【推薦】關於橋作文
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的關於橋作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
關於橋作文1
春天到了，小草從土裏鑽出來了，草地上開滿了五顏六色的鮮花，在這春光明媚的日子裏，小兔和小刺蝟相約去郊遊。
走着走着，它們被一條小河擋住了去路。因為小兔、小刺蝟不會游泳，過不了河，這可怎麼辦呢？它倆冥思苦想起來，可是卻想不出辦法。小兔傷心地哭了起來。哭聲引來了大象，大象跑了過來，關心地問：“小白兔，你怎麼了？”小白兔哭哭啼啼地説：“我和小刺蝟要去郊遊，可我們過不了河，嗚嗚……”哭聲又引來了長頸鹿，小刺蝟把事情的經過也原原本本地告訴了長頸鹿，長頸鹿靈機一動，計上心來，它迫不及待地對大家説：“我有辦法了，我的脖子和大象的鼻子都很長，我們可以用它們搭一座橋啊！”“對啊！這真是個好主意！”大家都拍手叫好。
説幹就幹，大象伸出了長長的鼻子，長頸鹿來到了河對岸，伸長了脖子，長鼻子和長脖子搭在了一起。就這樣，它們在河上齊心協力地架起了一座“彩虹橋”。小白兔和小刺蝟跳上了“橋”，小心翼翼地過了河，小河的水流得更歡快了。小白兔和小刺蝟感激地説：“謝謝你們！”大象和長頸鹿高興地回答：“不用謝，朋友之間要互相幫助。”這時，小鳥也飛過來嘰嘰喳喳地叫着，在向它們表示祝賀。
於是，它們四個結伴而行，唱着歌繼續向前走，去尋找更美麗的春色。
關於橋作文2
我們的生活中，有許許多多的橋，它讓我們可以順利抵達對岸，縮短了我們和目的地的距離，這就是橋的作用。
從遙遠的古代就有了唐朝詩人李白“兩水夾明鏡，雙橋落彩虹”的寄情于山水的心聲。;也有陳從周“玉帶垂虹看山水，酒旗招展舞斜陽。”的喜愛和讚美，也亦有偉大領袖毛澤東“一橋飛架南北，天埑變通途。”的宏偉的決心和氣質。
不同詩人的筆下寫出了不同的橋，那麼每個人的心裏也有一座不同的橋。
誠信之橋——“人而無信，不知其可也。”誠信做人，誠信做事，是每個人的基本準則。這裏有一個故事：從前，有一個人去找工作，一位飯店老闆讓他試一下，職務是收錢。這位年輕人很仔細的收，但最後還是短了。於是，他把這件事和老闆説了，而老闆並沒有趕他走，而是讓他繼續開始工作。
這個年輕人後來才知道，那丟失的一筆錢是老闆可以拿走的，為的就是試驗一下他的誠信。
這就是誠信的橋樑，誠信是每一個人能在社會上立足的基礎，所以，每個人的心中都要有一座長心之橋。
……
現實中的橋，任憑風吹雨打，洪水肆虐，仍保持着原來的雄姿。他之所以這樣堅固，那就是“放過”，不管是清清碧波，還是滔滔洪水，它都沒有使他們滯留。
而心中的橋，應該更加堅固，因為正是那些橋連接着我們與成功的彼岸，如果那些橋塌了，那我們永遠都不會成功，與成功絕緣。因此，我們要讓心中的那座橋更加堅固。
誠信就是我心中的一座橋，讓我可以在社會上立足不敗之地，每個人的心裏都應該要架起這座橋，因為沒有這座橋，我們離成功的彼岸太遠了!
關於橋作文3
橋，彎彎的，靜靜的端置一方，歷經滄桑的洗禮。
我喜歡橋，特別是彎彎的那種。給人一種“小橋流水人家”的温馨。他架起在兩端，同時也連同了兩端。古代的人真是智慧過人，把橋建成彎彎的似一弓月牙。讓橋更有承載力，無論在外面受到了多少的風雨和阻力，它都會默默的、靜靜地承受，絕不會給身邊的人帶回一絲一毫的憂愁和煩惱。而且，它會一直躬着腰，用自己那並不多結實的身體，全心全意的護佑橋下的魚兒與睡蓮，不讓它受到任何驚波。橋，就像是我們至親至愛的人，像父母，那弧度，是愛的詮釋。
彎彎的橋，架在水上、路上，溝通兩岸的人。這橋，或許是木，或許是石，亦或許是混泥土築建而成，一方方一寸寸。或許只是小橋，建在小溪上；又或許為大橋，跨過大河。而不論是什麼，它們都在福利於別人，造福於別人。無論給予，不求回報。日日，月月，年年，它們始終站在那兒什麼也不説——儘管有無數個腳印從它身上踩過、踏過。什麼也不抱怨——儘管人們從未提起它的好，它們就這樣默默的站着，為了給人們的便利。靜靜地承受着無盡的踩在它身上的疼痛。它們久久地承受着，只為了讓別人幸福，從人們臉上綻放的釋然的笑，它們看到了生命的意義。彎彎的橋，就像我們生活中平常的熱心人，温暖起你我的心，那弧度，是奉獻的真諦。
我喜歡橋——彎彎的橋。彎彎的，是家人的愛；彎彎的，是無言的奉獻。
關於橋作文4
隱約之間我和四川小朋友之間架起了一座友誼之橋。
路橋國小和四川國小組成了一個“手拉手”活動。我和四川同學易小琳用書信開始了我們第一次認識。一封封簡單的信件從郵局寄出。我在寫第一封信的時候，心情是多麼的迫不及待與興奮，筆在信紙上飛舞着，跳動着的一個個富有感情的文字，它們都載着我和易小琳成為真心的朋友的夢想。我望着窗外，想着當易小琳看到我的信時，細細品味着，她的心情肯定跟我一樣，非常想見個面，不用擔心她在想象着我的模樣，我已經在信封裏放了我最好看的照片。這應該可以給她一個驚喜吧！我把信紙折起來放到信封裏。我把信封塞到信箱裏，站在那兒沉思了一會兒，真希望易小琳能早點收到我的信，再給我回信，也帶給我一個特大驚喜！
每天回到家，我都會懷着一種喜悦之情去打開信箱，可我總是空手而歸，心情一落千丈。默默安慰自己：也許易小琳已經把信寄出來了，只是還沒有送到而已。每天我都在等待着易小琳的來信，晚上我都在燈光下寫着一份又一份的信件，卻都沒有寄出去。二個星期後，一張信封靜靜地躺在郵箱裏，我迫不及待地打開信箱，看到上面寫着易小琳的名字，我匆匆取出信紙，一張甜美的笑容出現在我的面前，“啊，這就是易小琳。”我高興地跳了起來。
躺在牀上，我的腦子裏浮現的都是易小琳的笑容，她那美麗的樣子深深地印在了我的腦海中。
信成了我們的交通工具，我們的感情越來越濃厚，成為了好朋友。信築成了我們之間友誼的橋樑。
關於橋作文5
我的家鄉在湖北武漢，長江貫穿武漢三鎮，武漢長江下游6。8公里處，有雄偉、壯觀的武漢長江二橋，它於1991年開工，1995年6月18日竣工，它非常雄偉、線條流暢、主塔高聳挺拔，並以它高科技的技術和優美的造型成為武漢市的心景觀和標誌性的建築。
長江二橋全長4678米，其中正橋長1877米，設6個車道，日通車能力為五萬輛機動車，漢口下橋處建成3層互通立交，通航淨空維24米，比現在武漢長江大橋和南京長江大橋的設計標準高出6米，是世界第一座主塔敦立在深水區雙塔雙索預應力混疑土斜拉橋。這座橋主跨40米，在世界上已經名列前茅，浩大的深水基礎以及施工所採用的大型鋼圍堰，均創下全國之最。斜拉橋面寬度29。4米，
武漢長江二橋的建成，結束了“三鎮交通一線牽”的歷史，它與武漢長江大橋相呼應，組成了28公里的武漢內環分工線，環報抱三鎮45平方公里的繁華區域，連接鐵路、港口、民航、機場，穿越武漢的四條國道及十條省幹線，這條氣勢磅礴的城市跨江內環線，形成了武漢市內交通平面立體並舉、江河兩岸三鎮貫通格局，對於促進長江經濟帶的經濟繁榮，加快武漢、湖北乃至周圍省、市的經濟發展，具有極為重要的現實意義和深遠意義。
關於橋作文6
松花江大橋座落在哈爾賓市松花江上游，它大約建於八十年代初，它有十三個橋墩，橋全長一千二百米，寬二十五米。有快車道、慢車道和人行道。是黑龍江省的主要橋樑。松花江大橋座落在哈爾賓市松花江上游，它大約建於八十年代初，它有十三個橋墩，橋全長一千二百米，寬二十五米。有快車道、慢車道和人行道。是黑龍江省的主要橋樑。
松花江大橋，從遠處看，像一隻翩翩起舞的蝴蝶，從進處看，它像一條橫跨松花江上的巨龍，這座橋之所以有獨特的魅力是因為它有俄羅斯的建築風格，上橋時要繞三圈才能正式過橋，橋面更是寬闊明亮，離它不遠處有火車站，農民們種的糧食全靠它運往四面八方，不論是工業還是運輸業她都做出了巨大貢獻！
松花江大橋也是一個觀光遊覽的好去處，白天，車水馬龍、來來往往、川流不息的五顏六色的汔車把松花江大橋打扮得更加絢麗多彩。晚上也不甘示弱橋上五光十色的霓虹燈把她裝飾得五彩繽紛，自然，也給江水添加了幾分色彩。因此，松花江大橋更是哈爾濱市不可缺少的一道亮麗的風景線。
松花江大橋，從遠處看，像一隻翩翩起舞的蝴蝶，從進處看，它像一條橫跨松花江上的巨龍，這座橋之所以有獨特的魅力是因為它有俄羅斯的建築風格，上橋時要繞三圈才能正式過橋，橋面更是寬闊明亮，離它不遠處有火車站，農民們種的糧食全靠它運往四面八方，不論是工業還是運輸業她都做出了巨大貢獻！
松花江大橋也是一個觀光遊覽的好去處，白天，車水馬龍、來來往往、川流不息的五顏六色的汔車把松花江大橋打扮得更加絢麗多彩。晚上也不甘示弱橋上五光十色的霓虹燈把她裝飾得五彩繽紛，自然，也給江水添加了幾分色彩。因此，松花江大橋更是哈爾濱市不可缺少的一道亮麗的風景線。
關於橋作文7
一個人要與他人交流，就應當打開心中封鎖的橋。
五年級時，我換了一個新同桌，名叫小強。他橫行霸道，常常欺負我個頭小，將肩膀稱寬，趴在桌上，使我寫不了字。我終於忍無可忍，叫他挪開肩膀，他卻嚷道：“反正你個頭兒小，除非你送我一個‘背背佳’，本人就挪開。”我發怒了，可又胡知敵不過他，便與他商量一條“三八線”，他也錙銖必較，要比我多些“地盤”，想想我也同意了，因為畢竟現在我也有空間能寫字。然而，這樣並沒有解決我們之間心中的怨恨，反倒更激起我們間的矛盾。
雖然“疆域”已定，可是小強依然屢次“越境”攪得我不得安寧。我便加固“城防”，在“三八線”上用修正液塗出一條真正的線。小強只要一“越境”，後果就不堪設想。小強後來連續幾天都遠遠地避讓，不敢擅自出線。可沒過幾天，他老病復發，氣勢洶洶，也學着我豎起了一道“防門”。我也因為書本亂放常常書底開“花”，我們之間的矛盾也進一步激化，直到一節政治課，才讓我們倆恍然大悟。
那天，老師讀着一首詩：“千里家書只為牆，讓他三尺又何妨。萬里長城今天猶在，不見當年秦始皇。”是啊，讓他三尺又何妨，我們恍然大悟。下課後我們倆立即主動互相道謙，並剷除了“防門”與“三八線”。後來，他經常輔導我學習，我也常教他藝術。不久，我們之間封閉的橋被徹底打通，這橋溝通了我們倆的心，並使我們仇恨消融，成為一對十分要好的朋友。
是啊，寬容和愛能消融彼此之間的猜疑積雪，從而溝通彼此之間的心靈，建起一座心橋。
關於橋作文8
今天我們到喬盤山玩，今天陽光明媚，風和日麗。一路上我們説説笑笑，向喬盤山進軍。
不知不覺，我們來到了山腳下，向上仰望，漫山的映紅花紅星點點，在陽光的照耀下，它們璀璨耀眼，山上的樹枝擠着樹枝，樹葉挨着樹葉。山上的那座龐大的廟，矗立在羣樹之中，顯得非常引人注目。
我們沿着石台階級而上，來到半山腰，首先映入眼簾是大雄寶殿。門口有兩尊嚴肅的神仙雕像，廟的四周還有幾棵蒼天大樹，它們撥地而起，像幾個衞士一樣守護着廟。來到門前，最引人注目的是門上面的兩條威武的龍，中間還有一顆美麗潔白的珍珠，正所謂雙龍戲珠。兩扇被分開的大門上還刻有精美的圖案，如果關上門，正好合成一個“佛”字。
走進大雄寶殿，先是聞到清香裊裊的香香，再是聽到了整整齊齊的木魚聲；再後看到了一排用純金做的十八羅漢被整齊的放在牆上，再往裏走，一尊巨大的佛像——如來，正端詳地坐在祭台上，旁邊還有千手觀音，四大天神，二朗神———，真是應有盡有，養不勝收。
離開寶殿，我們沿着崎嶇的山路來到山頂，放眼望去，整個埭溪鎮盡收眼底，一排排廠房鱗次櫛比，一幢幢高樓撥地而起，一條條公路縱橫交錯，一輛輛汽車川連不息。
如今的埭溪真是今非昔比。阿，我長大了也要為家鄉做點貢獻。
關於橋作文9
橋是兩地之間相連的小路，也是人與人之間溝通的大道。在我的成長的道路上，爸爸媽媽的愛為我架起了一座座橋
有一次，快要期末考試了，我的作業特別多，壓力也比較大，所以做作業時馬馬虎虎，不太認真。媽媽回家後，開始檢查我的作業。我感覺出她有些不高興，便知道我錯得多了，也許再加上她工作忙碌，心情不佳，所以她怒氣沖天，把我訓了一頓。
我捱了訓自然不會高興，媽媽的話又説中了我的心，我又委屈又後悔，便哭了起來。見我哭了，媽媽輕輕地坐下來：“你是因為作業沒好好寫後悔了，還是嫌媽媽説你，你不高興了呢？”起初我不想説是因為她批評我，但媽媽一直在很有耐心地問我，我漸漸平靜了，就説出了真實原因。媽媽聽後，並沒有生氣，反而特別慚愧，她跟我保證以後會改變用詞，多理解我。
那一刻，我感覺心裏有一股無形的力量，將我和媽媽連在一起，是媽媽用包容和耐心搭起了通往我心的橋樑。
還有那次，我和爸爸媽媽去爬山，可山上根本沒有路，還特別陡峭，我爬到一半就精疲力盡了。而且那裏的地上、樹枝上還有又大又長的蟲子，我堅持不下去了，想放棄。爸爸耐心地鼓勵我，並在前面為我踢走蟲子，扒開樹枝，拉我上山。我在爸爸的幫助和勸導下，最終堅持了下來，通過自己的努力爬上了山頂。成功的那一刻，我欣喜又滿足，我知道是爸爸用他的力量與愛為我搭起了通往遠方的橋樑。
橋可以是河上的橋，可以是路上的橋，在我這裏，橋是爸爸媽媽搭起助我成長的心橋和愛橋！
關於橋作文10
今天下午，媽媽見我總在家裏呆着，再這樣下去，我非得成宅女不可。於是，媽媽提議和我出去逛街，我也沒有拒絕，滿心歡喜的答應了媽媽。
我跟媽媽一到樓下，就感到一陣陣涼絲絲的風吹了過來，“好涼快啊！這可比在家裏吹電風扇強多了！”我對媽媽説道。“是啊，那以後要多點時間下樓來運動運動了。”媽媽回答道。我點點頭。
剛走到觀音橋步行街的地下通道，就已經看到了密密麻麻的一羣人，這裏擠擠，那裏擠擠，我想今天小偷的生意可能是平時的好幾倍吧！
到了觀音橋步行街，我正看着藍藍的天空、白白的雲呢，就感到右邊暖烘烘的，我轉過頭一看，“啊!不會真麼倒黴吧!剛來就出太陽了！”我埋怨着。只聽媽媽説：“我們到超市去看看吧，順便躲躲太陽。”
到了超市，我簡直就要崩潰了：入口處全是人、收銀台全是人、架子旁邊也全是人……只要有一點點空隙的地方，就準是人。我還看到了有兩位姐姐知難而退的場景：
姐姐甲：啊，真麼多人啊！
姐姐乙：對啊，怎麼擠進去啊？
姐姐甲：乾脆我們不進去了吧！
姐姐乙：o（︶︿︶）o唉，那好吧，就不進去了吧！
逛了一下午，腿都好像不是我的了，大家都是為了下雨後出來玩玩，可所有人都出來，那不是更熱了嗎？o（︶︿︶）o唉，太陽公公什麼時候才能不發燒了呀！
關於橋作文11
我的家鄉寧波是個江南水鄉，有許多江、河，因此寧波的橋非常多，不僅有解放橋、靈橋、琴橋、江廈橋，還有被老寧波們叫做“反帝橋”的新江橋。大家對這些橋已經非常熟悉了吧，但我要向大家介紹的是一座現在已鮮為人知的古橋———望春橋。望春橋位於西郊西塘河上，始建於北宋祥符元年（1008年）。由於與其同風格的西成橋、大卿橋已不復存在，望春橋顯得尤為珍貴。望春橋是一座拱橋，橋上的欄杆呈青綠色，説明橋的`年齡實在是太“老”了。橋的兩邊各有三十級台階，第三級台階與第四級台階有個大間隔。台階兩邊有供人拉貨的斜坡。
最讓人奇怪的是在橋的西面，橋身的裂縫之間居然長出了兩棵茂盛的我叫不出名字的大樹。不知道是哪個年代長出來的。聽説原來這兩棵大樹快把橋拉裂了，但人們在修繕過程中並沒有把大樹砍掉。因為樹與橋已經融為一體了。河岸兩邊的村民過着安寧的生活。我站在橋上看見村民們非常悠閒，有的在河邊釣魚，有的在淺水處摸螺螄，還有的在河面上划船網魚。這一情景使我想起了清代寧波白雲山莊主人萬斯同寫的一首詩“望春橋上望春波，草綠萍香鳧鴨多。最是城西好風景，夕陽處處起田歌”。這是多麼富有詩意與和諧的生活啊！在回來的路上，我感歎到：風景無處不在，只是我們缺少發現。不是嗎？這座古橋就是一道美麗的風景。
關於橋作文12
今天，季老師帶我們去上作文課。
開始，季老師説：“今天，我們來一起做一個實驗。”同學們都迫不及待了，季老師説：“我們拿出紙做橋面，再拿語文書做橋墩。”季老師剛説完，我們就開始行動了，我和同桌鞠劉源把語文書豎起來，再把紙直接放上去，做了好幾次都失敗了，我看了看，好多同學都失敗了。王凱説：“耶！我和陳婧怡已經成功了！”我心裏想：王凱和陳婧怡好厲害啊！我死盯那座“橋”，我把我的文具盒放上去，不到八秒鐘就“嘩啦’’掉了下來。
季老師説：“我能把他立起來，而且可以放幾個文具盒。”王凱説：“難道季老師有‘祕密武器’？”季老師先把紙折成扇子的形狀接着把兩堆本子拿出，再把紙放上去，她拿出一個文具盒，放在“橋”上面，“橋”紋絲不動，準備放第三個時，同學們都舉起自己的文具盒，季老師問紙：“你還能承受得了嗎?”紙自信滿滿地説：“試試吧！”季老師把另一個文具盒放在“橋”上紙依然紋絲不動，同學們深吸一口氣，季老師又放了一個文具盒上去，“橋”有點彎，教室裏炸開了鍋。季老師問紙：“你還能承受得了嗎？”紙有氣無力地説：“不行了，我快要‘骨折’了。”張馨雨若有所思：“折起來，紙就有支撐力了。”全班響起了熱烈的掌聲。
關於橋作文13
在我的心中的一直有座橋，那是愛心的橋，團結友誼的橋。
在社會上有些人因得了很嚴重的病，需要很多錢去醫治，可是因為這些家庭收入不多，交不起醫藥費。需要社會上的人來獻出愛心，給他們捐款。
世界上有許多的小孩因父母沒錢供孩子上學，那些孩子就在家裏做事，每當他們看到許多孩子揹着書包興高彩烈的上學，他們非常的羨慕，所以需要我們去伸出援手，去幫助那些貧困的孩子，給他們捐錢買學習用品，課外書等，供他們上學，能和別的孩子們一樣走進課堂。在知識的海洋裏遨遊。
還有許多地方，發生了天災人禍，有洪水、地震、山體滑坡、海嘯等。特別是洪水和海嘯像萬馬奔騰般的湧來，使很多家園房倒屋塌，流離失所。許多的災難使很多的家庭支離破散、家破人亡，全國各地甚至全世界各地有愛心的人來都來資助他們重建家園。
團結友誼的橋是同學們之間的團結一心，人與人之間的友誼，俗話説得好：三個臭皮匠，頂個諸葛亮，一人一雙手，辦事沒幫手；十人十雙手，大山能搬走。不管在智慧上，還是在力量上，當一件事情一個人獨自無法完成時，需要同學之間和朋友之間相互幫助。比如有一天一隻小螞蟻發現了一塊蛋糕，它很想把蛋糕搬回去和兄弟們飽餐一頓，可是它一個人搬不動，於是它就回家把兄弟們叫出來一起把蛋糕搬走，“一，二，三！”大家一起齊心用力，終於蛋糕被抬了起來。比如就像上次的陽光夥伴，他們每天都要訓練，有的人在訓練中不慎摔倒，皮都擦破了，但是他們不會因此而哭，他們咬緊牙關，相互鼓勵，相互支持，繼續練，不知道他們流了多少汗水，因為他們團結一心，才會取得勝利。
這就是我心中的橋。在這座橋上傳遞着愛心、團結和友誼。
關於橋作文14
彎彎的拱橋如彩虹橫跨江面，堅固的橋墩屹立在江心，橋下是流不盡的江水，橋上是過不完的行人網，過橋的人啊！成千上萬，有注意過這普通的拱橋，然而，我要讚美這平凡的橋。
我讚美橋的樸實，比起那十幾層的高樓大廈，也許它算不上雄偉，比起那玲瓏的建築，也許它算不上精緻，然而，它樸素、莊重。它雖然沒有華麗的外衣，但是它有着充實的內心。你看，無論人們把它安置在哪裏，它還是默默地在承擔着自己的義務，它把為人們開闢一條伸向彼岸的通道，當做最大的快樂。
我讚美橋的辛勤，每日裏，無數車輛從它身上駛過，成千上萬的人們從它身上走過，腳下的流水一刻不停地衝擊着它。然而，它從沒有過半句怨言，它只是埋頭在自己的，履行着自己的職責。
我讚美格的無私，橋，是通向目的地的必經之路，人產在為到達終點而歡欣的時候，往往忘記了這曾經走過的橋，卻橋卻無私地把自己貢獻給人們，甘當人們的墊腳石。
我讚美橋，更讚美我們敬愛的老師，老師像橋一樣樸實。他們即使不像著名科學家那樣馳名中外，也不像電影明星那樣引人注目，他們普通而平凡，但他們擔負着培育下一代的重任。老師像橋一樣地辛勤，多少靜靜的深夜啊，老師在燈光下備課，批改作業，那作業本上的條條批評，個個紅勾，不都凝聚着老師的心血嗎？老師像橋一樣無私，老師把一批批學生送到各個工作崗位上，而在培養學生的過程中，卻像火炬一樣燃燒着自己。如果將來我能取得一些成就，那我要説，是老師用身軀為我架起了通往成功之路橋樑。
關於橋作文15
大家好，歡迎來到我們的市橋實驗國小，我是江新霽，我將會給大家介紹整個實驗國小希望能讓大家滿意。
進了學校的大門，我們就來到了學校最自然最美麗的幸福廣場。在這裏有許許多多的小朋友喜歡在這裏讀書，在幸福廣場讀書簡直就是享受，因為這裏空氣非常清新，環境又非常得自然，很容易就能把情感激發出來。你們快看，那裏有一個小朋友正在拿着很多書，一本一本地讀着。還有許多小朋友也喜歡在這兒玩，快看，那裏有些小朋友正在捉迷藏；有的在跳繩；
還有的老師帶着小朋友手拉着手，圍着圈兒，玩着呢！幸福廣場不但是人的樂園，還是花的海洋，這裏有很多五顏六色的花兒：紅的、黃的、綠的、白的，什麼顏色的花都有。繞過了幸福廣場，就來到了文化長廊了。
這裏的橫檻上面有許多句古詩，讓很多的小朋友即能學習知識又可以玩耍。而且，這裏也非常像古代的房子一樣，連柱子也是木製的呢。這就讓我們彷彿回到了過去的時段，去感受古代著名詩人是在什麼環境下作詩的。旁邊，還有很多的桌子和椅子，這都是給那些放了學的小朋友們在爸爸媽媽還沒有來接他的時候，就可以在這兒做作業呢！
實驗國小不但有，有着中國文化的文化長廊，還有，有着英語風趣的英語風情街呢！英語風情街是小朋友學習英文的好去處，這裏和不同的接到沒有什麼兩樣，但是，這裏全部的字都是英文詞呢，這讓我們能夠多學習日常生活的單詞，也和文化長廊一樣，能讓小朋友一邊玩耍一邊學習，小朋友就不會覺得學習非常枯燥了。
我們學校還有很多美麗的地方，但是，聽了我的介紹，大家覺得我們學校美麗嗎？
