那一刻我感動了五年級作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的那一刻我感動了五年級作文，希望能夠幫助到大家。

小時候，在家鄉的我無意中看見了一件令我感動的事，那時的感動還是時常在我的心頭滋生。

記得那時，許多小朋友很喜歡玩投石子，我也不例外。有一次，一個夥伴正在向樹上的鳥巢扔石子，樹不是很高，也許是一棵剛長大的小樹苗，鳥巢裏面的小鳥“嗚嗚”地叫着，似乎在向外出的媽媽尋求幫助。那個夥伴越玩越起興，每一次投都用了七八成力。突然，一顆石子像流彈一樣射了出去，馬上就要擊中小鳥了，一隻大鳥忽然從斜刺裏衝了出來，用身體擋住了石子，大鳥發出了一聲慘叫，掙扎着落在了樹上，那個夥伴嫌不過癮又叫了其他同伴一起來攻擊。我默默地看着，同情心使我情不自禁地阻止了他們。他們或許也認識到了自己的錯誤，一會兒就都走了。我看着那隻傷痕累累的鳥媽媽倒在了巢裏，心中突然又生起了敬佩之情。

這麼多年過去了，那件事還使我記憶猶新，是啊，這就是母愛，一個人的生活因為有母愛而幸福。

這件事給我了許多感動，但是，我想，就是這些事，給了許多人一個啟迪以及一份心靈的觸動。

在我的記憶長河中，有多少事情已淡忘，又有多少讓我感動的瞬間還珍藏在我記憶中。

每當我聽見“你沒事吧”這句話時，感動的情緒就湧上心頭。第一次聽到這句話時還是在國小三年級，記得是星期五的最後一節課，上的是體育課。我熱得滿頭大汗，就往教室裏跑。不料被一個台階絆倒了，那時我還小，當場就大哭起來。這時，一個身影向我走來。

“你沒事吧？”我抬起頭，是他，温嘉威。他想扶我，可我疼得實在站不起來。“我揹你。”他不由分説把我背了起來，頓時一股無法描述的温暖流淌在我心裏。他把我背到校醫室，可門鎖了，校醫不在。他又轉身，揹我向辦公室走去。温嘉威個子也是小小的，揹我並不容易，開始走得還快，到後來已有點氣喘吁吁了。看見汗水潤濕他頭髮那一刻，我感動了，感覺傷口不再疼痛，那份感動是那麼強烈！他的力氣很小，但他有一顆善良的心。他雖然不是不是聖人，但總是盡他所能幫助別人。

最終他步履蹣跚地把我背到了一年級的辦公室，把我放下後，正想求助老師，可是辦公室裏一個人也沒有。他馬上從抽屜裏拿出醫藥箱，為我包紮傷口。包紮的時候，他的神態是那麼專注，好象時間都凝固了一樣。

在我需要幫助的時候，是他毫無保留地幫助了我。這件事永遠在我的記憶長河中，那一刻，我深深的感動了。在此，我發自內心地感謝他：“謝謝你，温嘉威！讓我們的友誼天長地久！”

星期六，我在媽媽的包裏發現了一份特殊的感動……

中午，在完成老師佈置的網上作業，發完説説後，我就鬱悶地皺起了眉頭，圖片可怎麼發啊？老師可是交代必須發圖片的哦！“手機呢？”我的喊聲裏充滿了焦急，不停地叫着媽：“媽，手機在哪裏放着，我要用一下。”媽媽似乎沒有聽見，於是我就打開了媽媽的包（雖然我知道隨便翻別人的包是不好的行為），找了又找，可就是找不到手機的蹤影。

正當我無比心焦的時候，我在四年級時買的一個小筆記本映入了眼簾，那本子沒用過，但是已經寫上了我的名字，媽媽把這個本子裝在包裏幹什麼呢？我的心中滿是疑惑，忍不住打開一看，卻驚訝地發現，裏面寫着的都是關於我的事情。其中，讓我記憶最深的就是媽媽在那個本上寫的感恩報告會，上面寫着：“7月19日，沁陽一小發來短信説讓3點50分到學校，我準時到了會場，過了沒多長時間，我就進入了關州老師的課堂。關州老師給了學生一些時間，去擁抱自己的父母，當時，一向調皮搗蛋的兒子竟然抱着我哭了，從兒子哭的聲音中，我能感受到兒子的感動很深，兒子好像真正長大了。”(原創投稿 )

一句句認真的記錄，一段段感人的話語，讓我看到了媽媽那顆關愛我的心，我不由沉浸其中，連媽媽喊我吃飯的聲音都沒聽見，眼淚在眼框中打起了轉，一直流到了腮邊……

看完媽媽的`記錄，我也明白了，有些值得銘記的事，一定要記錄下來，這樣不僅可以讓孩子長大後“看”到小時候的自己，還保存了一份珍貴的記憶。

她是陽光，給我温暖；她是雨露，滋潤我的心田；她是和風，驅散我的寂寞……她就是——張老師。

那一天，正好是髮捲子，班上炸開了鍋，而我卻孤獨地到一年級去檢查清潔，我漫不經心地走在走廊上，腦子裏全是試卷，試卷……於是，我加快了步子，到每間教室也是匆匆一瞥，就在扣分處草草畫上一個圈，然後飛一般地往自己的教室趕……

來到門口，我一眼就瞧見張老師正在講試卷，黑板上寫着：陳述句改為轉述句的方法。我邊走邊想：方法是什麼？上帝保佑張老師還沒開講。可事與願違，我豎起耳朵，張老師接下來講的是後面好幾道題了，唉，錯過了，錯過了……

我失落地一屁股坐在凳子上，一臉茫然地望着老師。忽然，張老師似乎看穿了我的心思：“周方楠，這個知識點你錯過了，下課我單獨給你講講。”老師邊説邊指了指黑板上那幾個大字。我興奮，我激動，我的心快跳出胸膛，“騰”地一下站了起來，三步並作兩步走上了講台，同學們哈哈大笑起來，張老師也笑了：“我叫你下課來，你現在就上來了，真是如飢似渴呀！”

天啊，我真是太激動了，居然沒聽清下課那兩個字，我羞紅了臉，轉身準備回座位。“好，我現在就抽一名聽懂了的同學來講講。吳佳憶，你來試試！”吳佳憶不愧是高手，一下子就把要點講了出來。張老師還不放心，又出了一道題考考我，我一下子就答出來了，張老師笑了，我的心裏像燃起了一把火，温暖極了！

回到座位上，我在試卷上工工整整地寫下了方法……

這張試卷成績雖然不太理想，但裏面有一股愛的味道，飄進了我的心中……

在暑假的那天，我去了香*博物館。也是在那一天，我深深地感動了！

記得我在博物館大堂中，因為好奇，所以東張西望，左顧右盼，突然，我看見一些五彩繽紛的玩具竟然堆在一張桌子上。我懷着一股濃烈的好奇心走過去一看，原來是一堆積木呀！這些積木有很多形狀，有方形的，有三角形的，有圓形的，也有不規則形狀的。

望着這一堆好玩的積木，我突發奇想：搭一個漂亮的房子吧！説幹就幹，我拿起一些要用的零件放在一邊，挑出方形的積木做四周牆壁，拿一個較大的又寬的機板做底板。我把四面牆的積木拼好一塊，再一個個地卡進基版裏，固定好，這樣，一間房子的下半身就完成了。我拼好下半身，興趣更加濃，想一鼓作氣拼完。我繼續拼了起來。我一把抓着屋頂向四面的凹凸處使勁地卡進去，可是不知怎麼搞了，我怎麼也卡不進去。“呃，怎麼拼呢？是倒着拼呢，還是側着拼，還是反着拼，還是……”我絞盡腦汁，用各種方法反覆試驗着，可是沒有一個辦法管用！我幾乎要崩潰了！

就在我灰心喪氣非常氣惱的時候，我看見一位外國大叔面露微笑地向我走了過來。他很高大，幾乎有姚明這麼高，高鼻凹眼，皮膚很白，最引人注目的是他的微笑就像一朵綻放的大白花。我愣住了，望了他一眼，他竟然向我直來，並且在我身邊蹲了下來。他輕輕地撿起幾塊積木，抓起我拼好的屋子的下半身，將牆壁一個個地卡進底板裏，天啊，一個完美的五彩繽紛的小屋，成功出爐了！

我喜出望外，感激地望着這位外國人大叔。他再次衝我微笑，這次，他的眼神我讀懂了，他好像在告訴我：“無論是中國人還是外國人，幫助別人是一件快樂的事情。”我也衝她微笑着，對他説了一句：“Thankyou！”我心中湧起來了一股暖流，這一股暖流温暖着我，感動着我。