【實用】印象最深的一件作文10篇

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的印象最深的一件作文10篇，希望對大家有所幫助。

印象最深的一件作文 篇1

你知道暑假中我印象最深的是什麼事情嗎？那就是媽媽帶我去博物館看“米勒”的畫展。

要看米勒那曠世絕倫的畫作，真是難的簡直比登天還難哪！因為我們要先從坐車到歷史博物館，到了博物館還要排上三小時的隊伍，真的是大排長龍，排得大家唉生歎氣、汗流浹背，但竟然都沒有人跑路。好不容易進入裏面，但展覽館內又那麼的狹小擁擠，而且人多到不知如何形容，雖然冷氣開得非常非常的冷，幾乎要將人凍成肉凍冰棒，汗臭為依然充斥着整個空間，但米勒的畫真是美麗的沒話説！我發現米勒的作品幾乎都用籃、紅、黃三種顏色，這也讓我知道米勒最喜歡的應該是這三種顏色吧！

最令我感動的“晚禱”那張畫，因為不管從那個角度看都是這麼的莊嚴肅穆，讓人看了之後忘卻和臭味，忘卻頂着毒辣的太陽大排長龍的辛苦，忘卻我和媽媽大老遠風塵僕僕而來，忘卻為了進入博物館的一切辛勞；相反的，這一切的一切，在目睹大師的畫作時都值得了，因為我滿心的愉悦！

非常感謝媽媽帶我去看這百聞不如一見的畫展。米勒雖然出生於一處貧苦的農家，三十歲才學畫，憑着自己的天份和執着努力，才能成為世界有名的畫家。從米勒的畫作和生平中我知道成工是需要忍耐、愛、勇氣和信心。米勒藝術不屈不撓的英雄精神，真的值得我們好好學習。

印象最深的一件作文 篇2

暑假的兩個月中，我經歷了許多事情，有去雲南的快樂，有學做可樂雞翅的辛苦，更有小提琴考級的苦澀。但令我印象最深的還是4年一屆激動人心的世界盃。

我是個初出茅廬的偽球迷，最近喜歡上了看球賽，每晚準時鎖定中央五套，樂享着四年一次的足球盛宴。我追隨着盛夏里約的桑巴節奏，從小組賽看到1/8決賽，從1/8決賽看到半決賽，每一場都扣人心絃。我支持阿根廷隊，因為我是那種隨大流的人，摯友陳星辰喜歡梅西的豪放大氣，我自然也糊里糊塗地支持他們了。

半個月過去了，我終於待到了7月14日——決賽之夜。準備充足的我先睡了一覺，為晚上的通宵熬夜養精蓄鋭，又在晚上沏好了咖啡，坐上沙發，準備開戰！

對了，經過長達半個多月的角逐，今夜將由我們支持的阿根廷隊和德國隊一決雌雄，大力神杯究竟花落誰家？我們拭目以待。

比賽開始前，先開始了世界盃閉幕式，所有的表演者大放異彩，表現着與眾不同的巴西風情，兩個花樣足球表演者分別充當阿根廷隊員和德國隊員，他們展現着足球的魅力，繁複的動作和高難度的技巧讓我眼花繚亂，也讓我和世界上的所有觀眾對接下來的比賽期待不已。

比賽在世界盃吉祥物——巴西犰狳的叫聲中開始了。一開始，兩隊勢均力敵，誰也不讓誰，我悠閒地品味着咖啡，心裏大聲地為阿根廷隊喊加油。漸漸地，阿根廷隊再展“耗”技，將大賽拖入加時賽，我緊盯着屏幕，生怕錯過了什麼。很快，進入了加時賽的下半場，我屏氣凝神，大口喝着咖啡，心裏想，歷史上世界盃中阿根廷決戰德國共有5次，阿根廷贏兩次，德國隊贏三次，看來阿根廷勝算不高。一會兒，羅格里格斯的一記射門打破了長久的寂靜。德國隊進球了！我更加緊張了，豆大的汗珠開始滾落：阿根廷隊，逆襲！可是，結束的哨聲已經吹響，阿根廷隊遺憾落敗，德國隊捧起了大力神杯。

我抱着遺憾準備睡覺，卻看到比賽後兩隊的態度，我想：不管是學校的競爭還是世界盃的足球賽，都要遵守一個準則——友誼第一，比賽第二。

最後，我要喊出所有人的心聲：我愛世界盃！

印象最深的一件作文 篇3

暑假裏令我印象最深的就是看電影，我喜歡看7。18上映的大明猩。

星期天，姐姐帶我去看大明猩。我看了預告片，覺得：應該挺好看的。電影開始了，出現在觀眾眼前的是25個孤兒15歲的趙薇薇2個大人和2只大猩猩。一隻大猩猩叫靈靈，會打棒球，一隻叫雷霆，脾氣很不好。在一次地震中，趙薇薇失去了爺爺，爺爺生前最愛打棒球，欠了一屁股債。討債的人三番五次到馬戲團討債。為了還一百萬，趙薇薇帶着靈靈去韓國掙錢。它們住在一位叫成中秀的家裏，成中秀家很有錢，靈靈吃掉了三百萬的樹，五百萬的草。但為成中秀掙了一百億。後來，醫生髮現靈靈左腳骨折了，就在這時討債人把雷霆訓練成了一隻也會打棒球的猩猩，準備到韓國大掙一筆。第五場比賽中，靈靈終於上場了，它因為左腳骨折無力，所以球一個都沒進。最後一次，靈靈換到了右腳支撐的擊球區，這讓人們驚訝不已。一個動物，怎麼會想到這個呢？一個球被靈靈打的直入雲霄。

暑假，印象最深的一件事就是看大明猩。

印象最深的一件作文 篇4

我們都會經歷許多許多的事，就如那天上的繁星，數也數不清，但是令我印象最深的是———我第一次拔河。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。李老師來到隊伍前：“這節課我們拔河！”我們都歡呼起來。

來到拔河地點，我們被分成了兩組，分別站在繩子的兩端。“準備——”李老師一聲令下。我拿起繩子，心咚咚的直跳，怎麼也停不下來。“開始！”我們這隊迅速地拉着繩子向後退。每個人雙手一前一後緊緊地拉住繩子，雙腳站成“弓”字步，緊緊貼在地面，都使出了吃奶的力氣，一邊拉，一邊往後退，身體也用力往後仰着。

對面的隊員也不甘示弱，個個都咬牙切牙切齒，雙目緊閉，雙手也緊緊地拉着繩子。每個人都想自己的隊伍勝利，都使勁往後拉。

尖叫聲、吶喊聲、助威聲響成了一片。我使出了九牛二虎之力使勁往後拉，突然繩子變輕了，原來，對面那一組也被我們拉了個四腳朝天。

時光如水，急急忙忙地溜走了。但是拔河這件事讓我難以忘記，它讓我獲得了友誼，獲得了快樂，還讓我明白了：團結就是力量這個道理。

印象最深的一件作文 篇5

在那金黃色的記憶長河中，有着我無數的美好回憶，這些美好的`回憶伴我成長至今。在這中間，給我印象最深的一件事是一次大快人心的“戰役”——毛毛蟲殲滅大戰。

那是一個初秋的午後，只聽遠處的林子裏傳來一聲怪異的口哨聲，嗨，又到了我們小分隊的集合時間了，我和哥哥躡手躡腳的從牀上爬起來溜了出去，向林子中跑去。到達集合地點時，大家都已經各就各位，就差我倆了。我們趕忙排好隊，耳邊傳來隊長—隔壁哥哥威嚴的聲音“我們今天要打一次殲滅戰，殲滅毛毛蟲，好不好呀？”大家都紛紛附和着，表示願意加入，我略略思考了一下，也打算加入。記得有一次哥哥把一條毛毛蟲放入我的上衣口袋中，我拿東西時卻抓出了一條毛毛蟲，頓時把我嚇得魂飛魄散，哥哥卻在一旁幸災樂禍，這一次我可不能過它們。

於是，我們兩人一組，分散開來，尋找毛毛蟲的蹤跡。突然，我眼前一亮，一條又肥又大的毛毛蟲闖入我的視線之內。我連忙拿起事先準備好的刑具—鑷子夾住了這條膽大包天的毛毛蟲，但是它身子一扭，我一害怕沒有夾緊，讓它溜之大吉了，它爬到地上抬起頭來，洋洋得意的看着我，那神情分明在説：“來捉我呀！”我被它激怒了，重新拿起鑷子，定了定神，向它伸去，終於，它被我擒拿了。又過了半個多小時，我又捉住了6只毛毛蟲，我用一個瓶子把戰利品囚禁起來，向集合處走去，大家的收穫可真不小啊！我們把抓來的戰利品放在一個廢棄的鐵桶中，只見隊長説道：“現在，我宣佈判處毛毛蟲死刑。”話音剛落，便點燃了幾根火柴扔入桶中，那些毛毛蟲開始還很狂妄自大，當它們的身體碰到紅色的火苗時，立刻開始像沒頭蒼蠅似地到處亂竄，但不一會兒，就被燒死了。看着殲滅戰的勝利，大家都高興的歡呼起來。

這次毛毛蟲殲滅戰真是回味無窮啊！

印象最深的一件作文 篇6

暑假中讓我印象最深刻的事就是去歷史博物館看米勒畫展，這次的展覽非常難得，所以吸引了很多民眾前往欣賞。在排隊時，雖然頂着驕陽整整排了二、三個小時， 但完全沒有減低大家的興致，每個人還是都很遵守秩序，魚貫排着隊伍，有的人揮汗如雨，猛搖着扇子，有的人或看書或閒聊，打發着時間，終於皇天不負苦心人， 輪到我們入場，我滿心期待可以近距離的欣賞米勒的畫，所以興奮得早已忘記排隊的辛苦。

一進場後，大家安靜地駐足在畫作前觀賞，聚精會神地聽從導覽人員講解，工作人員為了避免畫作遭到損壞，除了拉起防護線保護外，更增設了温度控制警鈴，一有人太過靠近就會發出聲響，十足顯出這些畫作的珍貴性，展覽場中也展覽其他許多畫家的畫作，我也跟着語音導覽，瞭解每一幅畫作的年代和由來、仔細體會其中所要描寫的意境，當然最吸引我的還是米勒的畫，米勒是法國人，他一生中畫了許多畫，其中以《拾穗》和《晚禱》最有名。《拾穗》是米勒居住在鄉下時所觀察到的情景，他畫的是三個農家女在撿麥穗，她們腰彎的很低並且把圍裙當成袋子，撿拾麥穗後放進圍裙裏，米勒在看到這一幕情景後，有感而發，便畫了下來。在畫中我們看到了寧靜的農家景象，婦女辛勤的撿拾掉落的麥穗，表現當時儉樸的農業生活，也深深地讓我體會到食物的得來不易，我想我們更應該要愛物惜物，不能浪費任何資源才對。

看完米勒的畫展，意猶未盡之餘，現場也展售各式各樣的商品，有杯子、拼圖、海報、手錶等，琳瑯滿目，上面都印製着米勒的畫，十分有趣，我也選購了一些商品留做紀念，滿載而歸，希望下次還有機會的話，可以再重享這一趟美的藝術盛宴！

印象最深的一件作文 篇7

【習作要求】

你和老師、同學或親人、鄰居在一起的時候，會發現許多事情，請你選擇一件印象最深的事寫下來。寫的時候要把事情的經過寫清楚，寫具體，語句要通順、連貫。

【習作指導】

記事的記敍文，有寫一件事的，也有寫幾件事的；有的事情簡單，有的事情複雜。要寫好記事記敍文，要先從寫好一件事開始：

1.時間，這件事情發生在什麼時候。

2.地點，這件事情發生在什麼地點。

3.人物，哪些人幹了這件事，誰是這件事的主要人物。

4.原因，這件事是怎樣發生的。

5.經過，這件事的全過程是怎麼樣的。

6.結果，這件事最後怎樣。

以上就是記敍文的六要素。

寫好記敍文，還要注意處理好幾個方面的問題：

1.環境和事物的關係。也就是文章中的環境描寫要為中心服務。

2.要注意觀察。通過觀察，選擇你感受最深的來寫。

3.要注意組織材料和選擇材料。

4.寫出自己的感受。

【例文點評】

想起這件事，我真委屈（例一）

在我記憶的長河裏，有的事使我興奮，有的事令我激動，但我記憶猶新的事卻讓我十分委屈。

那是一天下午。放學後，我歡快地跑回家。一進屋，我就覺得氣氛不對，媽媽生氣地坐在小屋裏。

我小心地走進小屋，輕聲叫：“媽。”媽媽看見我，就問：“你今天早上是不是拿了拾元錢？”“沒有啊！”我莫名其妙地回答。媽媽聽完這話，強壓住心中的怒火，説：“好孩子要誠實，拿了就説拿了。”“我沒拿就是沒拿！”我極力爭辯着。媽媽“騰”地一下站起來，生氣地嚷：“你説，不

是你拿的，還能是誰？我早上一看，就缺了拾塊錢。除了你，還有誰進這屋？”媽媽喘了口氣，接着説：“上次你自己拿了伍拾元，想去

交夏令營錢，我就告訴你了，拿什麼錢跟我説。可你這次又自己拿，而且還不承認。你這還叫三好學生嗎？”

媽媽的話如連珠炮，根本不容人插嘴。她説完，我才抽噎着説：“我要拿了，我不是人！”

媽媽氣得一把拉開抽屜，拿出錢包，打開一數，不禁呆住了，原來，媽媽今早數錢時，兩張拾元在一起，沒有分開，所以就誤會成一張了。

現在，天上的烏雲撥開了。可我哭得更厲害了。明明是媽媽沒有數清，幹嘛要怪我呢？我忿忿地想着，淚珠順着臉頰流下來，落在嘴裏，苦鹹苦鹹的。

媽媽走過來，替我擦去臉上的淚花，向我道歉：“好孩子，是媽媽錯了。媽媽不該不問青紅皂白就批評你，是媽錯了。別哭了。”聽着媽媽的話，我心裏舒服些了，就含着眼淚笑了。

但是，以後每逢我想起這件事，心裏還感到十分委屈：媽媽怎麼可以輕易懷疑自己的女兒呢？再説，她逼我説出來的話，難道算實話嗎？

【點評】

本文的小作者，緊扣題目中“委屈”二字，不僅寫出了“委屈”的原因，也寫出了委屈的外表和內心。讀過之後，有如親眼目睹了當時場景的感覺。請看，作者對當時情景的描述是多麼的形象逼真，富有層次感。“小心的走進屋。”“我”的莫名其妙，“拿了就説拿了”，“我”抽噎着説“我要拿了，我不是人！”把受“委屈”的經過都是通過媽媽和“我”的神態、語言、動作及心理活動來表現的。使人感到真實而自然，由於事情是真實的，感受是真切的，表達起來才使人感到情真意切，生動感人。

難忘的夜晚（例二）

從我生下以後，已經渡過了許許多多的夜晚，有一個夜晚我總難以忘懷。

我天天盼望的彩電，在“六一”節前的那天晚上，終於被爸爸買回來而且安裝好了。全家人都高興得合不攏嘴。媽媽更是高興，兩眼笑成了一條線。要知道，我媽媽可是個電視迷呀！

真是老天有眼，晚上有動物表演雜技的電視節目，我高興得蹦了起來。一吃過晚飯，我就搬來凳子，坐在電視前靜靜地等着。這時，媽媽突然説了聲：“噢，對了。”就站起身來，向後屋走去，我忙問：“媽，你去幹什麼？今天有好電視節目。”媽媽點了一下頭説：“我有事，不能看了。”我跟了過去，只見媽媽打開縫紉機要做衣服，我不高興了，説：“媽媽，你怎麼這會兒做衣服，也真是的。”媽媽沒有説

話，緊緊注視着跳動的縫紉機針頭。這時，爸爸喊我：“小四，快來看，節目開始了。”我聽了，趕緊跑了過去。節目可真有趣，第一個出場的是一隻穿着紅坎肩的小猴子，它東張西望，腦袋左右亂晃，看它那樣子真能叫人笑痛肚子。我忙叫媽媽：“媽，你快來看呀，多有意思。”媽媽只説了聲：“你先看吧。”我很快又被節目吸引過去了，繼續往下看。不一會兒，一隻胖胖的大熊貓走了出來。它圍着頭巾，挎着菜籃，打着一個小花傘，一走還一搖，真像個家庭主婦。我高興地大叫：“媽媽，媽媽，你快來看，快來呀！”媽媽仍舊説了聲：“你先看吧。”我跑到後屋，拉起媽媽就要走。媽媽忙對我説：“小四，不是媽媽不想看，明天就是‘六一’節了，別的小朋友都穿得乾乾淨淨，漂亮漂亮地過節，你也得穿漂亮點呀！”我聽了，腦袋像被什麼重重擊了一下，慢慢地放下媽媽的胳膊，默默地走了回去。

節目演完了，我上牀睡覺，後屋裏縫紉機仍在“噠噠”地響。我躺在牀上，翻來覆去睡不着，想了許多許多??忽然，我想起了古詩中“慈母手中線，遊子身上衣”的詩句，我的眼睛濕潤了、模糊了。此時，我好似躺在媽媽的懷抱裏，仰面望着她滿臉的皺紋，滿頭的白髮，輕輕地説：“媽媽，我感謝您，我理解您。我一定以優異成績敬報春暉！”

【點評】

“世上只有媽媽好！有媽的孩子像瑰寶，圍坐在媽媽的身邊，幸福享不了！”這就是孩子對母親的評價，母愛就是孩子的希望和寄託，有母愛是幸福的，因此，寫母愛並不是新奇的題材，一般正面寫法居多，而作者採取了側面描寫的手法，取得了好的效果，文章着重描寫了家裏買了新彩電，而作為是一個“電視迷”的媽媽，卻沒有來看電視，而是在後屋踏縫紉機，似乎由“電視機”變成了“縫紉機”，後來才揭出是為了“我”趕製“六一”新裝。從側面表現了媽媽對孩子的愛，讀後使人很受感動，這種寫法不落俗套。

【佳作賞析】

取奶

取奶是件很普通的事。但是對於我——一個從未取過奶的人來説，可就不那麼容易了。

這天星期五，下午沒有課。“小虹，過來。”這是媽媽在喊我呢！我蹦蹦跳跳地來到媽媽面前。“你也不小了，應該會做些家務事了。今天下午你就去取奶吧！注意到取奶處要??”媽媽的話還沒有説完，我就奪過奶證跑了。一邊跑我一邊想：哼！媽媽也太小看人了。不就是取奶嗎？這誰不會。今天我??。我還沒有想完，已經到了取奶處。我抬頭一望，大吃一驚！這條長龍般的隊伍要到什麼時候才輪到我

啊？我不禁深深地吸了一口冷氣。沒辦法，我只得不耐煩地排在了隊尾。不知過了多長時間，總算輪到我了。我把奶證交給了管理員。挑選了一瓶自己最滿意的。哼，這回媽媽準會表揚我了！我一邊美滋滋地想着，一邊快步離開了取奶處。走着，走着，我只聽得右面有人在叫我。我哪裏會管那麼多，仍舊不停地走着。快到家了，我的腳步越來越快。這時迎面遇見了王阿姨，王阿姨笑着誇我：“小虹可真懂事了，知道為家裏做家務了！咦？你的奶證呢？”是啊，剛才還在的奶證怎麼一轉眼就不見了？會不會落在路上？或許是??？我這時頭上立刻起了汗珠。

對，一定是落在取奶處了。回去取，那、那多不好意思啊！回家，我又彷彿看見媽媽那嚴肅的面容。我左右為難。想來想去，沒辦法，我只好咬咬牙、硬着頭皮、紅着臉回取奶處領回奶證。正當我懷着不安的心情又一次來到取奶處時，大家正在為這奶證沒有人認領而着急哪！我不好意思地走過去，向管理員認了錯。管理員叔叔笑着把奶證還給了我。還誇我是個知錯就改的好孩子呢！當時我真是無比自豪！

這雖然只是一件平凡的小事。但它使我深刻的認識到要做一名合格的少先隊員就必須做到做事仔細認真、有錯就改。這件事將永遠留在我記憶的長河中！

【賞析】

取奶，看起來是一件很容易做到的事，但作為一個從未取過奶的孩子來説，可就不那麼容易了，怎麼不容易呢？這樣就引出了下文。全文記敍了一件“我”取完奶後，又發現沒拿回奶證，再回去拿的過程，通過這件事使“我”深刻認識到要做一名合格的少先隊員，就必須做到做事要仔細、認真，有錯就改。文章幾處進行了較好的心理活動描寫，寫得細膩，真實可信，所以全文看起來也很樸實，通俗易懂。

我做了一件有益的事

一個星期四的下午，學校放假，我來到一家小商店，想買支鋼筆。問過價後，我掏出錢來，一不小心，口袋裏一枚一塊錢的硬幣滾到了地上。我彎下腰，正要拾，發現硬幣邊有兩張50元的鈔票，顯然，已經被人踩得很髒，

幾乎認不出來了。

頓時，我想：這錢是誰丟的呢？我望了望周圍，一個顧客也沒有。我的心頭不由湧起一個念頭：既然沒有人知道，還是我自己拿了吧。我彎腰拾起錢，猛地看到胳臂上的兩條槓標誌，只覺得一陣羞愧：一箇中隊長，怎麼能

這麼做！我一定要找到失主。

印象最深的一件作文 篇8

上國小五年級了，我們認識的字應該不少了吧?想你一定説“是的”。今天我就和大家説説，我印象最深的一件事。

那天中午，我在看書，看見“面紅脖子粗”這個詞，覺得不錯。恰好，那天晚上，老師佈置寫作文，我寫作文正好能用到這個詞，心想：“真是天助我也啊!”寫完後，我驕傲地把作文本遞給老爸，

説：“老爸，看，這個詞用的不錯吧?”“是嗎?”老爸問，“你見過誰的脖子發紅啊?”“什麼，用的不對嗎?”，原來我把它記成了“面紅脖子赤”了，“我還是第一次見過這個詞語，”老爸説。“那是你見識少，瞧瞧，這裏有，”我一定為自己圓場，於是我把書遞給老爸，沒想到老爸連看沒看，説：“你自己看，寫的對嗎?”我不服氣的一把抓過書，一看，真的把“粗”誤寫成“赤”了，看到這兒，我啞口無言，一溜煙的跑了。

事後，爸爸告訴我，只有面紅耳赤這個詞語。通過這件事，我明白了，以後讀書要認真，不要記錯詞語。

印象最深的一件作文 篇9

童年，是我們最天真爛漫的時期，也是一個讓我做了許許多多傻事的時期。在這段時間裏，讓我印象最深刻的就是下面這一件小事了。

記得在一個暑假的下午，媽媽帶我回家鄉玩。老屋的後面有一片小樹林，我和一羣小朋友痛痛快快地玩到天黑才回家吃飯。到家時，我滿身大汗，身上髒兮兮的，活像一隻大泥猴。於是，媽媽讓我洗完澡再吃去晚飯。洗澡的時候，我忽然覺得一陣刺痛。原來，小腿上不知什麼時候被劃了一道大大的口子。我顧不上疼痛，腦子在快速地想着這件事怎麼才能不被媽媽發現，不然她明天肯定不會再讓我出去玩了。

我匆忙地洗完了澡，躡手躡腳地溜回了自己的小房間，輕輕地關上了房門。“天哪，天哪，這可怎麼辦啊？如果被媽媽發現了，她還能讓我出去爬樹嘛！”我被嚇得手足無措，喃喃自語起來。

“對了，聽説糖可以讓傷口一下子好起來的，要不就賭一把吧！”我一陣竊喜。説幹就幹，我又偷偷地溜到了廚房。剛想把手伸進調味盒裏，耳邊突然傳來了媽媽的聲音：“你在幹嘛呢？這麼快就洗完澡了。”頓時，我被嚇得魂飛魄散，懸在空中的手不禁停了下來。我偷偷地瞄了媽媽一眼，發現她並沒有看我，還是背對着我在炒菜。我説：“沒什麼，肚子餓了，就看看什麼時候可以吃飯。”我一邊説一邊快速地在調味盒中抓了一把“糖”就跑了。

幾分鐘後，“好疼啊啊啊啊啊……”我發出了一陣殺豬般的慘叫聲。原來我在匆忙中把鹽當成了糖撒到了傷口上，這可真是“在傷口上撒鹽”啊！

房門忽地被推開，媽媽急匆匆地跑了進來，張口就問：“你怎麼了？”我紅着臉低下了頭，輕聲告訴了媽媽事情的來龍去脈。媽媽又生氣又好笑地走出了房間，一轉眼，就拿了棉花、消毒藥水和藥油來幫我處理傷口。雖然很疼，但我卻不敢吱聲。“從今以後，我一定要改掉馬馬虎虎的壞習慣。”躺在牀上的我暗自下定了決心。

印象最深的一件作文 篇10

今天我上鋼琴課很認真，下課之後，老師對我爸爸説：“苗苗今天表現很好！”爸爸説：“今天可以給我買零食，作為獎勵！”我心裏想：每節課都這樣，那我就每天都可以吃到零食啦。我決定每節課都表現好好，不僅可以吃到零食，還可以得到爸爸媽媽的表揚。

我覺得我可以做到這樣的標準，只要我努力就會天天向上，考試也能爭取得一百分。