【精華】班級作文400字八篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的班級作文400字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
“啊！好苦呀！”“好酸啊！”“呀，真甜！”潘老師手拿着一些有着各種味道的瓶子神祕的向我們走來。她説：“今天，我們要品嚐各種味道。”我又激動又期待，滿腦子開始想象，我將嚐到的滋味兒。也許，是苦的？會是酸的嗎？哦，千萬不要讓我嚐到辣的呀！
開始品嚐味道了，只見我們這組的同學，還沒嚐到那未知的滋味時，臉上沒什麼異樣的表情，然而當舌頭一嚐到那味道時，許多同學的眼睛眯成了一條細線。有的同學眉頭緊皺，一副咬牙切齒的模樣。看到他們那“痛苦”的樣子，我不由得開始擔心，那未知的味道是不是很不好！輪到我的時候，我雙眼緊閉期待着。當我嚐到那味道是，起初是有點鹽的味道，還挺好，可後來就漸漸變酸了。我不由得皺了一下眉頭。雖然我不知道我嚐到的那是什麼，但我還是覺得很喜歡這種味道。
接下來，輪到第二組了，他們的表情似乎比我們更“痛苦”，讓我最印象深刻的是盧晗韜，那一粒一粒的白色顆粒一碰到舌頭，他就不由自主的把“東西”吐出來，這場景真讓我感到好笑啊！
緊接着，第三組的是嚐到了甜絲絲的白砂糖，第四組嚐到了火辣辣的東西。隨着我在班級裏嚐到了潘老師給我們一點酸酸的、未知的液體，那品味生活的“味之旅”在我們班上正式開始了！
班級作文400字 篇220xx年我國將承辦的體育運動會,這是一場全世界的體育運動會。一時間，“奧運”成了人人關注的焦點。楊老師在班上舉行了一次“暢想奧運”班級討論會，要大家就“奧運”這個話題進行發言。
討論會開始了。有的同學介紹了奧運吉祥物，有的同學介紹了奧運比賽項目，有的同學朗誦了暢想奧運演講稿……
田威同學説：“我介紹福娃晶晶，晶晶是一隻憨態可掬的大熊貓，來自廣闊的大森林。它的頭飾是頌詞蓮花瓣造型。晶晶充滿力量，帶表五環中的黑色環圈。”
陳星宇同學説：“我介紹福娃歡歡，福娃歡歡是福娃中的大哥哥，帶表着奧運聖火，它的性格萬象分放。巨有奧林匹克精神：更快、更高、更強。它走到哪裏，哪裏就有它的歡笑聲。表示五環中的紅色環圈。”
我説：“北京奧運比賽項目分為大項28個，小項302個，這28個大項為壘球、柔道、摔跤、水上項目……”
奚玲玉朗誦演講稿：“劉翔一開始跑步時，受到很大的啟發，所以勇往直前總是領先。五星紅旗我為你自豪，五星紅旗我為你驕傲。”
……
楊彥老師説：“大家談的非常好，我們可以記下來，讓我們多瞭解瞭解有關奧運的知識。”
班級作文400字 篇3我有一個大家庭，這就是我的班級。我愛我的班級，我愛我的同學們。我會把她時刻放在心中！
在這個班級裏，我很快樂也很開心。因為我們有負責任的好老師和一羣活潑可愛的同學們。我曾經羨慕過二班的窗簾，三班的書櫃和植物，但我還是覺得我們一班最好，因為一班有最快樂幸福的笑容和最可愛的笑臉。我的同學給我説過：“你們班可真可憐，什麼都沒有！”雖然我當時很羨慕她們，但從一個月的相處以來，發生了很多趣事，我覺得我很幸運的留在了一班這個大家庭。感受這個大家庭對我的愛和關心。
現在，我已經是一班的一員，我也要為班級效力。教室衞生區裏我總是希望它是整潔的；走路隊的時候我也希望我們走的最整齊；吃飯的時候我也希望我們一班最安靜最快速……只有班級有了榮譽，我才驕傲開心。
雷鋒説過：“一滴水只有放進大海里才不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融在一體的時候，才最有力量。”同學們我們是一個整體，讓我們團結起來，一起努力奮鬥為班級爭光。同學們，即使走出校門，也要時刻謹記：我是一班的一員，班級的榮譽就是我的榮譽，時刻規範自己的行為，爭取為班級爭光。班級在我心中，讓我們團結起來，讓一班這個大家庭和諧歡樂！
我的演講完畢，謝謝大家！
班級作文400字 篇420xx的青奧會將在南京舉辦，這使南京人感到非常驕傲與自豪。但是隨之而來的也會有許多問題20xx，一個看似普通的數字，卻包含了中國人的熱血沸騰，心潮澎湃！也許你會問為什麼，但你會很快想起——青奧會。那時五湖四海的人將會齊聚南京，全世界的目光也會放在南京這座城市上。南京，將會以她全新的風貌與形象展現在世人面前。20xx年青奧的申請成功，對於每一個南京人，每一箇中國人無疑是一種自豪，一種幸福。
對於南京，對於中國這是一次向世人表現中國的騰飛，中國的速度發展地好機會。
我們既然是南京的小主人，我們就要以一個最好的姿態去迎接世界，要在這難得一見的舞台上秀出自己的風采。我們必須要有一種“講文明，樹新風，現熱情”的精神作為我們南京人的'代表！我們要從自身做起，講文明，懂禮貌自覺遵守紀律，愛護公物，熱愛集體，努力學習，積極宣傳青奧知識用我們的實際行動來支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場即將召開的盛會，現出自己的一份力量。同學們，時間過得很快，20xx即將到來，南京是我們的大家園，大家應當為自己的家園盡上一份微薄之力，即使微不足道，但是再小的力量也是人生中的一份慰藉。為了能夠更好地體現我們南京人的修養文化素質，為了體現我們新一代南京青少年的蓬勃向上的奮發精神，為了體現“更高，更快，更強”的青奧精神，讓我們，讓我們所有南京人，讓全部中國人，大家共同攜起手來，共創這一次完美的體育盛會吧！
班級作文400字 篇5五年級的某個星期四，天氣是陰的，不一會兒便下起了雨。這節是體育課，我們在教室裏焦急地等着體育老師的到來。
不一會兒，從門外進來了一位老師。我們看着他那嚴厲而黛黑的面孔，便認出他是誰了。他就是我們學校政教處的高老師，也是一位足球老師。
“上課！同學們好！”高老師嚴肅地朝我們鞠了一躬。“高老師好。”我異口同聲道。也對高老師鞠了一躬。
高老師是一位挺嚴肅的老師，不過也挺幽默的。他聊的就是當時在踢的世界盃。還給我們講世界盃的知識。
我這個“足球痴”（注意，“痴”不是迷的意思，是呆的意思，且指的是當時）對這些一無所知。對四組的搶答比賽，我只能盼着隊友能有用些，自己卻心有餘而力不足，只能望洋興歎。
但情況也時來運轉。“請説出亞洲的五個球隊？”高老師發問了。這時，我便高高舉起了手，因為這是我這個人該有的實力。“中國，日本，朝鮮，韓國，還有一個印度。”剩下的歐洲、非洲、北美洲和南美洲，我都對答如流。高老師讚賞道：“想必這位同學常看世界盃。”我臉紅了，這都是我的百科知識啊！
下課了，高老師一走。我們班便炸開了鍋。高老師又回來了，留下了一句話：“五年級的瘋子足球隊，就是你們了。”我們都笑了。
我們班就這樣開始了踢球的生涯。
班級作文400字 篇6我有一個快樂的班集體，是怎樣快樂呢？讓我為你一一道來：
首先隆重介紹第一個人：就是人見人愛，花見花開的草見草綠的語文課代表趙航。
在學校裏沒一個人不知道我的，我可是十分有名氣的。可我的成績猶如海里的水……忽上忽下，唉！不説了。如果你有興趣的話，就加我為好友吧！我的25541443。記得加我為好友哦！
接下來是第二位：數學課代表張廣玉。
張廣玉他外表温和，但其實是很兇的。你要是惹她，她這一拳打下去，輕的輕，重的重，後果可想而知。
重量級人物登場了他就是本班的小胖子，陳晨。
陳晨本版最胖的人，雖然別人都在給他起外號，但是他卻一點也不在意，他和我從小一起長大，是一對好朋友，我最信任的人就是他了。
馮凱，我們班的混世魔王。
他是語文老師姐姐的兒子，他犯了錯誤，老師就要想辦法解決。他是老師的兒子的哥哥，但是全班同學認為，他和老師的兒子是天底下最不像兄弟的，他們老是打架，有一次，他們打架，把講台都弄翻了。
最後一位，馬駿馳，老師的兒子，和馮凱是天敵。
他十分調皮，有幾次因貪玩而不寫作業，還和馮凱打架。但是他滿聽我的話。
還有兩位，相信大家已經猜到了，那就是我們的數學老師和語文老師，他們為了我們耗費了許多心血。
雖然我們的這個班集體有吵鬧有喧譁，但是我們的班集體是一個充滿了温暖的班級，我十分喜歡我的班集體。你的班集體呢？
班級作文400字 篇7開學第一天，我來到門口，看見很多同學在外面站崗。這是我們學校沒有的。
一進學校看見一位老師站在那，那就是我們的班主任——張老師。來到教室以後，跟媽媽告別了，接下來張老師就説：“我就是咱們班的班主任，張老師。張老師長着一頭烏黑的頭髮，中等生材，一張黃裏透黑的臉。
接下來作自我介紹了，我是最後一個。當輪到我的時候，我臉都紅了，同學都來到我桌子面前要把我拉上去。就在這時張老師來到我面前，彎下腰，對我説：“你怎麼不上去呢”？我就回答：“我不敢上去”。這時候張老師就開始鼓勵我，但我還是沒上去。最後，在老師同學的鼓勵下，我的心理防線終於衝破了。我就慢慢地走上去，做了自我介紹，張老師就帶頭為我鼓起了掌。從那以後，我就不再怕那小小的講台了。
還有一次，我們班有幾個同學字寫不好，張老師就專門把他們留下來教他們寫好字。經過幾個月的努力，他們的字有了明顯提高。
十年樹木，百年樹人老師的教誨之恩我終身難忘。
班級作文400字 篇8今天，在我們502班，舉行了一個十分隆重的班隊活動。那就是我們502班第一屆班級辯論賽。這次辯論賽的主題是“開卷是否有益？”
雙方都在這次辯論賽之前做了充足的準備，生怕自己隊的人，會在這次辯論賽中輸掉。因為，這畢竟是我們第一次班級辯論會呀！我們才會在長假裏，找一些對我方有利的資料。我在網上查資料的時候，我一邊查，還在一邊揹我查的資料。
比賽開始了，我們雙方就開始了激烈的“鬥爭”，你一句、我一句地講着。當正方的1號選手站起來，來發表自己的觀點時。我們反方每一個人，都豎起耳朵來，生怕自己少聽一個字，就會輸掉。因為少聽一個字，可能就沒有辦法把別人説“死”了。當我方1號選手説好之後，對方選手在一瞬間內，鴉雀無聲。因為我方第一位選手在對方選手發言時，聽得十分認真，而且她還結合了自己收集的資，所以，才把對方的選手一下子就説“死”了。但是，對方選手也不甘示弱。到了最後，我們打成了平手。
這次辯論賽之後，我知道了：我們要讀對我們有利的書，絕對不要讀對我們沒有幫助的書呀！
