精選快樂的生活作文五篇

在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的快樂的生活作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂的生活作文 篇1

日月如梭，光陰似箭。多姿多彩的童年生活逐漸離我們而去。

記得在我小時候，爺爺有一個菜園子，説大不大，説小不小。在菜園裏，有南瓜、青菜、芥菜、大蒜、冬瓜、捲心菜、四季豆等。春天，爺爺播下了青菜種子、油菜種子等，有時還會播下一些花生的種子。爺爺播種的時候，我總會過去幫忙，説是幫忙，其實我不是去勞動，而是管自己玩。我會拿水來澆：我拿起木頭做的水瓢，舀起一大勺水，一會兒往上，一會兒往爺爺那澆，有時我還會把爺爺搞濕呢！夏天，烈日炎炎，火辣辣的太陽掛在空中，好像一個大蒸籠，烤的大地都失去了生機。但有我在，到處都是生機。

爺爺拿着鋤頭和一個三頭尖的玩意兒要到菜園子裏去幹農活。我不顧媽媽的阻止，獨自跑到菜園子裏玩。一次，我實在太無聊，就用水瓢舀來一大勺一大勺的水澆在泥土上。過了一會兒，被太陽烤的乾巴巴的泥土變成了稀稀的泥土。我看了，就把手放了進去。我拿起一把，泥土就從手指縫裏漏了出來。玩了一會兒，我的腦袋裏想：我還是做個泥娃娃吧。我用手把泥土和在一起，然後我又拿了一大塊泥土，把它做成了一個人的形狀，我還要給她做眼耳口鼻。我用在地上的硬樹枝刻了一對大眼睛和在微笑的嘴巴、一個鼻子、一對耳朵，可真可愛啊。

就在這時，媽媽卻來了，她看了我這個髒樣，活像一隻小花貓，哭笑不得，只好把我拉回家給我洗澡。

童年的生活如此美好，如此快樂，但它並不長久。

快樂的生活作文 篇2

夏日炎炎，熾熱難耐，常讓人絞盡腦汁尋找消暑的祕方。

那麼應該要如何才能消暑呢？想必大家都會想到去海邊游泳，享受海浪衝在身上的痛快感覺！吃冰，感受冰塊在嘴中融化的透心涼；騎車兜風，徐緩地騎乘，體會微風吹拂臉龐；飛快的速度則享受風馳電掣的快感；要不還可到圖書館閲讀書籍，不僅有清涼的冷氣，也能享受遨遊浩瀚書海的暢快。

在這麼多林林種種的的消暑方法中，你最喜歡哪一樣呢？

今年我無意中又找到一個極為消暑的祕方呢！清晨，在媽媽驚醒我的南柯一夢後，大家便開始七手八腳地準備出遊的物品；沿途暈車的不適，加上睡眠不足的我，心不甘情不願地抵達目的地後，才知道竟然要在這樣炎熱的天氣去爬山，只好拖着沉重的步伐，一步一步地走在蜿蜒的山路上，許多有趣的昆蟲，歡喜地跳躍及飛舞，樂趣油然而生；路途中巧遇的遊客，雖然陌生，卻也能和他們談笑自若。此時，微風徐徐吹拂臉頰與汗水淋漓的.身體，在婆娑起舞的林蔭下，更覺一陣沁涼，暑意盡消。走着走着，竟有一股涼意迎面而來，只是光線卻漸行漸暗，原來前方是曾經廢棄而今已規劃為遊客能參訪古蹟的隧道。走在隧道中，讓人全然不覺外頭是盛夏的正午，反而有些兒微冷呢！

原來爬山竟是最佳的消暑祕方，還能運動健身呢!追求健康的你，不妨試試，必能有更勝於我的收穫哦！

快樂的生活作文 篇3

在蘇小3。3班的每一天，對我來説都是快樂和充實的。在這裏有尊敬的老師諄諄教導，有活潑的同學相互幫助，我們共同學習、一起玩耍。

豐富的課外活動，生動的課堂教學，激烈的班幹部競選，使我從中獲得了許多的收穫和進步。

我喜歡下象棋、五子棋、跳棋等多種棋類。我也加入了學校的金話筒社團，現在是一名小播音員。我非常珍惜這次機會，在家裏，我一有時間就給媽媽朗讀，媽媽是我第一個聽眾，給我提出很多好的建議。

在這裏，我希望和大家交個朋友，謝謝！

快樂的生活作文 篇4

炎炎夏日，太陽公公正張牙舞爪的在空中耀武揚威，就連愛到處串門子的風兒都不知跑到哪兒避暑去了？利用這火傘高張的暑假，我想要上山下海投入大自然的擁抱，享受這清涼一“夏”，或是來趟自然生態之旅、好好閲讀書籍，應該是個不錯的選擇！

暑假到了，我可以好好放鬆心情，消除平日所累積的壓力。我可以不必早起急忙趕着上學、趕着吃早餐、寫一堆評量，真是太棒了！體貼的父母也會利用這難得的暑假安排全家出遊！這是我最期待的假期，因為我們三姐弟可以選擇旅遊地點，親近大自然的生態之旅是我的不二選擇。“讀萬卷書，行萬里路”我想好好認識這個美麗的寶島。在旅遊過程中，最令我印象深刻的是到生態農場。看聰明的鸚鵡表演特技、算數；可愛園區的兔子、天竺鼠和山羌不怕生的圍繞訪客四周的可愛逗趣模樣；還有變色龍不動如山，彷佛模特兒般擺，只見遊客們喀擦！喀擦！的爭相捕捉精彩畫面；一旁的樹懶卻仍事不關己的悠閒睡大頭覺；還有鳥園內的鳥兒更是五花八門，看它們自在的在園區內飛來飛去，吱吱喳喳的像是三姑六婆般的聒噪，好不熱鬧啊！此外，植物園區的植物種類繁多，令人目不暇接。食蟲植物景觀園內的豬籠草、捕蠅草隨處可見。園區內還有熱心的解説員詳細的講解，我們認真的聽講、提問也獲得了許多的知識。

所謂“三日不讀書，腦袋舉白旗”。暑假也是個適合閲讀的季節！我想利用這假期好好充電一“夏”，我會到圖書館尋寶去，順便享受免費的冷氣，真是快活。“打開一本好書，如同打開一個世界”，圖書館是一座知識大寶庫，學校老師沒教的知識或是有任何的疑難雜症，只要到圖書館裏都可以找到答案。“閲讀閲有趣”，書是沉默的智者，我要主動親近它，用心體會書中的真理，才能活用書裏的知識，做一位知書達禮的國小生。

我愛暑假！我愛夏天！它讓我充滿了活力，就像太陽精神百倍的持續散發着光和熱，它讓我有機會與家人共享快樂時光，我要多閲讀書籍、多運動、出外走走，增長見聞，放鬆心情過一個充滿知識性的暑假。

快樂的生活作文 篇5

今年暑假，我去了南戴河旅遊。我和父母親安頓好住處後，第二天就帶上游泳圈和潛水眼鏡去海邊玩了。

早上，海上日出也十分好看，太陽升起時總是慢慢兒，一縱一縱的，好似拿着多少行李，艱難地爬過來。就這樣，一直等，最後，太陽一躍，跳出了地平線，彷彿剛才的行李瞬間灰飛煙滅了。一剎那，它就變成了一團火，放射出奪目的亮光。

看完日出，我便跳進海的懷抱。這激起的浪花，如同雪花一樣白，一個浪打到嘴中，鹹鹹的。爸爸遞給我一個潛水眼鏡，於是我潛到水下，一看：這裏雖然並不是深水捕魚區，但偶爾也可以看見一兩隻霸道的小螃蟹，或者成羣遊過的玲瓏的小魚兒，煞是可愛。海面上偶爾也有幾隻蜻蜓飛來和我作伴。這時，我就會小心地盯住它們，雙手漸漸逼近，在大約要捉到時，雙手悄然合攏。雖然我的技術並不嫻熟，沒有捉到，但我依然十分高興。

再往遠遊，去路就被攔住了——前方就是捕魚區了。在那兒，海水有深也有淺，但不同的是：捕魚區裏物產豐富，有指甲那麼小的蝦、有指頭長的魚，還有手掌大的螃蟹、洗臉盆那麼大的水母，更有腦袋大的海貝……

上了岸，我還在岸上玩起了沙子，蓋起了一座又一座城堡，還在城門上放了好多貝殼。此外，我還去了人造島嶼——仙螺島。

南戴河，這裏的許多美景，都是人類保護環境才得到的，所以這次遊南戴河後，我認為人類應保護環境，停止向海裏排放污水，否則將沒有今天的這一派生機勃勃的景象，甚至會產生更嚴重的後果。