【必備】學習的作文600字彙總6篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的學習的作文600字6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

學習的作文600字 篇1

在我們的生活中，學習，是五彩斑斕的，它，有紅色的熱情，有橙色的積極，有藍色的憂鬱，有灰色的冷默……酸甜苦辣各在其中，讓人哭笑不得。

【酸】

“放學嘍！”我大喊着跑回了家，快速地寫完了各科的作業，檢查並家長簽字後，便帶上籃球出去打籃了。等玩得滿頭大汗回到家以後，媽媽跟我説：“老師剛才在羣裏説改為預習古詩。”“啊——”我嘴巴張得大大的，不滿與心酸全部都寫在臉上了，拿在手上的球也“啪”的一下掉在了地上。唉，沒辦法，我還是無奈地拿起去，去預習古詩。真是酸，心碎呀！

【甜】

數學課上，老師讓我們同學們一個一個把“數學本”交上去給老師批改。不知不覺，就輪到我了，我帶着數學本走上講台，看着老師給我改。“對了，對了，對了，第一題全對，對了，對了，對了……”我自己小聲嘀咕着，老師在本子上打了一個一個的紅勾，讓我心中的石頭一點一點地往下落。終於，最後一題也對了，老師在本子上打了一個“甲”。“噢耶！”我在心中大喊着，心中的石頭也落地了。我高興地拿着本子回到了座位上。真是甜，心裏甜呀！

【苦】

“今天在家裏複習四年級下冊的英語單詞和短語，明天聽寫！”英語馬老師在班級羣裏發了這樣一條消息，雖然外面百般不情願，但還是拿書出來複習：“much，m—u—ch；teach，t—e—a—c—h……”第二天我一到學校，便開始聽寫了。等把本子交上去以後，我們都很緊張，既希望本子早點發，又希望本子晚點發。下午，本子發了下來，我一看，什麼，錯十六個！每錯一個訂正十遍！完了，今天得寫到什麼時候呀！於是那天晚上，我一直寫到十一點鐘。真是苦，心裏哭呀！

【辣】

“今天作業：預習、課堂作業、複習前四個單元，明天考試！”“什麼？明天考試，不要”

學習的作文600字 篇2

有人認為中學生活是繁忙的，有人認為中學生活是很辛苦的，還有人認為中學生活是可以不聽課的。而我不這麼認為，中學生活是人一生的黃金時期，為我們走向社會打下良好的基礎。

剛來學校的時候，我以為有7科科目，會很辛苦，以為老師會很兇，當是經過2天的時間，我才看到老師並不是我想像的那樣，而是很温柔，不會大大咧咧的性格。我們每天12點放學，不像其他班，11。50分就放學，我們要留下來練10分鐘的字，下午也比其他班遲放學，要背2個單詞和解釋，畢竟我是1班。

第一次考試，我們考的成績不是很理想，老師就鼓勵我們説：第一次考試是比較難，但大家不要灰心，下次考好點就可以了；我的成績也不是很差，算中上了。國中的生活留下了無數的痛苦與快樂．痛苦是短暫，快樂是永久的．這是我一直堅信的。

邁好中學生活的第一步是十分重要的。良好的開端是成功的一半。即將開始的中學生活對我來説充滿了一個“新”字。新的學習環境，新的老師，新的同學，開始學習新的知識，追求新的目標。隨着年級的升高，科目也增多了，學習難度更大了。我必須合理安排時間，見縫插針地學習。把握好自己的時間。

當然必不可少的是每週對自己一週的表現做一下總結，一步一個腳印的去努力做好。我要在學習上更加積極、主動，從現在就要培養良好的習慣。上課認真聽講，做筆記，積極舉手發言，做作業也要不馬虎，不拖拉，這是作為學生的最基本要求。勞逸結合，自我調解。只有這樣，才能學好每一門科目。

對於以前的自己，國中生活是個神祕的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看裏面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等．這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受．但是它還是一湧而來，想退也退不了．也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味國中的生活。

學習的作文600字 篇3

説起學習用品，讓我喜歡的`有很多，不過稱得上心愛的，只能是它！它就是我的文具盒，是好朋友張子晨送給我的生日禮物。我特別愛惜它，一髒了就洗！

它是用帆布做的，軟軟的，不象鐵的那麼堅硬。它藍黑相間，看起來酷酷的。拉鍊是銀灰色的，鋥光發亮，襯着陽光可好看啦！它是長方形的，最外面一層的右半部分是一個黃色的網格袋，中間還有一個“米奇印章”，那米奇是半身像，有着大大的耳朵，大大的眼睛，大大的鼻子，大大的嘴巴，手還搭在肩膀上，顯得特別的俏皮可愛！在米奇印章的左半邊還印上了它的英文名字，一組藍白相間的字母——MICKEY MOUSE。

它共有2條拉鍊、5層口袋，口袋都是藍色的邊、黑色的裏，內裏摸起來軟軟滑滑的，舒服極了！翻開第一條拉鍊，呈現在你眼前的有兩層口袋，前面一層口袋是有插口的，我每天都會插三隻鉛筆在上面，遠看就象一排小松樹呢！後面的一層口袋稍大點，放了我自己做的課程表。翻回來後，拉開第二條拉鍊，你會發現裏面也是二層口袋，前面一層口袋我放了各種顏色的筆，如紅筆、鋼筆、彩筆……就象一個小百貨鋪呢！後面一層的口袋是這個鉛筆盒裏最大的一個口袋了，我通常把喜羊羊尺子、藍色橡皮、U盤和老師偶爾發放的通知、回執單放在裏面。最後一層口袋在哪呢？原來在這個鉛筆盒的最底面呢！那是一個可以插進網格口的、用“迷你項鍊”栓着的小口袋，那裏面放了我們班特製的獎勵——“笑臉票”。

我現在已經不用它了，因為在學校使用得太頻繁了，被弄得有些髒，也有些磨損了。洗乾淨後我決定放在家裏好好珍藏，不再糟蹋它，讓它可以“活久一點兒”。

我最心愛的學習用品——米奇文具盒，我一定會好好珍惜它的！

學習的作文600字 篇4

當我們還剛踏入德愛大家庭的時候，我們可曾想過，今天的我們是什麼樣子?而如今，我們又曾想過當時我們是以怎樣的心態來到德愛?

我來德愛的時候，相信自己能在這，跑出超越他人的第一步!可現在呢?我在這恨不得，這五天趕快過去，趕緊回到家中，享受生活，玩個痛快。我還憑什麼去超越別人，憑什麼成為第一?

一年了，一年下來，我還懷着貪圖玩樂的心態，什麼時候了?什麼時候了?我當初的那份決心在哪裏?現在好好地停下來，想一想，我一年來幹了什麼?心態一點變化也沒有，還是像剛上國中時一樣，猶如沉在海里的石頭，再也浮不上來，去看美麗的藍天。因為，我的心是灰色的，抬頭仰望，也看不到陽光。

我的一位朋友説過：“暑假是你用來趕超別人的時間”。但時間在我手心流逝，我看着別人在奮力追趕着，自己卻連基本的堅持都沒有做到。同學們都在向着成功努力超越自我，而我則在原地低徊，還在感歎，下一個暑假在哪裏，一心想着玩樂。

站在九年級衝刺會考的跑道上，我的變化應該從這個起點開始。過去沒做好的事，我應該努力彌補，這世界沒有不可能，人在做，天在看。今天起，我是“愚公”，我定要為阻擋我的高山而付出代價。

人總向高處走，我也不例外。暑假被我所浪費，但是我還有眼前的時光，還有寒假。特別是現在時間，不可能被浪費，我要讓現在的每一分、每一秒都有它存在的價值。我是隻毛毛蟲，但我堅信，總會有一天，我會成為蝴蝶，在天空自由飛翔。

人生就是一場書法，不在於寫的多少，而在於你寫的多好。

學習的作文600字 篇5

馬上就要讀六年級了，我必須要學會縫釦子了。今天，奶奶就來教我縫釦子。

我覺得縫釦子很容易，因為我常常在奶奶身邊看她縫釦子，也不就是拿根線，穿過針孔，在兩根線末尾大個結，然後在釦子的孔裏扭來扭去穿幾針就好了嘛！那麼簡單。可是，今天奶奶就親自來教我縫釦子。

“首先是把線穿進針孔。”奶奶説道。這個我當然知道，拿了一枚最大的針，然後，奶奶給我一根線，線很細，針孔很大，我隨便一穿，就穿進去了，我以為能夠得到奶奶的表楊，誰知道奶奶卻説：“這個針孔太大了，連閉着眼睛都可以穿進去，換一個小一點的針，再練習。”説着，便遞給我一個不大不小的針。我把線從大針裏抽出來，然後拿起那枚不大不小的針，慢慢地、小心翼翼地穿了過去。歐耶！穿過去了！奶奶説：“嗯，很好，接下來我們就來試試這枚最小的針。”我接過這枚又細又小，像一條線一樣的針。天哪！我連針孔都很難看見，還要把線穿過去，這簡直比登天還難啊！我瞄準了，慢慢穿過去，可是，線和大針孔比起來是很細很小的，但是和這個小得都快看不見的針孔比起來，明顯是這根線大了許多。奶奶説：“你慢慢穿，一定要靜下心來。”我穿了一次、兩次、三次……終於在我也不知道第幾次的時候穿進去了。接下來，就是給繩子打結。這個很簡單，我一學就會了。然後，是要縫釦子了。奶奶先給我示範，只見她用手按住釦子和衣服，然後再把針繞到衣服裏面，再把針從下到上穿過衣服和釦子的孔，在上面露出了頭，接下來就上下來回地從釦子的一個空鑽到另一個孔。我看明白了，也試着在衣服上縫釦子。我照着奶奶的樣子，往孔裏鑽，“哎呀！”我不小心把針戳進手指頭的肉裏了，我忍着痛把血擠出來繼續縫。過了一會兒，總算是大功告成，終於縫好了。

看着這顆釦子縫得很牢固，奶奶表揚了我，我也笑了，我學會縫釦子！

學習的作文600字 篇6

每個人都是獨立的個體，都有着自己獨特的言行舉止，或張揚，或含蓄，或不羈知分寸識得體，做一個有思想有張力的好學生。

自律是心理慾望能掌控自如的人。到了遊樂場，或是百貨超市，總能看到一些為了遊玩項目或是玩具糾纏不休的小小身影，他們哭鬧，因為自己的小小慾望得不到滿足，這時我們一般都無法處在孩子的角度去看待問題，會一味地表明自己的立場有多正確，多數會讓孩子妥協，其實我們也可以試着各自降低自己心理期望值，不要讓孩子覺得我們是兩個相對的立場，這樣無法進行正確有效的溝通，只會讓小問題變大，大問題更突出。

自律是能積極面對問題的人。每個孩子都會面對大大小小的無數次考試，考試成績只是掌握所學知識程度的表現之一，平時課內認真聽講，能積極舉手發言，課後能正視自己掌握不足勇於向師長提問，努力的端正學習態度，進步其實很簡單！可往往孩子的想法很簡單，我只是開開小差，這個問題有點沒弄懂不好意思問同學，問老師，這樣逃避問題，久而久之，學習效率會越來越低，掌握知識更加費力。

自律是做一個學會感恩的人。人的一生能遇見很多良師益友，我們要學會感恩，感恩遇見！感謝老師的知遇之恩，他們孜孜不倦地教導我們在漫漫長路上如何一步一個腳印，每一步他們都付出了辛勤的汗水；感恩父母的陪伴之情，工作之餘輔導作業，多少個月光灑進窗户的夜晚，他們跟你一同學習、共同成長！為遇見更好的自己，孩子我們一起加油，並肩作戰！

讓我們共同加油，做新時代自律、勇敢、感恩的好少年！