關於鞭子的作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的關於鞭子的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

不知怎麼地，我對農村或者説是農村生活有一種深切的熱愛，沒有很充分的理由，可能是因為我是在農村出生，對那種黃色的土壤和灰色的山坡以及夏日那幾乎遮擋了整個村子的濃綠有一種無悔的眷戀。

現在在大學，在城市裏，在一片遠離農田和牲畜的地域。這裏沒有尋常的狗叫，沒有黎明四五點鐘時的雞鳴，更沒有夜幕降臨後的那種靜謐與閒適。這裏的人羣比農村的羊羣要密集的多，街道上人與人的行間距和家裏玉米地裏的株間距差不多，甚至還要緊密。人與人總是擦肩而過，這時候用“擦”字來形容街上的人流—姓何的嫁給姓鄭的—正合適。以至於走在人羣中會有種缺氧的感覺，有點壓抑，是的。

與同學出去逛街，偶然見到幾位老者在馬路一旁的一塊廣場，不大的一塊硬地，就算是廣場吧，在那打陀螺。我小時候雖然沒怎麼玩這東西，但還是知道其中的樂趣的，可能我哥哥玩的要多一些。巨大的陀螺在地表面上伴着鞭子的抽動隨之加速，穩穩地快速旋轉着，偶爾傾斜一下但不會馬上滑倒。緊接着，鞭子又打過來了……

那“啪！”、“啪！”的鞭聲卻異常熟悉，在農村，尤其是在那個小農機械還不普及的年代，農耕一點也離不開牛，因而鞭子也成為了農耕文化的重要元素之一。

但是鞭子也是可以用來教訓人的。

那次就是在耕地的時候，我在前牽牛，父親掌犁在後，我們共同翻新這硬結的土層，為下年小麥的收穫做出繁雜工序的第一步。相對來説牽牛的活比較輕鬆，不耗體力，就是牽着牛引導它們按照準確的軌道行進，一來一回、一來一回，不斷折返。為的是能夠犁出直線，不犁偏，能夠一犁扣一犁，犁犁相扣，徹底把地表的土壤翻一遍，同時不讓牛過多地踩到犁過的土壤上。

但就是這，我在一次行進中出了差錯。

在耕地這個工作中有一組特定的口令：“嘚嘚”和“咧咧”。“嘚嘚”意思是向左，“咧咧”意思是向右，是持犁者發給牽牛人的信號，以保證牛走的是直線。而我就在這犯迷糊了，那次父親在後邊大聲吆喝“咧咧”，我卻一心一意硬把牛繩往左扯，牛似乎感覺很不舒服，就在我施力的反方向上用力，於是我更加用力拉。

可是父親的喊聲似乎加大了好幾分貝：“咧咧！咧咧！”，聲音急促有力。我還沒迷過來，父親又喊道：朝裏邊拐、朝裏邊拐！話音未落，剛剛犁過的一片濕軟的泥土上，幾個又深又大的牛腳印便已經呈現了出來。而此刻，猛然間一道鞭影向我飄來，沒錯，我被狠狠地抽了一鞭子。我這才清醒過來趕忙阻止，沒功夫理會疼痛，但兩頭牛似乎同心協力，而且正在興奮勁上，父親在後邊往後拽着犁把，身子已經傾斜與地面形成了一百四十度夾角，但依然被兩頭牛拖着跑。當我抓住一頭牛的鼻子的時候，那頭牛的一條前蹄已經踩在我那薄薄的腳背上了！我頓時萬分疼痛，上半身好像沒有了感覺，全身的神經似乎全集中在那隻腳上了，而且是被擰了幾十圈！又好比是我出生以來的所有疼痛總和的n倍！真痛！

母親趕緊跑過來幫我制服了牛。

當這一切進入暫停的時候，我的眼淚早就趟出來了。我不知道到底是更怨牛還是更怪我，心裏有一種對剛才那一幕的`悸怕，更充斥了對父親那一鞭子的恐懼。儘管疼痛感和牛的威力沒法比，但是它足以讓我好幾天不能露出笑臉。

那年我上一年級，國小。

早上，小明帶着一把雨傘去上學。到了學校，小華和小東對他説：“你這個大笨蛋，也不看看天氣，今日天氣晴朗、陽光明媚，怎樣會下雨呢”

放學了，同學們剛要回家，突然烏雲密佈，一會兒就淅淅瀝瀝地下起雨來了。小華和小東想找小明借一下雨傘，可是一想起早上的事，他們又覺得不好意思開口，只好冒着雨跑回家。

小明撐着雨傘走出校門，正好看見小華和小東冒雨跑回家。他想：這可不行，他們會感冒的，我必須得去幫忙他們!於是，小明三步並作兩步地跑到小華和小東面前，氣喘吁吁地對他們説：“你們快來遮我的雨傘，要不你們會感冒的。”小東、小華不好意思地説：“今日早上我們罵你大笨蛋，你不但不怪我們。還用雨傘送我們回家，真對不起!”小明説：“沒關係，我不會怪你們的。咱們一齊回家吧!”“好!”他們一齊遮着雨傘回家了。

星期天的中午，小明坐在窗前認認真真的抄寫着作文。

突然，窗外傳來滴滴答答的聲音。小明放下鉛筆站起來往窗外望去，哎呀，外面下雨啦。雨中有兩棵小樹，樹上拴着一根細細的繩子，繩子上掛着幾件快被雨淋濕的自己家的衣服。只見那衣服在空中飄來飄去，好像馬上要掉下來。萬一掉下來爸爸就白洗了！

於是小明趕緊撐起傘，衝出家門，奔向花園中的那兩棵樹，他跑到衣架前把衣服搭在胳膊上，馬上就衝回了家，把衣服放在了洗衣機上，幸好衣服沒有被淋濕很多。

傍晚，爸爸回家，看到收拾回來的衣服，誇獎小明是一個愛勞動，關心家人的好孩子。這時小明的臉已經像蘋果那麼紅啦！