學霸的作文精選15篇

在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的學霸的作文，歡迎閲讀與收藏。

我的朋友是個學霸，每次考試都能考出來個非常好的成績。他留着小平頭，個子不高，臉又圓又大，好像一隻小豬。他平時大大咧咧的，從不和別人斤斤計較，但有時很愛發脾氣。他也很愛玩遊戲，而且玩得可好了，絲毫不影響他的學習。

記得有一次，他剛寫完作業準備休息了，我走上前去遞給他一張紙，上面是一道奧數題。我説：“這道題我不會做，你給我講講唄！”我心想：這回你肯定做不出來了，哈哈！他很快就識別出了我的詭計，但還是做了起來，一開始他做得順風順水，可到了最後一問，他絞盡腦汁想了半天，還是沒解出答案，看他一臉焦急的樣子，我説：“做不出來就別做了，你能做出這麼多已經很棒了！”他不死心，還在埋頭苦做着題。終於，功夫不負有心人，他做出來了，果然，學霸就是學霸，不僅能把題做出來，還有知難而進的勇氣，我從心底裏佩服他。

事後他學習更抓緊，做的題更多了，每次做題時都要瞪大眼睛仔細讀題，遇到難題時皺起眉頭，手握着筆“刷刷刷”地在紙上驗算，當解出題目的答案時，他總會嘴角上揚，微微一笑。我問他為什麼抓緊學習了，他開玩笑似地説：“多做題能漲知識，不然你下一次出一道更難的題，那我可做不出來咯！

這就是我的讓人佩服的學霸朋友。

在我們班級裏，有很多成績好的，也算我一個，但都不是學霸，我們班的學霸另有其人，那就是，我班班長！

她平平的臉蛋，沒什麼亮眼，鼻樑上還架着一副眼鏡。身材胖胖的，不怎麼高。她很會做預習，每次上自習課時，她都能把自己的書本寫得滿滿的，又黑又紅。班裏人都很崇拜她。

記得有一次考試，那是我們一次月考，每個人都很緊張——而這位學霸卻還在輕鬆的看着書。我們跑過去問她：“你難道不緊張？有信心嗎？”她淡然地回答道：“有什麼好緊張的，不就是月考嗎。”我們都在心裏誇她——太認真！

考完試後，成績出來了，我排在全年級第十，而她坐在第一的交椅上。語文考了九十九分（就只是作文扣了一分），數學一百分，英語毋庸置疑也是一百。實在是太厲害了！老師稱讚道：“所有人都要向這位全年級第一的人學習！”我們同學在下面討論到：“這也太厲害了！這不應該是全年級，可以使全縣了！”學霸就是學霸，完全不在意。

這位學霸的生活可逗了，早上吃十塊錢的早餐——難怪這麼胖！上課的時候像一座雕像，動都不動，除了老師提問。中午就搶着要跟我一起聊一聊校園八卦什麼的，下午就瘋了似的在那玩。我們所有人都搞不懂她這是怎麼了。

我立志要成為這個學霸！

我們身邊總有一些人，學習特別厲害，似乎一出生就是個學霸。在我們班有一個可愛的小女孩，舜予，當之無愧的大學霸。

舜予那一雙水靈靈的大眼睛，好像一不小心從裏面就流出大海。小巧的鼻子底下是一張能説會道的小嘴，可愛極了。

舜予是個才貌雙全的小女孩，鋼琴彈奏技藝高超。若想知道她的祕訣，來，聽我娓娓道來吧。

有次我去舜予家玩，看到了她那台精緻的三角鋼琴，便請求鋼琴大神為演奏一曲。

只見她把手輕輕地放在那黑白相間的琴鍵上，閉上雙眼，深吸了一口氣，房間裏頓時充滿了美妙的琴聲，那琴聲時而高亢，時而低沉，時而歡快，時而悲傷，把我帶進了一個個故事中，似乎謀面了一位又一位偉大的鋼琴家。

演奏中的舜予雙眼微閉，身體隨着旋律輕輕搖擺。

演奏到激昂的部分時，她身體直立，嬌嫩的雙手間蹦出了一個個強而有力的音符；演奏到平緩的部分時，她的手指像只輕巧的蝴蝶，在黑白花叢中翩翩起舞，歡快而靈活。

舜予陶醉在音樂之中，我也進入了這美妙夢幻的仙境。

忽然，音樂停了，我也回到了現實中。我也終於知道了她成功的祕訣：專心，與投入。

假若她不專心，她怎麼可能演奏出這樣宛轉的聲音；假若她不投入，怎麼可能成為學霸，成績怎麼可能名列前茅？

那一瞬間我知道了：你若想要成功，想要成為學習霸主，必須要專心，而且投入其中。

在整個班級中，我最崇拜的人就是我的同桌，因為他是個名副其實的學霸。

別看他戴着一副眼鏡，人家可是學識淵博的人，全班不懂的知識點他都懂，全班不會的題目他都會，在我的眼中，他簡直無所不能。

我的這個同桌在學習上可認真了，他做作業也有好幾道程序呢！

記得有一次，老師在講完新課後便佈置出了很多課堂作業。老師前腳剛踏出門，同學們便開始唉聲歎氣，各種抱怨聲不斷，主要的問題還是不會做呀。只有他二話不説，立馬提起筆來就做。全班不管怎麼鬧，他都當做沒聽見，仍就繼續聚精會神地演算。在做作業的過程中，他就是手不離筆，筆不離紙，紙不離書，書不離作業。在做完第一遍後，他還要再次認真、仔細地從第一題，慢慢地檢查到最後一題。直到檢查完最後一遍，他才肯把作業收起來。

我的學霸同桌，不僅做作業認真，而且還是一個名副其實的“書呆子”呢。

有一次，老師宣佈下課後，同學們便開始了嬉戲打鬧，只有他拿出了課外書看了起來。他看的課外書可不少，有《居里夫人》《華羅庚傳記》《選我選我！花路米》《不上補習班的第一名》……所有的書他似乎都能記在心裏，比如《華羅庚傳記》，他經常給我説，書中寫道：時間久了，街坊鄰居都傳為笑談，大家給他起了個綽號，叫“羅呆子”。每逢遇到怠慢顧客的事情發生，父親又氣又急，説他念“天書”念呆了，要強行把書燒掉。爭執發生時，華羅庚總是死死地抱着書不放。我的同桌覺得自己就是和華羅庚一樣的“書呆子”。

我的學霸同桌就是這麼認真，仔細，做什麼、看什麼都是全神貫注，你説這麼一個愛學習、愛看書的同桌，難道不值得我佩服嗎？

我的好朋友是我們班的“學霸”，他今年10歲，胖乎乎的，圓圓的頭像個皮球，肚子也是圓鼓鼓的。每次看見他，都是笑眯眯的，活像個彌勒佛。他的性格很樂觀，每次就算捱了老師的罵，也總是笑眯眯的。

他的愛好是看書，在學校看，在家裏看，每天要看兩三個小時的書。在我們班級裏，他是看書時間最長的記錄保持者。他給我們説，他小的時候就喜歡看書，有一次在家裏看書入了迷，竟然在褲子裏“上了個廁所”，但是他自己竟然沒有察覺到。不一會兒，他媽媽聞到了“異味”，看到他坐的地方是濕的，才明白怎麼回事，趕緊讓他換褲子。

還有一次，他在家看書，等過了一會兒，他媽媽做好了飯菜喊他吃飯，他居然直接沒有聽見。他媽媽第二次叫他，他還是沒有聽見，媽媽為了不打擾他看書，就自己先去吃了。等他媽媽吃完飯再去喊他，他還是無動於衷，最後只有等他看完了書，才自己出來吃飯。

另一次，有一個老師“客串”到我們班級來給我們講關於茶葉的課，老師提問有哪些茶的種類呢？我們都説不上來，只有他一個人站起來列舉了紅茶、綠茶、烏龍茶等，還分別説明了各種茶的區別，聽得全班同學目瞪口呆。下課時，老師還特意強調，讓我們多看書，這樣才能像他一樣博學。

我的學霸朋友，我要向你學習！

他是一個性格古怪的學霸。每次考試他都名列前茅。他是我們班的瘋子學霸。他就是趙正陽。

回頭考到了，剛從寒假裏歸來的我們正在祈求老天爺，讓我們的試卷簡單點。可是他呢？他不但沒有祈禱，還開心的在外面玩耍。到了考試時，我們都後悔假期裏沒好好複習，而他卻一聲不響地飛快的做着卷子。

你説，這難道不是學霸的表現嗎？

到了體育考試的時候，當我們摩拳擦掌準備奮力一搏時，他則在邊上靜靜地休息，閉目養神。輪到他考時，他總能輕鬆過關，毫無疲憊之感。

你説，這能不能算學霸？

檢查自主作業時，我們總是拿出一、兩本作業來交差。可他呢？要麼不拿，一拿就是厚厚的一疊十本。讓老師都吃驚不已。他不僅是做的最多的一個，還是做得最好的一個。不得不承認他是我們班的學霸，讓我們一個個甘拜下風。

你説，這難道還不能算是學霸？

如果你問他，他是怎麼做到這些的。他會毫不驕傲地回答你“我並不是學霸。我只是在你們玩的時候少玩了一會，在你們睡覺的時候少睡了一會。你們如果都和我一樣的話，成績一定比我還好。”

你説，這是不是學霸？

沒錯，正如趙正陽所説。只要你可以做到在別人放鬆的時候努力，那麼總有一天你會成功。“鐵棒終有磨成針的一天。”

學習是有方法的，不管是會考狀元小周還是理科學霸小張，他們都有自己獨特的學習方法。

在課堂上，認真聽講，勤做筆記，課後認真複習，遠比用題海戰術，死記硬背要有效率的多。這正是學霸小周的學習方法。

與這些學霸相比，我的學習方法可謂是漏洞百出。我經常死記硬背知識點，題海戰術也用了不少，可效率卻很低，這真是事倍功半啊！而因為這些我的睡眠也少了不少，每天就像瞌睡蟲附體一般，課堂上的效率也就低了許多，如此一來就成了惡性循環，往往學習的方法決定了效率的高低。

不僅如此，我在課堂上也經常開小差，一會摸摸文具，一會搓搓衣角，時常等老師把知識點講完了才反應過來。這樣，我的上課效率就又低了許多，知識點也自然不明白了。而且只要老師或者家長不在，我總是不自律，不自覺這樣又怎麼能當成學霸呢。

有好的學習習慣、學習方法，就能省去許多不必要的練習，正如會考狀元小周所説：“課堂認真聽講遠勝題深撈針。”同時，我也要向會考學霸小羅一樣，樂於學習，享受學習。翻過難題山，渡過易錯河，堅持良好的學習方法，與學霸更進一步。

只有努力學習，才能選擇你想要的生活。但只有堅持正確的學習的方法才能讓學習事半功倍，提高效率，成為學霸。正所謂“星光從不問趕路人，時光從不負有心人！”

我們班可是一個風水寶地，這裏有多變女生——楊若非，遲到女生——李恬甜，受氣包——桑浩鳴，當然少不了我們班的學霸。

她不高不矮，有一點微胖，皮膚白白嫩嫩的，大大的眼睛像兩顆又大又黑的寶石。一個高挺的鼻子，一張薄薄的嘴脣，長長的頭髮上經常戴着一個髮夾，非常好看。

她在學習上是我們班的第一名。我記得有一次，我們班的練習冊上出了一道課外題，在老師講到那裏的時候，我們下面沒有人回答。可是突然有一個清脆的聲音從下面傳出來，當時我就覺得這是誰呀？我轉過頭一看，哦，原來是她，老師還誇獎了她呢！當時我就很佩服她，我下定決心一定要向她學習，遇到不會的題要藉助學習工具來查答案。

還有一次我們班進行考試，可是我們千想萬想都沒有想到竟然出了一道課外題，當時我就緊張了，我怎麼琢磨都琢磨不透，我就隨便填了一個，考完我就想這次一定考得不好。我跑到她的座位上問她怎麼寫的，當時我聽着她讀的這麼流暢，我覺得她是對的。老師終於把試卷改好了，發試卷的時候，我一看那一題還是錯了。下了課我又跑到她的座位上一看，她那道題果然對了。我情不自禁地對她產生了一種敬佩之情。

這就是我們班的學霸，姓胡名瀟予，她還有很多故事，你還想聽嗎？如果想聽的話，那麼就來五（1）班找我吧！我們班還有很多學霸哦!

一頭黑乎乎的頭髮，一張圓圓的臉，她個子高高的，喜歡穿粉色的衣服和鞋子。其實她也是學霸。

下課了，我急忙地跑到她旁邊，用手碰了她的肩膀，緊張地求她：“學霸可不可以教我做一下這道題？”

學霸轉過頭，指着這道題講：“這道題我教你，這裏應該先填9，再填3就可以了。”

還有一次，上體育課，體育老師喊：“可以自由活動了。”

我開心極了。我叫學霸一起去圖書館學習，我在圖書館裏找到了一本書《昆蟲記》，裏面有許多昆蟲。學霸指着一隻昆蟲講：“這是七星瓢蟲，它是隻益蟲，下面也會告訴我七星瓢蟲愛吃什麼。”沒想到她知道這麼多知識，她真是個名副其實的學霸。

想知道她是誰嗎？她是許朵。我的學霸同桌。

每一個人都有屬於自己的獨特鏡頭，或許是在打籃球的時候，或許是在辯論的時候，或許是在跳舞的時候……而他，不論在上自習課，還是在課間休息時，都在做同一件事———做題。老師將作業佈置下去的同時，他的.筆桿也隨即劇烈擺動。

有一次下課，他正埋頭做數學作業，我徑直走到他面前，他居然毫無察覺。他雙眼如蒼鷹追逐獵物一樣，目不轉睛地盯着作業本上的數學題。忽然，他拿起筆，一筆一畫地書寫着，手腕自然而又輕盈，嘴巴微張，發出細微的聲音……“條理好清晰啊！”我在一旁仔細地看着。就在此時，他寫錯了一個步驟，只見他眉頭輕輕一皺，抿了抿嘴脣，用斜線劃掉錯誤步驟，之後又短吁了一口氣，用手推了推眼鏡，繼續演算着。

他筆尖好似有源源不斷的靈感噴湧出來一樣，“沙沙”作響。一串串珠圓玉潤的字就這樣映入我的眼簾。他做題的步驟從上到下整齊地排列，顯得十分大氣和清晰，就像他沉穩的性格。他的眉頭，時而舒展，時而緊皺。忽然，他的身子微微向後伸展，又猛地向前傾，彷彿苦苦思索的難題有了思路。解題接近尾聲時，他依然咬緊牙關，毫不鬆懈，緊緊握住手中的筆，那晃動的筆桿閃現出奪目的光芒。

只聽見一聲長歎，他左手慢慢合上作業本，隨即霸氣地摘下眼鏡，用手揉了揉眼睛，顯然是攻克了那道難題。

不浪費一分一秒是他的習慣，若要論學霸是如何養成的，他便是最好的詮釋者。

我們班有一位內外兼修的汾小達人——成績優異、能歌善舞的吳博文。她長着一頭烏黑的頭髮，有一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴總是笑成小船樣。

她是個名副其實的學霸。每次，她的試卷總是讓我羨慕不已，上面從來都不會出現“良好”的字眼兒，都是一個個大大的令人眼紅的“優秀”。她能取得如此優異的成績，不僅是她在課堂上認真聽講，課後估計也花了不少功夫學習呢！

有一次，不知是試卷太難，還是我們發揮失常，全班同學大多考得不怎麼樣，我也慘得一塌糊塗。班裏只有幾個人優秀。而吳博文就是那幾個中的一個。我想，這一定離不開她平時的努力。

吳博文不僅學習成績優異，而且能歌善舞。記得在我們讀五年級時，袁子喻同學開了個人鋼琴演奏會，她要演奏柴可夫斯基的《四小天鵝》，就請吳博文等三名同學來伴舞。吳博文舞姿優美，每個動作都很到位，就如同一隻小天鵝在湖裏自由自在地遨遊。美妙的琴聲加上優美的舞蹈，這讓我們聽得入了迷，看得也入了迷。更厲害的是，每年的六一兒童節，吳博文都會為我們表演拉丁舞、倫巴、恰恰、牛仔……各種各樣的舞蹈，只有你不知道的，沒有她不會跳的。

説起舞蹈，我就慚愧。我也學過拉丁舞，可只堅持了3年。第一年我覺得跳舞挺有趣的，第二年就有點不耐煩了，第三年實在是受不了了，最終我就放棄了。而吳博文，她整整學習了5年，途中她肯定遇到了不少困難，但都沒能將她打到。她一而再，再而三地練習。終於，她靠着那堅持不懈的精神，學會了這些優美的舞蹈。

這就是我佩服的學霸朋友、吳江日報小記者——吳博文。

昨天，我遇到了一道非常非常難的英語題，我絞盡腦汁也只能看着時光一點一點流走，並無動於衷。所以我決定第二天問一問我的哥哥，我的哥哥是一個學霸，他的名字叫王淳。

第二天早上我去媽媽的美甲店寫作業，再請教一下王淳哥哥我的難題，哥哥是媽媽同事的兒子，也經常在店裏寫作業，我等了半天只看到小姨來了，可是並沒有見到哥哥，小姨告訴我，王淳在同學家，他的同學因為不好好寫作業，同學媽媽希望王淳去帶動一下他的同學。哦哦哦，我懂得，“近朱者赤近墨者黑”嗎!同學媽媽一定希望他的孩子也像哥哥一樣愛學習。我只能一邊寫作業一邊等哥哥了。中午的時候哥哥回來了，他今天穿着一件藍色的T恤，牛仔褲，一頭清爽的毛寸，拎着書包，渾身散發着一股學霸的氣息。他一過來，我就把題塞給他，他只看了一眼就滔滔不絕的給我講起來，我聽的連連點頭的，原來如此，真是讓我茅塞頓開啊!之後我倆就繼續投入到寫作業的日常中。哥哥寫作業超級快，我和他根本就不是一個檔次的，我寫一首詩，他就可以寫完一大篇漢字;我背下5個英語句子，他能背完一篇英語課文。他寫作業的時候很認真，很投入，就像進入了一種真空環境中，不會受到任何外界因素影響。反正就是特別特別的厲害，學霸的世界，太神奇了。

我們只有假期會在一起寫作業，他的學霸形象深深的印在我的腦海裏，非常完美，經常能影響我一下。

“學習如逆水行舟，不進則退。”這句提醒人們勤奮學習的名言警句，在浩瀚如煙的名句中看似毫不耀眼、引人注目，卻成了我那“學霸”哥哥受益一生的座右銘。

為什麼説我的哥哥是一位備受矚目的“學霸”呢？其實只需要看看他的成績，就會發現，他的確有資格、有能力獲得這個光榮的稱號。

我的“學霸”哥哥算是一個天才，他從小就沒有上過任何一個補習班，但每次考試，都是年級裏的“天之驕子”，成為所有老師與同學誇獎的對象。可是他從不驕傲自大，因為他知道“虛心使人進步，驕傲使人落後。”相反，就算考出好成績也從來不向家人與同學炫耀，以滿足自己的虛榮心，而是低調做人，低調做事。每天放學回家，都重複着三件事：寫作業、看書、複習。還養成了一個好習慣，會提前把下一年級的功課熟悉一遍。到目前為止，他也從未碰過遊戲。正是因為這樣，每次大考，他都穩坐班級第一、年級前三的寶座。獲得了許多獎項和獎學金。

在國小的那次畢業考上，他經過努力，正常發揮，輕輕鬆鬆地考上了我們市最好的兩所中學。所以，他也自然而然地成為了許多親戚朋友的孩子爭相學習的榜樣，而我當然是這樣。每當我抱怨、成績差、偷懶、犯錯時，媽媽總是原封不動的搬出他這個學習的榜樣，讓我哭笑不得、無言以對。所以我對他是又愛又恨。

但也正是因為它的存在，因為他分享給我的學習經驗，使我終生受益，也正是這樣，我的成績才會到達現在的地步。“學習如逆水行舟，不進則退”這不僅僅是哥哥的座右銘，更成為了我的座右銘。

我們班有一個“全能學霸”，他的名字叫石恩宇。他濃濃的睫毛下面有着一雙炯炯有神的大眼睛，眼神裏時常帶着睿智。他的臉黑黝黝的，經常一副沉思的表情，好像在解一道什麼樣的難題。

他是個名副其實的“學霸”。一次數學考試，因為題目非常難，我寫着寫着手心和額頭就冒出了豆大的汗珠。我轉頭看看周圍，同學們有的在唉聲歎氣，有的看着卷子發呆......只有他，略作沉思後輕鬆答題，第一個做完交給了老師。下午，老師把批改完的試卷發了下來，全班哀嚎一片。他卻手舞足蹈，高興得不行。這是為什麼呢？因為全班就他一個人考滿分！因此老師發給他一張獎狀，鼓勵他再接再厲！

“全能學霸”不但學習成績好，體育成績也很厲害。一次體育課上，老師宣佈：“今天進行400米跑比賽！”“啊——不要啊”同學們一個個像霜打的茄子一樣“痛不欲生”。“不過，有獎勵喲！”一聽到有獎勵，全班同學頓時來了勁，大家開始積極熱身。比賽開始，老師拿起發令槍，喊道：“預備！”“砰”的一聲，只見石恩宇後腳一蹬，像離弦的箭一樣衝了出去。他快速地擺動着雙臂，雙腳不停地加速，就像裝了馬達似的。他不斷向前衝刺着，超過了一個人、兩個人、三個人、四個人……加油聲、尖叫聲、鼓掌聲、跺腳聲響成一片。最終，他贏得了第一名，獲得了本次比賽的獎品。

全能學霸，名副其實，是同學們學習的好榜樣！

要我説呀！學渣難當，學霸也難當。

為啥這麼説呢？你們肯定覺得學霸有什麼難當的呀！又不會被老師批評，那你們可就不知道了，學霸也難當！不信？那你就來瞅瞅我的親身經歷吧。

早自習時，如果那天是我值日，那老師就會讓我帶讀課文，行啊，那就帶讀唄，不過，我剛帶讀，老師就説我聲音懶洋洋的，不行，那就再試一遍吧！老師就沒説啥了，然後有一個地方我的節奏讀錯了，老師跟我更正，這是上課講了幾遍了的東西，你怎麼還沒記住呀？算了，我忍，只見台下的許多同學都望着我，我的臉又情不自禁地紅了。

上課時，老師讓我回答問題，可這個問題我並不怎麼確定，就在座位上站了一會兒，老師又説，哎呦喂！你們班的第一名這個問題都回答不上來呀！説着就讓另一位同學回答這個問題。你不知道，當時全班同學都盯着我，讓我不知所措。想説但又説不出口，因為讓我回答問題的話，我必須百分之百確定才會回答，不然的話，我是不會回答的，沒辦法，這使我很尷尬。

默寫時，我一般都會認認真真地默完，然後再檢查一遍，所以幾乎就從來沒有默錯過，可是那一次，我就因為一個字多寫了一橫就錯了，當老師説默錯的有哪些人時，同學們聽到我的名字時都很驚訝，有的還起鬨説，劉婧瑤的也默錯了呀！哈哈哈！我都默對了。聽到這句話時，我真的恨不得變成土撥鼠，鑽進地洞，唉！又尷尬了一次。

聽完我的親身經歷，你有沒有覺得當學霸很難呢？不過在我看來，無論學霸再難當，都比當學渣容易些。