玩耍陪伴我成長作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的玩耍陪伴我成長作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

魯迅曾經説過：“遊戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。”這句話説的十分貼切，“只會學習不玩耍，聰明的孩子也變傻。”人需要玩耍，玩耍也在時刻陪伴着我成長。

幼年時，我最喜歡玩的是塗鴉。我經常將各種各樣的顏料混在一起，紅色顏料和黃色顏料混在一起時，咦？它們怎麼變成了綠色了呢？我再將紅色和藍色的顏料擠出來，用我的小手“攪拌機”攪啊攪，哈哈，又有一種新的顏色被我製造出來了。我用各種工具在紙上亂畫，再用我白胖胖的小手，蘸滿我喜歡的藍色顏料，蓋了個印，當做簽名，我的大作就這樣完成了。媽媽將我的作品貼在牆上，整間房間都貼滿我成長的印記。

慢慢的，我長大了一些，我不再迷戀塗鴉。我開始用積木搭建我夢想中的世界。車子可以在天上飛，也可在電線上行走，飛機的翅膀可以伸縮，騎着自行車可以像火箭一樣飛到太空，房子可以移動，而且可以完全防震。人們指揮着機器人，做各式各樣的`工作。積木是我的成長紀念冊，記載着我搭建夢想時的專注。

現在的我，更喜歡户外的活動。我去大尖山爬山、去金鐘水庫踩單車、在小區水池裏玩遙控快艇……爬山讓我體會到了“堅持就是勝利”的意義；金鐘水庫的踩單車讓我體會到了急速衝刺的爽快；我讓遙控快艇在水裏“突突突突”的前進、後退、左轉、右轉。豐富多彩的户外活動，讓我身體變得越來越健康。

不管是塗鴉、還是積木或是各種户外活動，它們曾經陪伴着我成長。未來玩耍的東西可能還會不斷的變化，但我相信在我記憶裏一定能找到陪伴我成長的痕跡。

星期五，我們班圍繞“開卷是否有益”展開了一次精彩的辯論會。同學們準備了充分的資料，個個信心十足。全班分為正反兩個小組，個代表兩種觀點。正方觀點是“開卷有益”，反方觀點是“開卷未必有益”。

辯論會開始了，我方得付悦信心滿滿地站了起來：“很多作家都是因為博覽羣書，從中學了打量只是才寫出好的文章來的，所以我認為開卷有益。”

反方辯手肖雪燕立即站起來大聲地反駁道：“我不同意，因為有些人就是看了言情、暴力書籍後做出了違法之事。所以我認為開卷未必有益。”

“可高爾基如果不開卷讀書，他就不會寫出那麼多精彩的篇章。開卷一定有益！”王天翔馬上站起來説。

鄧凌澳不以為然，不服氣地説：“讓我們來假設一下，如果高爾基看的僅僅是漫畫書，那他會成為我們熟悉的那個高爾基嗎？”教室裏頓時響起雷鳴般的掌聲。

辯論雙方各執一詞，脣槍舌劍，卻難分高低。最後，反方以發言較積極的微弱優勢取得勝利。我支持開卷有益，但要有選擇的開卷，那樣我們才可以從書中吸取營養，茁壯成長。