小聰明國小作文（通用29篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小聰明國小作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小聰明國小作文 篇1
近期來，媽媽總叫我關注鄰居家的小女孩，讓我不要學習她的“小聰明”。我百思不得其解，“小聰明”有什麼不好呢？它當中帶“聰明”一詞，“聰明”應不是貶義詞，可媽媽為什麼説它是不好的習慣呢？為了查清原因，我決定在生活中觀察她的點點滴滴。
果不其然，昨晚，我向她借自行車，她滿懷歉意地對我説：“真不好意思，我的自行車兩個月都沒騎了車胎沒氣了。”“可我今天早上還看你騎過。”我説，“大概是你記錯了吧。”她的臉紅得像個蘋果，反正車胎就是沒氣了，你快點走，”我悶悶不樂地離開了。
今早，我找她，讓她幫我解答問題，她不耐惱地説：“快走，快走，我不知道！”我被她“轟”了出去，站在門外，聽到她小聲嘀咕：“太好了，終於把她打發走了。”我聽出來了，不是她不懂，是怕我耽誤了她的休息時間，瞬間，我明白了，原來媽媽説的“小聰明”原來是這個……
過了幾天，我對媽媽説：“我終於明白了小聰明的意思，是自私自利。”對，小聰明是隻為自己，不顧別人，你以後不要學習她。“媽媽説，“我才不會！”我自信地説，我和媽媽都笑了。
小聰明國小作文 篇2
童年是色彩斑斕的，是幸福美好的，是令人回味無窮的……在我的童年生活裏，有過這樣一件事。記得剛上國小的時候，媽媽就叫我學着寫日記。
一天又一天，我肚子裏的東西被掏空了。我絞盡腦汁，也想不出寫什麼。有一天，我無意中發現在書櫃裏有一本《魯迅日記》，我拿出來翻了翻，頓時有了靈感，便拿起了筆，在日記本上寫道：“十月九日，星期六，晴，無事。”寫完以後，我得意洋洋地大聲嚷嚷：“媽媽，我寫好了！”“寫好了，怎麼這麼快？”媽媽滿臉疑惑地拿起日記本，這一看，頓時，臉上晴轉多雲：“這，這一套你是從哪裏學來的？”我不慌不忙地説：“我是跟大作家魯迅先生學的唄！”“魯迅？哪個魯迅？”“魯迅嘛，難道還有第二個？”我仰着頭，笑嘻嘻地看着媽媽，“你書櫃裏那本，《魯迅日記》，你去看看吧，第43頁。”説完，我慢條斯理地理着我的書包。媽媽打開書櫃，抽出那本，《魯迅日記》……看了好一會，媽媽笑着説：“女兒啊，今天的玩笑開過頭了吧！去，寫日記去。”看着媽媽那尷尬樣，聽着媽媽那自我解嘲的話，我心裏獲得了一種快感。然而，我還是隻能撲在寫字枱前重新寫日記。
小聰明國小作文 篇3
本學期，我們學校為了創建書香班級，在每個教室裏放了一個書櫥。老師讓我們每人交兩本圖書，貼上書籤，寫上姓名，放到書櫥裏供大家閲讀。
我家裏有很多書，大部分都是爸爸媽媽出差時買的，有中外名著類、名人故事類，百科知識類、學習輔導類，足足有 200 本。望着書櫥上擺放着的一本本裝幀精美的圖書，我真有點捨不得。因為這些書的質量都比較高，價格也比較貴。讓我交上兩本書，我心裏很不情願，我怕那些不愛護圖書的同學把我的書弄髒弄破。
但老師佈置的任務又必須完成。於是，中午，我在自家的書櫥裏左挑右撿，終於找到了一本書面發黃的故事書。可是，還差一本呀，忽然，一本《愛的教育》躍入我的眼簾。這本書是我同桌沈採借給我看的。我靈機一動，找來塗改液把封面上“沈採”的名字塗掉，貼上書籤，寫上自己的名字，自以為做得天衣無縫。
哪知放晚學的時候，班主任喊我到她的辦公室去一趟，桌上醒目地放着被我做過手腳的那本書。天哪，“沈採”兩個字透過塗改液的覆蓋像兩道強光刺入我的眼睛，我頓時覺得耳熱心跳。
老師批評了我一頓，我恨不得找個地縫鑽進去。我明白了：做人要誠實，千萬不能耍小聰明。
小聰明國小作文 篇4
今天，媽媽到奶奶家去接我。剛到奶奶家，奶奶就笑着對媽媽説：“小的再聰明也壞不過大的。”奶奶説的就是我和弟弟。事情是這樣的：下午，奶奶拿出吳奶奶從北京帶過來的食品，給我和弟弟吃。一開始，我們吃北京薯條，一邊吃，一邊玩。奶奶又從包裏拿出許多食品，大家一起吃，説説笑笑真快樂。這時，奶奶拿出一個北京的小麻團，讓我們各咬一口嚐嚐，要是好吃，就一人一半。
我先嚐了一口，好甜呀。心想：要是能自己一個人吃就好了，更想和弟弟開個玩笑。想來想去，想出一個點子。我對着正咬着麻團的弟弟説：“不好吃，不好吃。”弟弟也學着我説：“不好吃，不好吃。”我趁機搶過奶奶手中的小麻團，一口吞下肚。耶!獨吞成功了。弟弟仍然呆呆地説：“不好吃，不好吃……”我在一旁高興地説：“弟弟真好騙。”然後回去寫作業了。還有很多美食讓弟弟吃吧。
現在，媽媽知道了這件事，對我説：“兒子，今天是不是做了一件‘有出息’的事啊。”我不好意思地笑了，媽媽也哈哈大笑。
小聰明國小作文 篇5
晚上，奶奶煮了香噴噴的牛肉麪，讓爺爺過去端，可爺爺不想端，就讓我端了過去，一不小心，我把牛肉麪灑了。
奶奶聽見了叮咚聲，趕緊跑了過來，説：“怎麼了，你這老頭子，你把碗怎麼摔了！奶奶責備道，爺爺説：”要不是你沒有把碗洗好，會摔嗎？爺爺火氣更大，反正不是我的錯，説完就坐在椅子那看電視，奶奶是在廚房裏不停生氣，兩人誰也不理誰，我看事情不妙，趕緊去安慰爺爺，陪爺爺聊聊天，可是爺爺不聽，非要和奶奶摳氣，我去安慰奶奶，奶奶不聽我説，他們倆誰也不讓誰，把我急得又蹦又跳，我絞盡腦汁在那想，想了很長時間，才想出來，我靈機一動，可是害怕他們不聽，所以猶豫了很久，才從我的房間裏走了出來，躡手躡腳進了廚房，沒有把奶奶驚動，趕緊拿出茶葉，把爺爺杯子悄悄地拿進手中，給爺爺泡了杯茶，趕緊拿出去，説：“爺爺您辛苦了”，奶奶説：“是她那會太激動了，是她對不起您！爺爺聽了一口氣”“是呀，她也夠辛苦的了，爺爺喝了茶，趕緊走進廚房裏，約奶奶説了一聲對不起。他們在廚房裏説的非常高興，我的心也舒坦了。
我這個小聰明用在了正地方，我非常高興。看來，生活中處處足智多謀，它簡直是生活的潤滑劑！
小聰明國小作文 篇6
中午放學了，學校門口有賣小鴨的，我叫奶奶給我買了倆只小鴨，到了家，我給它們取了名子叫“小笨蛋”和“小聰明”。
它們的肚子圓滾滾的，像裏面有小寶寶，耳朵很小很小，小到幾乎看不見，圓圓的腦袋，全身都是黃色的。小笨蛋的小尾巴是黑色的，小聰明的小尾巴是黃色的，身子毛絨絨的。
下午放學了，我回到家第一件事，就是到後院裏找小鴨子，先找找棉鞋裏，因為它們最喜歡在棉鞋裏玩了，頭在裏面屁股在外面，樣子很可笑，要不就在水溝裏，因為它們最喜歡在水溝裏找東西吃，找水喝。只要我學小鴨叫，它們就一搖一擺地跑過來，圍着我邊轉邊叫好像在説：“你回來了，你回來了。”
每次吃飯的時候，我都要先給小鴨子盛飯，它們吃一口飯就要喝一口水，而且見什麼吃什麼。有一次它們跳進水溝裏去喝水，喝飽了，小笨蛋一下子就跳上來了，更讓你驚訝的是，小聰明怎麼也跳不上來，我不忍心讓它一輩子都跳不上來，所以我把它給抱上來了。
每天晚上彈完琴，我都會去看看小鴨子，看它們睡了沒有，要是睡了，我就能做一個好夢。
小聰明國小作文 篇7
我的爸爸最大的特點就是鼻樑上在架着一副黑黑的眼鏡，一副文質彬彬、學識淵博的樣子。一頭烏黑光亮的頭髮總是往右邊搭，總弄也弄不值，媽媽説“這是自然捲”。他是個愛搞小聰明的人，昨天就發生了一件好玩的事。
昨天，我剛回家就急着看電視，根本就沒注意爸爸的變化。這時，爸爸打破了電視機的吵鬧聲提高嗓門説：“有沒有發現今天我的背心有異樣？”他神氣地説。我粗粗地瞄了他的背心一眼：“沒有噢！”他沒動怒，仍然和顏悦色地説：“再仔細看看！”我再仔仔細細地看了一下：“沒發現呀？”爸爸笑笑説：“衣服上的這個商標有尖尖的角，觸得我背後又痛以癢，很不舒服，所以我乾脆把整件背心給翻個個，這樣就不用蹭一下、蹭一下的，難受。呵呵！”
我凝視着他的背心，果然發現背上有一條黑色釘成的商標，不注意看還發現不了呢！我像發現了新大陸似的説：“嘿，還真不假呢！”爸爸炫耀地説：“怎麼樣，我聰明吧哈哈！幹什麼事都要動腦筋噢！
怎麼樣，這就是我那風趣、愛耍小聰明的爸爸。
小聰明國小作文 篇8
小聰明非常聰明。小聰明就在我們班。他的大名為張昊翔，小名為“智多星”。你要是問他一個非常刁難的問題，他都能答出來，而且是你那個如意的答案；如果你再問他，他的答案也與你的答案不謀而和。
張昊翔，他的頭髮像一片雜草地；還有他那大大的眼睛，彷彿是獲取信息的大門；他那頭腦也不賴，裏面彷彿藴藏着非常多的知識，彷彿是一座知識的寶庫；再加上他那副眼鏡，簡直是學問派第一傳人。
你別不相信他那種聰明！班裏沒一個人能比上他。
有一次，老師在上一節課。上到就快下課時，老師提出了一個問題，那是一個很刁難的問題，我們全班人都回答不上來了，大家有的在拼命地想，可又想不出來，有的在下面搞小動作，有的人甚至在下面説悄悄話，有的還在玩手指。我則看着我前面的張昊翔，只見他眨了眨眼晴，然後，把眼晴轉了幾轉；再用他的左手扶一下他的眼鏡，只見他的手指把桌子弄得“嗒嗒嗒嗒”地響，然後他突然高高地舉起右手，緊接着，他把剛才在腦子裏的答案有條有序地説出來。老師聽完他的序述以後，笑了，説：“張昊翔，你答對了，了不起。”
你看張昊翔是不是很聰明呀？他可以算上我們班的“智多星”呀！
小聰明國小作文 篇9
在生活中，我有過很多的教訓，可唯獨那一件事給我的教訓最深，就像石頭上的刻痕一樣，它讓我明白：小聰明，不聰明！
記得那次語文考試，坐在考場內，起初，我看着前面那些題，覺得都很簡單，就以最快的方式做完了。試卷正面的題目都這麼簡單，我估計我半小時就能做完，而且能拿滿分！可是，寫到最後一題時，有一個字，我卻突然怎麼都想不起來。我絞盡腦汁，想到了一個答案，但不敢確定。到了要交卷的最後十分鐘，我靈機一動，有了一個聰明的想法。我舉手向老師扯謊，説我要上廁所。我走出教室，透過玻璃窗偷偷地看了一眼一個同學的試卷，馬上知道了答案，可我心中卻有一點不安。
上完廁所，我回到了座位，馬上把答案寫在了試卷上。就在這時，下課鈴響了，老師開始收卷，然後把我們的試卷抱出考場，我終於鬆了一口氣。考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。我這次全做完了，一定能拿滿分，老師就不會批評我了。我可真聰明！
考試考完了，我們班的同學三五成羣地聚在一起，對起了答案。可到最後，我一驚，那題我寫錯了。我回想起他的答案，又想想我的答案。哦不！我竟然把答案抄錯了！我原來的答案是對的！我聰明過頭了！
放學了，我垂頭喪氣地走回家。媽媽見我沒精打采的，關切地問我怎麼了。我一五一十地把事情的來龍去脈講給了媽媽聽。我本以為媽媽會把我教訓一頓，可媽媽卻摸着我的頭説：“孩子，無論遇上什麼事，都要自己思考，千萬不要依賴別人。獨立思考才是真正的聰明！”
這一次考試，我非常後悔，後悔我為什麼會有那樣的想法，居然去偷竊別人的學習成果。這件事，讓我懂得了一個道理：無論是做事，還是學習，都要靠自己的努力，耍小聰明，其實就是不聰明啊！
小聰明國小作文 篇10
夜深人靜了，爸爸開着車帶我奔馳在回家的路上。經過了漫長的路途，家所在的高樓已經在我迷濛的視線中若隱若現。
突然，前方十字路口綠信號燈變成了紅信號燈。爸爸一個急剎車，穩穩地停在了等候線上。我不禁有些抱怨：“這沒有探頭又沒有交警，左右又沒有車，直接開過去不行啊！”爸爸笑而不答，一隻手依舊扶在手剎上。我有些不滿，捶着車座發泄。
這時從我們後方衝來了一輛銀白色的小轎車，它正四輪猛的向前飛奔着，絲毫沒有顧及在旁邊車道的我們和前方正在亮着的紅信號燈。
“瞧瞧，人家可多聰明！多果斷！”我終於找到了話頭，心中暗暗得意，“咱們還不快……”
“嘭”的一聲巨響，打斷了我激動的動員演説。我循聲望去，隨即驚出了一身冷汗。
剛才還在全速飛奔的小轎車，這會兒正橫在路口中央，旁邊是一輛大貨車，周圍的地上滿是碎玻璃和從大貨車上掉落的渣土。小轎車裏唯一的一個人——司機，正從變形的車門往外爬，嘴裏還不斷的罵着貨車司機。
我驚嚇得説不出話來，爸爸則迅速掏出手機，撥通了報警電話。爸爸打完電話，放下手機，望了望前方剛剛變綠的信號燈，拉下手剎，踩下油門，載着我向家開去。
我回過頭看到兩名司機站在一地的狼藉上，好像在激烈的爭論着什麼。
“瞧瞧人家！多聰明！撞的多準！”爸爸學着我剛才的口氣，“小子，你知道什麼是聰明？聰明就得老實，再老實與小聰明之間放棄老實，選擇小聰明，那不是真聰明。”
“機關算盡太聰明，反誤了小小的性命。”是的，遵紀守法，循規蹈矩，不投機取巧，老老實實為人，踏踏實實做事，這才是真正的大聰明。
走過這一回，我才明白。爸爸的“小聰明”值得我終生牢記。
小聰明國小作文 篇11
都説貓捉老鼠天經地義，但有一隻貓，它總會想出各種理由不捉老鼠。這怪事，得從下面的這位主人家説起。在一位主人家裏，他有一隻胖乎乎的貓，這胖貓平時非常懶，一天到晚什麼活都不幹。
有一天，主人家裏來了一位不速之客—老鼠，主人趕忙讓肥貓去捉老鼠，可肥貓卻説:“今天不知怎麼的，牙好疼，讓我休息一天，明天再去捉老鼠吧！”第二天，主人又喊肥貓捉老鼠，肥貓説:“今天好累，感覺渾身乏力，讓我再休息一天吧！”
接下去的幾天裏，肥貓都以各種不同的理由，拒絕了主人。老鼠見狀，高興極了，它心想：“肥貓，原來你這麼懶啊！那我就不客氣了哈。”從那以後，老鼠就開始肆無忌憚地偷取美味的食物。
這一天，主人又叫肥貓捉老鼠，肥貓心想，這麼下去也不是辦法啊？嗯......哦！我想到了，對找老鼠合作。肥貓來到了老鼠洞口喊道:“老鼠老鼠，我能和你商量個事嗎？”
“什麼事？”老鼠回答道。
“你呢，配合一下我，陪我演戲，不但有糧食吃，我還可以給你獎勵！”
老鼠想了一會兒，説：“肥貓你説話可算數？”
肥貓脱口而出，“當然，我們可以簽訂一份合同，這樣你也不需要擔心了。”
就這樣，肥貓和老鼠達成了協議。
第二天，肥貓叼着老鼠跑到了主人面前，輕輕地把老鼠扔在地上，主人見了非常高興説：“肥貓，你終於肯捉老鼠了！”主人連忙從櫃裏取出一小包的魚乾，獎勵給肥貓。
肥貓得到了食物，遵守了與老鼠的約定，將食物大方地分給了它。
就這樣，兩人每天配合着，在糊塗的主人面前表演了一場又一場“貓捉老鼠”的大戲。
大家快看看，這就是肥貓的“小聰明”，不過，從那以後肥貓變得越來越胖，也慢慢地變得不再勤快了。
小聰明國小作文 篇12
我有一位表姐，她不僅人長得漂亮，而且成績也是一級棒！可就是嘴饞，為了能吃到好吃的東西，她可是搶、騙、偷，無所不用其極啊！
果凍大戰
一次媽媽從超市買回一大袋花花綠綠的果凍。我急忙跑去為媽媽開門，哪知道我才拉開袋口看了一眼，就被側邊伸出來的一隻手把袋子給活生生搶走了。
“我先看到的，我要先挑……”我快速地反抓住袋子，憤怒的大叫一聲，別想讓我就此罷休。姐姐使出了吃奶的勁兒，眼瞪得像黑櫻桃似的。
“哧啦”一聲，袋子扯得飛上了天，花花綠綠的果凍“嘩啦”一下全散在了地板上。我一看這情形，心想先下手為強，便低頭狂揀起來。哪知道，姐姐更牛，一邊撿一邊剝開果凍往嘴裏塞！我一急，也學着她的樣兒往嘴裏塞果凍。為了吃到更多的果凍，還沒等到嘴裏的嚥下去，便忙不迭地又塞進一個。雖然我吃了不少果凍，可我連一點滋味兒也沒嚐出來。真是“豬八戒吃人參果——全不知滋味”啊！
這樣的事兒是舉不勝舉，在吃的方面，她簡直就是我的“敵人”，我對她可是“恨之入骨”，因此對她常常保持高度的警醒……
調虎離山
“小豆豆，安徽衞視正在放《巴拉拉小魔仙》呢”。啊！這動畫片可是我最喜歡看的呀！
我打開電視，看了一會。咦，不對呀！姐姐到底葫蘆裏賣的是什麼藥？有動畫片，竟然會喊我看！我便狐疑地走出了房間，果然看見桌上有一大堆“棗核”，真是氣不打一處來，幸虧咱多一個心眼，才沒有“顆粒無收”。我立刻衝過去和姐姐一起“埋頭苦幹”起來。不知啥時候外婆來了，大聲訓斥道：“怎麼全吃光了！是我買給大家嚐鮮的！”
我望了望姐姐，她的臉破天荒有些紅了。
小聰明國小作文 篇13
在日常學習和生活中，我們總會遇到些棘手的難題，在這個時候關鍵是看你如何想辦法去克服它，而非動不動就束手待擒、放棄了之。
有一次，我媽媽出外，我自己一個人在家。媽媽臨走前鄭重其事地對我説：“給你兩個選擇，一是在家煮好飯等我回來；二是把後院的草拔乾淨。”我想：做飯多麻煩，拔草容易啦。於是我選擇了拔草，媽媽要我在她回來之前就把草拔好。我口口聲聲答應了，接着就毫無顧忌的跟鄰居玩耍，因為我想先玩玩再拔草還來得及。過了一個小時，我玩累了就準備拔草，可一進後院，我傻眼了！滿地都是密密麻麻的雜草！這時我才心慌意亂：糟糕！糟糕！媽媽都快要回來啦，以她的個性肯定饒不了我的！一想到媽媽生氣罵我的樣，我毛骨悚然，直打冷戰，一時束手無策。下意識地像箭一般衝向草地，瘋狂地亂抓，邊抓邊想，這也不是辦法啊！朦朧中我想起自己喜歡看的一部電影《小鬼當家》，裏面的主人公臨賊不亂，並想辦法成功地對付了闖入他家的賊。我慢慢冷靜下來，突然靈機一動想到了關在籠子裏的幾隻小兔，它們不正是吃草的嗎？我欣喜若狂，馬上把我可愛的小白兔趕出來，但它們太弱小了，吃草慢吞吞的，哪裏來得及啊？我撓撓頭，如熱鍋上的螞蟻，後來我又想起了鄰居好友阿祥家吃草的老黃牛，好主意！我興奮地用力拍了拍手，立刻把慈祥的老黃牛請來了。老黃牛很配合，沙沙沙……，像發店裏的剃刀，轉眼間就把草剷平了！這頭平時老是讓我欺負的老黃牛這時候卻是那樣的可愛！！
媽媽回來了，我免去了一場災難，心裏竊喜着：“好險啊！”但從此我再也不敢沒完成媽媽的任務就出去玩了！
小聰明國小作文 篇14
有一天，天氣晴朗，瑞比準備到麥田裏耕田。
路上，他遇到了好朋友小地鼠皮皮和小猴子去去。瑞比想讓他們幫他一起耕田，可是皮皮和去去沒有答應，瑞比只好自己耕田。
瑞比剛耕了一會就不行了。這是，奇幻來了，瑞比看到奇幻，就想讓他幫他耕田，還説耕完分它一半稻子。奇幻答應了，但是他説：“白天太熱了，我喜歡晚上幹活。”瑞比答應了。奇幻走了後，瑞比繼續耕田，但是耕了一會，又耕不動了。大塔正好經過，給他説：“瑞比，好好耕田才有稻子啊。”瑞比看到了，又生龍活虎了。他想，大塔人非常好！説不定能幫我。他就請求大塔幫他早上耕田。大塔毫不猶豫的同意了！於是，他就去跟別人玩了。
豐收的季節到了。瑞比想，如果給他們一人一半，我就沒有了。於是，他耍了一個小聰明。他給奇幻説，今年收成不好，所以我決定在離麥田不遠的榕樹下比拔河，誰贏了，就可以拿走所有的稻子。奇幻答應了。他又跟大塔説了同樣的話，但是，比賽地點是離麥田不遠的香蕉樹下。而且兩人的比賽地點都很近。
晚上，瑞比準備了一根又長又粗的繩子，繩子的兩邊都在兩人的比賽地點下，還在中間放了點植物。早上，比賽開始了。兩人都站在各自的比賽地點下，然後，悄悄躲起來的瑞比喊了聲開始，比賽就正式開始了，雙方都開始拉起了繩子，但是都拉不動，他們決定去看一看。然後，奇幻和大塔就撞着了。他們都問對方都在幹啥，雙方都説他在跟瑞比比賽。奇幻和大塔這才明白，這都是瑞比的陰謀。跑過去抓住了瑞比，拿走了稻子。瑞比只好空手回家了。
這個故事告訴我們不要騙人，小朋友千萬不要騙人。
小聰明國小作文 篇15
每個人都有屬於自己的個性，我的個性也確實有點與眾不同，那就是愛鬧“歪”，再具體點説，就是愛耍小聰明。
我從小就十分聰明，或許正是因為我太“聰明”的緣故，我把我的“聰明”總是放在了不正經的地方。我經常來點“歪”的，比如：寫作業偷工減料、寫作文時抄《作文選》……可是，幾乎每次小聰明都被爸爸媽媽識破，我因此捱了不少揍。爸爸媽媽經常對我説：“耍小聰明對你是沒有好處的，我們吃過的鹽比你吃的飯還多……”可是，我卻“記此時不記彼時”，一段時間內並沒有改正。因此，我闖了幾次大禍……
有一次作文課課間休息，老師讓我把教室裏的垃圾送出去。我很不願意，可還是不得不提起了垃圾桶……走到二樓，心裏突然冒出一個歪主意：“我為什麼不省省事，把垃圾從窗户直接扔出去呢？”於是，我快步走到窗口，順手把垃圾倒了下去，然後輕輕鬆鬆地回到了教室。五分鐘後，樓下小賣部的兩個人找上門來，説是有垃圾直接倒他們頭上了……老師一開始疑惑不解，後來想到了我，我這才知道闖了大禍。爸爸知道後狠狠地揍了我一頓。
還有一次數學考試，看着89分的成績，我一整天都失魂落魄，因為卷子得找家長簽字。等到下午，我肚子裏又有了歪歪主意。放學回家，我把以前的卷子上媽媽的簽名剪下來，用膠棒粘到了現在的卷子上。結果，“偽簽名”還是被眼尖的爸爸發現了。我又被痛毆了一頓。
接受類似這樣的好幾次教訓以後，我的壞毛病徹底改正了。我就像一棵長歪的小樹，被撐直了。現在，我深刻地體會到“人無信不立”的含義：每個人都是誠信的主人，就看你會不會好好呵護它，如果你失去它，就失去了做人的根本。
想想成長中的這段經歷，真是“歪”打正着啊！
小聰明國小作文 篇16
金色的童年給每個人都留下了美好的回憶，留在大家記憶中的也許是由於不懂事而做出的一件蠢事，也許是由於淘氣而得到的一次批評……留在我的記憶中的卻是一次小小的教訓。
有一天下午，老師讓家長幫忙抄卷子。因為我考得最少，我不敢給媽媽看卷子。下午到了學校，組長用生氣的語氣對我説：“這一組就你一個人沒有帶卷子。”下課了，老師把我拉到了辦公室，他很生氣地説：“校長明天下午要看卷子了，明天你早點帶來卷子。”我説：“知道了。”我慚愧地低下了頭，慢慢地向教室走去。
晚上，我想了想，想給爸爸看看卷子。可是，我怕爸爸打我，我決定自己簽字。於是，我就自己偷偷地在卷子上面寫上了爸爸的名字。
第二天，我把卷子交給了老師。這時，我真想找一個地縫鑽進去算了。我的心“怦怦怦”地跳個不停，害怕老師讓我請家長。不一會兒，老師就説：“你是不是自己籤的字？”我很小聲地説：“是的。”可是，老師又説：“聲音太小了，聽不見，能不能大點聲音？”我説：“能。”接着，我又説：“是我自己籤的字。”老師説：“你好大的膽子啊！學生是不能自己簽字的。”老師一肚子的火氣，生氣得兩眼好像要噴出火來了。老師站起來，雙手掐着腰説：“你自己是不能簽字的，自己簽字是壞行為，讓家長簽字是為了你們好。”我害怕地説：“老師，我知道了。”老師又説：“星期一，你一定要請家長來。”我心裏很傷心，心想：這次回家一定該捱打了。
我慢慢地走出老師的辦公室，邊走邊想：“我不應該騙老師，誠實是最重要的。”我心裏暗暗地説：“我以後再也不耍小聰明瞭。”
小聰明國小作文 篇17
今天，我去小姨家玩。
小姨做了我和表弟最愛吃的炸小肉丸，可是隻有一碗。小姨説，誰先答對了她的問題就給誰吃。
“有5元和10元的人民幣共14張，共100元。那麼，5元幣和10元幣各有多少張？”小姨出了題目，我和表弟開始拼命地想。
“5元的有8張，10元的有6張。”我想了一會兒，便給出了答案。
“你怎麼算出來的？”表弟丈二和尚——摸不着頭腦地問。
“很簡單！我有兩種辦法：
“一，假設這14張全是5元的，則總錢數只有514=70（元），比實際少了100-70=30（元）。為什麼會少30元呢？因為這14張人民幣中有一部分是10元的。只要把一張10元假設成5元，那麼總數就會少5元；總共比實際少了30元，30元裏面有6個5元，那麼就有6張10元的被假設為5元的，所以一共應該有6張10元的，而5元的應該是14-6=8（張）。
“二，假設這14張全是10元的，則總錢數是1410=140（元），比實際多了140-100=40（元）。為什麼會多了40元呢？因為這14張裏也有5元的。只要把一張5元的假設成10元的，那麼總數就多了5元；如果比實際多了40元，而40元裏面有8個5元，那麼就有8張5元的被假設成10元的，所以一共有8張5元的，而10元的應該是14-8=6（張）。
“總之，5元的有8張，10元的有6張。”我得意地説。
“哇，姐姐，你好厲害啊！”表弟邊流着口水邊誇我，“不過，你要把炸小肉丸分一點兒給我。”
此時，揚揚自得的我會滿足他的任何要求。
“不用了。”小姨又盛了一碗炸小肉丸走過來。
一人一碗，我和表弟高興地吃了起來。
小聰明國小作文 篇18
今天晚上，媽媽不在家，爸爸工作了一天很累，讓我自己把作業寫完，他就躺在沙發上睡着了，過了一會兒，聽到爸爸的打呼聲，我更沒心寫作業了，心裏癢癢的，感到很無聊，就想了一個歪主意。
我 躡手躡腳地走到放車載DVD的地方——沙發旁的茶几下面，我屏住了呼吸，一邊看着爸爸，一邊兩隻手輕輕地把它拿起來，緊緊地把它抱在懷裏，心裏像裝着15 只水桶似的，七上八下的。我走兩步一回頭，生怕爸爸在這時醒來，從客廳到我的卧室僅有幾步遠，可這時為何變得如此漫長？終於走到牀邊了，我長吁一口氣，心 中的石頭落地了，嚇死我了，幸好沒弄出聲來，我小心翼翼地打開屏幕，把我最喜歡的《神兵小將》碟放進去，調到最小聲音，看了一集又一集，心想：再看一會 兒，反正爸爸還沒醒呢！我正看得入迷，“兒子，寫完作業沒？”爸爸問道，我嚇得六神無主，手忙腳亂，一下子把車載DVD藏在枕頭底下，我支支吾吾地説： “嗯……嗯……沒……沒寫完。”我抬頭一看，“啊！”已經兩個多小時了。爸爸皺起眉頭，生氣地問：“怎麼這麼長時間都沒寫完？”我低着頭小聲地：“我…… 我看電視了。”爸爸的臉沉了下來，嚴厲地説：“趕緊把作業寫完，不寫完作業不許睡覺。”“做錯事就得承擔後果，不如先把作業寫完，再看電視呢！現在後悔也 來不急了呀！”我暗暗自責。眼睛也向我抗議，怎麼一會兒澀，一會兒癢，哎！都是耍小聰明惹的禍。
作業終於寫完了，我託着疲憊的身子，躺在舒服的牀上，心裏暗暗發誓，再也不耍小聰明瞭，到最後受苦的是自己……
小聰明國小作文 篇19
我有一個朋友，他長得虎頭虎腦的，像一隻企鵝，胖嘟嘟的，走路一搖一擺，他的肚子像一個大西瓜圓滾滾的，他最大的特點是愛耍小聰明。
這天早上，我到他家玩，他還沒起牀，現在已經10點多了，真比豬八戒還能睡啊！我走進他的房間，看到他蜷縮在被窩裏，僅露出頭髮，一動不動的，似乎還在沉睡。我搞了個惡作劇，突然一下子將他的被子全部掀起，卻看到他雙手正拿着一隻PSP遊戲機玩得正歡。被子突然被掀開，他詫異地盯我，原來這小子耍小聰明，迷惑他人。我喊他起牀了，他説：“我們一起玩遊戲□，過幾天我請你吃羊肉串，愛吃多少吃多少，錢我負責。”這可是件大好事啊！我彷彿看到數不清的羊肉串從天上掉了下來。我抵不住誘惑和他玩了起來。後來，到了請客的時間，他只請我一串，還接連地哭起窮來，我知道這小子又耍小聰明，採用以少代多的方法，這下我也沒辦法了。
又一天的中午大掃除，我看到他主動向老師提出，要幹最累的活——提水。他提着水桶，哼着歌慢悠悠去裝水，我跟了過去，到了取水處，他故意把水龍頭開的很小，水流細小如線。我對他説：“你把水開得這麼小，裝好豈不是要很久？”他拍了拍我的肩膀説：“你傻啊，水開得越小，裝的就越慢，我們提水的次數就會變少，這樣我們就不會辛苦，不是很好嗎？”他對我微笑了一下，好像很得意。這下我徹底明白了，這小子耍小聰明偷懶了起來。
我的'這位朋友就是這麼一個喜歡耍小聰明的人，但是他的成績很好，我相信年齡的增長他一定會改掉這個缺點的。
小聰明國小作文 篇20
從孫悟空爺爺那裏學藝歸來的小猴子靈靈，等不到第二天，迫不及待地出門炫耀。
他來到一塊猴子最多的草地上，清了清嗓子：“咳咳，你們聽好了，從孫爺爺那裏學藝歸來的我，靈靈，已經學會了孫爺爺的全部本領。”見其他猴子的注意力都集中到這邊來，他便接着説下去：“現在，花果山我最厲害，你們都要聽我的！”其他猴子議論紛紛。“哇！竟然學會了孫爺爺的全部本領，他真厲害呀！……”“要是我也能學會就好了……”議論聲此起彼伏，有幾隻小猴子竟撲通一聲地跪下來，直接喊他“猴王”。
看到眾猴子的反應，靈靈高興極了。他站到大石塊上，俯視着其它猴子，説：“今天，就讓你們開開眼界吧！”説着，靈靈把右腳向右邊重重踩去，揚起不少灰塵，一隻手插着腰，另一隻手像超人一般，高高地舉起，居高臨下地看着他那所謂的“子民”。
大家都把眼睛睜得大大的，好像一閉上眼睛就會錯過這個精彩的本領。
靈靈保持那姿勢不變，突然大喝一聲：“金箍棒，長長長——”一道金光射過來，接着是一陣寂靜……“嗷……”那聲音異常悽慘。猴子們還沉浸在那神聖的境界，被一聲慘叫嚇得回過神來，發現靈靈的兩隻耳朵都被金箍棒刺穿了，不禁尖叫起來：“啊！”一些猴子躲進了草叢，一些猴子直接三三兩兩哆哆嗦嗦地抱成一團。
只有一隻膽大的猴子，上前哆哆嗦嗦地問靈靈：“老……大，您……您怎麼了？”靈靈忍着痛大聲吼叫着：“忘記把金箍棒從耳朵裏拿出來再喊啦……”
一輛救護車的警鈴從近到遠，從響到輕敵開走了，直到消失在猴子們的視線。
小聰明國小作文 篇21
在我們還不有懂得那麼多做人的道理的時候，總愛犯一些小錯誤。而對於這些錯誤，我們並不懂得如何正面對待解決。而習慣了採取一些不正確的方式掩蓋抑或者是逃避。在我小的時候犯得最多的錯誤便是不長記性，最不應該做的便是撒謊騙人。
記得那一天是星期一，來到教室我才發現我忘了寫老師佈置的三百道口算題。而第一節課便是數學課，我內心無比的惶恐不安。
我把書拿出來，靜靜地坐着，心想：如果老師把家長叫來那怎麼辦。開始上課了，蔣老師説的第一句話就是：把口算拿出來，讓四人小組長檢查。我看見唐晨智也沒有，可是他只是忘帶了，而我是沒有做。這時，我想到了一個妙計，我對老師説：“我忘記帶了，明天帶來。”因為今天正好是教師節，下午休息，我可以下午去做。這樣，我心中的大石頭總算落地了，只是嚇得我直冒冷汗，因為這是我第一次撒謊。
星期二，老師也沒向我要，反正我已經做好了，管她要不要呢。就這樣，我混了過去。可不知怎麼的，我心裏就是高興不起來，最後，我把事情告訴了媽媽，媽媽並沒有打我，反倒語重心長的對我説：“兒子，沒關係，做錯了事一定要改正，只要肯承認錯誤，還是一個誠實的孩子，這樣爸媽才會喜歡。”
這件事使我懂得了：不要因為一時的小聰明，而犯傻，做人一定要誠實。
小聰明國小作文 篇22
我們班有一個陽光男孩，他是一個有點能力的人。他太高了，以至於他不得不抬起頭來看清楚自己到底長什麼樣。他有一個長的1/4英寸的盤子頭，一張長臉，明亮的眼睛旁邊有一顆大痣。但是他看起來很帥。他是同學們的好夥伴，也是老師們的好助手——張智堯。
張智堯是一個有思想的人，所以他的學習既好又穩定。每次我拿到試卷並練習時，其他學生都拿起筆匆匆寫下，但他盯着手中的題目，一遍又一遍地看。只有當他熟悉了這個話題，他才拿起筆，有條不紊地寫。這真是“磨刀不誤砍柴”！完成後，如果還有一些時間，他不會放手，總是盯着他的答卷，直到它捲起來。張智堯知識豐富，寫了無數的好文章，這些文章一直被認為是範文。在他的作品中，人物被完美地描繪出來，風景被描繪成一場夢，事件被描述得令人感動...
雖然張智堯強壯，高大，但他是一個安靜的人！他在少年宮裏如飢似渴地學習繪畫，日復一日，年復一年，“一份辛苦，一份收穫”。現在他的藝術作品非常精美，受到了老師們的稱讚。他的繪畫水平很高，贏得了同學們的認可。看！他在專心畫畫！他眼睛明亮，他畫蠟筆和顏料。不久，一幅美麗而生動的圖畫誕生了。學生們擋住了張智堯的周圍。他們東張西望。他們爭先恐後地欣賞張智堯的傑作，不禁讚歎不已。
張智堯學習好，興趣廣泛，受到同學們的喜愛，並受到老師的表揚。他真是一個真正的專家。
小聰明國小作文 篇23
晚飯後，媽媽端出一盤鮮橘放在茶几上。我順手拿了一個吃起來，真難吃，去垃圾筒呆着。媽媽見了，挑了一個給我説：“這橘好，你再嚐嚐。”我接過橘兒，掂了掂，聞了聞，淡淡的清香撲鼻來。橘子像個娃娃戴着頂綠帽子。剝開橘皮，一股濃濃的橘香撲面而來。橘瓣是黃色的，透明得可以看見裏面的果肉，11片橘囊就像11個夥伴在一起談天。我咬下一片橘囊，放進嘴裏一咬，啊，甜中帶酸。我不禁想起廣告詞：“味道好極了！”
我想：這麼甜的橘子，也該讓媽媽嚐嚐。於是我把橘子塞到媽媽手裏：“媽，吃，你也吃呀！”沒想到，媽媽掂了掂手中的橘子，説：“不，我不愛吃，還是你吃。”她的心思我懂，她不是不愛吃，而是想讓我吃最好的。可怎麼讓她吃下去呢？呵呵，我眼睛一閃，計上心來。“啊，什麼破橘子！媽你嚐嚐！”我大聲嚷嚷，邊説，邊用手捂着腮，做出一副牙疼樣，把橘放入她手中。媽媽嚐了一瓣，：“咦，這橘子挺好吃，你怎麼説不好？”“你再嚐嚐，就知道了。”媽見我那認真樣，又連嘗好幾瓣。見她把手中的橘子“嘗”得差不多了，我這才一邊拍手，一邊喊：“媽中計了，媽中計了！”媽媽丈二和尚摸不着頭腦，過了一會，才恍然大悟，説：“你這孩子可真鬼！”
我笑了，笑得是那麼歡； 媽也笑了，笑得是那麼甜。
小聰明國小作文 篇24
我長得壯壯的，背殼烏青青的，有兩隻鋒利無比的大鉗子。
有一天，我突然被幾個打獵者活捉了，送到了人來人往的超市水池裏，我可不怕，因為我有兩隻鋒利無比的大鉗子。我離開了美麗的家鄉，在那個污黑髮臭的水池裏不吃不喝呆了幾個星期。直到有一天，我發現有一個領着小女孩兒的女子走過，我嚇得東躲西藏，誰要我們長得壯呢，最後還是被她倆選中了。
我們和五六個兄弟被扔進了塑料袋裏。
一路上，我們想盡辦法逃跑，便使出全身的力氣去抓袋子，可是怎麼都出不去，只能被她們扔進了她們家的洗菜池裏，我還以她們要養我們，誰知道她們架起了鍋，好像要吃了我們一樣的，這還用説，趕緊跑吧。可是不管怎麼爬我們還是爬不出她們家的水池。有辦法了，等她們洗菜的時候，我們狠狠地夾她們的手，她們就會放開，這樣我們就可以逃出去了，哈哈！我的辦法得到了大家的讚賞。
果然，她們洗我們的時候，我們狠狠地夾了那個小女孩一下，她馬上放手。這樣我和兄弟們就一個個逃了出去，可是她們倆不停地追趕着我們，“一定不能被她們抓住！”兄弟們向勝利的終點奔去，終於我們跑進了裏，這下可氣得她們倆火冒三丈高。
看她們邊走邊説，好像在説：“我們以後再也不買這麼壯實的大閘蟹了，買就買一些我們可以制服的。”
最後，我們又回到了自己那美好的家鄉，在那裏，我們五六個兄弟又可以和別的大閘蟹朋友們開心地玩耍了。
小聰明國小作文 篇25
童年是色彩斑斕的，是幸福美好的，是令人回味無窮的……在我的童年生活裏,有過這樣一件事：記得剛上國小的時候，媽媽就叫我學着寫日記。一天又一天，我肚子裏的東西被掏空了。我絞盡腦汁，也想不出寫什麼。於是，漸漸地，我開始討厭寫日記了。
有一天，我無意中發現在書櫃裏有一本《魯迅日記》。我拿出來翻了翻，頓時有了靈感，便拿起了筆，在日記本上寫道：“十月九日，星期六，晴，無事。”寫完以後，我得意洋洋地大聲嚷嚷：“媽媽，我寫好了！”
“寫好了，怎麼這麼快？”媽媽滿臉疑惑地拿起日記本。這一看，頓時，媽媽的臉上晴轉多雲：“説！這，這一套你是從哪裏學來的？”
我不慌不忙地説：“我是跟大作家魯迅先生學的唄！”
“魯迅？哪個魯迅？”
“魯迅嘛，難道還有第二個？”我仰着頭，笑嘻嘻地看着媽媽，“你書櫃裏那本《魯迅日記》，你自己去看看吧，第43頁。”説完，我慢條斯理地理着我的書包。媽媽打開書櫃，抽出那本《魯迅日記》……
看了好一會，媽媽笑着説：“女兒啊，今天的玩笑開過頭了吧！去，寫日記去。”
看着媽媽那尷尬樣，聽着媽媽那自我解嘲的話，我心裏獲得了一種快感。然而，我還是隻能撲在寫字枱前重新寫日記。提起筆不知寫什麼，突然，眼睛一亮，頓時有了靈感，就在“無事”的下面，把這件事記錄了下來。
這件事雖然已經過去許多年了，但是一想起它，便勾起了我對童年的回憶。
小聰明國小作文 篇26
我，一個六年級的學生，個子在班上中等，無論做什麼事都喜歡一心一意。但我有個缺點——愛耍“小聰明”
有一次集會，老師要求每位同學都必須帶上紅領巾。而我呢，也帶了。只不過是放在了口袋裏當小衞士來檢查時我便把它拿出來，假惺惺的準備帶起，等他走了之後我有把紅領巾收回了口袋。後來才知道，我又為我們班“爭了一次光”（又丟一分）。“哎，怎麼我喜歡耍‘小聰明’呢？”我暗暗想到。
還有一次，那天是四月一日愚人節，下午我比爸媽早回家，便想怎麼耍弄“老兩口”。想了很久，才想出一“高招”來：我先用油把地面擦滑，然後又小心翼翼的泡了兩杯茶，茶裏被我放下了一大包食鹽，“看我不鹹死你們！”我自言自語的説道。
過了一會兒，只聽見開門聲，我馬上在油的前面坐好。後來只聽“咚”的一聲，媽媽跪在了我的面前，我忙説：“喲！娘怎麼跪在孩兒面前呢，快快請起！”外邊的爸爸看了又氣又好笑。我忙拿出我特製的兩杯“茶”，説：“爸媽請慢用。”他倆先愣了一下，後來聽我再三解釋，我沒在茶裏做手腳，才放心的喝起來。爸幹喝一口，便把它吐了出來。哈！兩人都被我耍了。接下來，我又吃了一頓“免費”的皮肉苦。
媽媽常説：“哎，如果你能把此‘聰明’用在學習上就好了。”是啊，我對此話也有同感。
小聰明國小作文 篇27
在一片茂密的樹林裏，住着一隻狐狸，它總説自己是天下最聰明的動物，而且還經常用它的“小聰明”捉弄別的動物。
一天，小熊出門去尋找蜂蜜。它連着掏了好幾個蜂窩，吃得肚子鼓鼓的。它看着最後一個蜂窩，實在吃不動了，就拿了一個漂亮的紙袋裝了起來，藏到草叢中，準備下次再吃。小熊剛離開，就來了一隻小白兔和一隻小松鼠。
“你看！那是什麼？”小白兔指着那個鼓鼓的紙袋説。
“是我先看到的！”小松鼠大聲説。“不，是我先發現的！”小白兔也不甘示弱地説。
“是我！”
“是我！”它們越吵越激烈。
這時，狐狸正好經過這裏，它們便讓狐狸來評理。狐狸一看到那個漂亮的紙袋，就想佔為己有。於是，它假裝思考了一陣，説：“好吧！我有一個好主意，你們倆誰先跑到遠處的那座山下，這個袋子就歸誰！”接着它又補充道：“我會用最公正的方法來裁決的。”
松鼠和小白兔信以為真，便飛快地向那座山跑去，它們跑呀，跑呀，漸漸變成了兩個小黑點，然後消失在狐狸的視線外。
狐狸心中竊喜，迫不及待地去拆那個紙袋。可就在那一瞬間，被禁錮了很長時間的蜜蜂們，“嗡”地一下子飛出來，衝向了狐狸。狐狸倉皇地逃跑了，但還是被蟄得鼻青臉腫，身上鼓了一個個大包。
唉！愛耍“小聰明”的狐狸這次可吃大虧了！
小聰明國小作文 篇28
我是個熱愛運動、又愛耍小聰明的陽光女生。
你要是看見一名穿着運動服，牛仔褲的小女生，別不相信，“李小姐駕到！”我的時尚服裝“套餐”就是：運動服、牛仔褲，腳蹬一雙名牌運動鞋。這“套餐”跟我的愛好有着密切的關係。
要是你仔細看我，一個眉清目秀，身材高挑的小女生就映在你的眼前。我長着大而有神的眼睛，像兩顆黑白相間的寶石，作文課上的張老師總説我的眼睛“會説話”。告訴老師“我一定要發言！”我的眉毛彎彎的，像兩條小船，“彎月眉”總讓人讚不絕口。我的皮膚像雪一樣的白，爸爸常叫我“白雪公主”。告訴你，我的個子可是全班最高的，差點坐到最後一排。
我是個運動型女生，喜歡游泳、立定跳遠，我一口氣就能遊四、五百米，力定跳遠一米五幾，很厲害吧！
我特愛耍小聰明，有一次上體育課，我和幾名同學被宋老師罰跑五圈！我卻不以為然地溜到內圈，輕鬆地完成了！我正在洋洋得意，宋老師走過來嚴肅地説：“你下次再這樣就跑十八圈！”真是要想人不知，除非己莫為呀！唉！偷雞不成蝕把米！
別看我這個壞毛病害人，我也有自己的理想呢！我想當一名作家，讓更多的小朋友讀到好書，學習知識，創造錦繡前程！
這就是我——一個愛耍小聰明而又有着遠大志向的陽光女生！
小聰明國小作文 篇29
大閘蟹耍小聰明長得壯壯的，背殼烏青青的，有兩隻鋒利無比的大鉗子。
有一天，我突然被幾個打獵者活捉了，送到了人來人往的超市水池裏，我可不怕，因為我有兩隻鋒利無比的大鉗子。我離開了美麗的家鄉，在那個污黑髮臭的水池裏不吃不喝呆了幾個星期。直到有一天，我發現有一個領着小女孩兒的女子走過，我嚇得東躲西藏，誰要我們長得壯呢，最後還是被她倆選中了。
我們和五六個兄弟被扔進了塑料袋裏。
一路上，我們想盡辦法逃跑，便使出全身的力氣去抓袋子，可是怎麼都出不去，只能被她們扔進了她們家的洗菜池裏，我還以她們要養我們，誰知道她們架起了鍋，好像要吃了我們一樣的，這還用説，趕緊跑吧。可是不管怎麼爬我們還是爬不出她們家的水池。有辦法了，等她們洗菜的時候，我們狠狠地夾她們的手，她們就會放開，這樣我們就可以逃出去了，哈哈！
我的辦法得到了大家的讚賞。
果然，她們洗我們的時候，我們狠狠地夾了那個小女孩一下，她馬上放手。這樣我和兄弟們就一個個逃了出去，可是她們倆不停地追趕着我們，“一定不能被她們抓住！
”兄弟們向勝利的終點奔去，終於我們跑進了江裏，這下可氣得她們倆火冒三丈高。
看她們邊走邊説，好像在説：“我們以後再也不買這麼壯實的大閘蟹了，買就買一些我們可以制服的。”最後，我們又回到了自己那美好的家鄉，在那裏，我們五六個兄弟又可以和別的大閘蟹朋友們開心地玩耍了。
