有關暑假實踐作文四篇

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的暑假實踐作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

暑假實踐作文 篇1

七月十日，火辣辣的太陽照着大地，我們英語班的小朋友們一起去洛陽北方玻璃技術股份有限公司（簡稱：北玻）參觀。我們看見了許多廠房和車間，都在生產玻璃。叔叔介紹給我們：玻璃是怎麼生產的；什麼叫標尺......我還看見工人叔叔們如何切割玻璃,加工玻璃...... 車間噪音很大,但叔叔們卻緊張地忙碌着。

結束時，叔叔告訴我們“鳥巢”、國家大劇院等許多建築物上都有北玻的產品。我們聽後感到很興奮。

告別叔叔後，我們又去周山森林公園一邊爬山，一邊撿垃圾。這是我們今天的又一個實踐活動。爬到山頂時，已滿頭大汗。到山頂休息了一會兒，我們就下山了！

今天真高興！

暑假實踐作文 篇2

8月16日下午，我們陽光假日小隊到台州銀行黃巖西門支行參加暑假實踐活動。

到了銀行，我在櫃枱前存錢，填寫存款的單子，開了賬户，擁有了屬於自己的存摺，心裏很興奮。

我們到二樓聽銀行客户經理的講座，她向我們介紹了錢幣的相關知識。

錢幣有豐富的文化內涵。錢幣的由來源遠流長，錢幣又稱貨幣，是一種支付的工具。古時候的人，用海邊的貝殼作為日常用品和價值計算的標準。後來，人類發明了錢幣，用錢交換想要的東西。現在，人類發明了紙幣，攜帶紙幣更方便。

銀行客户經理向我們展示了第五套人民幣的圖片，她分別介紹了紙幣背面的圖片：100元紙幣的背面是北京的中國人民大會堂，50元紙幣的背面是拉薩的布達拉宮，20元紙幣的背面是桂林的灕江，10元紙幣的背面是長江三峽的夔門，5元紙幣的背面是山東的泰山，1元紙幣的背面是杭州西湖的三潭印月。

客户經理介紹了硬幣的.圖片：1元硬幣的正面是牡丹，5角硬幣的正面是梅花，1角硬幣的正面是菊花，背面都是國徽以及年份。

銀行的客户經理教我們識別真假錢幣和數鈔票的方法。她還向我們展示瞭如何儲蓄和理財，銀行儲蓄和普通儲蓄產品對比的優勢。

聽完講座，銀行的工作人員教我們接待客户的語言和禮儀。在銀行的門口，我們排着兩排整齊的隊伍，迎接客人，來了客户，我們向他鞠躬，説聲“你好”。

他們給我們頒發了獎狀，我們獲得了“小小銀行家”的稱號，他們還送了我們氣球。我們在銀行合影，臉上洋溢着笑容。

錢幣中藴藏着這麼豐富的文化，我們祖國的文化源遠流長。我明白了：不僅要學習書本知識，而且要多實踐。

暑假實踐作文 篇3

暑假的時候，我參加了一次保護環境的社會實踐活動，通過這次活動，我認識到了保護環境的重要性。

那天早晨，我早早就起牀了，穿戴整齊後，帶着我自己製作的宣傳卡片出發了。我來到和小夥伴約定好的地方，不一會兒，大家都到齊了。我們開始舉着宣傳卡片出發了。

我們來到一條小河旁，發現河裏的水烏黑烏黑的，雖然沒有散發這臭味，但是河面上浮起的一層黑色，讓我們感受到了小河的髒。我湊近河邊看了看，發現河面上還飄着很多垃圾，河水沒有一點兒生氣，我想：這河水裏也不會有小魚生活吧！因為這裏實在是太髒了。我們決定呼籲周圍了人們要保護環境，不能再隨意往河道里丟棄垃圾了。我們找來幾塊牌子，把事先準備好的標語貼在小牌子上，把它們安放在周圍的大樹旁。這樣，人們經過這裏的時候，就可以看到這些警示牌了。

親眼看到這條臭水河後，我發現，原來保護環境是那麼重要啊！以後，我一定要做一個文明的人，要努力宣傳保護環境。

暑假實踐作文 篇4

每當看見環衞工人從我面前走過，我就會想起上次參加暑期實踐活動的情形。

那是一個星期天的上午，我穿着隊服和媽媽一起來到九峯公園新大門口。只見隊友們都到了，我趕緊跑過去。孫欣怡媽媽遞給我一把垃圾夾，一個垃圾袋，還有一個揹包。

期待已久的活動終於開始了，我以迅雷不及掩耳之勢去撿垃圾了。很快，我發現地上有一根煙頭。我撐開夾子，小心翼翼地把煙頭夾起來，可是怎麼弄都放不進垃圾袋裏。正在六神無主之時，媽媽過來幫我撐開了垃圾袋。我輕鬆地把煙頭放了進去。接着，我又發現一團紙巾和一個瓶蓋正向我“招手”呢！這時，從我耳邊傳來一陣洪亮的聲音“請紅船星火隊的隊員來原點集合，現在開始發傳單。”我聽到後，立刻跑了過去。

媽媽給了我一個綠色的袋子，裏面裝着教人們如何分類垃圾的傳單。我點了點頭又去“艱苦奮鬥”了。

我來到一位奶奶身邊説：“奶奶好，今天我們宣傳一些垃圾分類的知識，這裏有一些資料，您帶回家給家人瞧瞧。您倒垃圾的時候，把一些舊電池等有毒的垃圾放到紅色的垃圾桶裏，剩飯剩菜放到另一種垃圾桶裏。”

“小朋友，你懂得還真多。”一聽老奶奶誇我，我激動得一蹦三尺高。

不一會兒，我袋子裏的傳單一掃而光。

轉眼間，活動圓滿完成，攝影師徐藝萌爸爸給我們拍了一張合影後，我們就高高興興地回家了。