成長中的我作文【精】

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在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的成長中的我作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

成長中的我作文【精】
成長中的我作文1

時光如水,歲月如梭,一分一秒,默默地走過。時間過得真快,我也在不經意之間變化着。 爸爸説我變了,媽媽也説我變了,的確,我真的變了。

國小時,喜歡和同學打鬧在一起,喜歡熙熙攘攘的人羣的那一份喧囂,那一份熱鬧。

步入國中後,便常常一個人坐在電腦前,靜靜地聆聽着藍色格調的音樂,纏綿於音符那躍動的空隙間,尋找那屬於自己的聲音,悠揚清新的音樂彷彿帶着我的靈魂飄蕩於澄澈的天空中,久久地迴盪。

步入國中後我時常獨自蜷縮在牀角,卷着被子,手捧着書靜靜地看着。我一個人站在故事的外面,屏着呼吸,觀看每一個人的故事。在這份靜謐中,我悄悄的偷聽他們的對話,偷聽另一邊世界的聲音……。我在這個無人打擾的自我世界中讀書,不知不覺的有温熱的晶瑩的液體滑過臉龐,摸了摸原來是淚水。喜歡靜靜地和書中的人一起哭,哭完之後,便擦乾眼淚,路出沒心沒肺的笑。我走進了書,恍若自己已經和書中的人的靈魂所相交融,她(他)哭,我也哭;她(他)小,我也笑;他沉思,我也沉思;她(他)沮喪,我也沮喪……安靜給予了我與書中的人。

踏入國中校門的那一天起,我就變了,不再是國小的那個貪玩,調皮,做事不怎麼經大腦思考的乳臭未乾的小子。如今的我,變得更加成熟、實在、有責任心。下面,就看我怎樣變吧。

開學不久,班裏的體育委就拿來了校運會的報名表,是參加體育項目的。熱愛陽光熱愛運動的我就絕不會放過這個機會啦!我執起筆,毅然在個人200米田徑賽與4x400米接力賽的欄目上打了鈎。參加校運會,當然不是説説就算, 紙上談兵就行了的,如果不作些準備,在比賽場上不跑最後一名恐怕很難呢!因此,我給自已訂下了一個訓練計劃;每天下午放學後訓練跑步,直到把力氣揮發得所剩無幾為止!孤軍作戰,未免有點孤獨感,因此,我拉上了我們的體育委員與幾個同學一起練。第一天,我們來到田徑場,先來了個眾人比試,然後針對個人情況分開訓練。跑啊跑,把力量發揮乾淨!我們訓練到六點多才回家。回到家,媽媽就湊上來問:”怎麼這麼晚!,我説訓練跑步,為校運會作準備!報了名,當然就不能愧對這個名額啦!媽媽説我變了!變得更加有責任心! 成長中的我變了,就像是由一個被讓座人變成一個讓座人,由一個小孩子變成一個青少年,不覺感歎原來自己的變化竟如此之大。

時間在流逝,人在默然中變,長高了,心態也成熟了。在未來的時間裏,我仍然會變,現在也在變,但是無論如何,我的理想不會改變。決心追求自己的理想,不放棄,好好珍惜現在的生活,享受青春帶給我的快樂。敢作敢為,更有責任,這就是在不斷變化的我。

成長中的我作文2

它,是人類伊甸園中的一朵奇葩, 裝點着大千世界;它,是思想的度量尺,給無數人們以準則。它,是那麼簡單的兩個字,連啟蒙兒童都會寫的兩個字;但它又是那麼深奧,人們以擁有它為榮,以遺失它為恥。就是它,讓我們尋覓了無數次,又思索了良久的“誠信”。它比金錢更有價值,比容貌更具內涵。誠實是最高貴的品質,它能幫助我們保持一顆高貴的心。它是祖祖輩輩流傳下來的光榮傳統,是一筆財富,是一種美德。

年幼時,誠信就是媽媽在臨睡前講的《狼來了》。一個小男孩由於兩次撒謊騙人,最終導致了被狼吃掉。聽了這個故事,難道我們不應該從中吸取一點兒教訓嗎?失去了別人對他的信任,最終只會落得個害人害已的下場。

年少時,誠信就是孔子在《論語》裏説的“人而無信,不知其可也”。意思是説,如果一個人不講信用,説話不算數,這個人就不可能做成什麼事情,更不可能在社會上立身處事。他的學生曾參也説過:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?”這句話的意思是:我每天都要多次反省自己,檢查自己和別人商量的事情是不是忠誠地去做了,和朋友交往是不是守信用了。古人們也在發自肺腑地告訴我們做人要有誠信。

年老時,誠信就是那“情同朱張”的故事。朱輝和張堪在太學裏結識,分別時,張堪對朱輝説:“我身體多病,恐怕不久於世,希望我死後,你能對我的妻兒多多照顧。”朱輝答應了。過了幾年,張堪病逝了。朱輝便親自前去探望,送給他的妻兒很多財物,在以後的日子裏,朱輝對張堪的妻兒也十分照顧。有人問他:“張堪生前跟你並沒有太多的交情,怎麼死後你對他的親人如此照顧?”他説:“張堪曾經把他的妻兒託付給我,所以我必須講信用不能辜負他的囑託。”多少年來,“情同朱張”一直被人們視為講究信用的代稱 。

做人,就要做一個誠實的人,清清白白,受人尊敬。否則,就會失去最寶貴的誠信,到頭來,不是搬起石頭砸自己的腳嗎?不誠實的代價,還會失去別人的信任。在人與人相處的過程中,失去信譽,也就失去了一切。

成長中的我作文3

每個人在成長中都會有許許多多的“標點符號”,比如逗號的停頓,冒號的啟迪,省略號的謙虛,以及感歎號的成功等。

八年級下的時候,我們被告知要去學農。而且在學農的第三天晚上,即14歲的生日晚會上,每個班都必須演2到3個節目。我一得知這個消息,就好像得到了一個感歎號——十分高興。我馬上向班主任報上了我的節目:唱一首革命經典老歌《紅軍戰士想念毛澤東》。但是我知道這只是一個空心的感歎號。

得到了這個感歎號後,緊接着就是一大串一大串的省略號。我為了能把這首難度較高,還不熟練的歌練好、練熟,為了能在大家面前展示自己的才華,為了能改變我在同學們心中的形象,我省略了大段大段玩的時間、休息的時間:休息的時候,當同學們在過道上追逐嬉戲時,我站在一邊扯着嗓子練;放學了,同學們在操場上奔跑、踢球時,我正走在回家路上,一邊打着拍子一邊哼唱着。每每在練歌的時候看到同學們在遊戲、踢球,玩得不亦樂乎時,心裏總是癢癢的,很想跟他們一起玩。但我更清楚,為了那兩三個禮拜後的感歎號,現在我只有用省略號了。

終於到了14歲的生日晚會,是把我那些我用省略號省去的東西用另一種形式討回來的時候了。我站在台上,看着台下一百六十多位同學那期待和懷疑交織在一起復雜的眼神,我心想,我一定不會讓你們失望的,便運足氣,開始了我的演出。在那短短的兩三分鐘的時間裏,我把我在那兩三個星期裏用省略號省去換來的東西一下子全部傾倒了出來“……湘江畔,你燃起火炬通天亮,號召工農鬧革命……”隨着歌聲,我好像看見了毛主席屹立在湘江邊的巖石上,正激情地對工人農民們演説,號召他們起來跟着紅軍鬧革命,一個偉人的形象赫然出現在我的眼前。

“偉大的領袖毛澤東……”“轟!”當我唱完,台下響起了雷鳴一般的掌聲。在那久久不息響徹整個禮堂的掌聲中,我得到了一個大大的感歎號!一個填滿濃重顏色的感歎號!

在人的一生中總會有許許多多的“標點符號”,而那些值得記住的,便是印象最深的,就像感歎號一樣。

成長中的我作文4

進入八年級年級,我們告別了天真幼稚的童年,已經開始接受青春的洗禮;由自己播下的理想的種子開始小有收穫,感受到進步的愉悦,享受到不同於父母之愛的幸福。這就是我們的成長,下面讓我們每一個人來抒發他們自己的成長感受,説説在華美的學習和生活。我成長,我快樂!

成長,是憂愁與煩惱合奏樂章;是學習和嘗試交織的畫卷。從我呱呱落地的那一刻起,生命中便註定了無數機遇和挑戰,將來會有必須承擔的責任和義務。當開始接觸這個美麗多彩的世界便拉開成長舞台的帷幕。 成長與煩惱是不可分割的,自我們蹣跚學步探索這個新天地時,與之而來的便是無數坎坷與煩惱。我們將會一次又一次摔倒,卻又不得不一次又一次站起來,總不能因噎廢食,永遠畏縮在角落中。

成長,每個人都經歷過或正在經歷着快樂,每個人都感受過或正在感受着。成長的快樂,是最純粹的一種快樂,有時侯甚至不需要什麼理由。它是人的生命在不斷完善時的一種欣喜,更是發自內心的情感流露。有人也許會問:成長難道就只有快樂沒有煩惱嗎?是的,成長中固然有煩惱,但“煩”只是和“樂”對比而言,並不是絕對的;有時候,煩惱可能也是一種快樂。

記得我剛上國小時,有一段時間早晨起不來,但上學時間定得死死的,鬧鐘一響我就必須起來;當然,不主動起牀也可以,但只會有兩個結果:在宿舍裏出不去,或者沒時間吃早餐。這兩個結果當然是我不想要的,所以我不得不每天按時起。起初我很煩,但慢慢地,我發現沿路晨景也讓我感受到了生活的樂趣。

通過認真學習,我知道了掌握知識的快樂;通過鍛鍊身體,我知道了健康體魄的重要;通過勞動,我知道了每個勞動成果的來之不易。這些看似無聊傷神的事到頭來卻都讓我體驗到了成長的快樂。

兩年的中學生活就要悄悄過去了,相聚猶在昨天,分別即在眼前,回首逝去的日子裏,數不清校園裏留下多少歡樂,而今心頭不免湧起縷縷惆悵。歲月如歌,那過去了的。就會成為親切的懷念。

成長是緩緩流淌的溪流。悄然地,我們就長大了。學會了堅強,學會了坦然,同時也學會了修飾與包裝。似水流年,流走了少年的純淨與質樸,正如葦岸在《白樺樹》中所述:在白樺樹的生長曆程中,為了利用生長,總是果斷地捨棄那些側枝和舊枝。可以説成長是一個蜕變過程,由簡單到複雜,由幼稚到成熟。每蜕去一層軀殼,痛苦在所難免。就讓我們在成長中體會,成長的快樂。

成長的故事很多很多,有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長,需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭,抓住今天的每一秒,把希望繫於明天的彩雲,成長就是希望編織的綵帶,串連回憶和嚮往。

成長中的我作文5

光陰似水,歲月如梭,一眨眼,我就上六年級了。

這時候,我回想起來四年級的一件事,既覺得很好笑,又覺得非常不應該,但讓我們對道德有了初步的認識。

這事啊,還得從三年級説起。三年級,我結識了兩位很鐵的“姐們”,説起當時好得啊,我們都認為像鑽石一樣堅不可摧。在學校的時間,除了上課之外,我們都像蜜糖一樣粘在一起。我學習是我們中間最好的。但當時,我們三個的年終講評都是優秀少先隊員,人人平等。

三年級期末,我本來以為我們三個又是平平凡凡的優秀少先隊員呢,可班主任劉老師認為我各方面進步很大,成績很好,在同學們中間威信很高,已經達到了三好標兵的標準。於是,我意外地得到了三好標兵。發完獎狀放學,我陶醉在喜悦當中,無暇顧及其他事情。

我非常高興,盼着開學,盼着能在好友面前炫耀一把,風光一把。

但是,當我盼星星盼月亮的盼到四年級開學,一盆冷水把我從頭到腳澆了個透心兒涼:好友們不理我了!

我很意外,也很納悶。為什麼吶?我本以為過一段時間就好了。可一段時間後,我漸漸發現,她們每天都雙進雙出,笑逐顏開,但每當看到我走過來的時候,臉上的笑容馬上冷卻了,凝固在了臉上,雙雙走開了,連一句話都不説。我實在忍無可忍,問好友們,沒想到,我竟然得到了這麼一個答案:我們不是同一級別的,你去找那三好標兵去吧!

我很無奈,也很彷徨。後來,我想到找老師求助。

老師把我們叫到一起,語重心長地對我們説:“好友進步了,出色了,有榮譽了,自己就不高興了,該怎麼辦?往高了説,就牽涉到道德的範疇,就是嫉妒。你們都是孩子,應該有一個健康的心態,一方面以朋友為榮,以朋友為榜樣,變為學習的動力;另一方面,給好友以鼓勵,希望好友繼續努力更上一層樓,使友誼更加牢固。這樣的結果就是雙贏,使嫉妒變為欣賞,既提升了自己,又鞏固了友誼,何樂而不為呢?”

聽君一席話,勝讀十年書。都是嫉妒惹的禍啊,我們應該去欣賞別人,學習別人,而不是嫉妒。

成長中的我作文6

“小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶”每當聽到這首歌時,我就陷入深深的沉思。少年真是無憂無慮,沒有煩惱的嗎?隨着一天天長大,煩惱也逐漸多起來了。

記得在六年級的時候,為了迎接升會考試。老師佈置了一大堆作業,那一本本厚厚的練習冊,堆得跟小山似的,壓得人喘不過氣來。“作業做完了沒?別隻顧着看電視,就要升會考試了,要專心聽講,多看書”爸爸比媽媽還嘮叨,整天打電話來問個不停。我只好再“加夜班”了,“當,當,當 ”牆上的鬧鐘敲起來了,我一看,已經十二點鐘了,可還有一大堆作業沒做,想到老師那嚴厲的面孔,我不斷地催促着自己,快寫!快寫!上下眼皮在互相打架。夜靜得可怕,連沙沙得寫字聲都聽得見。等早晨醒來的時候,發現自己竟把書本當作枕頭,在書桌上睡着了。 拿起鬧鐘一看,天啊!準備遲到了,我不管三七二十一連早餐也沒吃就往學校奔去,教室傳出了同學們琅琅的讀書聲。幸好還沒遲到。課堂上,黑板上的字密密麻麻的國小生作文 ,讓人眼花繚亂,老師講課的聲音就像是催眠曲,讓我那疲憊的眼睛不知不覺閉上了。“轟”的一聲,棍子落在講台上,我被下了一大跳,趕忙睜開眼,聽老師講課,突然,老師叫到了我的名字説:“這道題等於多少?”“75”我慌忙答道。同學們議論紛紛道:“是57吧”“什麼,連這麼簡單的題都不會?”我頓時清醒過來,一看自己的練習本,明明寫着57,卻讀成了75,臉一下子紅彤彤的。老師怒了:“下課到我辦公室去!”這時,我腦子全亂了,這能怪誰呢?卻只能怪那沉重的作業負擔。 上了國中,更多的煩惱也會接踵而來,陸陸續續。

如果成長是篇著作,煩惱便是隱藏其中的錯別字;如果成長是幅美麗的水彩畫,煩惱便是不小心滴落在上面的墨水;如果成長是成熟的果子,那麼煩惱便是裏面的一條蟲子。

煩惱啊煩惱,我何時才能擺脱你呀?真希望自己是展翅高飛的老鷹,在藍天無拘無束的翱翔;是可愛的一條小魚,在河裏自由自在地暢遊。

耳邊又再響起了那首歌的聲音:“小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶 ”

成長中的我作文7

鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

——題記

在我十歲那年,奶奶從鄉下看我,冒着大雪,拎着大包小包。媽媽早已張羅了一桌好飯好菜,只等着奶奶入“上座”了。

不一會兒,敲門聲便響了起來,我叫喊着:“是奶奶!”飛一般的朝門口衝去,因為我與奶奶有兩年未見了。當我打開門,看到奶奶的原本黑亮的髮絲也被時光渲染成了白色,額頭上仍有着調皮的雪花在嬉戲,我不敢怠慢,着急地把奶奶迎了進來,還不忘記幫奶奶拿上東西。

爸爸還要一會兒才能回來,我便與奶奶嘮起了家常,嘮起了當時的我如何的淘,如何的野。

時間過得很快,爸爸買了一大堆東西回來了,奶奶還直埋怨爸爸又在亂花錢,話過就該吃飯了,我們將奶奶“捧”到了上座,媽媽又去端湯,一頓豐盛的大宴就要開始了。

在飯桌上,奶奶的嘴滔滔不絕,不停地説着村裏的變化,城裏的變化,而我卻在不停地喝着飲料,全然不管奶奶的嘮叨,就在這時,筷子似乎和我開了一個玩笑,一顆花生米不知怎的滑到了地上,我當然是懶得去撿的,於是便招呼家中的狗來“清理”它。奶奶看到了掉在地上的花生米。立刻停止了嘮叨,彎下那有些駝背的腰,用泛起“皺紋”的手指撿起了那一粒花生米,然後注視着它,那分明便是母親看孩子的眼神,就在我的詫異中,奶奶將花生米剝去外皮,津津有味的吃了起來,還對我説:“小孫啊”,這糧食可是好東西,俗話説“民以食為天,沒了糧食,還不就是天塌下來了嗎?”我的心頭一顫,也許是年齡的問題吧,我只是感到心中的某根弦被深深地觸動了。

奶奶在我十六歲時便去世了,清明我隨爸媽去給奶奶掃墓,我忽地又想起了奶奶對我説的那番話,內心再次泛起一陣波瀾,我明白了,我終於明白了,奶奶雖然沒有文化,但是,她卻教會了我珍惜糧食,別人也説珍惜糧食,老師也説過,但是沒有一次像奶奶這樣使我如沐春風,奶奶是我的老師,是我終身難忘的老師。

啊!在那堂“課”上,奶奶改變了我,改變了一個不珍惜糧食的我,雖然奶奶去世了,但是,她教給我的,卻讓我終身受益,我不覺又吟起了那詩“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。

成長中的我作文8

我自認為已經學會了怎樣面對生活,卻發現我不知道該怎樣解決生活中的矛盾和挫折。那些曾經的刻骨銘心的往事,在高二的學習生活中正一點點的從記憶中溜走。我開始相信人與人之間的真誠和責任。我總是被一些東西所感動着,但也常為另一些事情所煩惱。我覺得自己似乎長大了。我感到自己的確生活在人類社會裏一個真實的社會裏。每一天中,我會開心,也會鬱悶,我有努力學習的一刻,也有課上走神的一瞬。我所云遊的世界,不再是藍天和白雲,取而代之的是校園小路,在熙熙攘攘的人羣中,我感覺到自己的渺小和卑微。真的,這次不是自卑所致,而是真切的心得體會。

當早晨的第一縷陽光映入眼簾,我終於學會了快速的洗漱和吃飯。在這個世界裏,到處都是人,在宿舍多呆一分鐘,在食堂買飯時就要多等10分鐘。吃完飯,走在熟悉的食堂通教室的大道上,我曾經是多麼熱愛這兒的每一寸土,我喜歡於此仰望藍天,觸摸陽光的温暖。然而,那匆匆的腳步聲,如洶湧澎湃的潮水向我湧來,要是一個浪頭打過來,就怕我再也無法醒來,因此,我不敢停留,即使是為了我曾經的衷愛。

在匆匆忙忙的學習中,開學已有一段時間了,儘管我很努力,但是我知道,我的成績也許沒有絲毫的起色。這樣忙碌的生活使我疲憊,但是,我喜歡這種生活,這是我向往已久的充實的生活;無論我是多麼的疲乏,我的心中始終有一股力量支撐着我堅持下去。我希望這股力量不離我左右,直到我老去的那一天。我不再敢想現實與理想之間的距離,就如同我不在好奇的問:東與西有多遠,天與地有多高。在日復一日地學習中,我意識到已失去的種種,當再次去面對已失去的朋友,我的心中充滿了歉意,我突然間發現自己曾經是多麼的愚蠢和幼稚雖然如今的我還是一樣的單純。

以前,我會在不想哭的時候哭,想哭的時候就嚎淘大哭;可是現在,我發現自己再也哭不出來既便是我想哭的時候。我的笑容,隨着時間的流逝,反而一天天地增加,我終於知道什麼是發自內心的微笑,與此同時,我還俘虜了它。我感悟到青春的朝氣和活力,我懂得了如何坦然地面對生活,接受生活,並挑戰生活。笑比哭好,這是不長人生的真正體驗!

也許有人説我變了。不!我沒有變,我只是回到了從前,找回了那個迷失的我,那個曾一度徘徊並彷徨於痛苦和愴傷之前的我。她曾經是那麼的單純、那麼的可愛而天真,單純是這個世界上最自然的美。我有許多缺陷,比如説,我的相貌平凡,才學平庸;比如説,我沒有淑女風範,也沒有大方的性格,更沒有高雅的氣質但我喜歡這樣的我,我活得很有價值,很有意義。

我喜歡現在的我,我喜歡我的現在,我更憧憬我的未來。

成長中的我作文9

記得三年級的暑假,我參加了“荒島探險”的夏令營活動,那是我第一次離開爸爸媽媽獨自遠行。到達小島的.第一天晚上,看着陌生的一切,我好想念我的爸爸媽媽,鼻子一酸,“哇”的一聲哭了起來,老師不知道我發生了什麼事情,問我我就只是説:“我要回家,我要回家。”老師實在沒辦法了,只得為我撥通了遠在杭州的媽媽的電話。

“喂,你怎麼了?”媽媽聽到我在電話裏哭,很着急的問。

“媽媽,我要回家,你快點來接我。”我大聲喊道。

“你先別急,不要哭,先告訴我發生什麼事了?我要先知道原因。”

“媽媽,這裏條件太差了,沒有電視,沒有衞生間,房間裏破破爛爛的,連睡的牀都會嘎吱嘎吱地響,我再也受不了了。”媽媽在電話那頭沉默了很久,等得我都有點心慌了,“媽媽,媽媽,你有在聽我説話嗎?”

“就是因為這個原因,你就要媽媽來接你回家嗎?”

“這難道還不夠嗎?這裏這麼不好……”

“焯,你聽媽媽説”媽媽打斷了我不住的抱怨,“媽媽花錢讓你去參加夏令營,並不是讓你去享受生活的,而是讓你去磨練意志,去學會獨立面對可能會發生的一些狀況。”

“可是這裏的教官太兇了。”我努力的辯解着。

“教官兇,並不是針對你一個人的,是為了讓你們有一個很好的約束感。媽媽不希望你是因為這些原因,就要選擇做一個逃兵。我希望你能像一個英雄,去積極面對各種困難,努力克服,讓自己儘快融入到集體中去。媽媽相信你可以的。”媽媽説完,竟一下子就掛斷了電話。

我呆呆的看着手機,腦海中不斷回想着媽媽説的那些話,我覺得我的臉好燙好燙。就因為這一點點的困難,我就要當逃兵了嗎?媽媽説的對,我是來磨練我的意志的,是來學會獨立生活的,那就讓我來開闢一片我自己的天地吧!想到這裏,我覺得我一點也不委屈了,反而對未來幾天的活動充滿了希望。

在接下來的幾天時間裏,我拋開一切雜念,積極投入到團隊中和大家一起完成任務,學習了野外應急救護以及很多野外生存技巧,真是收穫滿滿、受益匪淺。我還獲得了許多的獎章,成為小組活動中表現最好的成員,我的心裏充滿了自豪感。

這次夏令營,我超越了自己。我真正成長了,我相信,離開了爸爸媽媽的保護,我一樣能行。

成長中的我作文10

每個人的童年都是五彩繽紛的,而我的童年就像是一條涓涓細流的小溪,裏面一隻只五顏六色的小魚更給小溪增添了幾分色彩……而我最喜歡的還是那條小魚。

記得我五歲那年的一天,陽光明媚。我和爸爸媽媽一起到鄉下外婆家去玩。一路上,我們歡歌笑語,不一會兒就抵達了外婆家。到了外婆家卻始終不見外公的蹤影。我急壞了,便去問外婆。外婆笑了笑,説:“外公在地裏給你種大白菜去了!”聽到這裏,我一溜煙跑回屋裏,拿了一瓶礦泉水,便直衝目的地---菜田。看見了外公,我高興極了,連忙爬到了外公身上,撒嬌了好一會兒才下來。給外工遞了一瓶水,外公直誇我是個好孩子。我問外公:“你在種大白菜嗎?”“是呀,以後你就能吃上新鮮的大白菜了。”外公説。我聽完以後,笑了,臉上露出兩個可愛的小酒窩。

之後,我坐在旁邊,觀察着外公的一舉一動,問:“外公,那種的東西就一定能長出來嗎?”外公摸了摸我的頭,慈祥地説:“是呀。種瓜得瓜,種豆得豆。”我眼珠子一轉,又一溜煙跑進了屋,但我的心裏卻在密謀一個計劃。一進屋,我便哭着鬧着要媽媽給我買糖吃。媽媽受不了我的“軟磨硬泡”法,只好跑到小賣部給我買了一袋糖。我這個小饞貓硬是一顆也沒吃,因為我心裏正想着我的種糖計劃。第二天早晨,趁爸爸媽媽還沒醒,我便小心翼翼地下了牀,拿着糖,躡手躡腳地來到了菜田裏。我連忙用細嫩的小手刨了幾個小坑,把糖撒下去,又用土埋上。心想:哈哈哈,我真是個天才,以後,我就有吃不完的糖了,媽媽也一定會誇我的。此後的每一天,我都來地裏給它澆水,施肥……過了幾天,但硬是一顆糖也沒結出來。

因此,我氣急敗壞,既疑惑又憤怒,跑到外公面前,哭了起來:“外公,你真是一個大騙子,你説,種什麼就可以得什麼,那為什麼我種的糖一顆也沒結呢?”我的話音剛落,全家人聽後,便哈哈大笑起來。我臉上掛着幾顆淚水,疑惑不解地望着大家,不知道他們在笑什麼。雖然我現在已是六年級的學生了,可回想起這件事來,還是會忍不住笑出聲來,那時的我真是太天真,太幼稚了!

成長中的我作文11

在我成長的過程中,經歷着許多大事小情,本學期期末家長會那天所發生的事,令我至今難忘。

學期期末,學校召開家長會,由於本次考試與以往相比,成績有所下降,這對於,平素對我要求較高的姑姑來説,可是不可饒恕的退步,因此心中不免惴惴不安。姑姑來到了班級,只見她直奔考試成績欄,果不出所料,此時姑姑勃然大怒,大聲吼道:“王鑫夷,你給我過來”我悻悻地走了過去,姑姑大聲訓斥着我,“你看看你考的這成績,我都沒臉來開家長會了……”説罷扔下了我便憤憤地離去。

當時的我心裏很是委屈,心想:我的學習成績在班級一直是前幾名,這次雖然沒有以往考得好,但我的確是努力了啊!

家長會結束了,同學們跟着爸爸媽媽回家了,我一個人慢慢地往姑姑家走,心裏還是恐慌,走着走着不知不覺地轉變了方向,來到了公園,坐在公園的椅子上看着景物發呆,天漸漸地黑了下來,我感到又冷又餓,此時,不禁想起了平日姑姑給我做的香噴噴的飯菜,想起了姑姑平時對我的呵護關愛,這麼晚了姑姑一定在四處找我,想到這,我立即起身向姑姑家走去,這時候已經是晚上九點多鐘了,街道上幾乎沒有了行人,我心裏暗暗後悔,想着姑姑這時候着急的摸樣,不免加快了回家的腳步,忽然身後一聲急促地呼喚:“鑫鑫”,我迅速的轉過身去,只見王萍老師向我快速地跑過來,老師來到我身邊,用手捧着我凍紅的小臉心疼地説:“鑫鑫姑姑在找你……”,我感到老師的話語是那麼的親切、那麼的温暖,此刻禁不住眼淚悄悄地流了下來,王萍老師立即給姑姑撥打了電話,姑姑也很快趕到了,姑姑一把把我摟在了懷裏,姑姑説:“你這孩子,你知道我們都快急死啦!”。

回到家裏姑姑給我做了香噴噴的麪條,麪條裏還有兩個荷包蛋呢。雖然姑姑沒有責怪我什麼,但我卻知道自己錯了,姑姑説:“鑫鑫,你看這麼晚了,王萍老師一直在幫助我找你,王老師人多好啊!”。

是啊!在我童年的成長曆程中,學校與家人,老師與同學曾給予我許多關懷與幫助,我不會忘記的,我會用這些温暖激勵着我,不斷地進步,成長!

成長中的我作文12

我打開日記本,夾在日記本中的一片片紅葉出現在我的眼前,看到這些紅葉,不由自主地想起了爸爸帶我去北京旅遊的情景……

去年的秋天,爸爸帶我到北京遊玩,列車不知疲倦的飛速疾馳,因為沒有買到卧鋪票,坐硬座的我早就精疲力竭,為了打發時間,我慢慢的翻閲着一本故事會,偶爾拿起桌子上的礦泉水瓶子喝上一口,其實我並不渴,只是借礦泉水的涼爽來驅逐睡意。

故事會中的故事幾乎沒有在我的腦海中留下印象,我抬起頭,習慣性的去拿那瓶礦泉水,突然看見一個十一二歲的女孩象一尊塑像一樣站在我的對面的座位旁,目光死死地盯住我手中地礦泉水瓶子。她衣服的樣式很土,手裏提着一個髒兮兮地編織袋,裏面鼓鼓地裝着什麼。

過了好久,列車又在一個不知名的車站停下來,我讓爸爸把車窗打開,我立即感到了新鮮空氣撲面而來,倦意頓時一掃而光。幾分鐘後,列車徐徐啟動,我拿起礦泉水,猛喝了一口,水已經差不多見底了,我順手將空瓶向窗外扔去。説時遲,那時快,只聽“小妹妹,別…”的聲音,隨之對面的小女孩猛地向我撲來,空瓶子已經落在了車外,她歎息了一聲,看起來即憤慨又委屈,兩行熱淚竟流了下來,爸爸忙問小姑娘怎麼了?我們這才知道,小姑娘的家在農村,爸爸因為一場車禍失去了雙腿,可惡的司機卻開車逃跑了,為了給她的爸爸治病,家中值錢的東西都賣了,小女孩為了繼續上學,只好在列車上撿礦泉水瓶子賣錢,這樣才能湊夠下學期的費用,為了等我的礦泉水瓶而站了二百多公里的路程,我卻扔到了車外,她能不傷心嗎?這時候,爸爸掏出了二十元錢讓我給她,而她卻沒有要,她堅定得説:“我媽媽從小就教育我説一切要靠自己得努力,不能靠別人得施捨生活。”她説完,又邁着疲憊的步伐向另外的車廂走去,我呆呆地望着她離去得背影,覺得對不起她,於是我向爸爸要了錢,買了好幾瓶礦泉水,把水倒在了洗手間裏,迅速地跑向小女孩,她看見我手上地兩個瓶子,問我是哪裏來的,我説是自己撿來的,她高興的接受了。

通過列車上的事情,我懂得了我們一定要珍惜我們今天的幸福生活,好好學習,盡力幫助別人,將來做一個對社會有用的人。

成長中的我作文13

在人生的旅途中,每個人都有喜怒哀樂,我當然也不能夠例外了。我也有自己的快樂和煩惱。快樂起來,彷彿這一切都是那麼美好,小鳥歡樂地叫,開花開得豔;而有時煩惱卻像一條蛇似的糾纏着我,使我沉浸在難過中。

從我上三年級起,課程表上就增加了一門功課——科學。科學,對人們來説也就是做幾個小實驗,可我卻對這一門功課不感興趣。科學這門功課講的都是一些深奧的話題,是比我們肉眼看到的事物更進一層,我還是喜歡語文、數學。

科學課使我感到非常的無聊,老師講的話,喜歡聽的聽一點,不喜歡聽的我直接懶得聽。

星期四,科學老師叫我們帶幾朵油菜花,還有夾子、放大鏡。我想:老師也真是的,做實驗的材料幹嘛要學生自己帶,要做老師就把材料發下來,這樣,大家也就會少一點兒麻煩。

第二節科學課開始了,上課鈴聲像着急的小鳥大聲地叫喊着,老師踏着有節奏的步伐走了進來。老師先細講了一遍,然後叫大家自己做。我似懂非懂地解剖起油菜花。油菜花在我的解剖下,分成了四部分:萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊,分好了後,還要寫課堂作業本,描述一下這四部分的形狀、顏色。我自言自語地説道:“這科學真是羅嗦,好詞用進去不行,簡單描述又不行,難啊!”

老師又細聲細語地介紹了一下,我正煩着,沒心思聽了。老師忽然叫了一下我的名字,叫我回答問題。因為我沒有在聽,所以我沒回答出來,使我一臉的難為情。

下課鈴響了,我心裏甜滋滋的,心想:哈哈,無聊的科學課終於結束了,我解放了,老師快走,老師快走。我目不轉睛地看着老師走出教室,長吁了一口氣,感覺無比的輕鬆。

快科學期會考試了,我對科學一竅不通,考試時,那該怎麼辦啊!我正在心裏想着,我的好朋友來到我的面前,對我説:“你是不是在煩惱着不會科學啊?”“對啊對啊!”我高興地大叫,“你快來教教我啊!”

好朋友就是好朋友,她科學比較好,所以毫不猶豫地答應了。她説她耐心地從第一課開始教起。慢慢地,我已經學到了好多自己所沒有接觸過的知識。這時,我發現科學其實也是一門有趣的功課。我的煩惱頓時煙消雲散。在好朋友的幫助下,我學到了好多科學的基礎知識。因此,這次考試考了我有史以來最高的成績。

成長的煩惱,無處不在,但你要學會尋找快樂,只有快樂才能夠驅除煩惱;你也可以去尋找好朋友,讓他們幫你一起想想解決的方法。只有經歷過快樂和煩惱,生活才會變得多姿多彩。

成長中的我作文14

一雙稚嫩的小手,輕輕地撫摸着新學校的一磚一瓦,眼神中充滿好奇,充滿希望,充滿着渴望,她在想:“我的未來,從這裏開始!”

幼兒園時,是我第一次和英語碰面,那個時代裏,我對英語的唯一評價就是一個字:累。再也找不出有什麼詞語可以形容的更加確切,我一直帶着這個字上了國小。

那是一位外套皮大衣的英語女老師伴隨着高跟鞋的伴奏走進了我們的教室,她就是我們的老師ms.趙。我對趙老師至今還記憶猶新的一句話——成功就是從你認真做好每一件小事開始的。這句話陪我走了一路,也挺了我一路。

那是一個細雨濛濛的午後,英語大考的成績出來了——和老師理想的成績根本沾不上邊,老師那複雜眼神中的詫異、失望、以及恨鐵不成鋼……也許,還有更多更多,我心知肚明,很大一部分是在單詞上失分的——就是英語書上原原本本有的,但那時的我並沒有多少的愧疚,直到那一天,老師找我談話,我拖着不能再小的步子走向老師,身上的汗毛一根根地豎立着,成千上萬個毛孔都在大口口地呼吸,我真想暈倒……辦公室裏的空氣充滿了寂靜的嚴肅,讓我窒息,原來我是本着理直氣壯地態度來的,但現在面對辦公室裏眾多的“領導們”我有點挺不起腰桿來。老師臉上的嚴肅讓我有點心虛起來,感覺我像是一個罪不可赦的犯人即將接受法官的最後的質問。

儘管有點被當時的氣場嚇到,但膽大理智的我還是搶先了發言權:“老師,我知道您叫我來幹什麼,您不用多説,我已經知道了。”老師不輕不重的瞟了我一眼,“細節決定成敗,考場上必須分分計較,腦子裏想什麼呢單詞都不會寫啊,複習那幾天都幹什麼去了,這種分扣了很可惜的,這是大考啊,不是平時的小練習,下點功夫進去啊,背背單詞很難嗎?我真想不到你會考這種成績,你這樣子會讓我很失望!”她緊鎖着眉頭,緊緊地看着我,“語重心長”的罵了我一頓,從那開始,我開始反省自己,可能是我做錯了,或許錯下去會更好,或許我應該去改正了,我冷靜下來,輕輕地想,望着窗外的濛濛細雨我突然想起了很多,也明白了很多……

老師的批評伴着我成長,提醒着不足的我,哪一次不是你的話語將我從迷茫中拉出來,哪一次不是你的催促讓我在漫漫的道路上加快腳步,那一次不是你為我操勞擔心?

謝謝當年將我罵醒的你,謝謝當年讓我後悔的你,謝謝讓我成長的你。

成長中的我作文15

在童年的記憶中,讓我最快樂的,莫過於去外婆家了。外婆家遠在重慶,一般來説,坐火車比較方便,但是,那列車的票向來難買,因此每年我們都要為此費一番周折。如果是回去過年,那得在沒考試的時候就開始準備。一旦到了訂票時間,我們就會瘋一般地在早上6點用電話訂票;電腦整天開着,用來搜尋轉讓的票;如果去上海,必須直奔火車站售票大廳。有幾次,我們不得不買“黃牛”手中的高價票:原價四百多的票要賣六百元。如果能拿到票,也是十二分幸運了。我們會周到、細緻地收拾東西,然後去超市“豪購”一番,再帶上作業、行李和車票激動地走進火車站。

旅途是愉快的。在火車上待25個小時,我會寫一些作業。但是,更多的時間裏是打牌、聊天和吃零食。火車上真的很棒,不僅有老鄉親切的話語,而且免念“秩秩斯干,幽幽南山”,媽媽也會一改嚴肅的態度,像小孩子一樣吃零食。到了站,我們會在親人家住一個晚上,然後大擺“龍門陣”。第二天,我們會坐破舊的公交車到一個鎮上。一路上的崎嶇,一路上的艱辛,那是在蘇州感受不到的。兩邊連綿的青山,是我最愛的風景。坐兩個多小時汽車,就到了那個小鎮。小鎮很冷清,只有一條街,我常常與妹妹出去玩很久,直到吃晚飯才回來。這兒太自由了!

去外婆家,這才是最有趣的。那個路,才叫險!全是泥巴,幾乎沒什麼護欄,窄窄的路下邊,是碧綠而寬闊的阿蓬江。途中,有多處900的轉彎,路過還有山洞,山路彎來彎去,如同是繞在阿蓬江這匹綠綢上的流蘇。有時,我會乘坐哥哥的摩托車,飛馳在路上,感受兩邊山的—呼—吸。

到了,到了!一下子跳下車,別急,沒到外婆家,只是到了村口。然後,揹着大包小包,走原汁原味的路。一路上,要踩泥巴,要過幾條小溪,要踩着石頭……不過,聽着“叮叮咚咚”的泉水聲,我的心情十分愉快。不遠處,就是外婆家了。哦,對了!這裏的住宅,全是木頭做的,有些人家還是土家吊腳樓呢。

一到家,我們一幫孩子就會瘋玩。有一次拔河比賽,我記憶頗深。偶然看到一根繩子,就有人説:“拔河!”於是,我們擺開架勢。開始,我的小隊敗給了大人。後來,我們商量了一下,我説:“要利用人多的優勢,先拖住他們,然後待他們體力不支時,我們一齊發力!”小隊成員聽了我的話,死死拖住,使大人們有些累了。於是,我大喊:“一,二,三,拉——”一瞬間,大人們猝不及防,敗給了我們。

對於去外婆家,我真是有説不完的話。如今,那兒是全國最大、最原生態的村寨了。宏偉卻不失秀麗的青山,樸實卻不失機靈的人們……你是否也動心了?

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