法制伴我成長作文13篇

在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的法制伴我成長作文，歡迎閲讀與收藏。

法律好比一艘大海上的船，在船上活動的空間是自由的。可一旦跨出了這艘船的底線，就會掉入海里——接受法律的懲罰！

而犯罪呢？他是一棵長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。

那是一個悶熱無比的夏天，當時我還只有九歲，上三年級，可那天發生的那件事情，現在回想起來都還心有餘悸，想忘記都很難。

早上7：20分，媽媽像往常一樣開車帶我去王昕老師家學習鋼筆字。空氣中沒有一絲風，媽媽就把車窗搖下半截，順手把包放到了副駕駛上，我像往常一樣坐在車後排。

車子徐徐地開到二號街拐彎處，這時前面有三名男子，大約有三十歲左右，正面向我們走來，。媽媽使勁的按喇叭，可是他們沒有一點兒避開的意思。眼看就要撞上了，突然中間的一名男子蹲了下來，媽媽急忙踩剎車停了下來，以為碰到了。誰知一看，原來假裝在繫鞋帶。而另一名男子來到了媽媽的窗户邊，對着媽媽指了指自己的腿，媽媽以為撞到了那個人的腿，於是把窗玻璃拉到了底線，對着那人説：“不好意思，有撞到了嗎？”而那個人卻一言不發的，只是又指了指自己的腿。媽媽突然覺得眼前有個黑影一閃，就警覺的把目光瞄到了副駕駛上。啊！糟糕，包不見了！再抬頭一看，卻被眼前的一慕驚呆了：剛剛三名男子不知何時不見了蹤影。而此時還懵懂無知的我也被眼前的一幕驚得目瞪口呆，半天才恍過神來跳下車，一邊往街後面跑去尋找，一邊大喊：“有賊啊，有人搶包啦！”而此時媽媽也下了車，立即引來了很多好心人：“哪裏有賊，哪裏有賊？”媽媽把剛才發生的事情大概講了一遍，那幾個好心人迅速往街後面去尋找可疑人物。可那幾個壞蛋早已跑得無影無蹤，而那時九歲的我只能讓壞蛋逃離我的視線，而我卻無能為力！

與法律做朋友，與犯罪做戰鬥吧！那些不法分子無視法律的存在，與法律抗衡的結果只有一個，就是自毀前程！為自己犯下的種種罪行終究會受到法律的懲罰的！

21世紀是一個法治社會，青少年是祖國的未來，民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人。所以加強對青少年教育是一門必修課。

法律是正義之火！法律是和諧之基，有了法律社會才能發展進步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養；法律是實踐之果，有了法律國家才能長治久安。因此，我們要做知法、懂法、守法、用法的好少年！

12月20日下午兩點的班隊課上，北郊國小3--6年級開展了《法制教育》的活動。

最近，許多關於法制問題的案例不斷出現。為了提高同學們的法制觀念和知識，在班隊課上，就講了發展方面的知識。你看，六一班的同學們個個都聚精會神地看着。

法制分為很多類，如：憲法類、刑法類、民法類、行政法類、勞動法類、知識產權類、環保類、司法訴訟程序類、文物保護類……

老師第一個講的是《未成年人保護法》。老師説：“我們再來看一看一些實例。”那個故事講了13歲的小花因為家裏貧窮，所以退學了。老師説：“《未成年人保護法》上面説‘父母或者其他監護人應當尊重未成年人接受教育的權利，必須使適齡未成年人按照規定接受九年的義務教育，不得使在校接受義務教育的未成年人輟學’。這樣做是對孩子的不負責任。”

接着老師又告訴我們“拾金不昧”也是有法律規定的呢！“拾到他人物品可以不還嗎？在一個社會中，不是每個人都有高尚的道德，所以在拾得他人遺失的物品後，有人可能會拒絕返還。對此，法律的回答非常明確。《物權法》第109條規定：“拾得遺失物，應當返還權利人。”即拾得物品，必須返還。我們從小就應該養成不貪便宜的好習慣，做一個守法的公民。”

最後，老師還講了《憲法》：“尊敬老人、孝順父母是我們中華民族的傳統美德。” 接着老師讓同學們製作一張法制手抄報，同學們七嘴八舌地討論着，個個都開心極了！你看！

讓法制伴我們成長！

最近，我讀了《第一本法律故事書》。這本書並不像我想象中的那樣枯燥，而是用故事形式講述案例，用嚴謹的法律依據剖析案例，把枯燥的法律變得有聲有色，讓我在閲讀的同時，增強了法律意識，提高了法律素養。

孟子説過，不以規矩，不成方圓。在現在這個進步的時代，如果沒有了法律，那麼一切就將亂了套，不能再維持穩定的局面。作為新世紀的中學生，我們更是應該知法，懂法，守法，用自己的力量去帶動身邊的親人，一起去創造一個安寧的社會。

讀書過程中，我印象最深刻的是一個關於少年小宇製毒、販毒的故事。故事中，小宇算是留守兒童，他國小畢業後就沒再上學，而且還進了網吧，認識了一些不三不四的人，在好奇與貪婪的驅使下，走上了一條不歸路。

從這個案件中，我們可以看出，小宇沒有受到合格的家庭保護、學校保護與社會保護。首先，他的父母沒能履行教育小宇的責任，使小宇小小年紀就犯法；其次，學校在小宇沒有上完義務教育所規定的課程時，沒有讓他繼續讀書；最後，網吧是不能讓未成年人入內的，而這家網吧的老闆顯然是沒有遵守規定，使小宇走上了墮落之路。

我們不難發現，未成年人的安全與健康，與成年人有很大關係。監護者應用健康的思想、良好的品行和適當的方法教育和影響未成年人。法律意識應該從小培養，而與未成年人接觸最多的家長，則是他們最好的老師，家長的一言一行，都在潛移默化中改變着孩子。

現在學校剛開學，七年級新生剛剛步入國中的大門，家長們也是第一次送孩子上中學。在離學校不遠的十字路口，經常會發生闖紅燈的現象。可以看到，一名名家長騎着電瓶車，後面載着上學的孩子，在紅燈下呼嘯而過。這些闖紅燈的家長有沒有想過，自己背後的孩子是怎樣的心情。老師都講過，要遵守交通法，而自己的家長卻不遵守交通規則，你們讓他怎麼想？也許當他有一天也面對紅燈時，他或許會覺得這樣做不對，但他極有可能也會闖紅燈，因為他的家長就是這樣做的。從眾心理是中國式過馬路的一個很重要的因素，更何況是跟自己家長一樣的做法呢？

所以，家長們的榜樣力量是很重要的。家長們是孩子的啟蒙老師，不僅僅限於文化知識，更重要的是要有良好的習慣和做人的品質，家長們應該用自己的言傳身教去讓孩子健康成長，讓孩子從小就知道法，認識法並且守法，讓孩子在一個秩序井然的社會中成長。

作為新世紀的小公民，讓我們用自己的行動去證明我們是知法懂法守法的好公民，讓法治教育伴我成長。

法律，用它那火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚善。可有些青少年卻輕視法律的作用，沒有真正意識到法律的重要性。據統計，在上海14—16歲的少年犯已佔未成年人犯罪的64·2%

記得，那一天打開《法律知識講座》的頻道後，看到了一起驚心動魄的青少年犯罪案例。

韓某從7歲開始和爺爺一起生活，當年88歲的鄰居唐李氏看孩子可憐，經常給他買水果等好吃的，有時還給一些零花錢，關係非常好，如同祖孫一般，韓某變成了老人家的常客。

13歲的韓某3月12日11時許，來到來人家玩時，恰巧看到老人正在數錢。韓某見錢立生殺機，趁老人不注意從枕頭下找到一根繩塑料繩將老人勒昏，搶走現金1000多元。當他要離開時，發現老人還吐着哈氣，便用繩子猛勒老人脖子，直至老人死亡，然後將老人的屍體從東屋拖到西屋，頭朝下扔入水缸中，並用棉好逃走。韓某將1000元用來在縣城朝陽鎮買了兩套衣服和一雙鞋子。當晚回家後安穩的睡了一覺，第二天早晨若無其事地上學，在學校被警方帶回警局。

沒想到一個青少年為了錢，竟會把身邊最親的人勒死！作家劉青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。”

我們雖然還沒走上社會，但一定要走好每一步，把法律銘記在心，否則，一點觸犯法律，就會造成“一失足成千古恨”的遺憾。法律就像一個程序，只要人們按照這一程序運行。生活就更加安定和諧，社會經濟也會更加有序發展。

我們是二十一世紀的青少年，是祖國的未來，是民族的希望。在法制的藍天下，我們將從一隻沒有羽毛的小鳥逐漸變成一羣展翅高飛的雄鷹。

法律在我們的身邊是十分重要的，無時無刻都需要法律的制裁，法律和我們息息相關，它能讓人改過自新。要是殺人，縱火，盜賊等等，如果從小接受過法制教育，有着滿心道德，難道還會犯罪嗎？由此一來，法制教育是不可忽視的。

這個故事是我在網上看到的，我看了之後，深受感動，這個故事講了：綁架事件發生在北京的.一所國小附近。學校放學後，一個小男生獨自一人在回家的路上被兩個大人所綁架。父母發現自己的孩子放學後，沒有回家，就非常的着急。不久之後，就接到了一個陌生人打來的電話，那個人在電話裏説將他們的兒子綁架了，要求他們支付十萬塊錢。父親很着急，但是，在接電話的時候自己的心還是心平如鏡，他要求電話裏的陌生人一定不能傷害自己的孩子，並且要他們證明自己的孩子在他們的手毫髮無損，電話那邊的人立即將電話嫁給那個被綁架的國小生，國小生在電話中證實了自己被陌生人綁架，號啕大哭並且大聲呼喊：“爸爸，快來救我，我好害怕，他們對我好凶。”

電話很快就斷了，十萬塊對他們這個不富裕的家庭來説是一筆不少的錢，但還是救孩子重要，最後，他們採用的方法是報警。警方對這件事十分的重視，於是，小男孩的父母隨同警方來到了綁架犯要求交贖金的地方——是一個茂密的森林，警方偽裝了一下。他們來到綁架犯要求的森林裏，警方發現了綁架犯，綁架犯也認出了警方。他們十分地慌亂，兩個綁架犯，一個緊緊地拉住小男孩，要挾警方不準過來，否則小男孩就會被他們殺死，警方以為綁架犯不敢這樣做，就上前一步，用手搶指着綁架犯，而綁架犯在慌亂之中，把小男孩給殺了，兩個綁架犯被處了死刑，而小男孩的父母因為失去了孩子，非常地悲傷，結局成了一個悲局。

根據我國刑法第二百三十九條規定，“致使被綁架人死亡或被綁架人的，處死刑，並沒收財產。”雖然兩個綁架犯受到了法律的制裁，但是，白白的犧牲了一個生命，是一個原本幸福的家庭四分五裂。綁架犯的這種惡劣行為，對社會產生了影響，警示了我們正處於青春年華的青少年朋友，並告訴我們不能誤入歧途，從小要要懂得法律意識，遵守法律，要學好法律。

通過這件事，我要對同學們説：為了我們能夠健康成長，為了我們美好的明天，讓我們從現在開始，嚴於律己，改掉不良習慣。因此，我們每位同學都應認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。成為二十一世紀的棟樑之才吧！

所有的過去，所有的歲月，所有散發着油墨清香的試卷，所有在夏日的暴雨裏打籃球的濕漉漉的男生，所有的在安靜地揹着長長的英文詞條的女生……都在那個盛夏一起撲向了盛大的死亡。你們在淺川的那個盛夏相遇，同時又在那個盛夏分離。

”那個男孩，教會我成長。那個女孩教會我愛。”不知，在我們人生路上，誰會成為我們世界的天使，誰會教會我們成長，誰會教會我們愛。但是在傅小司的世界裏，陸之昂是他的天使，他教會了他成長，立夏教會了他愛。

讀完整本書，整個人都好似被憂傷所籠罩。心靈深處那溢滿憂傷的水罐，因受到小四文字中所散發出的那濃濃的悲傷的”撞擊“而撒了出來，立馬滲透全身，與血液所融合，奔向身體的各個部分。不知何時，眼眶已浸滿憂傷的淚水，淚水劃過臉頰，聞到了那悲傷的味道。這是出乎我意料的結局，沒有我想象中的那喜劇的結尾，取而代之的是充滿了悲傷的結尾。這是小四唯一一本沒有揭露那黑暗的一面的書。

從小四那沒有太多華麗的裝飾，但能讓人感到那淡淡的悲傷的文字裏。我們體會到立夏離開傅小司那撕心裂肺般的痛，也能看到傅小司尋找立夏時那孤獨無助的神情，就好像一個孩子丟失了那最愛的東西。因為愛，他們走到一起，又因為愛，他們丟失了對方。在淺川的那顆香樟樹下，你可記得那男孩的臉？就算你忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他最初的模樣，但是每當想起他時的那種感受，是永遠都不會改變的。

命運永遠都是無法預料的，陸之昂的入獄，程七七的背叛，立夏的離開，傅小司的悲傷，註定造就了一個悲傷的結局。

在這書的一開始，陸之昂就給人一種鄰家大男孩的視覺，很好相處，是個很暖的大哥哥。他愛笑，他的笑能感染一切呀！但是因為母親的離世他變了，他變得令我們很陌生，他為了完成母親再世對他的寄託，他開始更加認真的學習，理科在學校稱霸第一，到最後去日本留學……到最後想起他乞討的場面，被捕的畫面，在腦中揮之不去，他為了友情，為了傅小司，他付出了太多，為了友情，他甚至毀了自己的前途。他忘了自己，他的悲痛，沒人理解。當陸之昂留下眼淚，泣不成聲之時，一切的一切都已回不去。

那個淺川香樟茂盛的盛夏，那個沒有憂傷，那個沒有痛苦的時刻，終究是離我們遠去。我們註定回不到我們相遇的那刻。就讓那回憶，永遠的封存於心靈的最深處。

環境對人類來説既是天堂，又是地獄，人們睜大那貪夢的雙眼，恨不得將所有的財富佔為己有。人類破壞環境，就是在破壞自己，自己的生存環境，人類應該用眼睛證實一下，這奇特現象存在的事實，進而能不能改善我們的生態環境。

我們希望可以生活在一個乾淨明亮的城市裏，鳥語花香，綠草如茵……但是我們的環境卻不斷被破壞，現在，我們的願望還能實現嗎？在環境問題如此嚴重的當下，我們還能擁有一個美好的家園嗎？

所謂環境問題，是指人類不合理地開發利用自然資源所造成的環境污染與破壞。具體表現為兩個方面：一是向自然環境任意排放廢棄物，污染環境；二是不適當地開發利用自然資源，破壞生態環境。環境問題不僅僅是個生活質量問題，更是一個直接影響人類生存與發展的重大問題。目前，環境問題已成為全球性的問題，環境問題在我國同樣嚴重存在。

我們不得不承認，環境保護已迫在眉睫。環保雖然如此重要，國家也頒佈了一系列保護環境的法律和法規，可是在社會上仍有一些人，為了個人的利益去破壞環境，屢禁不止。這就要求我們採取措施進一步提高人們的環保意識，依法規範人們的行為。為此，我從一箇中學生的角度提出如下建議：

首先，應在全體中國小生中普及環保教育，開設環保科目，規定每個學生必須對環保作出貢獻。如在植樹節規定每個學生一年必須種一棵樹等，從而讓每個學生都明白：對於環保，自己也有一份責任，自己也應該出一份力。

其次，國家有關部門應加強環境方面的法制建設，不定期對各個單位進行突擊檢查，對那些違反有關環保方面的法律和法規的單位實施重罰，並對其進行思想道德教育，這樣才能從源頭上加以控制、治理污染。

再次，對在環保方面作出突出貢獻的單位、個人，應在物質和精神上給予一定的獎勵。這樣能更有效地調動人們的積極性，這對於全民樹立環保意識，主動參與環保會有一定的促進作用。

最後，國家應加大環保投入，撥款建一些環保設施，如建一些污水處理站，保證流入江海湖泊的水的質量；採取“垃圾分類回收”措施，並在行動之前加以宣傳，以得到全民的積極響應。

讓我們一起為我們的家園貢獻自己的一份力量，從現在開始，從身邊開始，讓環保成為最平常的事！我希望環境問題可以得到解決，我希望法制環保可以伴隨我們成長。

在我還未知曉“法制”這個詞時，法制已悄悄走進我的生活，伴我成長。

——題記

兒時的天空是一塊無瑕的玉，有天的藍，草的綠，充滿着夢想與渴望，但那顆天真的心啊，卻絲毫沒有發現，法制已悄然來到身旁。站在幼兒園的大門外，少不了父母的叮嚀：要聽老師的話，遵守紀律。到了幼兒園，又聽到老師的提醒：小朋友要遵守課堂紀律，認真學習。到了公園，那隨處可見的標語又讓我那天生頑皮的心得以平息：“愛護花草樹木”“請不要亂丟垃圾”“愛護公共財產”……就這樣，法制一步步地走進我的生活，無時無刻不在我身旁，陪伴我成長。上了國小，我終於明白了那個叫做“法制”的東西，雖然沒有很具體的定義，只是知道，遵紀守法是每一個人應做到的基本準則，作為一個學生，要遵守校規校紀，遵守《中國小生日常行為規範》和《中國小生守則》。那一條條的規定，便成為了我嚴格要求自己的規章。在學校認真學習，積極參加勞動，尊敬老師，團結同學，在家裏孝敬父母，做力所能及的家務……。

正因為遵紀守法，讓我變得更加優秀。突然間，我發覺“法制”是多麼神聖的一個東西，我擁有的這一切，不正是“法制”所賜予我的嗎？在我成長的時刻，我慢慢地走進社會，去了解法制。就在我慢慢了解法制的時候，自己已經不知不覺地長大了。上了國中的我，對法制的接觸也就愈來愈頻繁了。

學校開設了法制教育課，在課堂上，我們觀看了少年犯悔改錄，我驚呆了，那些少年犯們和我們年齡相仿，有的是因為沉迷於網絡而偷竊、搶劫，有的是因為打架傷人，有的是因為詐騙、綁架。我想，他們或許也有過斑斕的童年，有過對美好未來的憧憬，有過在學校為做一個好學生努力的日子，也許只是一念之差，才誤入歧途，踏上了這條不歸路。而正是因為他們不知法，不懂法，才使那原本光輝美好的未來，被自己的無知毀滅在黑暗中。法律意識的淡泊，讓他們留下了一生的悔恨，也為人們對法制的理解敲響了警鐘。法制是空氣，它充斥着我們的世界。

生活離不開法制，就像人離不開空氣一樣，法制給我們創造了一個更加和諧，更加安定，更加美好的社會。感謝法制，從兒到現在，法制一直伴我成長，讓我在人生路上走好每一步。作為青少年的我們，祖國的未來要由我們去建造，更應該知法，懂法，不能因一念之差悔了自己的一生。我們前面的路還很長，為了自己的未來，為了家人朋友，為了國家的發展，更為了社會的安定和諧，遵法，守法是每個人義不容辭的責任。我們要更加努力學習，去建設祖國美好的明天。人生路上，法制伴我行。

法律像行駛在大海上的一艘輪船，人們乘坐着它揚帆起航。而某些犯罪分子卻抵不住那海水的誘惑，一而再，再而三的向下跳，結果走上了犯罪的道路。

國有國法，家有家規，法律是我們每個人必須遵守的法則，不遵紀守法，等待的便是法律公平的制裁或是自己種下的惡果自己嘗！

那是一個大雨滂沱的下午，我撐着橙色的雨傘默默的走回家。走到紅綠燈前，恰巧，“3……2……1”黃燈亮了，過了三秒，紅燈亮了起來。於是，我便記着父母與老師常説的“紅燈停，綠燈行”站在路邊靜靜地等待着。正當紅燈到第“10”秒的時候，一位身着白色風衣的女子狠狠的撞了我一下，便快步闖入大雨中。恰時，從左邊又來了個剛轉彎的車子，眼看就要撞着那個女的，我放射性的閉上眼睛。“吱——”一聲急促的剎車聲響徹雲霄。一睜開眼，那位白衣女子被車子撞到在地，她身邊早已是鮮血淋淋。10秒，只是那10秒，讓祖國又失去了一位人才！

遵守交通規則，也是在遵守法律，不遵紀守法，等待的便是法律的制裁。法律是高尚的，是神聖的，它像一棵聳立在大地上的大樹，向我們這些弱者伸出援助之手，把我們保護在它的懷裏。同學們，我們要遵紀守法，沐浴着法律給予的陽光，健康快樂的成長！

我們是二十一世紀的青少年，是祖國的未來，是民族的希望。在法制的藍天下，我們將從一隻沒有羽毛的小鳥逐漸變成一羣展翅高飛的雄鷹。

因為在我們社會主義法制國家，法律與我們緊緊相連，所以我們必須知法、守法，做任何事都要與法律同行。只有我們懂了法律，才不會誤入歧途。如果不守法，將會走上違法犯罪的道路。

這讓我情不自禁想起了發生在我身邊的一件事：幾年前，一個僅有七八歲的小男孩被他爸爸的兩個朋友騙到了山坡上，原來那兩個人早已染上了毒，在無可救藥的情況下，他們想到了利用這個小男孩得到一筆金錢來吸毒，於是他們就向小男孩的家裏打電話，叫家裏拿錢來贖回兒子，但是，小男孩的父母還沒趕到，他們就殺死了這個無辜的小生命。

雖然這兩個人最後受到了法律應有的制裁，但是他們這種惡劣的行為，卻對社會治安造成了不良的影響，他們所犯下的錯誤，警示了我們這些正處於青春年華的青少年朋友，並告訴了我們從小要樹立正確的人生觀和法律意識，遵紀守法，要學法，懂法，做一位社會的好公民。

同學們：為了我們的健康成長，為了我們美好的明天，我們要認真學法，改掉不良習慣，樹立正確的人生觀，不要被利益所驅動去嘗試本來不可以做的事情。讓我們在法制的藍天下健康成長，成為二十一世紀的棟樑之才吧！

法律就像是大自然的守護神，讓森林中的雀兒、小鹿、小熊等動物有一個安全、温馨的避所；讓海洋裏的魚兒、烏龜、鯨魚等海洋生物有一滴純淨、清澈的海水；讓陸地上的青草、鮮花、綠樹有一口新鮮清新的空氣……所以，法律無時無刻都在我們的身邊，悄悄地保護着我們。

然而，犯罪卻想一雙罪惡的魔爪，面目猙獰，不斷地誘惑着意志脆弱的人掉入萬丈深淵。它猶如一支尖鋭鋒利的矛，無情地刺向善良的心中，幸虧有法律這一張無堅不摧的盾在默默地保護着我們。

犯罪催使着無知的人類使徒肆意地破壞着大森林、大草原，毀壞了動物們的住所，使它們流離失所，失去了家園的庇護。但是，《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中華人民共和國環境保護法》等法律保護着大自然中的小動物們的生活環境，使它們有一個温馨的小窩快快樂樂地生活。

但是，犯罪並沒有那麼簡單，它還破壞了海洋資源、水資源等寶貴的資源。犯罪催促着那些無良的商家和工廠不斷地向河流湖泊中排放污水，使原本透明、清澈的水流變得渾濁不堪，使原本再水中快活自在的魚兒等水生動物悄然離去，甚至消失得無影無蹤。那麼，這麼惡劣的行為是不是沒得到制止，任憑它四處污染呢？並不是那樣的。國家很在就頒佈了《中華人民共和國海洋環境保護法》、《中華人民共和國水資源保護法》等一系列法律為海洋生物提供了保障，為它們提供了一個廣闊而潔淨的海洋，一條條洶湧澎湃的江河，並且按照不同的緯度位置，我國實施從6月1日起大約為期兩個月的休漁制度，保障了海洋生物的繁殖，不易滅絕。

空氣中瀰漫着煙塵、有害氣體等對動植物都具有非常壞的影響的物質，這也是犯罪的“傑作”，一種看似小事，實則大事的環境污染。汽車尾氣、工廠廢棄、燃燒秸稈放出的黑煙等都強行侵入空氣中，使空氣變得刺鼻難聞，導致了植物翠綠的葉子變得枯黃，薰得花兒都謝了。動物們也同樣遭受災難，有毒的空氣導致了許多呼吸道疾病，甚至對天氣造成了酸雨、臭氧層空洞等一系列問題。或許沒有人能使空氣變回清新了……不！國家制定了《中華人民共和國大氣污染防治法》等一系列法律法規，嚴格規定了對大氣污染的防治措施，禁止工廠隨意排放廢氣，限制購車等措施有效地控制了大氣污染的程度和速度，為大自然的每一個生命提供了一份保障。

大自然遭受災難，人類必定難逃一劫。所以，我們一定要遵守法律，根據母法《中華人民共和國憲法》，拿起法律的武器與犯罪鬥爭到底，絕不退縮，學會保衞自己的家園。

我堅信——法律伴我成長，環境以我們而更加美好！

每個星期二的晨會課，都是我們學習法制的時間。這不，洪晨翰正緩緩地走向講台，在黑板上寫下了四個大字“勿闖紅燈”，之後便捧起書本抑揚頓挫地講了起來。這不時讓我想起那一個陽光明媚的下午……

這天下午，萬里無雲。我正挎着報在馬路上走着，在一個紅綠燈口，我看到一個七、八歲的小男孩，在紅燈的情況下飛奔向對面，一輛黑色汽車正向這邊快速地駛來，眼看就快要撞到小男孩了，那男孩向後一退，嬉皮笑臉地跑向了對面。我等到綠燈時，走向了那個小男孩。

我拍了拍他的肩膀，説：“小弟弟，你剛才為什麼要闖紅燈呀？”

他疑惑地看了看我，説：“什麼是闖紅燈？我沒有闖呀！！”

我耐心地對他説：“你在紅燈的時候穿過馬路，就是闖紅燈啊！”

“是嗎？可我覺得很好玩呀，我喜歡跟車子玩‘躲貓貓’的遊戲啊！”他開心地笑着説。

“這樣太危險了，如果剛才你來不及躲，車子就會撞到你，輕的可能受傷，重的你可能會有生命危險啊！”我意味深長地對他説。

他慚愧地低下了頭，説：“我們想到後果會那麼嚴重，我以後再也不會闖紅燈了！！”

“知錯就改就是好孩子！”我欣慰地説。

“嗯！”他揚起了笑容。

“我們不能闖紅燈，要學做知法守法的好孩子！”我的思緒又隨着清脆的講課聲回到了課堂。

這一課，讓我明白了“勿闖紅燈”的重要性，也讓我知道了要做知法守法的城市小公民。我們每個人都是法制小主人，我們要好好管理我們心中法制的世界！

古人云“不知榮辱乃不能為人。”可見我們不能忽視遵紀守法。如果，你認為在校園內只要不犯罪闖一些小禍沒關係的話，那就大錯特錯了。你不知道，這些小輕鬆有可能讓你一步步陷入犯罪的深淵。下面我就給大家講個真實的事例吧！ 從前有個學生叫李智，他跟着犯罪團伙一起販毒，那個販毒的老大説要李智還找一個幫手一起幹。

一天，學校來了個新同學叫柳勇，因為新同學來自農村，穿着破爛，便遭受一些人的嘲諷。自尊心強的柳勇便和他們打了起來。突然李智經過，他想：這柳勇身手不錯。幫助了柳勇還帶他見了大哥。

後來，因為有了李智的引薦，柳勇理所當然的成為了犯罪集團的一員，從一個成績優異的孩子變成了一個吸毒、賭博、販毒的壞蛋。不幸終於降臨到他身上，有一次他吸食Ｋ粉後產生幻覺，釀成了車禍，柳勇從此昏迷不醒，這個團伙也被“挖”了出來，犯罪頭領被判死刑，李智因為是學生，只被判了一年。

李智所犯下的罪行，也給我們這些正處於青春年華的少年人很多警示：我們要拒絕罪犯的誘惑，揚善避惡！

法律是正義之火，有了法律社會才會進步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養；法律是和諧之基，有了法律，社會才能安定；法律是實踐之果，有了法律，國家才能長治久安。法不容情！法律不會給任何人解釋的機會，但會給每個人悔改的階梯，我們生長在這個和諧安定的社會裏，法律的和煦陽光將永遠照耀我們茁壯成長！