，她的臉上依然露出笑容，並沒有生氣。直到上課鈴響了，她還是什麼也沒説。但我一點也不生氣，如果不是這樣，我又怎會向她述説自己的煩惱呢?

李曉月不僅為人正直，而且虛心向上。

每當他考試考了高分，她都不驕傲，對我們説：“只是偶爾一次，沒有什麼的。”當她考得不好，她就靜靜地呆在那裏，也許是在反省自己吧!

李曉月，她就是這樣一個人，善解人意，為人正直，虛心向上。我為有這樣一位朋友感到高興。

　　寫同學的作文篇三

同學極為本分，做什麼都規規矩矩，穿得也很樸素，一看就是一個不繁華的人。

同學讀書很用功，所以成績也很好。國中畢業時，他以全縣第一的好成績考入了我們學校，與我同班，相比之下，我甚是慚愧。同學不愛講話，沒人與他答茬時便一個人做題。看書。抑或思考，總是一個人靜悄悄的，不引人注意。如不是每次考試發成績時老師對他的點名表揚，全班的人可能都不會注意到他。他就是這樣一個安靜的人。

雖然同學不喜歡熱鬧，但對我卻極為熱情，我是一個愛熱鬧又愛冷靜的人。不知怎的，他竟喜歡與我聊天，聊一些學習上。生活上的問題，有時也會談到國家。社會。甚至於人生。同學説他的人生目標很簡單，只四個字：闡釋世界。我一聽，開始覺得好笑，但看到同學那嚴肅的表情，便不由得忍住了。同學獨自悶了一會兒後，突然問我：“你呢?你的人生目標是什麼?你總該有自己的打算的啊!”“我。我的人生目標和你一樣，也是四個字‘改變世界’。我答到。同學一聽，又一個人想了一會兒，説到：“你的人生目標和我的差不多，本質上應該是一樣的。”我説：“才不呢，你的是‘闡釋世界’，我的是‘改變世界’，一個靜，一個動，差很遠的哦!”他抿了抿嘴，又歎了口氣，説：“也對，不過都是關於這個世界的，是吧!”“是”，我笑着答到。

高中的生活真的過得很快，就象天上雲兒一樣，總是飄得很快，變得很快，這不，眨眼就到了期末。“聽説下期年級要分科，你讀文科還是理科啊?”一天中午在教室裏我問同學。他想了想，“讀理科吧”。“我也是哦。”“真的嗎?希望我們還分在同一個班。”“是呀。”緊張的期末考試終於還是如期而至，考完了試我們就放了假。等到開學回校一看，同學進了理科班中最好的那個，而我卻以幾分之差進了一個少差的班級，雖然結果在考試之前我已料到，但真的看到，心中還是不免有些遺憾。同學説：“沒關係，‘海內存知己，天涯若比臨’。”我也笑道：“是呀，可‘無為在歧路，你我共沾襟’啊!”同學也笑了。就這樣，我和他分別進入了兩個不同的班級。由於教室相隔太遠，所以和同學便不能常常看見了。一次上體育課，偶然看見了同學，他也看見了我，他便和高興地跑過來，問我：“還好嗎?”“還好，你呢?”“還好，還好”。於是我倆又象以前一樣，沿着操場邊走邊聊。

近來隨着月考的臨近，在為自己焦急的時候，我不禁也替同學擔心起來。雖説他的成績很棒，但畢竟他的班上強手如林，況且還有我們這一大堆不是威脅的威脅。想到這裏，我又想起同學那樸實的臉龐，敦厚的背影，走路一步一步很塌實的樣子，同學他不善言談，也不喜與人交際，我真的很替他擔心，同學，你要加油才好!

後來瞭解到同學的家境不是很好，但他卻表現出了這樣一種堅韌不跋的品格，塌實，沉穩，善良……我真心的希望同學以後能夠更開朗一些，活潑一些，將來能如他所願，有一個美好的未來!