忘不了老師作文500字六篇

“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”這就是我一年級的班主任王老師。

王老師20多歲，白皮膚，大眼睛，櫻桃嘴邊還有一對甜甜的酒窩。別看她年輕，可他把全部身心都投入到教育事業中去了。我曾經把她比作園丁，但是有人更形象地説她是紅燭。

一次語文考試，我只考了78分，心裏難過得連飯也吃不下。放學後，王老師把我叫到辦公室，温柔中帶有幾分斥責的問我：“你平時成績一直不錯，這次怎麼……”説着皺起眉頭，一聲不響地看着我。我頓覺一陣羞愧，臉頰燙得像燃燒，不好意思的説：“我前天發燒了……”“噢，老師錯怪你了。”還沒等我説完，老師就搶着説：“那麼我們一起來分析一下考卷。”我臉更紅了，心中既慚愧又感動。我為自己尋找客觀理由推卸責任而慚愧，為王老師寬宏大量的自責而感動。王老師那深刻的分析，如同涓涓細流注入我乾渴的心房。窗外知了叫聲不絕，王老師講的汗流滿面。我看着老師，心裏挺不好意思，我真想化作一滴甘露去滋潤老師的咽喉，真想化作一塊手絹去抹掉老師的汗珠，真想化作一股涼風帶走老師的炎熱。老師對我如此關心，我還好意思不認真學習？從此以後，我更加刻苦的學習，成績也有所提高。到了期會考試，我更是認真複習。俗話説，功夫不負有心人。我的考試成績終於從原來的“中游”感到了前五名。

五年來，教過我的老師有很多，但是我最崇敬的就是王老師，我永遠也忘不了她。

時間像流水似的過去了，親愛的馬老師，我對你的無限的依戀，對有多少話想對你説啊！

記得剛上國小的時候，膽子很小，有一次上課，你提出了一個問題，同學們都爭着舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低着頭，心裏不住地念着“馬老師，別叫我，別叫我”，可是，你還是叫到了我，當時同學們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來，結結巴巴，語無輪次地回答着問題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺得到，同學們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的閉着嘴巴，不敢回答老師的問題了，凡隨着怦怦的心跳，生怕你會衝我發火，可是，我沒有想到你不但沒有責怪我一句，反而親切的對我説“你不用害怕，其實你還是表現得很好的”。你用鼓勵的目光看着我，此時，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地抬起頭，正好看見你那雙深情的.眼睛，讓我一次次的明白了些什麼，在以後的學習中，我流暢的回答着老師們的問題。

每當我回答問題時，我都很想起你，你的話語就會在我的身邊迴響，你含笑的眼睛又在我的眼前出現，給我增添了勇氣和信心，正是你慈母般的關懷和鼓勵，我從一個不懂事的小孩子成為了一個合格的國小生。

我真想大聲的對您説：“敬愛的馬老師，我真的是忘不了你”。

同學們，你們心中一定有一位你們敬重的老師吧，是啊！老師就像天上的雄鷹，教會了我們在知識的天空飛翔。下面就來談談我心目中一位最敬重的老師吧。

我的合唱老師十分幽默，在課堂上他把乏味的知識變成了好玩有趣的東西，讓我們在遊戲中學習知識，在故事中得到了良好的教育。

記得又一次，一位同學到快下課的前10分鐘才到，這時正是老師講得最投入的時候，只聽“咚咚！咚咚！”，老師開門後才發現，是吳佩佩同學遲到了。頓時，教室裏鴉雀無聲，大家把目光都投在了這位吳小佩同學身上，看一看老師究竟要怎樣處罰這位遲到了二十多分鐘的同學。

老師微笑着走到到吳小佩同學的座位前，幽默地説了一句：“佩佩，你今天怎麼來這麼晚呢？是去吃大餐了？還是去夢遊忘了時間？我不管你為什麼，你今天失蹤那麼久，但下次你再失蹤，你的合唱隊可就要搬家”。同學們聽了哈哈大笑，吳佩佩也笑了，因為她聽出了老師話中的含意。此後，她再也沒有遲到過。

還有一次，同學們唱歌唱的十分散亂，聲音如同豬嚎叫一番。老師皺了皺眉頭，不悦的説：“小小豬，你們吵夠了沒有？你們聽聽，這叫合唱嗎？叫豬叫吧。低聲部是老豬，中聲部是年輕豬，高聲部是小豬。”

同學們聽了十分慚愧，不好意思低下了頭。調整狀態再唱了一次，聲音就變得整齊多了。

你們説，我的合唱老師是不是十分幽默呢？

老師，六年了，您教會了我許多知識，許多道理，但我卻什麼也沒有回報您，我永遠也忘不了您，是您培養了我，是您為我打好了基礎。如果我長大了有什麼成就的話，功勞最大的就是您。六年前，我還是很小的時候，您帶着我進入了教室。您又介紹同學們和我相識，使那一張張陌生的面孔變得熟悉起來，彷彿以前就認識一般，也讓我認識許多好朋友，讓我擁有了最珍貴的友誼。

在學習上，又是您，在我的讀後感上，寫了表揚的語言，使我受到了鼓勵，讓我對自己的充滿了信心，也讓我對學習產生了興趣，原本我覺得很枯燥的學習變得生動起來，不再那麼討厭，是那麼的有趣。

我就像是您親手栽培的一棵小樹，我和您已經培養出了深厚的感情，已經捨不得離開您，雖然有時我做錯了事，您批評了我，我當時也非常難過，非常“恨”您，但是，現在回想起來，卻是另外一個全新的感受，覺得心中非常温暖，彷彿那批評已經不再是批評，而是表揚。想起您，就會有無比有温暖。您的每一句話，每一個動作，都深深的烙在我的腦海中。

在我考試考得不好的時候，您叫我不要灰心，以後考得好一點，是您鼓勵了我；在我得意、驕傲的時候，您説“謙虛使人進步，驕傲使人落後”，是您指引了我；在我遇到挫折時，是您安慰了我。

老師，沒有您，也就沒有我今天的知識。老師，我永遠也不會忘記您!

這是我在大宣完小帶的最後一個月了，但是就算我離開了，也始終不會忘記以前教過我的老師們，尤其是金老師。

金老師他在我的心目中，是一個幽默風趣的人，好像他永遠都沒有悲傷，永遠沒有不幸的事發生，甚至我認為他都不會哭，不會傷心，只會讓人感到他是個快樂的人。

在六年級的這一年中，金老師帶給了我們無數的歡笑，在每一節語文課堂上，沒有一人不張開笑臉。同時，金老師自己也感到無比高興。因為他了解我們的心思，在學習的過程中，他知道我們需要歡樂。

更重要的是，在我們眼裏，金老師不是一位老師，而是一位好哥哥，他給我們歡樂與愛。雖然，有時候爸爸媽媽會罵我們，打我們，可我們知道，這也是為我們好。而金老師也象我們的父母一樣，做到了這份職責，他從不打我們也不罵我們，我從來都沒有埋怨他，因為我清楚地知道，金老師也同樣是為了我們。五月份，學校裏舉行了第一屆校園十佳歌手比賽，在全班同學推選之下，我和兩位同學被榮幸地選去了參加比賽。唱歌，我是很喜歡，可要記住歌詞，和上節拍，配上手勢，我真有點失去了信心!可就在這個時候，金老師不斷地鼓勵我樹立信心，而且為我找來了伴奏帶，和同學一起在音樂教室裏給我設計動作，真讓我很感動，連老師都為我費了這麼多心血，我有什麼理由不好好學呢？

金老師，您身為學校的教導主任，卻從不在我們面前擺架子，要忙着學校的工作，還要精心照顧我們，教育我們，辛苦您了!我永遠也不會忘記你，我也永遠忘不了您給我們的歡笑。

如果有人問我，我最忘不了的是誰？我會毫不猶豫地告訴他，我最忘不了的是我的老師。

我的老師她20剛出頭，白皮膚，大眼睛，櫻桃嘴旁還有一對甜甜的酒窩，她進教室時總是面帶笑容。別看她年輕，可她把全部身心都投入到教育事業中去了。有人曾把侯老師比作辛勤的園丁，也有人把她比作紅燭。然而我還認為老師是嚴父，也是慈母。一次數學考試，老師把試卷發下來。我一看，只有60分，頓時心裏一沉。這時，老師那雙帶着幾分失望的眼睛直直地看着我，好像在説：“你怎麼了？為什麼考這麼差？你平時成績不錯嘛!”放學後，侯老師把我留下來，她皺起眉頭，一聲不吭地看着我。我內心一陣羞愧，臉頰燙得像在燃燒。我們沉默了好一會兒，侯老師才開口説：“我們一起分析一下考卷。”我的臉更紅了，心中既慚愧又感動。我為自己沒考好而慚愧，更為侯老師的寬宏大量而感動。

侯老師那精細的分析如同涓涓細流注入我乾渴的心房。窗外知了鳴叫不絕，侯老師講解得汗流滿面。我看着侯老師，心裏挺不好意思，我真想化作一滴甘露去滋潤老師的咽喉；真想化作一塊手絹抹去老師的汗珠；真想化作一股涼風帶走老師的炎熱。老師對我如此的關心，我還好意思不認真學習？我覺得侯老師就像媽媽，處處關愛我們；侯老師又像爸爸，時時刻刻教導着我們。

現在，我雖然離開了她，但她那慈祥的笑臉，她那愛生如子的情感，她那誨人不倦的耐心，都深深印在我的腦海裏，她的教誨將永遠銘記在我的心中。