關於做衞生的國小生記事作文

我是衞生委員，和大家共同搞好班裏的衞生，是我的天職。

一個星期四的下午，上完書法課，同學們都忙着收拾書本。忽然，我聽到“啪”的一聲，像是什麼東西摔破了。出於衞生委員的.責任感，我跑過去一看，原來是一個同學墨水瓶打破了，墨汁潑了一地。我問那同學：“你怎麼把墨水瓶弄到地上了？”“我，我拿課本不小心……”他説着低下頭去。“你以後可得小心些。來，我們一塊兒把地板擦乾淨。”我説着便去找抹布，可是找了半天，一塊也沒有找到。

怎麼辦呢？我忽然看見講桌上的幾個粉筆頭，眼珠一轉，辦法便想出來了旦我找來一張紙，把許多粉筆頭放在上邊，再用石塊把它砸成碎末。我讓那位同學去端水，再把簸其找來。我把粉筆末倒在墨汁上，吸乾墨水，再把粉筆末除出去，然後，我又捧點兒水，灑在有墨跡的地方，再撒上一層粉筆末，然後鋪上一張薄紙，等紙吸足了水將它揭下來，把粉筆末再除去，這樣反覆幾次，地面就恢復了原來的樣子。我真高興！我想：如果再上書法課，同學們會不會再打碎墨水瓶呢？對了，我應該提醒大家注意。

上課鈴一響，我對同學們説：“以後上書法課，大家的墨汁瓶裏塞上一塊海棉或棉花，把墨汁瓶裝進塑料袋。希望大家記住。”

從這天起，上書法課再也沒有出現過墨水瓶打翻的事。我的同桌説：“嘿，這個‘藥方’可真靈”，同學們都説這個辦法好。

聽了這些話，我並沒有自滿。因為我覺得當一名班幹部就該幫助同學解決問題，應該當好老師的小助手。