成長國中作文【精】

來源:文萃谷 2.59W

無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的成長國中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長國中作文【精】

成長國中作文1

人生之路是崎嶇而坎坷的,生活總是不盡如人意,沒有人的一生是一帆風順的,在成功的道路上,充滿着失敗和挫折,但是“失敗是成功之母”,挫折像一位導師,帶領我們進入成功的殿堂,他像一把鑰匙,打開了成功之門。

進入四年級後,我成為了一名光榮的小記者,每當我看到別人的作文被髮表在報紙上時,我就在想:有朝一日,要是我寫的作文也被髮表了,我一定會十分激動和自豪吧。

於是,我便經常寫作文去投稿,可是,好幾個禮拜都過去了,還是杳無音訊,最終石沉大海了。

從那以後,我的心情一直很失落,後來我仔細想了想,可能是我的作文水平還有待提高的原因吧,所以,我去請教了班級裏寫作文比較好的同學,他告訴我,寫作文時,選題要新穎,讓人看了覺得眼睛一亮,深深地吸引住別人,文章中可以運用一些修辭手法和成語,這樣讀起來更生動、優美。

聽了他的建議,我重新寫了一篇作文再去投稿,功夫不負有心人,經過努力。我的作文終於被髮表在報紙上了!

挫折就像一座大山,想要得到成功,就必須登上這座大山,直面挫折,在挫折中磨練心智。當你讀懂了失敗,你就讀懂了成功。

挫折,讓我學會了樂觀堅強,學會了勇敢面對,我在挫折中成長!

成長國中作文2

“父愛如山,母愛似水”當這句話在我們耳畔響起,我們又會想起什麼呢?我們的成長離不開父母,只有父愛和母愛在一起呵護我們,我們才能茁壯成長。

記得那一次,我在夜裏生病啦,肚子直痛。媽媽聽見了問:“苗苗,你怎麼了?”我説我肚子痛,媽媽和爸爸一聽,趕忙穿好衣服,叫我也穿好衣服。爸爸抱着我就跑去小珍所。因為是半夜所以爸爸只得和醫生打來一個電話。在爸爸的懷裏我感受到了爸爸的愛。人人都説:“母愛柔情,父愛嚴厲。”然而在今天,在爸爸温暖的懷抱裏,我感受到了父愛的另一面。

愛就在你的身邊,它也許是驚天動地的,也許是微小的。只要你細心去發現,愛就在你的身邊!

此後,我連發高燒,媽媽夜裏一直照看我,給我看液。我半夜醒來,看到媽媽想要睡的表情,我心頭一酸,天啊!我的身體這麼弱,讓媽媽這麼為我操心,我太弱小了……

愛是一首協奏曲,幫你解除煩惱;愛是一杯濃香的奶茶,讓人回味無窮;愛是一杯咖啡,要你細細品味,才能體會到其中的美味。愛如山,愛似水。這種説不清的感覺陪我到今天。只有父愛和母愛在一起,我們才能茁壯成長!父母這樣無私的付出,我們也應當回報。古人云:“滴水之恩,湧泉相報。”讓我們的父母為我們付出的太多了,我們更應當回報。讓我們一起説:“成長,真好!”

成長國中作文3

在我成長的道路上,經歷了許多風風雨雨,也品嚐了無數的酸甜苦辣。在我十多年的成長的過程中,要問我最感謝的人是誰?我一定會毫不猶豫的説:“是我的好媽媽!”

因為在我成長的道路上,是媽媽把我帶到了這個充滿愛的、鳥語花香的、温暖的、神奇的世界。記得我讀一年級時,來自自貢的我剛來成都不久。還不怎麼熟悉這個媽媽也只生活了兩三年的地方。

有一天,媽媽讓我獨自去買菜。信心十足的我走出了那個我從未獨自走出過的大門,可是才剛走出哪個大門,我的信心就不知道跑到哪裏去了。我感覺我看見的人彷彿都會害我,害怕的我跑回了家。媽媽見我的手上空無一物,便猜到了幾分。我在媽媽一次又一次的鼓勵下,重新走出了那個令我害怕大門。

過了一會兒,我就到了我的目的地菜市場。我走了進去,看見了紫瑩瑩的茄子、紅彤彤的西紅柿、青綠青綠的黃瓜……我購買了合適的食材後,就念着來時媽媽的鼓勵跑回了家。回到家後,所有人都誇獎我……

在我成長的道路上,是媽媽為我點燃了一盞盞照亮前方路的燈,是媽媽給了我莫大的關愛和幫助;我只是一個剛學會“走路”的嬰兒,在媽媽的引導和鼓勵下,我才能夠穩穩地走在成長的道路上。

曾經媽媽的諄諄教誨,會在我經後的人生道路上永遠閃爍光芒!

成長國中作文4

在我成長的道路上,有父母的扶持,有老師的引導,有同學的幫助。一路上陽光普照,一路上歡歌笑語。

我是先天弱視加斜視,第一年上學,我被拒絕了,因為我這種情況應該上盲校。但是,我們全家都不甘心。爸爸媽媽為我寫下了保證書,説絕不會給學校增加麻煩,也不會給班級“拖後腿”。於是我開始了和正常的小朋友一樣的學習生活。可想而知,我遇到的困難比在座的同學都多,剛入學時,我連走平地都摔倒、磕跟頭,在操場活動時,也經常被別人刮到、撞上。但是,我珍惜這得來不易的學習機會。每天,我在課堂上儘量注意聽講,爭取把老師講的內容當堂消化。晚上媽媽陪着我寫作業,一個字一個字地給我念,一道題一道題地給我講。老師和同學們也對我非常照顧,間操時,我看不清領操員的動作,就儘量聽樂曲,跟着節拍做,後來老師和同學一致同意我可以不做間操了,我就幫值日生掃除。

學校搬新樓了,我們全家別提有多高興了!爸爸身大力不虧,一次扛兩張課桌,還健步如飛。媽媽也趕緊拿着抹布和盆趕來,打掃教室衞生。當刁老師得知媽媽之前生病剛住院回來時,硬是把她勸回家。

雖然學校的新樓離我家遠了,但是對現在的我來説,已經算不了什麼了,因為我把上學的路來來回回走了不知有多少遍,更何況有媽媽爸爸每天接送,風雨無阻,還有老師同學與我相伴,我一定會坦然面對未來的人生之路!

成長國中作文5

國學,是人們的精神食糧。它能使人心境開闊,它能改變人的性格,它能改變人的生活習慣,它能改變我們的人生!

蘇軾説過“腹有詩書氣自華”,我們獻平國學書院的王老師不求我們成為孔子那樣偉大的聖人,只要求我們從自我做起,從現在做起,做一個合格的少年君子。

自從進入書院以來,在一首首或豪放、或優雅的詩詞中薰陶,我的文化水平也在不斷提高。在王老師的帶領下,我們讀懂了詩詞,也讀懂了作者,更讀懂了我們偉大祖國的悠久歷史。以前,我只會背李白、杜甫等知名詩人最普通的詩句,而且只會死記硬背,那時我體會到了沒有好的學習方法是多麼的可怕!但是上了王老師的課後,簡直來了個180度大轉變,我就像從荒蕪的沙漠走向了生機勃勃的綠洲。王老師讓我的意識從上古穿越到明末清初,飽讀詩書,豐富我們的見識,還改正了許多我們之前錯誤的讀音和註解。

在去成都旅遊時,我能在武侯祠前大聲地背誦《蜀相》,還在杜甫草堂臨時發揮背出了《茅屋為秋風所破歌》。當時爸爸和媽媽都誇我背得好,把文學運用在了生活中。因為王老師教育我們要帶着文化去旅行,去遊覽祖國的大好風光。用文學給自己建造一個良好的內心,用心靈去感受國學之偉大,用實踐來體驗我祖國山河之壯麗!

記住,少年強,則國強!讓我們用心過好每一天。加油,我中國少年!

成長國中作文6

記事起到中學,總覺得自己無憂無慮。餓了,盼着吃飯;渴了,盼着喝水;害怕了,盼着媽媽快來;受驚了,盼着爸爸在身邊。這些,呼之即來或者只要用眼淚和啼哭表現出來,就能夠得到滿意的結果。童年是那麼簡單,又是那麼實在。稍大點,成為少年了,盼着受老師表揚,盼着同學們的掌聲,盼着滿分。每當我被表揚了,心理就像流着蜜;每當有了滿分,就興高采烈地跑到爸爸媽媽那,眉飛色舞地炫耀一番。那時候,多麼質樸,多麼天真。

如今,腦海中的童年已成為永恆的記憶,花季的夢境也彷彿是遙遠的風景,童年如風一樣,感覺得到,卻看不見,摸不着了,眼前有無數條人生之路,我不得不邁着沉重的腳步徘徊。正如“而今識盡愁滋味”。那麼,將來呢?是開拓人生,還是享受人生?岳飛的精忠報國,勾踐的的卧薪嚐膽,祖狄的聞雞起舞讓我選擇了前者;舒適的空調,可樂的暢快,薯片的香脆,遊戲的刺激讓我選擇了後者。兩者都平穩地屹立於天平兩端,秤不出輕重的矛盾阻塞了我的日程。中學教育不到一年便將結束,經過九年洗禮的我們有強健的身軀,吮吸了無數知識,在祖國的大浪淘沙中,甘願落選嗎?不,不能,成長的過程是痛苦的,“享受人生”雖然醉人,但如果讓我們的青春長醉不醒,豈不為人所笑?

所以,面對成長,我們必須勇敢地戰勝心中的安逸之念,開拓一條完美的人生歷程。

成長國中作文7

“媽,這件衣服都穿了一個月了,早都該換新的了!咱們上街買衣服吧,不買新衣服,穿着舊的怎麼好好學習啊!”

我望着一屋子剛買了一兩個月的“舊衣服”向母親喊道。我知道:無論我提出什麼無理的要求,只要一與學習扯上關係,母親都無可奈何應了我,這次當然也不例外。

走到星月廣場,我一心只想自己走,因為我覺得母親和我不是一個等級的人,看着母親那早已穿了三四年的“破舊衣服”,心裏充滿了淡淡的得意之情。

到了三樓,我一股腦直衝名牌專賣店,其他的根本瞧不上眼。終於,我看上了安踏的一件外套,四百多元。“媽,掏錢!”這一句話,似乎就解決了所有的問題。

我滿心歡喜的試着新衣服,走到鏡子前,不禁發出一聲:“哇,真帥!”我對着鏡子,左轉轉,右轉轉,反覆看了好幾遍都不厭其煩。突然,鏡子最右邊出現了母親。依然是那件破舊衣服,在我的新衣服的映襯下顯得更加老舊,而且是那樣的格格不入。

我心裏一顫,脱下新衣服,走到媽媽跟前,説:“媽,我不要了!”

她猛地一驚,忙問:“為什麼?不喜歡嗎?”

“不,喜歡,可是……”我哽咽住了,“媽,以後您啥時候買衣服,我就啥時候買衣服。”

“那怎麼行!”母親不願意地説,“沒新衣服,你咋好好學習?”説着説着,把衣服重新在我的身上説:“真好看……”

我鼻子一酸,止不住落下一滴男兒淚。

那一刻,在淚水的澆灌下,在母愛的甘霖中,我長大了。

成長國中作文8

小時候,我會因為發現了地上的一枚硬幣而欣喜若狂,理由是因為我那拾金不昧的精神會讓老師表揚我一番;可是現在,我會毫無顧忌地從硬幣上跨過,根本不當它是一回事。

剛上國小時,放學排隊,我們總是一個個對齊,和旁邊的小朋友拉好手;如今,男女同學從不拉手,要不然,不成為教室“第一大話題”才怪哩!

小時候,我會天時候,我會天天自豪地向爸爸媽媽“彙報”當天語文課舉了幾次手,數學課舉了幾次手,喜歡看到爸爸媽媽臉上那份欣慰的笑容;現在,長大的我早已沒了那份“閒情逸致”,不就是上課發言情況嘛!自己心裏有個底就行了。

以前,我總喜歡因為玩具的“歸屬”問題和妹妹鬧上幾個小時,玩具不到手決不罷休,再加上我老妹那倔強的脾氣,最後總是“鷸蚌相爭,漁翁得利”。玩具歸了我表弟;現在,我寧願一個人看書、做作業,也不願意和這兩個小朋友鬧個沒完沒了。

只有在小時候,才會想哭就哭,想笑就笑,每天面對的是媽媽温暖的懷抱和爸爸逗人喜愛的玩具;可是現在呢?天天面對的是堆積如山的作業,沒有天真的笑容,學會的是靜靜地思考。

歲月就像一個魔術師,一點點竊去你原來的模樣,雕塑出一個個接近理想的模型,弄得最後連自己也不認識自己了。

突然又覺得成長就像一杯芳香四溢的茶,你細細品味,就會發現時而苦澀,時而甘甜,時而清香,時而醇美。而且從入口到回味,發生着巨大的變化。

哦,或許這就是成長。

成長國中作文9

在我成長的道路上,有父母的扶持,有老師的引導,有同學的幫助。一路上陽光普照,一路上歡歌笑語。我是先天弱視加斜視,第一年上學,我被拒絕了,因為我這種情況應該上盲校。但是,我們全家都不甘心。爸爸媽媽為我寫下了保證書,説絕不會給學校增加麻煩,也不會給班級“拖後腿”。於是我開始了和正常的小朋友一樣的學習生活。可想而知,我遇到的困難比在座的同學都多,剛入學時,我連走平地都摔倒、磕跟頭,在操場活動時,也經常被別人刮到、撞上。

但是,我珍惜這得來不易的學習機會。每天,我在課堂上儘量注意聽講,爭取把老師講的內容當堂消化。晚上媽媽陪着我寫作業,一個字一個字地給我念,一道題一道題地給我講。老師和同學們也對我非常照顧,間操時,我看不清領操員的動作,就儘量聽樂曲,跟着節拍做,後來老師和同學一致同意我可以不做間操了,我就幫值日生掃除。學校搬新樓了,我們全家別提有多高興了!爸爸身大力不虧,一次扛兩張課桌,還健步如飛。媽媽也趕緊拿着抹布和盆趕來,打掃教室衞生。

當刁老師得知媽媽之前生病剛住院回來時,硬是把她勸回家。雖然學校的新樓離我家遠了,但是對現在的我來説,已經算不了什麼了,因為我把上學的路來來回回走了不知有多少遍,更何況有媽媽爸爸每天接送,風雨無阻,還有老師同學與我相伴,我一定會坦然面對未來的人生之路!

成長國中作文10

每當躺在牀上,回憶着兒時成長的.印記,看着這裏面的每一滴變化,真叫人興歎不以。從經歷着一件件微不足道的小事,在到現在的懂事,事實證明,我長大了。

我,就像那躺在泥土中黑不溜秋的種子,在經歷過風風雨雨過後,飽經風霜,長大成一棵清榮正茂的小樹,雖不能與參天大樹相比,可那兒有我太多的回憶,太多成長的印記,使我揮之不去,刻骨銘心……

還記得我第一次學會堅強嗎?那是我第一次懂得了受傷的心靈是不一定需要別人的撫慰,自己的堅強可以做到。還記得我第一次懂得謙虛嗎?那也是我第一次知道成功背後的堅心是用無數的汗水澆灌的結晶。能使自己更優秀的,在世上,我想,也只有謙虛……

當然,在這一個個印記當中,也有不少甩之不盡的煩惱。我只想做一隻展翅翱翔的雛鷹,盤旋在自由自在的天地中,每當我認為我自己長大,向父母提出自立時,一聲聲的拒絕,讓我在這絕望中盼望着成熟的希翼。

1…2…3…一數就是14個春夏秋冬,它凝聚了我人生中童年的美好回憶。

酸甜苦辣,這就是成長的印記,它走進了我的人生,使我的生活豐富,有趣。

成長國中作文11

著名作家雨果曾説過:“書籍是造就靈魂的工具。”確實,我一天不看書就會覺得缺了什麼。因此,我看了許多書,如《四大名著》《小船,小船》《我要做好孩子》《艾晚的水仙球》《我飛了》《今天我是升旗手》等。其中,我最喜歡看的,就是《今天我是升旗手》,為此,我和這本書,還發生了一個故事呢!

一天下午,老師發給我們一本書,叫《今天我是升旗手》。放學回家,我匆匆寫完作業吃完飯,我便開始專心致志地看了起來。

這本書選材新穎,構思別出心裁,不一會兒,我就看得如醉如痴,好像在書的海洋中遨遊。似乎忘記了時間,也忘記了自己。

“李沐陽,該睡覺了。”經過媽媽的再三催促,我極不情願地上了牀,熄燈後,我一直牽掛着故事裏的主人公,書裏的內容向磁石一樣吸引着我。最終,我擋不住書的“誘惑”,輕手輕腳地把書拿上了牀。我用手電筒的燈照着看着書。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀了滋味。

看着看着,我伸了一個懶腰,不經意地看了一下手錶,啊,已經10點了,明天還要上課呢!於是,我只好依依不捨地關上書,睡覺了。

走遍天下書為侶,一生一世書為侶。書豐富了我們的知識,使我們受益匪淺,書裏的好詞好句,使我們一身受用。讓我們熱愛讀書,讓閲讀伴我們成長!

成長國中作文12

人的生命似洪水在奔流,不遇着島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花。——奧斯特洛夫斯基

——題記

不要因為摔過跤而不敢奔跑,不要因為風雨而厭棄生活,不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折,才能找到生活的閃光點,享受成長中的每一分的精彩。

人生變化莫測,它如同無邊無際大海,時而風平浪靜,時而巨浪拍岸,然而在我的生活遇到過種種的荊棘坎坷。

那是一個晨光熹微的早晨,我們進行了一次月考,那是我升入國中的第一次測試。也正是那次,我懷着揣揣不安的心情迎來了挫折的考驗——考試失利。聞之,我心如刀絞,一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。那真的是太可怕,太恐怖了,它的滋味我銘記在心。隨後,我好好地反省了自己,努力尋找自己自身的不足與缺陷。

但是,我應該怎麼面對挫折,是迴避?是沉淪?都不是,關鍵就是看自己的抉擇,我想;人生就是由無數的挫折累積起來的,若禁不起大風大浪,重重艱險,也就不能戰勝自己,而被壓倒所屈服。

人生如一條漫長的道路,有平坦的大道,也有崎嶇的小路,有美麗的鮮花,也有佈滿荊棘的陷阱。在這段路中,你跌倒了,不要指望別人將你扶起;你失去了,不要指望別人幫你尋回;你只有在挫折中不斷進取,才能讓生命更加精彩,贏得你失去的東西。

人生如瀑布,沒有斷崖,就衝不成雄偉的壯觀;人生如海,沒有礁石就激不起美麗的浪花;所以讓我們在挫折中成長。

成長國中作文13

友誼是一顆大樹下的兩個身影,是一張課桌上的兩對明眸,是始終伴隨着我們的那種暖暖的感覺,有了友誼,生命之花才會綻放,生命之樹才會茁壯成長,友誼伴我成長。

秋季是淒涼的,落葉滿地,花也都凋零了,可心中依舊是温暖的,時時刻刻都被烘烤着。

友誼————雨天的雨傘

這個秋季,雨一直下個不停,心情煩躁,該怎麼辦才好,出門忘了帶雨傘,這下可慘了,看着同學們三三兩兩的走了,雨還是沒停,“一起走吧!

”一個好聽的聲音從背後傳來,我轉過身,看見她正帶着笑容看着我,"好啊“ 我回答到。她似乎一點也不為這令人討厭的天氣而煩躁,始終掛着微笑,心間暖意油然而生,也許這只是一件再平凡不過的小事,卻牽動了我的心。

友誼————撫平傷口的良藥

雨剛停,地面上的積水很多,烏雲散開,陽光撒在水上,或許是一片金光閃閃的美麗景象,但此時的我哪還有心思去欣賞。因為走路的不小心,摔了一跤,現在傷口還在流血,疼痛從傷口蔓延開來。眉頭不自覺的緊皺。突然,一隻手撫上我的眉頭。我沿着手望去,好看的丹鳳眼裏帶着擔心,臉上卻帶着微笑。"女孩子鄒眉就不好看了,走,我帶你去校醫室包紮一下吧!

不然傷口被細菌感染就不好了”。我愣了一下,呆呆的“哦”了一聲,隨着她扶着我走。此時我忘卻了疼痛,因為她撫平了。那天使般的笑容撫平了傷口。

沒有友誼,生命之花將會枯萎,生命之樹也會變成朽木,友誼伴我成長。

成長國中作文14

如果説在我成長的道路上,媽媽的愛是一把為我遮風擋雨的傘,那麼爸爸的言傳身教就是我成長道路上的一盞明燈,一直照亮着我前行!

我的爸爸知識豐富、博聞廣記,閒暇時除了和我談古論今,給我講得最多的就是做人的道理。爸爸常常對我説:“要學會感恩。”剛開始,我不明白這句話的意思, 於是爸爸告訴我:“父母把你養大,會付出許多辛苦,所以你要懂得感恩,要孝敬父母;當你遇到困難,得到了同學的幫助,你要知道感恩,等下次同學遇到困難你 也要去幫助他。”漸漸地,我懂得了“感恩”的含義,更從爸爸的一言一行中學會了感恩。

爸爸的工作非常忙,每天晚上看完新聞聯播,就會來到書桌前投入到書海中。只要看見爸爸在書房枱燈下工作的身影,我就能很快安心地投入學習。爸爸的勤奮對我是無言的鞭策,讓我懂得人的一生都要不懈努力。

爸爸還經常説:“做人要有健康的人格和大氣的人生態度,學會寵辱不驚。”

爸爸就是個寵辱不驚的人,從我記事起就從沒見過爸爸大喜大悲,從來都是沉穩平和,無論遇到多大的困難,在爸爸眼中似乎都算不了什麼。當我學習中遇到問題 時,爸爸總是停下手中的工作,耐心地給我講解,直到我完全弄懂為止;當我考試沒有考好,爸爸從沒有呵斥過我,總是認真地幫我分析原因;當我遇到什麼不開心 的事時,爸爸總能很快幫我化解不快。

爸爸在我成長的道路上所給予我的教誨和愛,讓我變得有愛心,變得堅強,變得快樂……

成長國中作文15

在成長的歷程中,再眼總有一些不如意的地方,這些煩惱就像一根根稻草向我襲來,也許,在這些煩惱積壓到了一定量的時候,再添上一根煩惱稻草,僅僅一根,就能把我壓垮,在煩惱中成長作文。

因此,我在煩惱中成長,在這艱難的成長的歷程中,一些煩惱也隨着那過去了的,過去了……心中,殘留着幾絲依戀與不捨……兒時的煩惱 在幼兒園時,我就有煩惱了。在幼兒園,我有一個漂亮的汽車文具盒,小朋友們可喜歡它了,天天搶着玩,常常是一不小心就將它摔在了地上,漆都摔掉了,不久,嶄新的汽車文具盒就變成了破破爛爛的廢鐵了。為此,我煩惱極了。看見小朋友們玩得津津有味,我開心極了;看着遍體鱗傷的汽車文具盒,我又是傷心,又是心疼。長大的煩惱兒時的我總是盼望着長大,幼兒園時,盼望着像一、二年級的哥哥姐姐一樣臉上洋溢着成熟的笑臉;上了五、六年級又盼望着上國中,嚮往着國中的美好生活,當告別兒時的樂園,成長的搖籃,親愛的母校時,心中卻有着幾絲眷戀與不捨。

而今,我已邁入國中的校門,可接二連三的煩惱也隨之到來,沉重的書包,繁多的作業,乏味的功課壓得我喘不過氣來;根本沒時間看電視,逛書店了,天天晚上十點多鐘才睡覺,有時還聽不懂老師講課,跟不上老師的講課進度……啊!我不再渴望長大!我多渴望回到那美好的童年!我寧願做一個又笨又傻的笨女孩也不願意一天天長大!

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