有關四年級童話作文300字合集8篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級童話作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級童話作文300字 篇1
自從孫悟空到了西天取了經，還當上了“鬥戰聖佛”，就整天遊手好閒，無事可做。如來佛祖見他老毛病又犯了，就讓他去凡間找份工作，辛苦辛苦。
孫悟空憑他的“火眼金睛”，一下子就看到了一個招聘廣告：誠招保安，月薪三千，地址：中興路111號。他覺得這個不錯，就急忙趕去應聘。經理一見是大名鼎鼎的“鬥戰聖佛”孫悟空，就急忙聘請他為保安。
上班那天，烈日炎炎，路上幾乎沒有行人，但孫悟空還得堅持站崗。五分鐘過去了，他還筆挺挺地站。十分鐘過去了，他已滿頭大汗，身子歪歪扭扭的。十五分鐘過去了，崗位上早已沒了他的蹤影。
“唉！凡人的工作真累啊！保安我是當不成了，我要換一個工作！”孫悟空想着。走着走着，他路過一家餐廳，發現這裏在招聘洗碗工，於是前去應聘。就憑他的超強人氣，又勝任了一份工作。
他本來就毛手毛腳，再加上心情過於激動，一下子碎了十幾只碗。老闆看在是孫悟空的面子上，沒怎麼説他，誰知道他越來越來猖狂僅僅兩天就摔碎了六百多隻碗，飯館都倒閉了。
經過這兩次的經歷，孫悟空體會到了勞動人民的辛苦，以後他也要踏踏實實做事，不遊手好閒了。
四年級童話作文300字 篇2
天上已經掛起了圓圓的月亮。
來森林裏旅遊的一隻小烏龜迷路了。他看見路邊有隻小梅花鹿正在吃草，就焦急地問：“你知道大海灘在哪裏嗎？”
梅花鹿熱情地説：“當然知道了。”
烏龜高興地問：“那麼，你能把我帶過去嗎？”
“行啊。”梅花鹿痛快地讓烏龜爬在她的背上，然後朝海灘奔去。
到了海灘，烏龜下來了，很開心地説：“謝謝你把我送回家，不然，我會被獵人捉走了。”
小梅花鹿説：“不用謝。不用謝。這只是朋友之間的一個小小幫忙呀。”
後來烏龜和梅花鹿成了好朋友，天天一起玩耍。
有一天，梅花鹿被獵人下的夾板夾住了腿。
烏龜來了，他想啊想，想了一個辦法。
他悄悄地告訴梅花鹿這樣這樣後，就躲到了樹後面。
等獵人來拿夾板時，烏龜悄悄過去。獵人剛把夾板弄開，烏龜就咬住了獵人的手。
獵人疼得把夾板一下就丟開了。
梅花鹿迅速跑了出去。
從此以後，他們無論誰遇到了困難，都會互相幫助。
四年級童話作文300字 篇3
在遙遠的一片森林裏，有一位十分著名的博士，他就是曾經獲得過“動物界考察獎章”的貓頭鷹博士。
有一天，貓頭鷹博士突發奇想，準備招一個德智體三全的徒弟。
經過德智體全方位的選拔後，只剩下了兩個人：小猴淘淘、小豬樂樂。
這一天，他們來到了現場，貓頭鷹博士對他們説：“恭喜你們，已經通過了前幾輪的考試。現在，是最後一關了。你們主要沿着彩虹大道往前走，路的盡頭有一把鑰匙，誰先拿到鑰匙，誰就通過考驗！”
隨後，他們便踏上了充滿考驗的彩虹大道。
結果，半路上，淘淘因為着急趕路撞到了一個小朋友。樂樂見狀，立馬跑回頭，把這個小朋友扶了起來。淘淘一看，心中大喜：他去扶小朋友，耽誤時間，這一下第一一定是我的了！
於是，淘淘不顧一切的往前跑，最終，淘淘率先到達了終點，拿到了鑰匙，而樂樂也到了終點。這時，貓頭鷹博士走了出來，説：“我收樂樂為徒！”小猴淘淘急了，問“為啥？明明是我先拿到鑰匙的呀！”貓頭鷹博士看了看淘淘，嚴肅的批評到：“你的品德太差了！回去好好的反省反省！”淘淘羞愧的低下了頭。
後來，樂樂成為了有名的科學家，還得了動物世界的最高獎項----“動物環球考察金獎”呢！
四年級童話作文300字 篇4
小女巫 把人類的表情都送給了小木偶之後，小木偶就對小女巫説：“謝謝你！再見了。”説完小女巫就走了。
小木偶在大街上走來走去，在這時小木偶又看見 搶它揹包的小紅狐，小木偶大聲喊到：“小紅狐，你這小偷快給我站住，你是逃不掉的了。”小紅狐轉頭一看，心想，小木偶這小子居然又來了。“小木偶跑起步來去抓小紅狐，可是小紅狐太精靈了，小木偶沒有抓到小紅狐，它們倆追來追去的。這時，熊警官來了，看見了小木偶和小紅狐在追跑，熊警官説：“怎麼又是你們倆個鬧起來了。”小木偶説：”它搶了我的揹包不給我，這是我爸爸送給我的紅揹包，這是我的，這就是我的。“小紅狐説：”不！這是我的紅揹包，是它搶我的紅揹包。“熊警官對它們倆説：”你們倆有證據嗎？誰證據，那個紅揹包就是誰的。”小木偶很快就拿出了紅揹包是自己的證據，而小紅狐什麼證據也沒有。結果熊警官讓小紅狐把紅揹包來還給了小木偶，而小紅狐被熊警官教訓了。
從此，小木偶過上了幸福快樂的生活。
四年級童話作文300字 篇5
一天，水與火在比本事，比着比着，就吵起架來。
火神氣地説：“我幫人們生火、燒飯，冬天還給人們帶來温暖……瞧，我厲害吧!”
水不服氣地説：“我幫人們洗臉、洗衣服、洗菜、洗澡，人們還喝我呢……我的用處比你多，你沒話説了吧!”
火賭氣地説：“下次你叫我加熱，我把你燒乾，看你有什麼本事?”
水發怒了，反駁道：“哼!你一出來我就把你澆滅!”
這時，電來了，問道：“你們怎麼了?”他們把事情一五一十地告訴了電，請電來評評理。電想了想説：“你們都是人們的好朋友，缺一不可，但如果你們吵架不配合，各顧各地發脾氣，就會給人們帶來災難。我想，你們都和我一樣，很願意為人們服務，是不是?!”
水和火聽了電的話，慚愧地低下頭，為人們幹活去了。從此，它們倆再也不吵架了，默默無聞地為人們服務!
四年級童話作文300字 篇6
在很久很以前，有個木匠在逃難中，孫子不幸遇難死了，於是他做了個木頭孩子，取名叫匹諾曹，一天晚上，嘩的一聲，老木匠被驚醒，以為是下雨，穿衣服出來一看，原來沒下雨......
第二天早晨，老木匠發現自己做的.木頭孩子還會動，老木匠想起昨天晚上的響聲，原來是上帝顯靈了，把木頭孩子變活.老木匠想盡各種辦法教他學各種知識，讓人意想不到的是，老木匠教的東西他全記住了.老木匠給他一個身體，上帝給他一個靈魂，有記憶的腦子，使他變得更加活靈活現，讓老木匠感覺不到孫子的逝去。
一天，匹諾曹説：爺爺我想出去玩，老木匠把匹諾曹打扮了一番，看起來像一個正常孩子一樣.剛一出門就把小朋友的玩具踩了，小朋友大哭起來，老木匠出門一看説：小朋友不要哭，爺爺再給你做一好玩的玩具，於是匹若曹説了一個謊，可他的鼻子就長了，從次人們都把它叫小怪物......
漸漸的人們才發現，只要匹諾曹一説謊，他的鼻子就會變長，很難看，很醜，時間久了，人們沒把這當回事，久而久之人們把愛説謊的木頭孩子匹若曹當成了正常人似得，並和匹若曹經常來往，人們也漸漸地忘記了匹諾曹是個木頭人......
四年級童話作文300字 篇7
一天，課本和筆盒在談論誰的優點多，它們爭來爭去，誰也爭不出個結果來。後來，他們決定進行一場比賽。
第一場，它們要比賽講故事。課本先來，課本在書裏翻了一會兒，找到了一個故事就講了起來，它把故事情節講得生動、有趣。大家都説好。現在輪到筆盒了，它開始想不出來，後來鉛筆説：“主人，我寫過一個故事，但我記得不是很清晰了，我簡單説説故事的主要內容吧。”鉛筆把那個故事説了，但大家都在搖頭，這一場是課本贏了。
第二場比量角，課本選了一個直角，用邊量了量説：“ 90度。”量角器選了一個鈍角，量了量説：“167度。”課本又選了一個鋭角，量來量去也量不出來這角是幾度，量角器量了一下説：“25度。”大家都在鼓掌。課本和筆盒都很生氣，因為只打平手。
這時，主人回來了，知道了這件事後對它們説：“你們都各有各的優點，不能為爭這些沒有意思的事情而吵架，其實有了你們，我才能更好地學習。”聽了主人的話，課本和筆盒都很羞愧，它們互相握了握手，又和好了。
四年級童話作文300字 篇8
樹林裏住着一隻懶惰的小豬。他從來不幹活，家裏亂得一團糟也不收拾;肚子餓得“咕嚕咕嚕”響，他也不做吃的。幸好他有一個很能幹的鄰居——小兔。
小兔不僅能幹而且心地特別善良，她總是任勞任怨地幫助小豬。小豬屋子亂了，她幫着收拾;每天還很大方地做好吃的給小豬送去。小兔把小豬喂得胖乎乎、圓滾滾的，像個小皮球。
有一天，小豬覺得身上像被什麼東西咬似的，癢癢的。仔細一想，原來是自己很長時間沒洗澡了，他就想請小兔幫自己洗澡。由於小豬每天享受着小兔給予的幫助，所以吃飽了睡，睡醒了吃，很久都沒出門了，身子已經胖得不行，肚皮都快貼到地上了。走起路來，很慢很慢，而且走得很吃力，沒走兩步，小豬就氣喘吁吁了。
雖然小兔就住在小豬家隔壁，但他卻覺得很遠。小豬慢慢地挪動着肥胖的身體，這時，一隻正在覓食的老虎看見了小豬。老虎饞得口水直流，他猛地向小豬撲去，美美地飽餐了一頓。
懶惰的小豬就這麼白白地送命了!
