回憶我的國小生活作文(7篇)

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的回憶我的國小生活作文，歡迎閲讀與收藏。

時光匆匆轉眼間六年國小生活過去了，我們即將分別着。六年裏，我們有哭有笑，我們互相陪伴，吵鬧着過了這六年。

我的同學，在這離別之際，我想再與你們玩耍，再看看你們那陽光燦爛的笑容。因為在這裏我收穫了許多珍貴的友誼，這些友誼是你們給我的，我不會輕易將它丟棄，而是銘刻在心裏，你們就放一百個心吧，我一定會好好保存它，我也想請你們珍惜一下身邊的友誼，因為那是用錢也買不到的。

我再次走進母校，看到那高大的教學樓，看到那充滿笑聲的操場，看到那充滿希望的花壇，我的淚水浸潤了我的雙眼。啊，母校，我即將離開您了，我即將步入國中，我捨不得您，您已經陪伴了我六年的國小生涯了，母校———我以後會常來看您的。

教學樓旁的桂花樹，曾經是一棵弱不禁風的小樹，長到了現在那麼強壯，夏天鬱鬱葱葱的樹冠為我們遮陽，秋天散發出陣陣沁人心脾的香味。

等我再次走進熟悉又温馨的教室，那50張熟悉的面孔印在了我的眼簾上，那朗朗的讀書聲充沛了我的耳朵，那唰唰的寫字聲是多麼的整齊，多麼的勤快啊，那一聲聲教鞭拍打的聲音，充滿了老師對我們的愛。

當我再次走上操場，那矯健的身影掠過了我的身旁，曾經一次次在這裏舉行比賽，一次次在這選舉班長，一次次在這裏舉辦活動，讓操場成為了我們必不可少的一部分。

等我再次做起早操時，我態度十分認真，想要再好好學一學，銘刻在心，以後可能再也做不到了。

國小生涯就這樣結束了，他的大門即將緊緊關上，迎接我的將是國中的大門，它又為我們敞開，我將自信滿滿的走向那裏。

再見母校，再見老師，再見同學！

在這久違的閒暇時光裏，我趴在書桌上，靜靜的，彷彿整個世界都安靜了。望着筆筒發呆，不禁想起了國小的美好生活。

國小時期的我無憂無慮，從不用為考試成績而擔心。每天三點就放學了，作業半小時就可以完成。在那之後，我便可以出去和朋友玩了，到吃飯的時候才會回去。那時，真愜意。

國小的時候發生過很多事，有些到現在仍刻骨銘心。記得，在三年級的時候，我們班來了一個轉學生，和我是鄰居，也是同桌。一個月以來，我從未聽見她説過話，後來才知道原來她是有自閉症，很少和人説話。

我們第一次説話還是在開學典禮上，校長要求全校學生開學典禮的時候必須佩戴紅領巾。可是，偏偏在那一天，我的紅領巾就找不着了。當我急得直跺腳的時候，眼前突然冒出一條紅領巾。我抬頭一看，原來是她我的同桌。“給給你。”她輕聲説道。可能是因為緊張的原因，她説話有點結巴。“謝”我話還設説完，她就已經跑開了。

放學的時候，我一路小跑到她旁邊，然後氣喘吁吁地説：“今天謝謝謝你！”一路上我們倆什麼也沒説，可是到家門口的時候她卻邀請我去她家玩。從那以後，我們兩個成了很好的朋友，她的自閉症好像也有了好轉。

我們一起上學，一起回家，一起學習，一起玩耍，無話不説。每次當我遇到困難的時候，她總是第一個出現在我眼前，總是幫助我。

光陰似箭，歲月如梭

時間總比你走得快，一眨眼就到畢業的時候了，國小的生活也結束了，曾經的同桌，你可安好？

光陰似箭，日月如梭。六年時光，轉眼即逝。在這匆匆間，我已經度過了快樂的時光，馬上就要國小畢業了。在這即將離別的時刻，我的心裏有一種説不出的難捨難分。

校園的每一個角落都珍藏着我美好的回憶，看綠茵茵的操場上，我們一塊兒打滾兒，一塊兒嬉戲。平躲在草地上看藍天白雲，談論着對未來的憧憬。冬天的嚴寒也不能阻止我們嬉戲的腳步，那純潔的雪早已成了我們的“把玩之物”！堆雪人、打雪仗、擲雪球……我們喜歡那些雪，因為它包含着我們的歡聲笑語，使我們的友誼更進一層。

再看，那美麗可愛的大花壇，是多麼令人心曠神怡啊！曾幾何時，我和同學們一塊兒在這兒嗅着花香，捉着蜜蜂，引着蝴蝶，低吟着一首首奇麗的小詩。陶醉在這如夢如幻、沁人心脾的仙境裏。大花壇珍藏着我們多少美好的記憶，又帶給了我們多少歡樂啊！但是這一切很快便不屬於我們，而我們這些昔日的師生、好友也只能各奔東西了。

再看看，那依舊明亮的教室。我忘不了那聯歡會的場面，忘不了那一個個精彩的師生互動，更忘不了我們一起走過的歲月。我的耳畔時刻迴響起那朗朗的讀書聲。在書聲中、笑聲中、老師的讚美聲中，我們相互熟悉，相互交融了，我們的感情也與日俱增了！

但是不久之後，我們就要告別國小生活了，六年的.風風雨雨中，我們留下了笑聲，榮譽，當然還有那深厚的感情。記得五年級的“演講比賽”，雖然賽前我已經做好了充分的準備。也預習了好多遍。但畢竟是我的第一次登台，難免有些緊張，一上去看着那麼多的學生和教師，我出了洋相，就在這時，是老師、是同學們給予了我莫大的鼓勵，使我又重拾信心。最後的名次已經不再重要了，重要的是我得到了老師、同學們的關心，鼓勵。我變得更自信了。

過去終究是過去，不會再回來了，留下的只是美好的回憶。但我深信我將會永遠記住這美好的時刻——我的國小生活。

轉眼間，六年過去，我從一個國小生變成了國中生，但國小時的點點滴滴卻讓人難以忘記。還記得那條熟悉的道路，路旁的小樹在不知不覺中已長成了參天大樹，我們也從六年前那個天真無邪的兒童長成了少年。還記得六年前媽媽牽着我的手走進學校時，我的眼睛裏充滿了好奇——那時那裏的一切對我來説都是新奇的。

新的同學、新的知識，嶄新的一頁掀開了。從A、B、C、D到唐詩、散文，我在語文老師生動的講解中對語文產生了濃厚的興趣；從1、2、3、4再到xy的方程式，我在數學老師耐心的教導下領會到了一個個數學公式的奧祕；從簡單的單詞one、two、three到英語語法，在活躍的課堂中，我被英語的魅力深深的吸引……在快樂的時光中，我學到了很多知識。

國小生活給我帶來快樂的，不僅是學習，還有各種各樣的集體活動。想起我們在學校的最後一場運動會，在接力跑比賽上，我們班因為一個失誤得了第三名，但大家都沒有氣餒。在下一場的拔河比賽中，賽場上拔河的同學使勁的拔，賽場下的同學拼命的喊，那氣勢就是在告訴對手：誰也別想阻止我們班得冠軍！那最後一場運動會，給了我很深很深的記憶。

如今，我踏入了國中的校門，進入了又一個嶄新的學習環境，認識了新的老師、同學，有了更多新的朋友，我還會在國中的學習生活中，獲得更多的知識和快樂。但是國小生活中的美好回憶我是不會忘記的，它就像我記憶長河中一顆永遠不會熄滅的、最璀璨、最珍貴的星星。

國小六年，一個漫長而又充滿淚水、喜悦、感動的回憶。這六年來，換了很多老師，認識了很多新同學，也終將讓那些教過我們的老師臉上露出一副認可、欣慰的笑容。

忘不了敬愛的老師，再有一個月我們也許就要與現在的老師分離了，真的很捨不得老師們。現在回想起來，老師的每一次拖堂，每一次占課，每一句嚴厲的批評和那歷歷在目的諄諄教誨都是對我們最無私的愛。相對那些教過我的老師説一聲謝謝，謝謝您們能夠包容我的錯誤。

忘不了親愛的同學們！大方可愛的劉梓玥，默默為班級做奉獻的班長李康琪；善解人意的呂冰倩；調皮，欺負我的我的王棟樑；跟我一起長大的周諾，老被我欺負的好哥哥馬雨萌；跟我同為行星飯的林佳；總被我撕課本的曾迪，如果有緣，我們一定會再見面的！為我們升入同一所中學，默默祈禱吧！

忘不了美麗的母校！從校門口到教學樓要走很長的一段路，但是一眨眼這一段路就走完了！每一次開校會、升國旗我們都很不喜歡，學校的每一條規定似乎都是針對不懂事的我們。如今，懂了。卻似乎沒有這些機會了。母校的花草總是那麼美，好像一輩子都在這裏欣賞這樣的良辰美景。

國小生活，無比快樂；回憶老師，萬分敬愛；回憶母校，萬分喜愛；回憶同學，不捨分離。

一眨眼，我和同學們已經快要畢業了。回想過去，好像昨天才剛剛走進陌生的校園，睜着好奇的雙眼，觀察着周圍。如今我們即將畢業，將要與朝夕相處了六年的同學們分別了，真是從心底裏捨不得。一年級，二年級……隨着時光飛逝，我們努力學習，知識伴我們茁壯成長，是的，我們長大了，也懂事了！

要畢業了，即將面臨小升中考試，作業像五指山一樣壓着我們。雖然學習的道路上有艱辛，但是也充滿了歡聲笑語了。比如上次的年級拔河比賽，以前我們班都是慘敗的，這次比賽前，全班就在討論怎樣能贏。比賽時我們全班同學是前所未有的團結，兩次拔河都贏了。通過這次比賽，使我們明白一個道理“人心齊，泰山移”，也使我們同學之間的關係更融洽了。

六年了，在老師辛勤的教育下，我們在成長，我們在懂得。多彩多姿的校園生活故事陪着我們走過國小六年的學生時代。記得有一次輪到我掃地，可當時我還在流鼻血，我一手捂着鼻子，一手掃着地。當掃到牆邊時，由於，一位女同學擋在那裏不好掃，我正想請她讓一下時，她正好轉身看過來，上前一步搶過掃帚説：“你生病了，讓我來幫你掃吧！”瞬間，我被感動了，眼淚在眼眶裏打轉，多麼友愛的同學，多麼寶貴的同學情啊！是的，彼此鼓勵，友愛互助是我們成長的標誌，我們長大了，學會了幫助別人，團結互助。這件事也讓我懂得了，哪怕是一點點的關愛也會讓人如沐春風。我學會了關心別人，學會了面對困難，不管是快樂還是煩惱都會使我成長。

我們的路還很長，下一個目的地正在前方等着我們，讓我們帶着多彩的夢走向成熟，走向未來！

進入中學了，我看到的是一幅欣欣向榮的景象。可不自然的我卻想起了我那美好而難忘的國小生活。

國小生活中充滿了歡樂，充滿了希望。

記得那是一個寒冷的冬天，又是一場大雪。一向慈愛的老師看到我們一個個可憐的樣子，決定放我們到教室外面，上一堂室外課。一出教室，同學們就一陣歡呼。我也迫不及待，一鼓勁地衝出教室。我們仔細觀看着這白雪紛飛的景象，無不令人陶醉其中。山白了。樹白了，草白了，屋頂也白了。簡直就是一個白的世界，在這個白的世界裏沒有一點塵渣。我用手捧起一把雪，就好像捧着一顆純潔的心。大家知道：白色代表純潔。我希望大家都有一顆純潔的心。

這時歡笑聲傳入我耳中，我抬頭張望，一幅熱鬧的場面映入我眼簾：瞧！那邊有人在堆雪人。過去瞅瞅。哇！好漂亮啊！不過，好像缺了點什麼，我想到了，我趕緊脱下帽兒和圍巾給雪人戴上。這下子，不就更加漂亮了嗎？再看，那邊有人打雪仗。我也過去湊湊熱鬧吧。“哎呀！誰打我？”身上早被一球雪擊中了。我四下張望，尋找“肇事者”。只見李萍躲在張穎後面竊笑。哦！原來是李萍呀，見此情形，我也抓起一團雪向她扔去，我們互不相讓，最後，李萍只好舉手投降。接着，我來到了校門口：“哇，太美了！”這景象決不在仙境之下。我又邀了幾個小朋友出來玩，玩的可開心了。

下課了，同學們紛紛跑回教室，老師在下課之前，給了我們一個家庭作業，就是把這節課上所獲得的快樂與感受寫下來。我們愉快的答應了。等我們又走出教室時，眼前又換了一幅景象-----校園裏生機勃勃，充滿了笑聲，展現的是校園裏一幅和諧的景象。

這節課，有聲有色；這節課，自由自在；這節課，使我感受到了冬天的美；這節課，是我在國小生活中最好、最棒的一節課。

快樂的畫面，遠不止這些。它們使我度過了一個難忘的國小生活。它們在我成長的道路上添上了一道最美最亮的彩虹！