我們是老大國小作文（精選32篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我們是老大國小作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們是老大國小作文 篇1
一晃，從一個剛入學的國小生，一轉眼，又成為了一名畢業生，成為了一名“老大” 。
但“老大”可不是那麼好當的，總得給那些“老五”“老四”他們做個好榜樣吧，要是一個不小心，他們，可是會反過來的。
記得上一次值周檢查時，遇見了一羣四年級的，個子不算太高的小男生，見我們幾個女生在玩天梯，可能是覺得我們很矮，以為是低年級的，就對我們很不滿，在那指指點點的，還不停的説來説去，他們自以為很小聲，好像我們一點也聽不見一樣的，嘰嘰咕咕的説個不聽，有一個人還説：“這些小不點，還玩什麼天梯，這麼沒用的，垃圾！”頓時，聽得我們是火冒三丈，像一頭即將發怒的獅子：我們可是“老大”啊！哪有這麼説我們的！當我們問清他們的年級時，不由得“氣上一層樓”——一羣四年級的小不點，竟敢在“太歲頭上動土”，膽子真是了不得啊！在心中暗暗決定：一定要給他們班扣分。哼！“老大”可不是好惹的！
作為一名“快退休”的“老大”，在這個知識的海洋裏。成績也是不能讓他們看不起的，俗話説得好“薑還是老的辣”，作為一個“老薑”，我們的.知識可不能比他們的要少，要不然，這個“老大”的位置，我們可是坐不住了。
話説也巧，這周正是我們班值周，同時，也冒出了一些不稱職的“老大”，例如我，檢查眼保健操還算仔細的，可是檢查衞生呢，那可就不行了，帶一本書下樓，那個叫悠閒，可質量就不咋了，只是在那兒站一會兒，手上戴着手錶，看着時間到了，就優哉遊哉的上樓去。除了上下樓外，我的腳可沒移動過一步，純屬是在那站着裝模做樣。現在想想，我這樣以老大自居，真是有點慚愧。
好好珍惜這老大的位置吧，這次過了，下次，還要等三年。
我們是老大國小作文 篇2
我的同桌是我們班的“老大哥”。他有一張大大的嘴巴，裏面裝滿了臭氣。他，就是靠這張臭嘴行走於江湖的。
瞧，我們班的“老大哥”正在挑釁我們班的頂級暴力女——我們都叫她“老大姐”，因為她是一位可以輕鬆打敗“老大哥”的種子選手。
“老大哥”看“老大姐”正在寫作業，就偷偷留到她身邊，扯着大嘴，對着她的耳朵，大叫一聲：“哈!”“老大姐”抬起眼皮看了看他，沒有發聲，繼續寫作業。“老大哥”看沒有激怒她，覺得自己有些挫敗感。所以，他決定再去挑戰一次。他呶了呶他的'大嘴，對“老大姐”説：“來呀!來呀!來打我呀!我就是不怕你!怎麼樣啊!”
這下，還真把“老大姐”激怒了，她怒目圓睜，正欲給他一巴掌，他一個閃身，立馬逃走了。可是他跑步的速度沒有她快，輕輕鬆鬆就被抓住了。“老大哥”扭動着被抓住的身子，還在嘴硬：“來呀!有本事就來打我呀!打了我我就告訴老師，我正想如此呢!”
“老大姐”並沒有放過他，放出一句話：“是你先來挑釁我的，我也可以這麼給趙老師説，這就是你錯在先!還想來嚇唬我?門都沒有!”
後來，趙老師請他倆到辦公室去一趟。“老大哥”的大嘴一嘟起，不知道在老師那裏會放出什麼臭氣……
你們説，這位“老大哥”如此行走於江湖，是不是很危險呢?有誰願意去提醒一下他嗎?
我們是老大國小作文 篇3
我們三年級一班的班長吳盾，是個幽默、勤奮的頭老大。
今天，他拿着自己做的12管噴氣式飛機又在講台上進行“科學發明小展覽”了。他説：“大家不要吵，看我的最新世界發明。”他把飛機後面的一個按鈕一按，譁，飛機飛的又高又遠，在空上轉了十幾圈，才落下來，再一看吳盾，滿臉白色的粉，原來飛機裏有個裝麪粉的紙盒，他把噴麪粉的'管對着自己，一按按鈕，麪粉就噴到了自己臉上。
上課時他積極發言，不管是什麼課，老師提什麼問題，只要他知道的，都會第一個舉手。例如今天我們剛學了《愛迪生》這一課，老師問：“愛迪生是怎樣做試驗的？”他立馬舉起手來，回答的和老師想的一模一樣。老師又問：
“這一課主要寫了什麼？”他又是第一個舉手，回答的完全正確。
他還是個助人為樂的人，比如張彥博同學的鋼筆沒水了，他馬上借一隻給張彥博。
因為他優點多，缺點少，所以我很崇拜他，我有時看見他時，忍不住叫一聲：“哇噻！師哥！”
我們是老大國小作文 篇4
我們班的“老大”是一位男生，他很會打人，誰見了都怕他。
他坐在我旁邊，我不小心超過了他規定的“界線”，他就會打我一下。他自己超過了界線，我輕輕地拍了拍他的胳膊，提醒他超過界線了，他卻不聽。
他喜歡欺負弱小的女生，女生動都沒動他，他卻莫名其妙地打我們。我們想告訴老師，但我們怕事後他又打我們，所以不敢告訴老師。他老是無緣無故地打我，我説：“你幹嗎打我？”他就會説：“我沒打你呀！”這句話成了他的口頭禪，當他打人的`時候差不多都要這麼抵賴。
在男生中，他也是很厲害的，他和別的男生吵架，不一會兒就生氣起來，把人家打得躲到廁所裏不敢出來。
後來，老師看到他亂打人，就把他換到最後一排一個人坐了。謝天謝地，我總算能離他遠點了。
我們是老大國小作文 篇5
我們班的“老大”不是別人，正是班主任朱老師，因為她每次提到自己，就會説“我朱老大……”
“老大”很酷。她説話速度快，乾脆利落。她有一頭烏黑的長髮，打着一個個小卷，可好看啦！她還有一雙圓溜溜的眼睛，那可是“千里眼”，能隨時注意到我們的一舉一動。
“老大”很嚴格，如果我們表現不好，她會嚴厲批評，偶爾還會發火。記得有一次上課，朱老師臨時出去了，我們寫完後就開始講小話，教室裏很快就熱鬧起來。過了一會兒，朱老師回來了，看到班上亂成一團，她非常生氣，放學後把我們留下來，狠狠批評了一頓。雖然那天很晚才回家，但是我覺得朱老師批評的很對，因為只有嚴格要求，才能打造一個優秀的.班集體。
“老大”很真誠，對我們總是真心相待。上學期的運動會上，高年級哥哥跑400米時，我們班有幾個同學在跑道上追追打打，妨礙了比賽的進行，結果團體分被扣了10分，年級排名一下子落在了後面。聽到這個消息，同學們立刻炸開了鍋，有的暴跳如雷，有的唉聲歎氣，有的流下了眼淚……回到教室，朱老師鄭重地向大家道歉。她説：“同學們，這件事首先是我的錯，觀看比賽的時候，我沒有及時提醒大家注意紀律，導致我們班被扣了分，對不起，請原諒！”聽到這兒，同學們都很感動，那些犯了錯誤的同學也慚愧地低下了頭。
“老大”很貼心，像媽媽一樣關心愛護我們。記得有一次上語文課，吳家恬感冒了，一直咳嗽。這聲音被正在認真上課的朱老師聽到了，她迅速來到吳家恬身邊，輕輕地撫摸着她的頭問：“寶貝，你還好吧？”當她看到吳家恬一副難受的樣子時，立刻拿出備用藥，泡了一杯熱乎乎的藥水，看到吳家恬吃完藥感覺好一點了，才放下心來繼續講課。
朱老師既是嚴師，又像媽媽，她是我們班名副其實的“老大”，我們喜歡她！
我們是老大國小作文 篇6
董主任，他不僅是我們24班所有同學的授業恩師，還是整個十三中的中流砥柱，我們高一B部的火車頭。
他的身份是多樣的，在教室裏，他是我們的老師。用他廣博的知識面，為我們撐起一片知識的藍天。在操場上，他又成了一位雄辯家。以他激情澎湃派而又幽默風趣的語言，使我們正確的認識到自己的錯誤並加以改正。在宿舍裏他是我們的班主任，卻代行着父母的職責，在深夜裏幫我們檢查內務，家長送來的東西及時帶給我們。在我們生病的時候，他自掏腰包，為我們帶來温暖的感冒沖劑。考前我們緊張的'時候，一杯酸奶帶着激勵的留言擺在每一個人的桌上，在我們考試大捷的時候，又是他為我們帶來了美味的烤鴨。然而在校外他卻有着不為同學們所知的身份，他同時是一位孝子，丈夫，慈父。但是為了我們，為了教育，他不惜犧牲自己的私人時間，常常工作到深夜，肩負着老師和同學們的夢想。
請原諒我的語言能力不好，不能將董主任的優點描繪完全，但我相信在董主任的帶領下，我們十三中，我們高一B部，我們24班，必將會走向輝煌的成功!
我們是老大國小作文 篇7
我們班的的“老大”是一個活潑聰明的女孩。她身體是好的不的`了，頭髮在陽光下閃閃發亮，黑寶石似的大眼睛，真是美麗極了！
她樂於助人。有一次，我的家庭作業搞忘放在書包裏了，組長來收作業了，我對組長説：“對不起！我忘帶了！”於是他就走了。但是我怕老師誤會。
就對石琳説：“石林，我的作業沒有帶來，在家了，你可以幫我給老師説以聲嗎？”她説：“哦，我去給黃老師説吧，你先等下啊！”説着，她就去老師辦公事了，她從辦公事理走出來，對我説：“黃老師知道了，她沒怪罪你。”現在我的心輕鬆多了。
你們可不要小瞧她哦，她可是我們班上的尖子生呀。雙休日，她到我家裏去玩，
正好，我有一道奧數題不會做，我就問她：“石琳，給我講哈這道題嘛！”她沒説什麼，只是了看那道奧數題，然後對我説：“這麼簡單都不會啊？”我説：“你就別兜圈子了，快説哦！”“好吧！好吧！“她拿起奧數題就給我講了起來。
石林啊，我真羨慕你有一個聰明的腦袋瓜...
我們是老大國小作文 篇8
你們猜,我家的老大是誰？是我媽？我爸？我？不,全錯了,那是誰呢？哈哈,當然是我家的那隻貪吃的小兔子.
“老大”身穿白色禮服,戴着紅色隱形眼鏡,它總喜歡豎着兩個耳朵好像要和誰比比美，顯得可愛極了。它常常和我一起跳繩,我跳哪,它也跳哪.有時還挺有創意地自娛自樂。“老大”似乎很喜歡這個遊戲,每天都要練習好幾次。
“老大”睡覺,還挺講究呢？到冬天,給它準備地鋪,它瞧見,可高興了,氣得眼睛都漲得大大的,看見這樣,只好把果籃做成一個搖籃,可以四搖,這回,它可願意了,叫它上牀了,它還跳到我的手上;再跳進籃裏,哼,還把我當樓梯了.“老大”還要吃夜宵呢！到晚上,它像鬧鐘似的,12點準時起牀,拿出我們早已給它準備好的蘿蔔,津津有味地吃起來,每當我上廁所時,都會聽到吱吱聲.“老大“也像個小鬼;它總愛晚上在廁所裏嚇人.有一次,我上廁所,由於燈在廁所裏,剛打開們,一雙紅眼睛盯着我,一下跳在我的腿上,隨即又不見了,我打開燈一看,沒什麼東西,這時,我發現地上有一根毛,我一下子就明白了：是“老大”搗的鬼。正當我氣得要找她算帳時,它早已逃之夭夭.
“老大”還是個小饞貓呢！它常常偷吃蘿蔔,菜葉,媽媽買回一些新鮮的蔬菜,準備燉青菜湯喝,她隨手放字櫃裏,於是便走開了.而這一切,被這個饞貓給看見了,它抬起腳來,四處張望,發現沒人猛地撲上去,吃了個半飽,還把剩下的`帶到陽台上去了,到我們該煮飯了,我發現菜沒了,趕快找到犯罪嫌疑人,它正吃着香呢!我揮起手想要嚇唬它,它耷拉着腦袋，像個知錯的小孩子，祈求我放它一馬。看見它那副可憐樣，我放下手來，嘴裏還嘀咕着：“小傢伙。”
我們家的老大有趣嗎?如果你有時間，請到我家來看看它吧，它一定會和你成為好朋友的。
我們是老大國小作文 篇9
“麻辣燙”小姐很煩人，兔子楊鴻景找來兩個跟屁蟲——水蛭許可和跳蚤黃炎，商量怎樣來教訓一下麻辣燙。
哥仨商量來商量去，最後決定去玩具市場買一條仿真動物小青蛇，用店老闆的話説，摸上去冰冰涼的，女生肯定害怕。
“麻辣燙”小姐是五（1）班的班長，名字叫阮圓圓，她不僅學習好，能力強，而且非常漂亮。男生背地裏都稱她為“麻辣燙”小姐，暗指她長得美麗而潑辣。
兔子他們仨學習很差，又不愛寫作業。“麻辣燙”小姐就自告奮勇跟班主任説，她要幫楊鴻景他們三個補課。
這是強制補課嘛！楊鴻景他們可十萬個不情願了。趁老師不在時，楊鴻景就像兔子一樣溜得無影無蹤了。被留下來的許可，因為老流鼻涕，就像水蛭一樣；而黃炎呢，一會兒扭這邊，一會兒扭那邊，彷彿跳蚤一般。所以，兔子、水蛭、跳蚤就成了他們的外號。
為了給麻辣燙小姐一點顏色瞧瞧，哥仨就窮思苦想，想出了放小青蛇這個主意。
第二天，趁大家到操場做操，兔子三人把小青蛇放進了麻辣燙的書包，等着看一場好戲。
果不出他們所料，回到教室的麻辣燙一打開書包，尖叫了一聲。
意想不到的是，麻辣燙只是叫了一聲，接着大方地説，謝謝不留名同學送的禮物，還把小青蛇當寶貝一樣塞到一個小袋袋裏。
兔子他們可別提多鬱悶了，放學後，哥仨又湊一塊出謀劃策，決定捉條蚯蚓嚇唬她。
這招真毒，當“麻辣燙”小姐掀開筆盒，那一條慢慢蠕動的醜陋的小東西，正探頭探腦跟她打招呼呢。
“天哪！”“麻辣燙”小姐發出了超能量的驚叫聲，隨後瘋一般地衝出教室。
誰幹的'？班主任很快來了。當看到班主任在全班同學面前的咆哮，麻辣燙主動“坦白”：這是她弟弟的惡作劇，知道她怕蚯蚓，才偷偷放到筆盒裏的。
真是虛驚一場啊。兔子他們還在擔心會被揭發呢，沒想到這個“麻辣燙”班長居然這樣大度，不禁對她刮目相看。
下課時，兔子、水蛭、跳蚤他們三個主動走到班長阮圓圓面前：“班長，對不起！”
兔子真誠地説：“班長，我以為你連老蛇都不怕，更不會怕一條蚯蚓的，只是想小小地噁心你一下，沒想……”
“哇——”“麻辣燙”小姐大哭起來，“誰説我不怕。因為我是班長，我要表現出不怕來……”
男孩子最怕女孩子哭了，兔子他們不知如何是好。
兔子小心翼翼地説：“要不然，你做我們的老大，一切聽你的。”
“麻辣燙”小姐破涕為笑，她説：“你們説話可算數？”
“一切聽老大的。”他們異口同聲地説。
“那好，下午一點鐘補課。”“麻辣燙”小姐命令道。
“是。”三人又異口同聲地説。
我們是老大國小作文 篇10
噓，今天趁着我們老大不在，我把她“爆炒”一頓，給你們爆爆猛料吧。
她叫羅娟，是我們女生220寢室的寢室長，喜歡給我們講黑H社會老大的故事。有一天晚自習過後，她戴着一副墨鏡，大搖大擺地踱進寢室，惡聲惡氣地宣佈：“從今以後，你們要叫我羅老大。違者，拳頭處置。”説罷亮了亮她那握得緊梆梆的小拳頭。從此我們就改叫她“羅老大”，久了，覺着太囉唆，乾脆稱“老大”。
老大是我們寢室的“護花使者”，如果有哪位男生膽敢欺負我們寢室的女同胞，老大一定會讓他吃不了兜着走，什麼俯卧撐、仰卧起坐、引體向上，老大會讓他一一做一遍才算罷休。久了，幾乎所有的男生都對我們敬而遠之，弄得我們老是埋怨老大讓我們失去了交朋友的機會，老大卻還在那得意地笑。
老大特討厭那些甜膩膩愛發嗲的'小女生。在寢室裏如果誰敢對着老大甜膩膩地説話，那麼寢室勞動時，老大一定把最髒最累的活分給她，曰：接受勞動改造。
不過，老大自己也以身作則，任勞任怨。開水由老大打，衣服由老大收，就連牀單、被套之類的都要老大洗呢！老大可是一句怨言也沒有，這就是老大最讓我們感動和愛戴的地方。
老大特別喜歡訓人。無論誰犯了錯，老大都喜歡擺出一種“高姿態”：坐在上鋪牀上，盤起腿，面對着站在她在地上畫的圓圈裏的犯錯者，開始訓話，邊訓話邊揮着胳膊做各種“教育性”動作……
哇！不得了啦！今天好不容易發發怨氣把老大“爆炒”一頓，卻被她發現了，看樣子我又要挨訓了。
老大擺出特有的“高姿態”，對着站在圈圈中的我訓開了：“臭丫頭，你厲害啊！把我都給‘爆炒’了，整個一個目中無人啊！還不知死活想把這幾張紙寄給《小龍人報》？”她邊説邊居高臨下地戳戳我的腦袋。“不過呢，寫得還算不錯，準備寄出去吧！這個星期寢室勞動，你把地板給我拖一拖！”
天啊！老大，你也不用這麼酷吧！
我們是老大國小作文 篇11
閉上眼睛，搜索記憶里老大的珍藏版，最遙遠最清晰的一幕，是我很小很小的時候留着一頭男孩子的短髮，眼角邊有一顆很大的痣，眼睛眯眯的。扎着馬尾辮子的大姐牽着我的手走在滿目翠綠的菜園子裏。似乎那記憶中的太陽又圓又紅，小腳丫下的泥巴路坑坑窪窪，大姐緊攥着我的手，讓我感覺那麼温暖那麼安全，我神奇的看見，在夕陽的照耀下，大姐的四周有着一圈美麗的晚霞。
我很小很小的時候，父親好像就是遊手好閒，很少管家裏的事。媽媽整日忙着田裏、地裏的莊稼。幼年裏我們家老大最珍藏的.記憶就是大姐牽着我的手，摸着我的頭，帶着我去周個村菜地裏摘菜的身影。記得有一次黃昏的傍晚，我們剛剛摘完菜回來。我競一時興起把鞋子一扔，打着赤腳，往家門口剛剛息火的煙灰裏來回的走，還沒過一分鐘小腳丫上冒出了很多的水泡，現在也記不得了，當時到底有多疼。只知道大姐趕忙搖一瓢冷水灑在我的腳上，好像還是解決不了疼，後來不知道是從哪弄來的絲瓜水，敷在腳上後來才好了一點。好像因為這次的事大姐還挨爸媽狠罵了一頓，行動也不自如，小腳上纏了一個星期的紗布，這事也告一段落了。從我有懵懂的記事起每天給我穿衣服，帶着我慢慢長大的大姐，在我眼裏從小就是個小大人。大姐小的時候又漂亮又聰明，家裏的唯一的四張獎狀都是她得的。在我幼年的記憶裏，大姐從來沒有對我發過脾氣，即使是和二姐在氣急咆嘯的時候，轉向我的臉也會馬上露出温柔和疼愛。
90年代初，我們家的生活真的很艱難，跟現在的日子沒法比。因為不爭氣的老爸離開了，家裏更是清苦一片，因為大姐是家裏的老大，被迫只能退學了。從此飽受着幼小心靈的摧殘，吃盡了苦頭的打工之路，想想過往的苦不甘言，都無法執筆提起大姐經年的酸淚史。
第一份初入社會的工作是在南昌不知是幫鄰居家的誰做飯，小小年紀的她就要在一個陌生的城市，不着邊際的大街小巷，遭受無數次的白眼，給別人買菜做飯。
第二份工作是在新開什麼不知名的粉絲廠裏，那個年代貧富差距太大了，像資產階級地主婆一樣刻薄的老闆，那時打工的人過着像奴隸一般的生活。
第三份工作是在破爛不堪的廢品回收站裏理書，每天蹲在牆裏牆外佈滿蜘蛛網的老舊房子裏整理一些髒亂的書籍。寒冬臘月的時候指甲上纏滿了膠帶，嫩嫩的小手，破爛不堪，如同一個開花的饅頭。
第四份工作是在祖國西南方向的羊城，在外婆家的一個親戚開的飯店裏做服務員，每天洗菜，端盤子，刷碗，永無止境的幹活。一個年輕漂亮的女孩子孤苦無依，時時還要擔驚受怕着那個花天酒地不夜城的混亂。
第五份工作是在花都之城廣州，經村裏人介紹的一家鞋廠裏做女工，每天面臨着無數的化學物質侵害着身體健康，沒日沒夜的加班凌晨一兩點。還要時時巴結着村裏的那個介紹人老木，生怕丟了工作。
後來大姐因為長期在化學物質的車間裏幹活，生了一場病了，痊癒之後就在黃石大舅、大舅媽身邊，這才剛開始了一個花季適齡女孩兒的正常生活。
時光如梭，晃眼就到了，一個年輕女孩步入婚姻閨閣的轉折時期。可以説就是從這一刻才剛剛開始，大姐才真正的享受着她的幸福。從此以後，才有另一半的肩膀依靠着，有人來撒嬌心疼呵護着，可以做個真正幸福的小女人。
有人説，冥冥中有一雙手，在安排着每個人的命運。我説，在我們家的命運中有一雙手，從未停頓過的給着我們關愛和付出，那就是我們的大姐那雙小手，從小就牽絆着我們的温暖、寒冷。那雙手，在我們迷惑時給我們指引導航，在我們氣餒時給我們勇氣，在我們傷心時給我們安慰，在我們寒冷時給我們温暖。千言萬語盡在無盡的感激中，此生如果沒有大姐無私的奉獻，付出珍貴而短暫的青春，那將沒有我們今天這個家。
此刻我想説的是，如果有一天日星月移，萬物自然間規律發生變化。大姐！你依然是我們家的老大，依然是我們心中的女神，依然是我們崇拜的神話……
我們是老大國小作文 篇12
你們猜，我家的老大是誰？是我媽？我爸？我？不，全錯了，那是誰呢？哈哈，當然是我家的那隻貪吃的小兔子。
“老大”身穿白色禮服，戴着紅色隱形眼鏡，它總喜歡豎着兩個耳朵好像要和誰比比美，顯得可愛極了。它常常和我一起跳繩，我跳哪，它也跳哪。有時還挺有創意地自娛自樂。“老大”似乎很喜歡這個遊戲，每天都要練習好幾次。
“老大”睡覺，還挺講究呢？到冬天，給它準備地鋪，它瞧見，可高興了，氣得眼睛都漲得大大的，看見這樣，只好把果籃做成一個搖籃，可以四搖，這回，它可願意了，叫它上牀了，它還跳到我的手上；再跳進籃裏，哼，還把我當樓梯了。“老大”還要吃夜宵呢！到晚上，它像鬧鐘似的，12點準時起牀，拿出我們早已給它準備好的蘿蔔，津津有味地吃起來，每當我上廁所時，都會聽到吱吱聲。“老大“也像個小鬼；它總愛晚上在廁所裏嚇人。有一次，我上廁所，由於燈在廁所裏，剛打開們，一雙紅眼睛盯着我，一下跳在我的腿上，隨即又不見了，我打開燈一看，沒什麼東西，這時，我發現地上有一根毛，我一下子就明白了：是“老大”搗的鬼。正當我氣得要找她算帳時，它早已逃之夭夭。
“老大”還是個小饞貓呢！它常常偷吃蘿蔔，菜葉，媽媽買回一些新鮮的蔬菜，準備燉青菜湯喝，她隨手放字櫃裏，於是便走開了。而這一切，被這個饞貓給看見了，它抬起腳來，四處張望，發現沒人猛地撲上去，吃了個半飽，還把剩下的帶到陽台上去了，到我們該煮飯了，我發現菜沒了，趕快找到犯罪嫌疑人，它正吃着香呢！我揮起手想要嚇唬它，它耷拉着腦袋，像個知錯的'小孩子，祈求我放它一馬。看見它那副可憐樣，我放下手來，嘴裏還嘀咕着：“小傢伙。”
我們家的老大有趣嗎？如果你有時間，請到我家來看看它吧，它一定會和你成為好朋友的。
我們是老大國小作文 篇13
“啊，您就高抬貴手，饒小的一命吧，小的下次再也不敢了!”“那，你還踩不踩本俠女的腳呀？”“不不不，再也不踩了!”“算你小子命大，今兒個就不着你活動筋骨了，還不快馬上消失！”哎喲！（跑太快，摔了一跤）
嗨，不用説，當然是我們班的女老大――李夢連大女俠，又再收拾哪個不知天高地厚的傢伙了。説起着李夢連那，我們全年級真是無人不知，無人不曉。特別是她那火爆脾氣，和不打得別人求饒不罷休的勁頭，要是哪裏找惹了她，一般都沒好下場，這一點，我真是深有體會呀!
記得有一回，我同學周繁借了她的本子，而走時，卻忘了將本子還給，李女俠，而偏偏那天晚上又要用那個本子做作業。第二天早上，我正踏着一路春風奔向教室，突然，我看見周繁正眉頭緊鎖，臉色發白，嘴脣乾裂，一臉茫然，忐忑不安的樣子。我便馬上衝過去，問他怎麼了，他的牙齒咯咯的響，“我，我，我，昨天借了李夢連的本子忘了還，今天我肯定會。”説這便馬上跑進了教室。
第一節課，是音樂課，我們大家都正走向教室。忽然：“小周同學，昨天你好像拿了我什麼東西，而你又忘了江那個東西還給我，因為你，我昨天沒做成作業，所以被老師。你認為這事怎麼辦呀？”“我。”這句話告訴我有個人即將倒在女俠的'劍下，嗨。”
突然，聽到一陣風掠過的聲音，接着要傳出一聲喊叫“你小子還不快站住！”可惜，周繁可是李夢連的對手，不一會兒，就手到擒來。“啪啪啪、咚咚咚”只聽那面傳出一陣噼裏啪啦的聲音接着便是大女俠，高抬貴手呀，我下次，哦不，再也沒有下次了呀。”幾分鐘後便見着李大女俠春風得意地拍着身上的灰，走了出來，而裏面怎樣，嗨，可想而知了。
沒辦法，誰叫她是我們班的女老大呢？真不知下一個求饒者又是誰。
我們是老大國小作文 篇14
我們班的班主任，他是一名男老師，他年輕而且很受歡迎。年級組的老師和學校領導都親切地叫他“小杜。我們班的每個人都喜歡他。老大哥。
在課堂上，他説的每一句話都吸引了我們，因為在他的課堂上，你不會感到無聊，相反，你很想去上他的'課。他不會讓你記住它，也不會無休止地批評你。他會讓你自己思考，鼓勵你，他説的話會讓你暢所欲言，就像課後和同學聊天一樣。他喜歡寫作，經常教我們如何寫作文。他還經常讓我們自己嘗試寫作。沒有同學討厭他。因此，我們班的成績總是名列前茅。
課後，他和我們一起玩，成了我們班的學生老大哥。在其他階級的眼裏，“兒童之王”。他用孩子的方式教了我們很多東西，也給了我們很多東西，精神上的和物質上的，這讓我們在學校裏感受到了前所未有的温暖。
他是我們班的老師，我們親愛的哥哥。他的言行深深感動了我們魅力班的所有學生。他是我們最喜歡的老師杜老師！
我們是老大國小作文 篇15
生活中，我們經常會遇到形形色色的面孔，也許是一面之緣的擦肩而過，也許是相互瞭解的親朋好友。在我的記憶長河裏有一個人給我留下了深刻的印象。
打開記憶的大門，回到剛升入四年級的我。一進教室，一張陌生的面孔印入我眼簾：一個四五十歲的中年男子，高大魁梧的身軀，一雙黑幽幽的眼睛，頭頂着一個“鳥巢”。給我的第一感，他那深邃有力的眼睛好像能將人看透；他那嚴肅的神態不禁讓人一顫；它擁有着與生俱來的強大氣場，站在他身邊會止不住的顫抖。使我不僅對這個新老師害怕。而且老師一張口説話，我就不由得想到了他的經典語錄“想走？做你美麗的中國夢。”“同學有點不像呵。”打心底覺得挺幽默風趣，還很接地氣。
在以後的相處中，這位老師毫無疑問的成為我們班的“老大”，也讓我對他有了更多的瞭解。以前的我，對他敬三分怕七分，我眼中的他是一個妥妥的嚴師：做錯題要“提醒”；上課説話要“提醒”；不知道答案要“提醒”；知道答案不舉手回答要“提醒”……每天都活得小心翼翼、提心吊膽的，生怕老師的尺子落在我手上。那天，數學考場上，老師用那雙鷹眼直勾勾的盯着我，盯得我心中直犯毛，亂寫一通，馬馬虎虎的.對待桌上的試卷。就這樣，我的數學成績成功的刷破歷史上的最低紀錄，心中忐忑不安，老師會怎麼罰我？是不是完蛋了？最終，在意料之內的被老師叫到了辦公室。在去的路上，情不自禁的屏住了呼吸，腿上止不住的顫抖，心“撲騰”“撲騰”的跳着。踏進辦公室的那一刻，我做好了受死的準備。可萬萬沒想到，他不僅沒有“提醒”我也沒有批評我，而是用平常難以聽到的細語教我改錯，心裏不禁愣了愣，説不出的感覺。
從此，在我心中對“老大”更多的是敬仰而不是害怕。他就是我的數學老師————葛老師。
我們是老大國小作文 篇16
“周老大來了——”幾個“哨兵”高聲喊道。大家速速歸位，教室裏立馬沉寂了下來，好似什麼事兒也沒發生過。沒錯，周老大就是我們的班主任兼語文老師——周老師。幾個搗蛋鬼便時常充當“哨兵”。
噔，噔，噔，腳步聲由遠及近，周老師微胖的身軀晃進了教室。刷，刷，刷，幾記“刀子眼”盤旋於教室上空，我們大氣也不敢出，生怕一不小心中了“迴旋鏢”。周老師沉穩的聲音悠然響起：“想當年，我也是能跳孔雀舞的窈窕淑女啊。沒想到長肉就如吹氣球，被你們氣一氣，這肉肉便控制不住啦！”我們再也忍不住了，教室裏一片歡笑，熱力爆棚。如此勇猛而幽默的老師怎麼會不被我們稱作“老大”呢？
周老大“身粗心細”，體察入微，什麼“小蟲”、“小蠅”都飛不過她的火眼金睛。我也曾是那幸福的，被周老大看穿的小蟲。
那是我剛轉學過來的第一學期末，班級要進行“三好學生”的民主選舉，我多麼希望自己的努力能得到同學們的認可，能榜上題名。可事與願違，我終究還是落榜了。放學後，同學們陸續離開了學校，我獨自一人落寞地徘徊在學校的走廊裏，從未有過的沮喪爬上心頭。
“潼潼——”周老大的聲音在我身後響起，“我就知道你還沒走。”轉過頭，眼前的周老師臉龐微紅，氣喘吁吁，分明是奔跑過來的。我耷拉着腦袋，一句話也不想説。周老大立即變身“周嘮叨”，從班級管理到同學相處，從學習態度到學習方法，充分地肯定了我的成績。我詫異抬起頭，周老師的眼睛裏沒有責怪與惋惜，盛滿了真誠、坦然與鼓勵。我的眼睛模糊了，耳旁只能下週老師柔和的聲音：“榮譽的獲得除了自身的努力，還需要時間的積澱。短短一學期，你已經算是成績斐然了。”是啊，時間的積澱！我又怎能要求同學們因為我的付出而忽視了別人幾年的'努力呢？想到這兒，我的心裏立刻陽光燦爛。
老大的“恩澤”，遍灑班級的每一個角落。幫體校歸來的巧兒補習文化課，為深陷網絡遊戲的同學出謀劃策……悉心的教導、諄諄的教誨，温暖着我們每一個人。
周老師平凡地工作着，可親、可敬、可愛。巍巍教壇中，周老並不算多麼轟轟烈烈，但她的愛細水長流，已然愛得深沉。
我們是老大國小作文 篇17
要説起我們家的頭，那可是無人不知，無人不曉，她的名聲可是相當的大。
我們家的“頭”是我的老媽，我老媽是一位白衣天使。平時她吝嗇的要命，可一到關鍵時刻，她便會起很大的作用。
今年暑假，天非常熱，好像要把人烤熟似的'。我也被熱的滿頭大汗，便急急忙忙地跑回家。一進家門我就直奔媽媽的書房，我知道這時候她一定在書房寫材料。我輕輕推開門，真讓我説準了，媽媽果然在寫材料。我拍了媽媽一下，媽媽回過頭，微笑着問我：“有事嗎？”“恩……媽，您看天氣這麼熱，我想買塊雪糕吃。”聽了我的話，媽媽什麼也沒説，低下頭繼續寫。看到媽媽這樣做，我只能繼續懇求：“媽媽，我就吃一塊好嗎？就一塊！”“客廳裏桌子上的涼白開比雪糕好。再説了，吃了雪糕還肚子疼，喝水對身體有好處……”媽媽一嘮叨起來就沒完，我便連忙打住：“涼白開沒味，不如雪糕好。”“你哪兒來的這麼多事？”媽媽火了。我不敢吱聲，只好悶悶不樂地去喝白開水。
過了一個多月，我去醫院找媽媽，聽別的醫生説：前幾天醫院有個病人要做腎移植手術，拿不起手術費，全院醫生都為他捐款，其中媽媽捐的最多，捐了3000元呢！此時，我全明白了，明白媽媽為什麼不給我買雪糕，為什麼不給我買衣服，原來是為那些拿不起費用的病人做打算。媽媽真是一位盡職盡責的白衣天使。
我們家的“頭”不僅有愛心，而且還是我們家的環保衞士。如果你來我們家，一進門肯定會“啊”一聲，因為我們家太乾淨了，傢俱都一塵不染，乾淨得發亮。這些都是媽媽的功勞。
總而言之，我們家的“頭”在我們家是立了大功，可真稱得上“功臣”。
一個幸福的家少不了“頭”的關懷；一個温暖的家少不了“頭”的操勞；一個和睦的家更少不了“頭”的關愛。正是因為我們家有了好“頭”，所以我們家才一天歡聲笑語不斷……
我們是老大國小作文 篇18
呀，今天陽光燦爛，我懷着高興的心情去“中心市場”買菜。因為今天我要露兩手。
到了“中心市場”，人山人海，真是市場的氣氛。然後我就迫不急待的來到了買菜的地方，只見那菜新鮮的呀，就迅雷不及眼而之勢的抓了兩把。只見那老闆説：“三塊錢買給你。”“哇！那麼貴。”然後我就討價還價的.説：“老闆，兩塊錢買給我吧，因為我上有老，下有小。”在我的在三請求下就三塊錢賣給了我。後來我又來到了賣麻彼肉丸的地方，然後賣麻彼丸的老闆説：“哇，那麼小就來買菜，可我兒子那麼大還沒來過買菜。”“小朋友，你要幾斤？”我反問她：“幾元一斤？”“9元。”哇，心想：那麼貴，要出我的絕招了。我説：“8元行不行？”“最多我給你多幾個。”呀，這樣都行呀。然後我就去買了排骨，油豆腐和一瓶蕃茄醬。你知道我買番茄醬要做甚麼嗎？待會我在跟你説。
買完菜後，我回家時，我看到了賣“冰糖葫蘆”的人，我想：獎勵一下自己，買來一個吃。到家了，我就開始大顯身手了。然後我就叫我的“師傅”——爺爺，爺爺首先教我煮飯。煮飯時，首先把米洗兩次[一定要把米洗乾淨]，然後把米放進電飯煲，在放適量的水就行了。
後來我就在那兒洗菜，“師傅”説：“一定要把菜洗乾淨，白菜可以洗久點。”“哦。”然後我就開始做菜了。
首先，我做“甜酸排骨”（現在你們知道為甚麼我要買番茄醬了嗎），我先叫我的“助手”——爸爸幫我到油放進鍋裏，然後我把排骨倒進鍋裏，鍋裏頓時噼裏啪啦的，油都賤在我身上了。真頑皮！後來，排骨都被油炸成了“金娃娃”似的，很漂亮啊。然後我就叫“助手”把油倒了，我在把番茄醬倒在鍋裏炒，後來我們都聞到了香味。頓時我信心十足做第二道菜。
第二道菜是“暴炒白菜加番茄醬”，先把白菜切好。切白菜時我高興的很，因為切白菜時我切的很順手。在炒這道菜時，我放了很多鹽，然後我靈機一動，為何不放點番茄醬。放完番茄醬後我暴炒了兩三分鐘，然後我嚐了嚐味道，？好極了。與是我做後面兩道菜更有信心了。
做後兩道菜時，應炒焦了而被“師傅”罵的五體投地，最後還是做好了。開飯了，我的心很緊張，因為我怕做的不好而被罵。但剛好相反，爸爸媽媽爺爺，都説：“好，好，好，第一次做飯能做的那麼好，真是了不起呀。”
通過這次當家，我知道了爺爺做飯是多麼的辛苦的呀，我們真要孝敬老人家。也要幫父母做些力所能及的事情。
我們是老大國小作文 篇19
生活中處處都有強者。在我家，就有一個“家中老大”。
天空已被夜幕籠罩，點點繁星在天上閃爍着，十分安詳。可是，我家正在為一個問題而爭吵不休——誰來洗碗。“以前都是我洗，今天該你了。”媽媽説。“我才不幹。”爸爸説。就這樣，雙方展開了一場持久戰。我坐在一旁，小聲嘀咕道：“我好不容易才把作業做完，剛想放鬆一下，可現在我的耳朵都快廢了。”我想過溜走，也嘗試過。不過，老媽非讓我聽，好等會兒給他們評理。最後，我終於受不了了，便提了個建議：“媽媽，我們中間一家之主是誰，就聽誰的！”本以為事情能得到解決，可他倆又為誰是一家之主爭上了。“好了好了，要不改天我們來競選吧！”我説。爸爸媽媽都表示同意，才各自散去。我則悄悄地把碗洗了，慶幸暫時平息了這場風波。
一個陽光明媚的星期天，我們家開始競選“家中老大”。首先媽媽提議進行跳繩比賽。“開始！”隨着我一聲令下，爸爸媽媽就開始跳了起來。媽媽輕盈地跳着，猶如一隻小燕子在空中舞蹈。相比之下，爸爸就很差了。只見爸爸拿着繩子，一下一下地跳着，像只大笨熊。理所當然，媽媽獲勝。爸爸不服氣，要和媽媽比力氣。最後，爸爸贏了。媽媽讓我評理，我不知如何是好，想了想，説：“那就讓我來當吧！”爸爸媽媽剛才還是各管各的，現在竟然馬上聯合起來對付我。
我挑戰他們的依舊是跳繩和力氣，雖然這兩項是他們的強項，但我自有辦法。我先和媽媽比賽跳繩。哨聲一響，我馬上開始跳。由於緊張，我在比賽中連續停頓了好幾次，心想：如果不加快速度，那肯定輸。想到這裏，我雙手便快速地揮動起來。終於，我以152個的成績險勝，僅比媽媽多一個。接下來是和爸爸比力氣，這下我可犯了愁。忽然，我想到書上有一個讓人瞬間變成“大力士”的.方法。於是，我把雙手交叉放在後腦勺上，手臂向後伸展，讓爸爸抬起我的手肘。可爸爸使盡九牛二虎之力也抬不起來。看着爸爸那“丈二和尚——摸不着頭腦”的樣子，我不禁暗自發笑。
從那以後，我就做了“家中老大”。可不幸的是，家中小事媽媽管，大事爸爸説了算，弄得我整天都很閒。不過，我這個“家中老大”雖然不管事，但爸爸媽媽不得不服我。
我們是老大國小作文 篇20
“我要吃東西！”“我要喝水！”“我要這個玩具！”“我要那個玩具！”唉～我的“老大”一點兒也不可愛，總是指揮我做這件事，做那件事，我曾經想過不聽他的話，可是，我卻很快地打消了這個念頭，因為，只要我不聽他的話，他就會開出他的“必殺技”——號啕大哭，我天不怕，地不怕，就是怕他哭，只要他一哭，馬上就會有許多白眼翻過來，我非常討厭這種被“萬眾目睹”的感覺，所以，我才任勞任怨地為他做事。
説起我的“老大”，我就很擔憂。因為他有一張天使般可愛的臉蛋兒，可是人品卻不怎麼樣。不管是誰，只要不聽他的話，他就哭；做遊戲時，只要沒有按照他説的方法玩兒，他就哭；玩手機時，手機卡了，他也哭；吃飯時，飯菜不是他喜歡吃的東西，他還哭……他幹什麼都要哭，所以我們大家都不願意和他一起玩，可他偏偏卻又厚着臉皮來找我們玩兒，我們不和他玩兒，他就給我們搗亂，我們説他幾句，他又哭了……
我和他之間發生了許多事情，其中有許多的事情都是因為他的哭聲而引起對我的誤會，尤其是那件事情：
那天，他在他的“私人專屬玩具屋”裏玩玩具，而我則在寫作業，安靜的環境，最適合學習了。就在我把一道難題的解題思路都思考完成，準備寫上答案的`時候，突然傳開了一陣哭聲，唉～不用猜，又是我的“老大”，我索性不管他，繼續學習，可是一陣陣的哭聲把我的思路都打亂了，於是，我就飛速跑到“老大”的“私人專屬玩具屋”裏，想辦法哄“老大”，可是我沒有辦法，他還是哭，我就站在那裏努力讓自己的頭腦清醒，好想辦法，就在這時，奶奶來了，奶奶不管三七二十一，對着我就是一頓兇：“小家祺，你真是沒事兒找事兒，快點寫你裏作業去！”我就不明白了，為什麼受傷的總是我，我就那麼像欺負“老大”的兇手嗎？真是的，我也是很無辜的好不好！
後來，我才知道了事情的真相。原來，“老大”是因為一個玩具上的零件很複雜，不好弄，他沒弄好，就生氣了，哭了。
事情過去了不久，奶奶知道了真相，對我道了歉，這件事情也就這麼過去了！
其實吧，我的“老大”就是我們家裏的“混世小魔王”——我的弟弟，是個他愛哭，愛鬧，愛搗亂的小傢伙！
我們是老大國小作文 篇21
在我們五（3）班裏，一直都是我們女生當着“班級老大”。在男生眼裏，我們班的女生既沒有女孩子的温柔體貼，也沒有女孩子那天生的迷人之處，我們在他們眼裏個個都是“母老虎”。
女生們之所以會如此霸道，是因為背後有我這個當了五年的“老班長”撐腰。貧着她們的能説會道，一有人欺負她們，立馬就會跑到我面前告狀，我嘛，當然就要為女同志們“報仇”了。男生們怕我，當然就不敢欺負女生了。
就用我的同桌來説吧！每次，我同桌超線，哪怕是一釐米，下課後，我輕則拳打腳踢，重則抄傢伙，必須要讓他知道超線的後果，保證他今後一輩子也不敢超線！記得有一次，老師説要換座位，讓我同桌高興了好幾天，終於到了換座位的時候，老師卻説：“王強與趙璐陽依然是同桌。王強學習不好，趙璐陽可以幫助幫助他！”聽了這個，我同桌立馬愣在哪裏，半天沒動！可見老師的這句話對他來説打擊多大！（呵呵！我以後還是對他好點吧！）
我的.好朋友田田，也是出了名的“野蠻”。有一次，田田帶了一本漫畫書，她同桌要看，田田不同意，同桌一直堅持，田田只好同意了。可是不久，她同桌的時候，不小心把書皮弄皺了，田田大聲説道：“本來不想讓你看的！你瞧瞧，把書弄成什麼樣子了！”接着，她同桌就受到了田田“九陰白骨爪”的懲罰（也就是長指甲了）。可田田還不解氣，跑到我面前來告狀，讓我好好教訓一下他，就這樣，田田那可憐的同桌就遭到了兩頓“毒打”。
在我們班裏，這種“女生不怕男生，男生害怕女生”的事還多得很。你也許會問：“為什麼你們班的女生這麼厲害？”那是因為，我們不想像外班的女生那樣，天天被男生欺負，我們不做任人宰割的小綿羊，要做渾身長滿刺的小刺蝟！（不過也不能對人家男生太狠了，我們以後儘量輕點）。
我們是老大國小作文 篇22
“我是老大，你讓開，説你呢，聽到沒有？”到底誰是老二？喧囂的大都市，人潮湧動，我們生活在繁雜，老二卻很少，大家都自封老大，到底是謙謹的毀滅，還是自滿的膨脹？
早晨騎車送孩子，紅綠燈路口，起步慢些，身後有人着急，喇叭聲聲刺耳，不能嚇着孩子，只好靠邊讓行，誰着急誰先吧。
我早起了十分鐘不怕遲到。送過孩子，回來路上更是擁堵，慢一點，後邊電動車，三輪車，四輪車不管什麼牌子的，只要有喇叭，按着很方便。正捉摸着，突然刺耳的憨喇叭聲身後響起，回頭一看，誰家的酷少，頂着火鳥頭，大眼睛瞪的通圓，耳下墜着金燦燦的大圓圈，瘦弱的身體，一身黑衣打扮。看他着急的樣子，我讓道也沒用，路兩邊早餐店太多，路旁好多車，真正可通行的路都堵着，人行道也堵，除非他能飛過去。三輪車的大娘也一肚子怨氣，一瘸一拐的走着罵着。“該死的，都堵這兒幹啥，買個菜也讓人鬧心”，她罵着走着，把三輪車推上了台階，從皮包店的門口擠了過去，潔白的地板留下了兩行車軲轆印痕，皮包店裏美女低頭玩着手機，眼皮都不曾抬過。
記得，幾天前順着北環綠化帶的步行道，騎自行車帶着孩子，一路走着説着，只顧得説話，忘記看前方了，轉彎處遇一大爺，兩輛自行車緊急剎車，只差分毫，大爺生氣了，吼道“你不右邊走你走左邊幹啥？會不會騎車你？這麼寬的路你也不看路，咋騎車哩？”。大爺一頭白髮，眼睛瞪的溜圓，吼聲震耳，我急忙道歉，沒等大爺吼完，趕緊帶着孩子離開，我怕嚇着孩子。
去年夏天晚上，一醉女把我的車開到了樹上，本來沒多大事，她帶一位二尺高的朋友，無理繞三分，實在氣憤，只好喊警察，警察不知道對愛人説了什麼，愛人乖乖的簽了字，自認倒黴。後來我問愛人，愛人説“她認識那誰，是領導，咱惹不起”。
老大，自我，以我為中心，有我的地方，都靠邊站。生活的節奏快了，脾氣跟着快節奏一路飆高。世俗的和諧與寧靜似乎離城市越來越遠。
我無奈的`在地上畫個幻想中的世外桃源，把手伸向天，想抓暢想中的玄，一行大雁往南。於是，走在河邊投石水中，幾圈水波後，河面平靜如初。秋裏輕觸路旁那火紅的楓葉，略感絲絲的秋涼，心思清爽。扭頭看後邊的靜靜，它瞪着無知的大眼睛看着我，搖了搖那小半截尾巴，看上去還算愜意。
我想知道，為什麼都成了老大？於是穿梭在山間，問高山。高山和我一樣的反應，為什麼？問大海，大海將問號沉澱。我試着抬頭問上天，又行大雁往南。
我們是老大國小作文 篇23
“翌慈，快做作業！”“翌慈，快寫！”“翌慈，快背英語單詞！”每到這時，我都會無比氣惱。更讓人氣惱的是，我做完學校裏的作業，還要做爸爸媽媽佈置的作業。為此，我和爸爸經常發生“戰爭”，但最終都以我的失敗而告終。
不過今天我是老大，也就是説我今天要和爸爸互換角色。
一大早，我便把還在睡覺的爸爸從牀上拖了下來。老爸説：“你幹什麼一大早就把我叫起來？”我理直氣壯地説：“今天我是老大，你得聽我的！”我又説道：“給你十分鐘，吃早飯，吃完飯去寫作業！”爸爸只好無奈地走向了餐桌。
“啪”的一聲，我把一大堆作業扔在了老爸的面前，我對他説：“快去做作業！”爸爸埋頭在桌前做起了作業。習字冊，幹完！英語單詞，幹完！語文週記，幹完！過了一會，老爸得意地説：“你讓我做的作業我全部都已經寫完了。”我“哼”了一聲，用手拍了拍作業記錄本上的字説：“還有沒寫呢，快去寫！”爸爸吃：“什麼？還要寫？”反駁無效，爸爸只好認命，再次埋頭寫作業。等到老爸寫完，已經中午了，我“友好”地對爸爸説：“快吃飯，吃完飯有獎勵！”爸爸一聽，高興極了。
吃過午飯，我拿了一本《實驗班》，眨了眨眼睛對爸爸説：“由於你上午的表現非常好，所以我給你的獎勵是做完這本《實驗班》的第二課。做完之後拿來給我檢察。”爸爸説：“什麼，你這就是赤裸裸的坑爹！”爸爸生氣極了，而我卻説：“快去做，別廢話，今天我是老大，所以我説了算！”就這樣，爸爸完成了《實驗班》，又做了數學提高題，最後又做了六年級的.英語《黑馬閲讀》，就這樣，等到爸爸做完所有的作業，已經是吃晚飯的時間了。
愉快的一天結束了。這一天，老爸吃盡了苦頭，看着他愁眉苦臉的樣子，我得意極了！就在我覺得萬事大吉，可以回房間休息了，爸爸走了過來，臉上帶着令人費解的“微笑”，他摸摸我的頭説：“剛才英語老師發來通知，要你們抄寫英語書上的單詞！趕緊動筆吧，這次該你自己完成啦！”我頓時傻眼了。
我們是老大國小作文 篇24
作為一個女孩子，能和“五姊妹”其中的一人同桌，一直以來被稱為“史上最令人驕傲的事”。而我，就是這世上最“令人羨慕的人”。那是因為，我的同桌不是別人，就是“五姊妹”中的老大，綽號“震天吼”。説起我的同桌“震天吼”，這個綽號起得，那可真是名副其實哪！作為我們班的一班之長，假使老師不在，而又有個別同學那個嘴閒不住，班長就會站起來，“嗷”地一嗓子：“不——許——説——話——！”
我和這樣一個天天“説話一百分貝，姓震字天吼”的人同桌，在肉體上，我可真是受盡了折磨。怎
麼説呢，打個比方吧，不知各位有沒有看過《笑貓日記》，我的同桌震天吼就是那口大鐘，而我就是那敲鐘的.虎皮貓，可憐可憐我吧，各位同胞不知有沒有個這樣的經歷？
不過呢，總的來説，我的日子比某些人過得滋潤。你想哈：我們班的女生都想和“老大”搞好關係，而想和“老大”搞好關係，就必須先搞定她身邊的人，而我呢，就是最最靠近“老大”的人呀！於是呢，呵呵，就經常有人來“賄賂”我哦。如果你在我身上安個鬧鐘，我敢保證，下課後每隔五分鐘就有人來給我送東西，而且説的都是一句話：“幫忙，給‘老大’求個情吧！”
嘿嘿，有這樣的同桌，半好半不好哦！
我們是老大國小作文 篇25
從上了學開始我就換了不少的班主任，但是最讓我記憶深刻的班主任就是江老師!
他有一對深深的大酒窩，長着一張娃娃臉，性格温和，從不和我們發脾氣。我班同學親切的稱他為‘老大’。
我們是一個不好管理的班級，很多老師都和我們説要好好學，你們不要太活躍了，這樣會吃虧的。有時候我們甚至會把老師氣的停課。雖然所有的老師好行都對我們失去了信心，但是‘老大’從來沒有責備過我們，一直都耐心的教導我們，不論什麼時候都笑呵呵的，倆個深深的酒窩特別可愛!可是人的忍耐是有限度的，有一次我們就把‘老大’惹火了。
星期一的早上，我班同學都在座位上補作業，沒掃地，也沒有晨讀。‘老大’來了一看就生氣了，那張臉馬上就晴轉多雲了，兩個大酒窩消失了，對我們開始教育了：你們原來怎麼鬧我都沒有真正的和你們生過氣，因為你們還小，鬧市你們的天性，只要品德上不壞就行，可是今天呢，你們太讓我失望了，竟然抄作業。這是本質上的錯誤，我真的沒有想到我的學生竟然也會抄作業啊!‘老大’説完就走了，望着他的背影我們思考了好久!
從那以後，我們的班級變得很安靜了，沒有了喧鬧聲，有的只是學習的.聲音。同學們脱胎換骨開始好好學習了!星期一的早上大家全部按時交作業，沒有一個抄作業的。別的老師對我們全部刮目相看，對我們的態度也變了!
‘老大’發現我們的變化後心裏真的特別欣慰，但是為了不讓我們驕傲就什麼也沒有説，但是我們都知道!因為我們是一家人，我們心連心!
我們是老大國小作文 篇26
某天，我和哥在家裏感覺到百般無聊，下棋吧，輸的人總是耍賴；看電視吧，又沒有我們想看的節目。只好去求爸爸媽媽了，讓他們幫我們找一些好玩的事情做。商量來商量去，大家決定去體育場運動一下。體育場的運動項目好多哦，乒乓球、枱球、壁球、羽毛球……簡直讓我們看得目不暇接，爸爸想讓我們打羽毛球，我才不幹呢，知道為什麼嗎？因為我個子太矮了啊，羽毛球肯定打不過網的，所以我堅決不同意，我故意激他們：“我要打乒乓球，你們是不是不敢跟我打。”他們一聽，全都笑了：“打就打，誰怕誰啊。”
我又緊張又興奮的來到乒乓球場地，緊張是因為我以前從來沒有打過乒乓球，興奮是因為我這是第一次打乒乓球啊。第一局該我上，我抓着拍子就跑到台前，媽媽説：“你以為是拿鏟子啊，球拍怎麼能這樣拿呢？”真丟臉，我竟然連球拍都不會拿，但我可不能就這樣認輸，我趕緊向媽媽學習拿球拍的方法，還好這並不難。
第一個球該我發，我先把球向球枱上一拍，然後使勁一打，誰知，球剛過了網子就不聽使喚了，眼就着就要往外斜飛去，我的.心懸到了嗓子眼，心想：“這可是我第一次發球，千萬千萬不要飛出去，要不我的面子不就全丟光了。”誰知，小小的乒乓球竟然不聽我的心聲，毫不猶豫地飛了出去，真是氣死我了！第二次，我發球，又猛地一拍，這次發揮得很好，球順利的過去了，哥哥眼疾手快，揮手一拍，球又向我飛過來。我還站在原地正為那個發球得意呢，根本沒反應過來。
我們是老大國小作文 篇27
世界為什麼嬌慣老幺？憑什麼不管對錯大的都要容忍小的？難道小的就是小皇帝嗎？不，不可能是小皇帝。那麼為什麼，為什麼大人們老是顧小的？我心裏這個疑團永遠也解不開……
那是去年除夕夜裏，我和親人們到小姨家裏去過年。親人們都在客廳聊天，我和弟弟妹妹吃着麪包喝着飲料在卧室看電視。我見弟弟狼吞虎嚥的樣兒，開玩笑地説：“弟弟，你再多吃點就變成聰明的豬啦！”本來也是，他腦瓜子聰明，又有點胖，豬聰明他當然就是聰明的豬啦。也不知道他理解成什麼，一下就把飲料潑到我身上，轉身就跑出去了，我連忙追上去。媽媽看到我渾身濕淋淋的，便問怎麼回事。我事情的經過一五一十地告訴了他們。本來我以為他們會去安慰弟弟，又讓我換件衣服；誰知，他們一聽臉色立即變得鐵青，一向愛我的外婆也批評我：“你真是找不到説的了，看把別人惹成啥哭樣了？”弟弟也撒嬌地撲到外婆身上，外婆温柔地説：“哦，乖乖，別哭了。”然後又把臉轉向我，狠狠地瞪了一眼，我不由得退後了一步，一向護我的媽媽也指責我，我只有低頭認錯的份了。突然媽媽大吼：“給我跪下！就算開玩笑也要適當！”我不停地後退，搖着頭，不甘地説：“不，我不跪，我沒錯，我死也不跪。”説着，我轉過頭跑進屋裏。我感到我的眼睛濕了，嘴角有一股鹹鹹的`委屈的味道，我罩着頭，抽噎着，耳邊響着責備聲與敲門聲的交響曲。我不敢大聲哭，可哭聲還是被媽媽聽見了，媽媽又責罵道：“哭哭哭，哭什麼哭，是你自
己先不對的！”憑什麼，憑什麼！憑什麼是我不對？好，就算我不該開玩笑，那也是他們自己誤解了。為什麼他們的知識那麼貧乏？難道他們不知道豬比獵狗還聰明嗎？好吧，我要負全責，但媽媽有什麼權利當着眾親人的面指責我，有什麼權利傷害我自尊心？就因為我比弟弟大嗎？就因為她是我媽媽嗎？
不，我不想做專讓老幺的老大，更不想讓家人們嬌慣老幺！
我們是老大國小作文 篇28
“姓昝，名保密，體重保密...........”剛開學時，昝老師是我們的新數學老師，我到現在還及得他那段很保密的開場白。
“你們以後可以叫我昝老大，可別小看我，以前我教過的學生，都被我管的服服帖帖的，都管我就叫老大。”什麼人這麼囂張？我才不信你呢！這是我對“老大”的第一印像。結果，下面的一節數學課，全班都被老大都得合不攏嘴，不知不覺下課了，仍感覺意猶未盡，就在這時，聽見有人發自肺腑的説了一聲“老大不虧是老大！”的確，才一節課下來，全班都被老大征服了，以後，見到老大，都得恭恭敬敬的喊一聲“昝老大好”了。
“恭喜你，答對了，可以和我握手了，和我握手可是很不容易的。”只見某同學有點激動的.握着老大的手，其他同學見了眼紅。這到底是怎麼一回事呢？原來啊，在我們班數學課只要答對問題就可以和老大握手，和老大握手在我們看來是一件多麼光榮的事情啊，所以舉手回答問題的人就多了。我們的老大還非常熱愛生活。他的車末尾數字是“205“，在我們看來是在平常不過了，可老大卻一本正經的説：“這是愛你我的意思懂不懂？表明我們大家要有愛。”
這就是我們的老大！
我們是老大國小作文 篇29
我和姐姐是一對龍鳳雙胞胎。我叫劉凱，姐姐叫劉旋，合起來組成一個詞——凱旋。爸爸希望我們長大以後能幹一番事業，凱旋歸來。
我和姐姐經常為誰是老大誰是老二爭論不休。我是男孩，從小吃得多，個子也比姐姐高，別人一見我們，總説我是哥哥，她是妹妹。這時，姐姐就站起來説：“錯了，錯了。我是老大，他是老二。”我分辯道：“不對，不對，我的名字排在第一個，我是老大，你是老二。”姐姐一生氣，就去找媽媽評理了。
每次媽媽總是又生氣，又好笑，她對我們説：“你們兩個其實都是老大，又都是老二。為什麼呢？聽醫生説，你們還在媽媽肚子裏的時候，凱凱是老大，旋旋是老二。”但是，媽媽摸着我的頭又説，“因為旋旋比你早一步先出生，所以她是老大，你是老二。不過，旋旋很懂事，處處讓着你，她是真正的`老大，是你的姐姐，你要多向她學習才對。”
從此，我不再和姐姐爭老大了。不過，我在暗暗努力，爭取在學習上做“老大”。
我們是老大國小作文 篇30
告訴你：我可是“這個”（豎起大拇指）。在家裏，不管大小，全都得聽我的，厲害吧我的同伴們可羨慕死了，竟然有人説曉飲，你成為家裏的老大了。“
這話説得不假，全家就我這麼一個寶貝疙瘩。長輩們都慣我、疼我，什麼都歸我，圍着我團團轉呢。我嘛，愛怎樣就怎樣。可他們見我如此這般，非但不發火，還沖着我樂哩，真有意思。
那是一個炎熱的夏天，烈日當空，暑氣難擋。走在馬路上的.我，口乾舌燥，多想喝口水解解渴啊，可附近沒有水源，怎麼辦？我得趕快回家，於是我就快馬加鞭。踏入家門，只見客廳桌面上儼然放着一個大西瓜，懷得我呀，直流口水。便問爺爺：”爺爺，這大西瓜哪來的？“爺爺告訴我這是爸爸託人捎來招待客人的。嗯，什麼客人不客人的，我才不管呢。於是我狼吞虎嚥地把它變成了一塊皮。爺爺見了搖頭苦笑。
再過幾天就是我10週歲的生日了。往年爸爸媽媽都給我買許多禮物。
這天，我對他們説：”你們買的禮物我都不喜歡。今年我要自己買，把錢給我。“他們同意了。
生日那天晚上，飯菜很豐盛。桌子中間放着一塊大蛋糕，上面插着10支生日蠟燭。錄音機裏傳來悠揚的歌聲《生日快樂》。
我請他們入座。爸爸説：”曉欽，別裝神祕了，快把禮物拿出來瞧一瞧。“嘿嘿“一笑，我做了個鬼臉説：”別急嘛！“説着，我熄了燈，燭光映在他們臉上，只見他們個個神情茫然。
”一、二、三“我一口氣吹滅了蠟燭。開燈了，一份份禮物赫然出現在他們面前：爺爺桌子旁邊放着一根枴杖；奶奶面前放着一副眼鏡；爸爸面前放着一本郵冊；媽媽面前卧着一支鋼筆。
頓時，驚訝的表情溢上長輩們的面龐，隨即眉開眼笑，大家不約而同地説：”好啊，你這個老大！“
我們是老大國小作文 篇31
外婆家的貓有兩個兄弟，一隻是雪白的小白貓，還有一隻黑不溜丘的小黑貓，外婆家的貓可是它們中的“老大”，它長的胖乎乎的，肚子的兩邊長着雪白的毛，背上的毛是黑色的，真可以説是綜合那兩隻毛的特點，怪不得是它們中的`“老大”！“老大”長着像皮球一樣的腦袋，上面嵌着兩顆一隻藍一隻黃的大眼睛，中間有一張流線形小嘴，兩邊長着幾條鬍鬚，我愛“貓老大”。它還是我們的它還是我們的捉鼠能手。
有一次我看出見老大和它的兩兄弟在捉一隻老鼠，追着追着，其它的兩隻貓停了下來，只有才能老大還在追，正當老大追的那隻老鼠上氣不接下氣時，那老鼠猛得往上一跳，敏捷地躲過了老大，一下子竄進了牀底下。貓老大十分鎮定，放慢了腳步，躡手躡腳地走到牀底下，那老鼠剛探出頭來，老大往前一撲，一下子捉住了那可惡的老鼠。
看着老大立了功，我更加喜歡它了，餵了一碗魚給它，它高興合不擾嘴，喵喵地叫着，好像在説：“怎麼樣，還是我厲害吧！”
我真得喜歡我的“貓老大”！
我愛“貓老大”
我們是老大國小作文 篇32
都説媽咪好，可是我覺得老大（就是我親愛的老爸）好。有的時候有什麼事情我都會和老大説不會去和媽咪説。我覺得老大是我的知心朋友。雖然我們的爸爸沒有媽咪那樣付出，我們的爸爸不會像媽咪細心。我覺得老大對我的愛可以用一個成語來形容就是父愛如山。
老大平常是我的知心朋友，也可以算是我的最高級別的朋友。老大平常回家很晚因為老大的公司裏經常來領導或者是客户所以需要在外面應酬。老大還經常出差，經常出差去北京。老大平常只要有時間就陪我寫作業，等我寫完作業以後還會給我檢查。雖然老大經常有應酬，但是我的作業檢查他無論回來多麼晚都會給我把仔仔細細的檢查上幾遍。老大還經常帶我出去玩兒，老大隻要一有空就陪我去遊樂園玩兒或者是去爬山有的`時候還會帶我去喝茶。老大他是一個喜歡孩子的人，老大有其實喜歡女孩子，老大覺得女孩子非常聽話、懂事、乖巧、可愛等等。我老妹格格就是一個聽話、懂事、乖巧、可愛的小女生。
我的老大對我的付出是很多很多，我都數不清楚了。
事例1：在我11歲那年的時候我由於生病隨意就沒上課（老大給我請的家教）。我沒上課老大他説：“上不上課的沒關係，主要你的病要不要緊啊？”我説：“沒事，再過一兩天就應該好了。”老大説：“不過你這幾天可以好好休息休息了。”過了幾天就好了。
事例2：我們家在龍口買了一套房子所以在放w假的時候去那裏玩兒。我們家的樓下就是大海從家裏坐電梯下去就是大海。我和我的妹妹我的弟弟還有哥哥去游泳了。媽媽去來一些新鮮的海鮮一會兒晚餐的時候準備吃。老大不放心我們所以就給我們一起去了。由於弟弟和妹妹不敢下水所以老大就和弟弟妹妹在岸上玩兒沙灘車。弟弟和妹妹坐在車的兩邊老大負責開車。我和哥哥買好游泳圈和游泳衣還有什麼耳塞等等反正就是一套的。
