我的天賦作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的我的天賦作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的天賦，你在哪裏？

你可知道，當時間這位勤奮的監獄官一次又一次吹響他那黑白警告的時候，我正遊走在尋找你的途中。

我在想，《命運交響曲》那美妙的小提琴協奏曲怎麼會是由貝多芬那聾子創作的，難道命中註定他是樂譜中的天使嗎？我在想，休斯敦火箭隊的總裁怎麼會笨到讓姚明那個傻大個兒與麥蒂組合，難道僅僅由於他是2.26米的小巨人嗎？我在想，為什麼那枚普通的蘋果會砸到牛頓的頭上，難道是因為當時他坐在那棵樹下嗎？

不，不，他們的一切只是個偶然罷了。那好吧！我試着變成了一個聾子，眼睛死死的盯着那一連串瘋狂的音符，當我的耳膜快被殺破的時候，我發現我的手指竟是如此的僵硬；我試着去抓籃球，當那可憐的小東西一次又一次掙脱我的手掌時，我發現我連最基本的運球都不會；我又試着坐在蘋果樹下，然而那青青紅紅的大蘋果竟死死抓着樹幹不放，誰也不忍心傷我一下。

我的天賦，你在哪裏？

你可知道，我開始痛苦了，因為空間這座巨大的石磨不停地研磨着我的身體，好像要磨到最後一滴血水都不再滴落的時候才肯罷手。

太多的無濟於事，總想讓我爬入新的軌道，難道我一開始就錯了嗎?我怎麼會有天賦！哎！不如算了吧，這根本就是一個自我假設的騙局，與其在這矇昧的時代裏做無用功，不如來欣賞眼前這片漂游着的細碎的波浪，瞧那魚兒不是舞動的很快樂嗎？……

“我會折世界上最漂亮的小花兒”，“我能把這個球踢到那邊的圈裏”……一陣陣清脆的聲音遊入我的耳朵，然而幾秒鐘之後，我緊鎖的眉心一下子被它打開了，沿着那條幹淨的音路尋去，那是不遠處的大樹下，那幾個孩子一張張可愛的臉龐，一陣陣純真的笑聲，還有那略顯稚嫩的言語頓時敲開了我的心，原來如此，天賦，這不就是所謂的天賦嗎？這讓我夢寐以求的東西，竟是這樣簡單，它根本不需奢華外表的修飾，也不必刻意去複製，只是與生俱來，而且時刻都跟在我們心後。每個人的一言一行，一舉一動，甚至涉及到身體上的微小變化，那大概都叫你我的天賦吧。只怪它們渺小而且分散，所以習慣被人們遺忘吧！就像我們每次興奮地解開盒子上漂亮的結，都祈禱是一分美麗與高貴的禮物，而忘記其中的濃情蜜意一樣吧！所以，我們的心應多回頭瞄幾眼。

我要把握實實在在的生活了，因為有它在我的血液中流淌着。也許有一天，我不用把耳朵弄聾，就會奏出美妙的樂曲；有一天，不用長很高，球就能應聲入籃；有一天，不用傻傻地在樹下等待，手中就能拿到最好的蘋果……而你，安心的在那裏吧！我知道你不怕監獄官反覆的黑白警告，更不怕大石磨無休止的研磨，它們只會讓你更頑強，更牢固！哪怕風雨再大，我們的頭上永遠都是晴天一片！

我的天賦，原來你就在這裏！

在這五彩斑斕的世界，我們每個人都是平凡的，因為時代的洪流很快會將我們沖刷；可我們又是不平凡的，只因我們都擁有屬於自己最獨特、最耀眼的閃光點。

小時候，無論看見什麼，我都特別感興趣、特別好奇，而家人也信奉“一切從娃娃抓起”這句古老的名言，便開始發掘我的才能：送我去學琴，想讓我擁有優雅的.氣質；送我去繪畫，想讓我找到獨特的藝術氣息……可惜的是，我似乎並沒有這方面的天賦，總是小練幾下就因為“不喜歡”“不感興趣”等各種理由將它們拒之門外。對此，家人也是束手無策：誰叫我不喜歡呢？俗話説得好啊，“強扭的瓜不甜”，強迫也沒用啊！

隨着年齡的增長，在嘗試了許許多多方面培養我以後，我總算找到了一種相對而言比較喜歡的特長——書法。雖然沒有什麼大的造詣，可是我喜歡練書法時那種行雲流水的暢快感，每當我心中煩悶或是雜亂時，只要執筆蘸墨，揮舞間看着均勻的墨在宣紙上渲染，心就會如平靜的湖面般一下子就沉靜下來。

國小六年的時間，書法練就了我沉穩的心性，而另一個無意間培養出的真正屬於我的“天賦”。卻帶給了我更多的寶貴的財富。

從國小一年級開始，學校就組織我們學習寫作，經老師講解後我對寫作產生了濃厚的興趣。初嘗文墨，它帶來的新鮮感和想繼續探索下去的慾望是其他事物從來沒有帶給我過的。我就這樣沒來由的喜歡上了寫作，我決心讓家長和老師看到我的閃光點，我想讓他們知道。即使沒有天賦，憑着自己單純的喜歡和熱誠，我也能做到最好！於是我努力地吸收老師教給我們的技巧和寫作要點，我就那樣執着的堅持和認真着，終於，在第一次的班級寫作中，我獲得了老師的讚賞！那時候，我真想對所有人宣佈：我，成功了！不憑天賦，不憑所謂的“天才”，我，成功了！

在今後的日子裏，我在寫作方面取得了傲人的成就，大、中、小比賽的光榮榜上總少不了我的名字，雖然獲得瞭如此的榮譽，可我對寫作的熱情卻依舊不改，反而在時間的醖釀中越來越醇厚，我也越來越懂得：在成功的路上，不僅是靠天賦那樣飄渺難尋的東西，更重要的是對那件事、那個物堅持不懈的追求與熱愛！

親愛的朋友，如果你對一個事物有着近乎於“義無反顧”的熱愛，那麼不管路有多遠，路上有多大、多危險的阻礙，還請都要堅持無畏地走下去，因為：堅持取代天賦，擁有心、付出淚與汗，就一定會成功！

在這五彩斑斕的世界，我們每個人都是平凡的，因為時代的洪流很快會將我們沖刷；可我們又是不平凡的，只因我們都擁有屬於自己最獨特、最耀眼的閃光點，我的天賦作文900字。小時候，無論看見什麼，我都特別感興趣、特別好奇，而家人也信奉“一切從娃娃抓起”這句古老的名言，便開始發掘我的才能：送我去學琴，想讓我擁有優雅的氣質；送我去繪畫，想讓我找到獨特的藝術氣息……可惜的是，我似乎並沒有這方面的天賦，總是小練幾下就因為“不喜歡”“不感興趣”等各種理由將它們拒之門外。

對此，家人也是束手無策：誰叫我不喜歡呢？俗話説得好啊，“強扭的瓜不甜”，強迫也沒用啊！隨着年齡的增長，在嘗試了許許多多方面培養我以後，我總算找到了一種相對而言比較喜歡的特長——書法。雖然沒有什麼大的造詣，可是我喜歡練書法時那種行雲流水的暢快感，每當我心中煩悶或是雜亂時，只要執筆蘸墨，揮舞間看着均勻的墨在宣紙上渲染，心就會如平靜的湖面般一下子就沉靜下來。國小六年的時間，書法練就了我沉穩的心性，而另一個無意間培養出的真正屬於我的“天賦”。卻帶給了我更多的寶貴的財富。從國小一年級開始，學校就組織我們學習寫作，經老師講解後我對寫作產生了濃厚的興趣。

初嘗文墨，它帶來的新鮮感和想繼續探索下去的慾望是其他事物從來沒有帶給我過的。我就這樣沒來由的喜歡上了寫作，我決心讓家長和老師看到我的閃光點，我想讓他們知道。即使沒有天賦，憑着自己單純的喜歡和熱誠，我也能做到最好！於是我努力地吸收老師教給我們的技巧和寫作要點，我就那樣執着的堅持和認真着，終於，在第一次的班級寫作中，我獲得了老師的讚賞！

那時候，我真想對所有人宣佈：我，成功了！不憑天賦，不憑所謂的“天才”，我，成功了！在今後的日子裏，我在寫作方面取得了傲人的成就，大、中、小比賽的光榮榜上總少不了我的名字，雖然獲得瞭如此的榮譽，可我對寫作的熱情卻依舊不改，反而在時間的醖釀中越來越醇厚，我也越來越懂得：在成功的路上，不僅是靠天賦那樣飄渺難尋的東西，更重要的是對那件事、那個物堅持不懈的追求與熱愛！親愛的朋友，如果你對一個事物有着近乎於“義無反顧”的熱愛，那麼不管路有多遠，路上有多大、多危險的阻礙，還請都要堅持無畏地走下去，因為：堅持取代天賦，擁有心、付出淚與汗，就一定會成功！