有關難忘的一天的作文300字錦集9篇

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的難忘的一天的作文300字9篇，歡迎大家分享。

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春回大地，我約上我的好朋友——小徐，一起去操場上放風箏。

我和小徐拿出老鷹風箏，安裝好骨架，牢牢地繫緊線軸。開始放風箏了，我用左手握住線軸，右手拿着風箏，擺好架勢，等候着風吹過來。

不一會兒，一陣風吹來，我立馬逆風飛快地跑了起來，我一鬆線風箏就飛了起來，我跑得越快風箏就飛得越高，我可高興了。就在這時，風消失得無影無蹤了，眼看風箏要落下來了，我急忙一邊跑一邊收線， 説是遲那是快，又一陣風吹過來，風箏又飛了起來，於是我邊跑邊放線，我的風箏時而超過籃球架，時而超過電線，我被太陽曬得滿頭大汗，但我依然很開心。

過了一會兒，小徐對我説：“我們來比賽吧！”於是我們走到起點，只聽一聲哨響，我們就跑了起來，一陣風吹來，風箏就高高地飛了起來，可是小徐的風箏飛得低低的，看着他焦急的樣子，我想他一定是沒有掌握竅門。我思考着，風大時，我便不用奔跑，適當放線就好，飛小時，需要跑起來風箏才會飛。比賽結束了，我贏了，我把這個方法告訴了小徐，他聽了，連連點頭。

這一次放風箏，我知道了放風箏的技巧，享受了放風箏的快樂，還教會了小徐放風箏。這是多麼令我難忘的一天啊！

這個週末，我第一次參加日報小記者活動，這次活動的主題是“傳遞愛、留住美”，我感到特別有意義!

可是這些都被老師否定了。這時，人羣中有一位身着素雅的秋裝，臉上略帶羞澀的小男孩回答道：“是三角形”。話音剛落，老師就對他豎起了大拇指，並連聲稱讚小男孩聰明。老師告訴我們，照相時雙手和身體要形成一個三角形，這樣就不容易摔壞相機。緊接着老師還給我們講解了許多有關攝影的知識，讓我們受益匪淺。我們利用剛學的攝影知識，拍了許多漂亮的照片。其中，我覺得拍得最好的一張是：春天到了，櫻花正含苞待放。真是美極了!

時間過得可真快呀!不知不覺就到中午了。忙了一上午，我和爸爸媽媽都又累又餓，我們便決定收攤了。收好攤後，爸爸便叫我把掙來的30元錢拿去老師那裏登記，全部捐給了貧困山區的兒童。老師見我拿着那麼多錢來捐，笑盈盈地誇我懂事、能幹，是個有愛心的好孩子!聽到表揚後，我的心裏樂開了花!

我喜歡體育運動，跑步、跳繩都不錯，就是不會打羽毛球，我難忘的一天作文。看到別人劈劈啪啪地打羽毛球，我非常羨慕。有一天，我纏着爸爸，要他教我打羽毛球，爸爸答應了我的要求。

我們拿着球拍來到樓下的空地上。爸爸左手拿着一隻羽毛球，右手拿着球拍，啪的一聲，球不偏不倚地朝我飛來。我趕緊揮動球拍，想去接球，可是，球早已落在地上了。我撿起球，學着爸爸的樣子，站成弓步，用力發球。啪的一聲球飛到旁邊的車棚的頂上了。我和爸爸只好搬來梯子，把球拿下來。我第二次發球，球還是不聽我的使喚，落在了腳邊。我心想：連發兩次都沒成功，唉，真沒勁，國小六年級作文《我難忘的一天作文》。可我又想，做什麼事情都沒一帆風順的。

第三次，我信心十足地發球。球終於不偏不歪地朝爸爸飛去。爸爸一揮拍，把球打了回來。我把球打了回去。爸爸沒接住，球落在了地上。我高興得跳了起來，説：“我贏了！爸爸輸了！......"後來，我打得越來越好，爸爸不停地喊：“好球！好球！”

我終於學會了打羽毛球了！

那天天氣晴朗，萬里無雲，可在我眼裏世界似乎都變成了黑暗的……

這天上午，我照例去好朋友家玩，可剛想出門，就接到了她的電話：她——我最好的朋友，要轉學到別的城市了。我彷彿受到了晴天霹靂，呆呆地坐在那裏。這是我從小到大，第一次感受到“離別”的滋味。

過了一會兒，門鈴響了，我連忙去開門，是她，她藏在背後的手裏，似乎還拿着什麼東西。“這隻玩具小兔送你，它就像你一樣，純潔、可愛……”她彷彿還想説些什麼，可欲言又止。我聽出，她清脆的聲音似乎也有些發顫。

我接過小兔，無聲的淚水奪眶而出。因為我看到了它身上的紙條，上面是她清秀的字跡：時光不老，我們不散，常聯繫！我們躺在草地上，享受着最後一起的時光，一言不發，只是互相對視着，臉上強撐着笑……

每當看到這隻小兔，我就想起那一天，我可能永遠都忘不了離別的那一天……

盼望着,盼望着,我終於盼到了學校舉行的第一屆民族團結日了.我們全班的同學都穿上了家長精心準備的民族服裝,在老師的帶領下，排着整齊的隊伍精神滿滿地來到操場.

今天的操場和往常大不一樣了,原來全是穿着整整齊齊的校服,今天是五顏六色的民族服,太漂亮了,有白族的、有阿昌族的、有高山族的……看得我眼花繚亂。老師説精彩的表演開始了,我們全校師生都安靜了。第一個是二年級的小朋友的舞蹈，跳得太好了，讓我也抑制不住揮動自己衣服上的袖子跟他們一起舞;第二個是五年級的詩歌朗誦,感情豐富得就像一位位小詩人;第三個是301班的獨唱,歌聲婉轉動聽，真美……原本穿上民族服就很高興了,沒想到還有這麼多好看的節目，真的是太讓人感動了。

今天我太高興了,我終於看到了每個民族的服裝。沒想到少數民族服這麼好看,表演的節目這麼精彩,這一天真讓我難忘呀!

昨天，我和爸爸媽媽一起去沃爾瑪超市，購買東西。

到了第二層，賣菜的地方，媽媽説：“回到家，爸爸給你清炒空心菜，你找找空心菜在那裏？”根據空心菜的莖是空的特點，我找到了空心菜，拿了一捆，放到了車兜裏。

媽媽又説：“爸爸回家再給你涼拌小葱拌豆腐，一清二白，找找小葱在那裏？”根據小葱的上面是綠的，下面是白的特徵，我找到了小葱。

這時媽媽又説：”爸爸回家再給你炒一盤芹菜炒肉，找找芹菜在哪裏？”根據芹菜的氣味，我找到了芹菜。接着，媽媽又讓我拿了苦菊和油菜等。

之後，媽媽説：“把菜放回去吧！”我不解地問為什麼呢？媽媽笑眯眯地説：”我們是看看你認識不認識這些蔬菜，你表現很棒，作為對你的獎勵，選一樣你喜歡吃的東西吧！”我買了一袋薯片，我們就高高興興的離開了沃爾瑪。

通過這次在沃爾瑪練習，我很高興我又認識了許多蔬菜。這真是令我難忘的一天啊！

早晨，我睡的正香，媽媽突然喊我起牀，我不樂意的嘟囔着嘴説：“今天休息，讓我再多睡一會兒嗎？”媽媽説：“奧體中心有冰雕，你要不要去看啊？”聽到這句話，我立刻來了精神，“噌”的一下從牀上跳起來，快速穿好衣服、洗漱完畢，拉着爸爸媽媽一起向奧體中心出發了。

進入冰雪屋，這裏有栩栩如生的小鳥、秀美動人的城堡、驚險刺激的滑梯，這些用冰做成的雕塑，彷彿將我帶到了一個寒冰世界。再往深處走去，是一個巨型仿真雪滑道，總長度有120米，看上去非常壯觀，我有些躍躍欲試，可後面那長龍一樣的隊伍卻讓我望而卻步，可是當看到隊伍中比我小的'孩子都在耐心的排隊，我也鼓起了勇氣，站到了隊伍的後面。耐心的等待總是有最美的回報，當我走上滑道，從頂端一衝而下時，耳邊的風呼嘯而過，兩邊的景物變成了模糊的光影，盡情享受着飛一般的感覺。雖然每次排隊時間很長，但為了那一瞬間的快樂，我還是堅持來回排了幾次隊，一次又一次的體驗着那種騰飛的感覺。

快樂的時光總是短暫的，沒玩幾次，天氣就變暗了，我們只好跟奧體中心告別，媽媽看着我那戀戀不捨的表情，説：“孩子，美好的時光總是短暫的，那快樂的瞬間才是記在心中長久的感受。”

今天，是五一勞動節，我被媽媽從甜蜜睡夢的睡夢中叫醒，本想發下牢騷，一聽説是出去玩，來不及發牢騷了，呵一骨碌從牀上跳起，準備行裝。

我們坐在車上，吃喝玩樂，很快就到達了目的地，我們往水槍裏裝水，準備開戰了，可水戰還沒開始，銀康一不小心就掉進水坑裏，成了“落湯雞”。於是換上我的衣服。水戰開始了，我們都躲起來，生怕被對方打到。於是，我偷偷地跑到他後面，準備偷襲。可銀康忽然一轉身，打得我滿臉是水。啊！嚇我一大跳，快閃……

最後，我們都哭笑不得，面對面站好，像洗了澡一樣，所有得快樂都盡在不言中了。反正都濕了就一骨碌跳進游泳池裏，又一場激烈得戰爭又開始了，你追我趕，好不熱鬧！

……

快樂的時光總是那麼短暫，懷着滿心歡喜回家了。呵呵，期待下一次的旅行。

xx年xx月17日 星期日 天氣：晴

在本學期的某一天，數學老師佈置的作業，我忘記寫。到了下午，我被班長記下了名字，我當場嚇得心怦怦直跳，想起老師説：“不按時完成作業，就得打臀部。”突然，我眼睛一紅，眼淚禁不往的掉下來，正好語文要考試，我趁着語文還沒考試，就把數學作業補好，就交給了班長，可班長説：“太慢了”，因為心情的關係，所以在考語文的時候，總是精神不集中，回到了家裏我像泄了氣的皮球坐在椅子上，我心想明天會不會被數學老師打臀部呢……

到了第二天，數學老師在表揚昨天書面較好的同學，當數學老師唸到我的名字時，我的心怦怦直跳，心想我的耳朵會不會聽錯，也許我剛才的舉動被老師看出來了。數學老師説：“東鋌剛才我表揚你的時候怎麼那麼緊張？”“我以為我聽錯呢！”我説。我的心情一下子開心了。

每當我回想起這件事，我不禁對自己的貪玩而後悔，我決定改正錯誤，做一個按時做作業的良好習慣。