有關學英語作文彙編5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的學英語作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
學英語作文 篇1
Although winter means cold weather, I love it all the same. I think winter is a beautiful season, especially when it snows. Snowflakes fall down naughtily. They fall on branches of trees, on roofs of houses and on wheat fields. Soon the whole earth will be dressed in white. Everything is shining in the sun. Every time it snows, I will remember an old saying, "Winter has come, can spring be far away"雖然冬天意味着寒冷，但我仍然熱愛冬天。我認為冬天是一個美麗的季節，尤其是下雪的日子。雪花像玲瓏剔透的小精靈，調皮地飄落下來。它們落在樹枝上，屋頂上和麥田裏。很快整個大地都銀粧素裹起來。太陽出來後，萬物都閃爍着光芒。每次下雪，我都會記起一句格言：“冬天來了，春天還會遠嗎”
At 8:00 I got up and went bus station with my mother .O my god there were so many people! With difficult we got on the bus and felt very crowed. The traffic was so bad too! It cost nearly 1 hour that we arrived the center of street. What were worse there were even more people! In my opinion it was not very interesting to come out at this day! Next time I prefer to stay at home and study!早上8點鐘起牀後，我就跟着媽媽來到了公交站，我的天這裏人真多啊。好不容易才擠上了車，車裏很擁擠。交通情況同樣也很差。大約一個小時候後我們才來到了商業街。更糟糕的是，這兒的人更多！我覺得在國慶節這天出來逛街可真不怎麼樣啊！下次我還是呆在家裏學習好了！
But my father said I could only do in the field "testing the game," is what the new game, and always let me play with, the report there will be any games. I think what he said is not their fault, I always play games recently, those who do not have a veteran like Flash.可是爸爸説我在這個行業中只能做“遊戲測試員”，就是什麼遊戲新出來，總是先讓我玩玩，報告遊戲中有什麼錯誤。我覺得他説的沒有錯，我最近一段時間老是玩遊戲，那些FLASH之類的老也不用了。
I am a cheerful girl, like friends. I am also very humorous, we will bring untold joy.I love a lot, for example: English Reading, playing computer, playing basketball, swimming, listening to music.我是一個開朗的女孩，特別喜歡交朋友。我也很幽默，會給大家帶來數不清的歡樂。我的愛好很多,例如：讀英語、玩電腦、打籃球、游泳、聽音樂。
I have a dog in my house, It alway barked at night when it was brought up by me . but ,several days later , it like a friend of mine is very happy when I go home last .i like it very much make a touch with each other very well 我喜歡的動物是熊貓，它長得很像熊和北極熊．我覺得熊貓非常活潑可愛，強壯，笨重．他們能走，能爬樹，生活在中國．我喜歡他們．
I have done quite well in school, but I know I have to work harder, because the school is like riding a boat school, I like this bio-discipline, I also like English.我在學校裏成績不錯，不過我知道我要更加努力，因為學如逆水行舟,不進則退。在學校裏，我很喜歡生物這門學科，我也很喜歡英語。
學英語作文 篇2
一、提高認識事物和表達事物的能力。
我國著名教育家葉聖陶先生指出：“寫任何東西決定於認識和經驗，有什麼樣的認識和經驗，才能寫出什麼樣的東西來。反之，沒有表達認識的能力，同樣也寫不出好作文”。
二、把認識結構作為作文的`核心
包括學習知識，觀察積累，記憶儲存，訓練思維，豐富想象，培養情感，鍛鍊意志;從説到寫，推敲修改，多讀勤寫。
三、樹立大作文觀，聽、説、讀、寫有機結合
一要注重審題;
二要明確寫作目的，立意要新;
三是選材要有根據;
四要講究謀篇技巧，安排好篇章結構;
五要注意文章分段，事先列小標題，作文提綱;
六要注重文章寫法，因文用法;
七要妙用語言，用思想調遣語言。
學會五種立意法：以事贊人，直抒胸臆，借物喻理，觸景生情，託物言志。
四、作文大目標的逐年級分解
一年級字詞，二年級句子，三年級片斷，四年級篇章，五年級綜合，六年級提高，
五、實施五項訓練
根據認識是作文的核心這一原則，圍繞這個發展學生心理機制的核心，紮紮實實地進行了五項訓練：
(一)、字詞訓練。學習掌握大量字詞。掌握運用字詞的金鑰匙：聯繫自己熟悉的事物;聯繫自己生活實際;聯繫自己學會的語言及字詞知識。
運用“十引説”的方法，把字詞學習與説話訓練相結合。“十引説”是：1、分析字形;2、利用教具;3、憑圖學詞;4、組詞擴詞;5、選詞填空;6、詞語搭配;7、調整詞序;8、觸景用詞;9、詞語分類;10、聯詞成句。豐富了説話訓練內容，使自己積累大量會説會用的字詞，為寫作文打下堅實基礎。
(二)、句子訓練。只要是一個句子，都包括兩個方面：一是説的人、事、物、景，二是説目的。可有些教師指導學生説一句話時，沒有很好憑藉圖畫和事物，認真教學生觀察、認識、分析、表達的方法，只是拿出一張圖或一事物讓學生説寫一句話，學生不知道為什麼要説寫一句話，怎樣説寫一句話，説寫一句什麼句型、什麼句式的話，導致作文中語調單一、呆板、不活潑生動。可以改讓學生憑圖、看物、對話、練習説寫一句時間、地點、人物、事件四要素完整的話，四種句型，九種句式的話。學生才會在作文中運用不同句型、句式，表達不同的思想、感情、態度、目的。
(三)、段的訓練。結合八種段式：以事物發展為序段，時間先後為序段，空間變換為序段，總述、分述結構段，因果段、轉折段，遞進段，並列段。以此認識客觀事物的發生、發展規律。不論哪種段式，都是記敍事物的發展和人們對事物的認識，即段的內容，段的中心。它和一句話一樣，也是對人、事、物、景的敍述，也是表達一個意思。只不過是把一句話進一步説得更清楚、更深刻。
(四)、篇章訓練。篇是由段組成的。通過對審題、立意、選材、謀篇、定法、用語的知識與方法，通過記敍、描寫、抒情、議論四種表達方法，文章開頭與結尾、過渡與呼應方法，各種文章體裁的知識與方法。學會寫中心明確，意思完整，詳略得當的記敍文和應用文。
(五)、生活現場訓練。採用生活現場訓練，更好地體會“從內容入手”寫作文。通過各種作文教學活動，如“確定中心討論會”、“選材討論會”、“作文會診會”、“小諸葛審題會”、“妙用詞語比賽會”，從活動中生動具體地學到作文知識與寫作文的方法。另外，還可開展各種校內外活動，如跳繩、拔河、踢毽、球類、背書比賽，從而學會如何寫比賽作文;開展校內外義務勞動，學會如何寫勞動場面;舉行詩歌朗誦、講演會，學會如何寫會議場面及會議上的見聞;通過參觀訪問，瀏覽名勝古蹟，學會如何寫參觀訪問記、遊記。學習觀察方法，留心周圍的事物、事件，“處處留心皆學問，人情練達即文章”。通過現場生活作文，進一步認識到：生活是作文的沃土。從而學會寫真事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培養良好的文風
學英語作文 篇3
There is a pond in our village. Pond, there are a couple of bench around it. It although there is no sea billows, also does not have the mountain, but I am deeply in love with it, just like love me tender mother. Early in the morning, I walk in the edge of the pond, walking up and down in silence around the pond. The pond is like the beauty of the mother nature and looked at me and, sometimes, I love the feet into the water, gently dozen ah, limpid water set out my feet, her beautiful. At noon, the hot sun hot, hot sun shines on the clear water.
我們村裏有一個池塘。池塘邊有幾個板凳。它雖然沒有海瀾，也沒有山，但我深深地愛上了它，就像愛我温柔的媽媽。清晨，我走在池塘邊，在池塘裏默默地上下行走。池塘就像大自然的美麗，看着我，有時，我愛腳入水，輕輕打啊，清澈的水設置我的腳，她的美麗。中午，烈日炎炎，烈日照在清澈的水面上。
I sometimes around the men walked up and down, sometimes sitting under the tree thinking. A swimming break sun lonely, soon, he saw a group of children scrambled ? jumped into the water
我有時身邊的男人走來走去，有時坐在樹下思考。一個游泳休息的太陽孤獨，很快，他看到一羣孩子搶跳進水裏。
學英語作文 篇4
今年暑假，媽媽為我報了英語班，是由黑人老外擔任我們的英語老師。我高興極了，心想：跟老外學英語，真是個新鮮事。於是我迫不及待地想要見見黑人老外長什麼樣！
這一天終於來臨了，一走進教室，只見老師穿着一件白色T恤衫和一條黑色牛仔褲，真是cool！不過他的皮膚真夠黑，像是塗了一層漆。他好像很喜歡我們這羣可愛的中國孩子，一直對我們保持微笑，兩個深深的酒渦真好看，還有那一排排整齊的牙齒，在黑皮膚的襯托下顯得格外白。他對我們真的很友好！第一天上課就對我們説：“where are china,where are the best!”意思就是我們是中國人，我們是最棒的！我想老師的意思大概是讓大家明白，做一箇中國人感到很自豪！要努力！他上課真的很有趣！記得每節課他都會教我們一首兒歌，為了讓我們學得輕鬆，老師根據兒歌內容自編了許多不同的動作，有時撅屁股，有時扭扭腰，有時晃胳膊，有時抖動腿，那時我們很興奮得跟他一起做，老師學生融為一體，他更像我們的大哥哥，真可愛！因為我積極發言，老師很欣賞我，所以他經常高高地豎起大拇指，露出他最燦爛的笑容，對我説：“good！”我開心極了！
他對我們真的很有耐心！課堂上他能做到讓每一個孩子輕鬆回答問題，可以大膽地開口説英語，讓我們感受到原來學英語並不難，就算問題回答錯了也沒有關係，老師依然對我們很温和，他會耐心地一遍一遍地教，一直教會為止。
跟老外已學了一個星期的英語，我覺得很愉快，我希望有一天自己能像他一樣説一口標準而又流利的英語！
學英語作文 篇5
a wolf had been badly wounded by dogs. he lay sick and maimed in his lair. he felt very hungry and thirsty. when a sheep passed by, he asked him to fetch some water from the stream.
