走路國小作文8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的走路國小作文，希望能夠幫助到大家。

走路國小作文1

一天，爸爸開車帶我和媽媽去歐尚超市。我一邊唱着歌，一邊看着路邊美麗的風景。

呀，真奇怪！我看見路旁的樹不停地往後退。樹怎麼會走路呢？難道我看花了眼麼？我揉了揉眼睛，沒錯，的確在走路，而且旁邊的房子也跟着一起走。

我平時只看見人會走路，小狗會走路小鴨會走路，可從沒看見過樹會走路啊！我想老師説過，在童話王國裏花草樹木都像人一樣説話，當然也會走路了。難道我現在是在童話王國裏嗎？

突然，前面的紅燈亮了，爸爸的車停下來了。我往路邊一看，路邊的樹也立即停止了走路，老老實實地站在一邊。紅燈變成了綠燈，車子又開動了，路邊的樹也像着魔似的向後退去。看來，樹走路和汽車前進有關。

到了歐尚超市，我把我的新發現告訴了爸爸。爸爸笑着説：“你真聰明，車子開得快，看起來樹就往後退了。其實樹還是站在原地沒動的。”哦。原來是這樣，我開心地笑了！

6會走路的樹

小鳥來到小馴鹿的家,一進門,它就看見了以前那棵會走路的“大樹”。興奮地大叫起來：“老朋友，我們又見面了。”

老馴鹿有點意外，但很快就想了起來。“是你啊。”老馴鹿也有點激動。“你是怎麼找到這兒的？”

“是你的孩子帶我來的。”小鳥就把在樹林裏和小馴鹿相識的過程説了一遍。“它和你一樣善良。”

“原來如此”

“你能再帶我出去走走嗎？”

“當然可以。”

小鳥飛到老馴鹿的金角上停了下來。它們邊走邊聊。小鳥告訴老馴鹿它碰到的許多有趣事兒，老馴鹿則告訴小鳥許多關於小馴鹿的故事。

直到天快黑了，小鳥才告別了馴鹿一家，依依不捨地飛走了。

走路國小作文2

弟弟會走路了，我們全家人都很高興。別看他現在走得飛快，跟小閃電似的，但他學走路的時候，可不是那麼容易的。

不會走的時候，弟弟就在地板上爬來爬去，那時，他偶爾站起來，走一步。記得那天晚上，姥姥姥爺和我在小圍欄裏看弟弟，我和姥姥在一邊，姥爺在另一邊。起先，弟弟在姥爺那邊，我和姥姥不停地呼喚他，看他那高興的眼神，顯然是控制不住自己興奮的心情了。終於，弟弟鬆開原本緊緊握着姥爺的手，“蹬蹬蹬”地撩起雙腿，飛快地跑過來，並撲進姥姥的懷裏。就這樣，弟弟在我們一次又一次的訓練下，終於在一個晚上學會了走路。

第二天，弟弟再也不爬了，一下牀就飛奔起來，他大概也沒料到自己走路會這麼熟練，東跑跑，西跑跑，欣賞着自己輕盈的步伐。

從那以後，弟弟就幾乎調皮了一倍。他先是慢慢走着，兩隻鋭利而堪比鷹眼的小眼睛尋找着什麼。忽然，他發現了什麼好玩的東西，兩隻眼睛“嗖”地亮了起來，手臂搖擺在身體兩旁，簡直“四蹄生風”，跑得很快，如果不及時發現，就很難追上他。

聽説，踮着腳走路會刺激小腦發育。真好！弟弟就很喜歡踮着腳走路。他這樣走路時，一般都會走得慢慢的，一步一步，小心翼翼，好像怕摔着似的。弟弟還會另一種走法——“開飛機式走路法”，雙臂伸在身體後面，身子微微前傾，嘴裏發出“嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟……”的聲響，好玩極了。他還有一種“小老頭式走路法”，是姥爺教給他的，是不是聽着就怪新奇的？不過，這也很簡單喲！雙手叉在背後，仰着頭，走得很慢很慢，活像一個小老頭。不管是哪種走法，都非常有趣，都能逗得我們哈哈大笑。弟弟為我們營造出許多生活樂趣。

如今，弟弟已經走得很熟練了，我喜歡他各種別樣的步伐，還有他那帶給我的快樂。

走路國小作文3

在我的成長過程中，經歷了一次讓我終生難忘的“第一次”。那就是第一次學步！媽媽在網上為我買了一輛學步車。用學步車感覺不到一點疲憊感，玩了一會就對學步車念念不忘了，每天無時無刻不想着學步車。每當開着我自己的車從這裏滑到那裏，便會嘻嘻哈哈地笑。

到了後來，我再也不能用學步車了，我心裏感到沮喪無比，經常垂頭喪氣！媽媽開始教我關於走路的知識：如何邁步？如何保持平衡，不跌倒。我經常跌倒而這也使我時常哭泣了。我心裏喊着：一，二，一，二……我盡心盡力地去操控雙腳。一不小心，腳下一滑，“咚”的一聲，膝蓋重重地摔在地上。我想哭卻又不敢哭。過了幾天，媽媽不再給予我幫助了，讓我開始獨立行走。看見其他小朋友能通過獨立行走去自由玩耍，心裏萬分渴望。於是便迫不及待地開始了，我一邊回想媽媽教我的知識，一邊東碰碰西碰碰，可始終沒有找到支撐物。於是只能艱難地移動。腳平穩放下，心裏暗暗竊喜，可沒想到重心往後一偏頓時躺在了地上，四腳朝天，真是樂極生悲啊!我不服氣，拍拍摔疼的地方，站起身來繼續挑戰。我努力地去邁腳可卻又一次摔倒了。我心裏始終不放棄，跌倒了再站起，站起又跌倒……終於皇天不負有心人，我終於能成功獨立行走幾步了，我高興地哈哈笑，手舞足蹈為自己的表現慶祝。

最後，我邁着矯健的步伐，一步一步走向廚房，看見媽媽在工作，爸爸從房間內走出，看見站在廚房門口的我，喜笑顏開地告訴媽媽我能自己走路了！雖然他們沒有親眼目睹過程，但依然很快樂。

也正是我一次次地跌倒，又一次次地站起來才使得我取得成功！

走路國小作文4

因為夢想在路上，所以我們永遠無法停止追逐夢想的腳步。

仍記得曾經兩個最要好的朋友，都曾經和我談過夢想，一個要專修生物，以後去做遺傳物質方面的研究，另一個要修化學和生物，以後自己研發新的藥品，開一家公司自己當老闆。

仍記得她（他）們的那份豪言壯語，和那份追求夢想的執念。

默默細數自己的年華，耳邊迴響的是她（他）們的豪言壯語，心想，是時候該給自己定下一個理想了。

她説，武大的生物系是最好的。她説，我要考武大的生物系。

仍記得自家的一位親戚因得癌症，而痛苦不堪，可自己卻無能為力。心裏卻默默下了決心，以後一定要專修化學和生物，想為病痛的人們帶來一份希望，一份生的希望。

我不知道這以後的`路會有多麼艱辛，多麼漫長，但我有這朋友的幫助，家人的鼓勵和自己的信心和一往無前的勇氣，我相信明天依舊美好，儘管明天可能有風雨。

理想生活是怎樣的，我不知道，我只知道那是一條艱辛而漫長的生活，但也是一條為人類進步而作貢獻的一條路，是一種帶給人們希望的生活。

我記得母親一直都是十分暈車的，想研製一種藥，能抑制母親和千千萬萬同母親一樣的人的痛。讓母親能四處遊玩，用以彌補曾經的那一份不能出遊的遺憾。

有了理想，就必須努力實現，讓理想成為現實，讓彼岸的天堂化為人間的大道。

鳥有翅膀，是為了飛向夢想的天堂；我沒有翅膀，但可以用知識裝點自我，讓心飛翔，讓理想不再是理想，而是彼岸的天堂。

因為夢想在路上，所以我們無法停止追逐夢想的腳步。

走路國小作文5

走，“走”和“路”是兩個不顯眼的詞。當人們在路上行走時，他們就形成了道路。

走路總是給我一種穩定和腳踏實地的感覺。我非常喜歡這種感覺，所以我經常在發呆的時候思考走路的意義。走着走着，不難想象這樣一個場景:一位慈愛善良的母親帶着她的孩子走在小路上，穿過小巷，來到橋邊，孩子猶豫了，他眨着可愛的大眼睛，盯着母親，困惑地搖着頭。他很困惑，但他母親堅定地站在一旁。這孩子在她的眼裏看到了堅持，但出於對母親的一種依賴，他跑向她。畢竟，他只有三歲。母親果然躲開了。但我仍然堅持用那種執着的眼神看着他，那眼神似乎在説:寶貝，你能做到，你能做到，媽媽相信你。那孩子邁着孩子氣的步子走着，顫抖着，每走一步都蹣跚着，跌倒了，爬起來，擦了擦眼淚，然後走了...多次失敗後，他終於到達了橋的頂端，發現他的母親在他身後。他迅速奔向他的母親。直到這一刻，他才意識到自己已經學會了走路。

行走從一個簡單的單詞昇華為一種意義。事實上，“行走”如果你能仔細觀察，你會發現一隻小腳，它正悠閒地走在森林小徑上，有時它會在沙漠中行走並變得強壯。有時，它會踏上熱帶雨林，感受被陽光和雨水浸泡的滋味，感受前所未有的舒適。有時候，走在平坦的道路上似乎缺少了什麼，變得很無聊。此時，生活已經取代了行走，成為一個新的定義。

行走的意義無法解釋清楚，數字也無法計算。有時候，它會感動你，甚至讓你哭泣。有時候，它需要某種調料來變得美味。有時，它是行走的，沒有人能複製它。也許，它只是一個簡單的代名詞。但是有時候，它的意思很有趣。有些人需要一生都經歷它，即使他們不能一生都經歷它。有些人只需撥動手指就能感覺到。

行走是一首甜美而清脆的歌，永遠無法唱出。但有時，它是如此短暫和短暫。它太脆弱了，一碰就會碎。一旦被抓住，一定要珍惜！

走路國小作文6

漫漫人生路，我們走過坎坷的道路，拐過無數個街角，泥濘的小路留下我們的足跡，較小的腳印裏住滿了一絲絲歡樂，而長大的腳印裏卻注滿了一泓泓孤獨。

背起行囊，一步步的他在離開家鄉的路上，深沉的無奈，無法言説的痛，一種莫名的情感油然而生。

反覆走過的路，留下了我們多少的思緒與憂傷，彷徨的我蹲在牆角獨自憂傷，只有緊緊依偎，在風的懷抱裏，暗暗哭泣。任由淚水滑過臉頰，讓寂寞陪自己。與憂傷孤獨相伴。

走路，讓那拉長的身影，默默陪自己走過這漫漫人生路，孤獨，忘記那些鄙夷的眼神，瑣碎的幸福，自信堅定的走，踢開腳下的羈絆，走一條艱難，但又屬於自己不得不走的人生路。

走路，讓自己品嚐人生中的“酸”“甜”“苦”“辣”“鹹”，既然選擇了這條路，不得不堅強。

走路，腳步已經踏上了征途，心像在水中蔓延成冰涼…….

走路，把酸楚的淚水變成一絲絲光線，温暖我冰冷的心，撫平內心的傷痕。

走路，義無反顧的走着這條漫漫人生路。

活在冰暗的世界，天空失去顏色，“砰砰”的心跳格外顯亮，我可以忘記，也可以銘記，因為美麗與快樂我曾擁有過短短的回憶將成為一生的幸福，嘴角上揚，微笑在偽裝，心，慘痛，這條路，這條扎人心，刺人傷疤的路，該怎麼走，怎麼走…….

路，是我選擇的路，路旁的風景那麼迷人，我卻禁不住想停下來，卻不失去意味着什麼…….

把淚盡情揮灑，學會自己成長，再累只不過是一陣酸苦，熬一熬，就過去了，走吧！既然堅強已經裝滿行囊，再黑再暗的路算什麼……

走路，把自己那一行行的印記留在泥土裏，走出自己精彩但有苦澀的路吧！

走路國小作文7

小鴨剛從蛋裏出來，就會走路了。只是走起路來屁股一歪一歪的，身子一搖一搖的。

小雞見他走路的樣子就嘰嘰地笑。小鵝見他走路的樣子就嘎嘎地笑。

小鴨在前面走，他們就在後面指手畫腳，説三道四：“看他走路的樣子多可笑!”“真滑稽!”

小鴨很苦惱。他怕見小雞、小鵝和所有的人。他從來不去人多的地方。他總很早就出門，很晚才回家。

有時偶爾碰上一隻雞或一隻鵝，或其他人，他也總是把頭低得很低，悄悄地走開。小鴨痛苦極了。

“怎麼辦?我不能老是躲躲閃閃呀。”小鴨想。

小鴨不怕別人笑話了，他開始練習走路，儘量讓自己走起路來屁股收緊一點，歪得有節奏一點，身子搖得好看一點。而且，他每天都要在雞們、鵝們面前走一趟。他把胸挺得高高的，脖子豎得直直的，兩眼傲視前方，旁若無人地闊步向前，剛開始小雞們、小鵝們還小聲地嘰嘰咕咕，但小鴨一點也不怕，依然昂首挺胸走自己的路。

時間一長，小鴨感覺自己走路的姿態一點也不醜，並且很優雅，他開始坦坦然然地在公共場所走起來。

一天，小鴨在路上走着，樹上的一隻喜鵲，從一個樹枝跳向另一個樹枝，大聲喊：“看，來了一隻多麼神氣的小鴨啊!”小鳥們都向小鴨看去。

“他多麼有風度!”

“他走路的樣子真像一位紳士。”

“鳥們都在讚美小鴨。”

的確，小鴨形成了自己的風格，走起路來有一種屬於他自己的特殊的風韻。小雞、小鵝開始模仿小鴨屁股歪歪的樣子。

不久，小鴨成了一種美的典範，屁股歪歪成了一種時尚。很快，動物世界裏盛行起屁股歪歪來，動物們走路屁股都開始歪起來了。

小鴨子想了想，自己不可能永遠躲躲閃閃的，於是變得大膽起來，努力學習走路，並且形成了自己的走路風格，後來屁股歪歪反而成了一種美，一種時尚。

這個故事告訴我們：不要事事羨慕他人，自己的就是最好的。大膽地走自己的路吧!

走路國小作文8

蜿蜒的小徑，在樹上。我們沿着枝條，在空中游走後，交錯的氣虛；扭曲的樹幹。我們摸索着、尋找這片樹林的母親。

太陽才剛升起，我和爸爸就已經站在一片樹林前。導覽員是一位當地的住民，他用不太標準的普通話跟我們説着今日的行程：我們要尋找母親，一顆會走路的樹，而通往那裏的捷徑，在樹上。在我們詫異的同時，導覽已一溜煙鑽進樹林，我們愣了一下，也跟了上去。

樹上的路不太好走，是由錯縱交雜的氣虛及盤根組成，有時高低起伏，有時又蜿蜒像條蟲。這片樹林感覺生氣勃勃，腳踏的每一步，所吸的每口氣都是有生命的，根與須之間滲着水，格外潮濕。我們穿過了一棵棵的樹木，穿過窄壁，走了好一會兒，就爬到一顆大樹上休息。這裏視野極好，可以看到綿延的山，大片的樹林，卻看不到盡頭，大片的白雲杳如裊娜的白煙，巫慢慢的飄移着，我躺下來，迎向太陽的光輝，全身放鬆，周圍的蟲鳴應着美景。在我陶醉的同時，導覽已整頓好兵馬，準備出發，我們繼續前進……。

母親已有上百上千歲了，當地有個關於她的傳説，就是她會走路，但我暗忖，這只不過是種迷信罷了。很久以前，部落之間都有各自的領土，各自的狩獵範圍，因此他們以天然的疆界，大樹，來當各族的界線，而母親是棵榕樹，當榕樹的氣根碰到地面時，就會在那裏長一棵新的榕樹。時光流逝，當原本的榕樹死去時，疆界就會自動換了位，所以人稱“會走路的樹”，而周圍的樹林皆是母親的子子孫孫。我們繼續向前走，穿過最後一顆大樹，最後一處窄壁，當我們探出頭，我們看到一位慈母在遠方向我們招手……。