【實用】寫讀書的作文錦集10篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的寫讀書的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
寫讀書的作文 篇1
説起讀書，長了這麼大，還頭一次審視讀書。因為從自己當學生開始到身為人師，我們都時刻與書為伴，只不過我們太習以為常了，甚至沒能夠好好靜下心來，去品味以下讀書的感覺和收穫。
學生時代的讀書感覺，一個字“累”，儘管自己沒有在高中畢業時，把所有的書都撕掉，燒掉，但也毫不吝嗇的把它們裝進口袋給賣掉了，可以想象那時候的書對學生的壓抑。
走上工作崗位，發現在學校學的知識已經不能夠使自己從容的面對一個個活生生的求知面孔，甚至無法控制他們靈活的四肢，使得課堂內外，散亂不已。這時，一種再度學習的願望油然而生！
先是看影像資料，聽一聽他們的育人技巧。後來發現，看影像資料侷限性太強。變改為看書。隨時隨地都能夠翻閲，不受時間和空間的限制，看的書自然就多了起來。最七年級個月兩本，發展到一個月4本，讀書筆記也用了一個又一個。有時候，我還把自己的心得體會寫在日記裏，不時被女兒翻閲，她也有了寫讀書筆記和寫日記的習慣。
自從看書以來，對書中的理論知識不太感興趣，甚至感覺作者有羅列無用的東西以充當作品的內容之嫌。對讀書者來説，學不到任何東西。這可能就是人們為什麼對現在的書有這麼一種看法“現在不管是不是個人兒都能夠寫書！”
對人類最具影響力的《論語》，我看完之後，方感覺出書人競如此的不負責任，同樣的一句話，競在書中出現兩次，並且命名在不同的章節中，賦予了完全不同的兩個意思。看來盡信書，則不如無書。
讀書中，我曾經發現了一個戲劇性的時刻：生病輸液時，是我們讀書的最好時刻。靜靜的躺在病牀上，認真的讀着每一句話，慢慢的去品味書中的道理和智慧。唯一的缺陷就是無法把精彩的部分、哲理性的話語記錄下來。等你有時間在去記時，也許找不着了，這時候是最可惜的了。
書，還是要繼續讀下去的，吸取精華，去其糟粕。在有書讀的日子裏，我們生活的很充實。讀過很多書之後，我們會發現眼神中充滿了定力。我們不會在無所適從的面對變換無窮的世界，我們因此會從容的度過每一個精彩的時刻！
寫讀書的作文 篇2
生活在這個科技發展的時代，書本已成為我們生活中的一部分。尤其對我們學生而言，可以誇大其舍辛地説它是我們生活的全部。
從古時候起人們就很重視讀書。讀四書、五經、讀三字經、讀論語等。人們對於讀過書的人，都會高看一眼，因為他們“知書達理”有修養，有禮貌，而且懂的多，知識面廣，説出來的話都會讓人感的清新、舒服。
杜甫曾有“讀書破萬卷，下筆如有神”的詩句。他強調的就是人們應該多讀書，這樣才能達到出口成章的造指。古人尚且如此，作為新時代的我們更應該明白讀書的作用。
讀健康的書籍是一種百益而無一害的事情，暫時先不談別的，把它的作用定格到最低點，它最起碼可以讓我們認識字，不做睜眼瞎，不會輕易地被別人騙；再升格，它會讓我們通過古往今來的事實與文人墨客，宇宙星空的奧妙，解釋日常生活中遇到的奇怪現象，懂得身邊用品的原理、結構等。數值常見病症的治療方法，以及時解救他人或自己於危難之中……還有很多，且不一一説明了；再次升格，它可以提高我們自生的修養，教我們怎樣做人，讓我們有文學修養，有創新的能力，基礎，以使將來更好地為國家服務，為社會發展而盡我們一點微薄之力。
現在我們還可以説是學習的初級階段，學到的書籍也只有課本而已，我們不應該侷限於此。雖説是初學，也還是有一定的閲讀課外書籍的能力。學習之餘，我們還可以買一些適合我們讀的書本，瞭解一些課本上沒有的東西，拓展我們的知識面增強語感，增加深度，從而也可以提高我們學習成績，讓我們都變成別人心目中的“百科全書”，這對於我們自己豈不是兩全其美的事嘛。
其實讀書也是一種美的享受，獨到我們喜歡的內容可以讓我們感到高興、快樂，感覺到世界是那麼的美好。也會被其中的內容，深深吸引住，讓我們有一種總想用閲讀來填充自己的大腦的衝動，閲讀到抒情的文章會讓我們也有之感動，知道人間所從在的真情……
説了這麼多，總之一句話：讀健康的書籍對我們來説是非常有益的，它的益處舉不勝舉。
寫讀書的作文 篇3
伴着春姑娘的腳步，和着同學們的琅琅書聲，我們迎來了沈小第一節讀書節！書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。朋友，你喜歡看書嗎？書，拉近了時間的距離，縮短了地域的間隔。書，讓我暢遊千山萬水，鳥瞰古今中外。高爾基曾經説過：書籍是人類進步的階梯。
從野蠻到文明，從庸俗到高尚，是書籍喚醒了沉睡的大腦，濕潤了乾涸的心靈。知識裏沒有書籍，就好像大地沒有太陽；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀！在這次讀書節中，我與書中的小夥伴快樂地交流，受到了真、善、美的薰陶。我愛讀書，就好像把它當作自己的朋友，整天形影不離。在車廂裏，我捧着《夏洛的網》，直到乘過了站才清醒。在晚上睡覺前，我總要打開書，細細地去品味，去感受主人公的幽默與熱情，我捧着《地板下的小人》，連讀書筆記都忘了摘抄！在雙休日，我總會習慣性地翻開書，連吃飯都拋在腦後，心早就飄道了另一個世界。聽，媽媽又叫我了，可我還留在金色的草房子中遲遲不肯出來！一本本好書，一篇篇好文，總能像磁盤一樣吸引着我，從字裏行間，從一個個人物中，對照自己，從而進化心靈。《夏洛的網》講述了這樣一個故事：夏洛蜘蛛與小豬威爾伯建立了最真摯的友誼。當夏洛得知威爾伯將來的命運是成為一隻燻雞火腿，看似渺小的他用了一張張愛的大網，挽救了威爾伯的生命，給了他一個安詳天年的未來，而自己的生命卻走到了盡頭。蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭！蜘蛛夏洛用愛的大網為威爾伯擋住了滿天烏雲，幫他渡過了一個個生於死的抗爭。夏洛是偉大的，他讓我明白了：我們對待朋友應真心相愛，不能為了小事斤斤計較，要做個對朋友只為付出，不求回報的人！
還有《地板下的小人》，故事刻畫了一個個生動可愛的小人，有亨德列裏叔叔，盧皮嬸嬸，菲索等等。我與他們同喜同悲，讀着讀着，我也彷彿看到了那些可愛的、整天忙碌着的借東西小人。《女兒的故事》也別樣精彩，作者梅子涵用獨特的伏筆，描寫了一個完整的大幽默……在孤獨時，書是益友；在生氣時，書是一縷陽光：在冷意時，書是燃起的熊熊烈火……莎士比亞曾經説過：書籍是人類的營養品。我相信，在今後的讀書生活中，我一定更精彩！
寫讀書的作文 篇4
近日，來自廣州某國小《學生機場席地而坐看書》的一組圖片，走紅網絡。30多名四、五年級的孩子，在機場翻出準備好的書本席地而坐，進行閲讀。這本來是件好事，但我卻想就這件事情的幾處細節提出質疑。
首先，相關的`帶隊老師説這次特別要求，不允許孩子們帶手機等電子設備。這一點就不免有些不符合人性，有點作秀的成分。這是一個四、五年級孩子的遊學團啊。成年人出門在外都會很想念家人，經常打電話。這羣小孩子出國在外，又怎會不思念家呢？如果有突發事件時，孩子們的安全又如何保證呢？遊學團的本質就是在遊玩兒之中體會文化習俗和英國的教育理念，孩子們是去開拓眼界的，不是去增長知識儲備量的。如果遊學都要步步緊抓，那還不如用那些錢報個輔導班呢，何必要出門去遊學呢？
接下來，便是中心環節，其實這只是孩子們的日常行為習慣。相信很多中國國小生也能做到。看到老師的這一句話，我的內心很受刺激。讀書當然是每個孩子，每個人都應有的習慣。可是，他們只是羣十來歲的孩子，他們正處在玩鬧的年齡。面對即將啟程的旅途，我相信沒有幾個孩子是真的能靜下心來，深入閲讀的。他們之中絕對不乏眼睛盯着書，思緒卻飄在他處之人。
作為老師，他們應該知道：在機場這種喧鬧的環境下，許多人是無法沉靜的。老師們組織他們看書，還不如教一教他們在機場應該注意些什麼，如果發生緊急事件，應該如何來處理等等。這些知識對孩子們來説，更加實際。古人説：讀萬卷書，不如行萬里路。現在萬里路就擺在面前，這麼好的實踐機會不去把握，為什麼偏要在如此紛擾的環境下讀書呢？因此，我很懷疑這些國小生的行為，他們是自己要讀呢？還是老師要求他們讀呢？還是讀給路人看呢？
我們都説：在正確的地點，要做正確的事情。在學校裏面，孩子們就應該積極學習知識；在課外就應該積極參加活動，獲取成長。他們的行為，在我看來，就是為了讀書而讀書，為了顯得自己是個學生而讀書，為了顯得學校優秀老師認真負責而讀書。他們就是在不正確的地方幹了正確的事，這是荒謬而毫無意義的。
讀書最怕的就是為了讀而讀。我們不能掉進入這個陷阱。老師培養孩子們讀書的習慣，這個沒錯，但是，不能把讀書作為譁眾取寵的手段。只有當孩子們真正意識到讀書的必要並且主動閲讀時，讀書才會變得有意義。如果能做到這一點，即使這羣孩子帶着手機，我想他們也會拿着手機讀電子書，而非被逼無奈，在機場的地上，捧着書本，思緒萬千。
所以學校啊，真的應該反思一下你們的教育方式了，學生們真的願意在那裏閲讀嗎？別讓他們為了讀書而讀書就好。
寫讀書的作文 篇5
物以稀為貴。但是書究竟不是普通的貨物。書是人類智慧的結晶，經驗的寶藏，所以儘管如今滿坑滿谷的都是書，但書的價值不是用金錢可以衡量的。價廉未必貨色差，暢銷未必內容好。書的價值在於其內容的精到。宋太宗每天讀《太平御覽》等書二卷，漏了一天則以後追補，他説：“開卷有益，朕不以為榮也。”這是“開卷有益”一語之由來。《太平御覽》採集羣書1600餘種，分為55門，歷代典籍盡萃於是，宋太宗日理萬機之暇日覽兩卷，當然可以説是“開卷有益”。如今我們的書太多了，縱不説粗製濫造，至少是種類繁多，接觸的方面甚廣。我們讀書要有抉擇，否則不但無益而且浪費時間。
那麼讀什麼書呢？這就要看各人的興趣和需要。在學校裏，如果能在教師裏遇到一兩位有學問的，那是最幸運的事，他能適當地指點我們讀書的門徑。離開學校就只有靠自己了。讀書，永遠不恨其晚。晚，比永遠不讀強。有一個原則也許是值得考慮的：作為一個道地的中國人，有些書是非讀不可的。這與行業無關。理工科的、財經界的、文法門的，都需要讀一些蔚成中國文化傳統的書。經書當然是其中重要的一部分，史書也一樣的重要。盲目地讀經不可以提倡，意義模糊的所謂“國學”亦不能饜現代人之望。一系列的古書是我們應該以現代眼光去了解的。
黃山谷説：“人不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對人則語言無味。”細味其言，覺得似有道理。事實上，我們所看到的人，確實是面目可憎語言無味的居多。我曾思索，其中因果關係安在？何以不讀書便面目可憎語言無味？我想也許是因為讀書等於是尚友古人，而且那些古人著書立説必定是一時才俊，與古人遊不知不覺受薰染，終乃收改變氣質之功。境界既高，胸襟既廣，臉上自然透露出一股清醇爽朗之氣，無以名之，名之曰書卷氣。同時在談吐上也自然高遠不俗。反過來説，人不讀書，則所為何事，大概是陷身於世網塵勞，困厄於名韁利鎖，五燒六蔽，苦惱煩心，自然面目可憎，焉能語言有味？
寫讀書的作文 篇6
讀書節的故事我的課餘愛好是看書。《品三國》、《偵探小説》、《童話故事》……不管什麼書，我都愛看。但是因為作業多，媽媽怕耽誤了我的學習，就不讓我看書。不過因為這次讀書節，媽媽勉強同意我看書，不過只有半個小時，但是我也覺得很珍貴。有一天，我趁媽媽不在，就連忙從書包裏拿出一本《偵探小説》看了起來。看着看着，我忽然聽見媽媽喊：“涵涵，開門！”
我嚇得連忙把書藏了起來，然後給媽媽開門。開門時，我還在想，偵探到底怎麼破案？有沒有找到兇手？兇手為什麼沒留下一點痕跡？這到底是怎麼回事？媽媽見我行動詭異，便問：“是不是又偷偷地看書了？”又被量穿了，我想。我結結巴巴地回答：“沒… …有，沒看… …書。”媽媽追問：“到底有沒有看？”我回答：“真……沒有……看。”媽媽這才停止問。我心裏懸着的石頭終於落地了。後來幾天，我找來找去也沒有找到那本《偵探小説》，我心裏一慌，想：“是不是被媽媽發現沒收了。過了一些天，我也忘記了那本《偵探小説》。直到有一天，媽媽對我説：“怎麼有一本書在米缸裏？”我才想起那本書。媽媽説：“是不是你放的？我心裏一慌，説：“不…。。是。”媽媽繼續問：“那書怎麼在米缸裏？”我回答：“可能是眾書架上掉下……來的。”媽問：“書架在房間裏，怎麼可能書掉在廚房裏呢？”
我有些語無倫次：“可能……我把……帶到廚房……桌子上。”媽媽這才停止繼續追問。我走近，一看書名，才想起這不就是前幾天神祕失蹤的《偵探小説》嗎？我愛讀書，但更愛讀書節。
寫讀書的作文 篇7
書籍，無疑是人類知識的源泉、進步的階梯、昇華的温度，它是人類發展史上最為普遍而又神祕的東西。但本人對書本的渴望值卻極低，原因很簡單：讀書——很累。
這種想法一直持續了十多年，但誰曾想，它竟在我步入高中大門不久時，被深深打破了。
這是一個沒有清風、陰雲的日子，太陽有温度的光芒灑向大地，在這凸透鏡一般的天氣裏，這種温度被放大了許多。在這炎炎烈日之下，有件事我不得不做，那就是——來學校。
今天本來是可以宅在家裏吹空調、吃冰棍的，但説好了和好朋友一起來學校幫忙，我也只能赴約，而且竟然只花了不到半小時便處理好了學校的事務。
“才這麼早啊，你要回家嗎？”是啊，時間尚早，天氣炎熱，回家又無所事事，還不如到附近的什麼小店蹭空調。小晴也理會了我的意圖，因此我們沒有回家，而是一路談笑，徑直去了書店。
書店裏只有風扇，不過至少比外頭涼快些。剛進門，琳琅滿目的書本便躍入我的眼簾。看着這麼多不同種類的書籍，我不禁有點慌了神，因為只有少量閲歷的我實在是不知道要看什麼書。果然和一片作文上寫的一樣：“書多了也是一種危機。”幸好小晴的閲歷比我高出許多，很快，她就將一本封面精美的書籍推薦給了我。儘管是本偵探小説，但我還是欣然的接受了，畢竟有書看總比干坐着好。
我一手拖着腦袋，一手捧着書本，敷衍的看了起來。本來只想看完前幾話就收書回家時，這故事裏精彩的內容卻魔力般吸引着我的眼球。我越看越專注，越看越投入，彷彿我就是書中的主角，正身臨其境一樣，無法自拔。我是多久沒有這樣廢寢忘食的讀書了呢？不記得，總之年代久遠。不是我迷上了偵探小説，而是我第一次發現：書本這東西原來也可以這麼生動有趣。原來讀書也像一種毒，久而久之便會喜歡上它。這劇烈的毒使我匆匆回家吃了午飯之後，又返回來挑入書海，直到傍晚六點半才上岸回家。
從這一天起，不到一週，我的家裏便多了幾本課外書。每天睡前我都會盡量爭取時間多看幾頁，因為那書上令人心安的純淨而又高貴的藍紫色可以避免的我夢裏出現白花花的試卷。
我驚奇地發現：我竟愛上了讀書。
是書籍，讓我的生活變得更加生動；是書籍，讓我的生活變得更加充實；是書籍，讓我的生活變得更加豐富多彩……
或許有人問我：“你為什麼不看電子書呢？”是啊，電子書攜帶方便，而且更高檔次。但也許紙張這種東西就是有一種電子書沒有的神奇魔力吧。只有書本陪伴，才能讓慾望達到滿足；只有紙頁的香氣縈繞，才能讓我的心靈得到解脱。
我愛讀書。
寫讀書的作文 篇8
讀書，讓我明白了愛的含義。
愛很平凡，也許正是因為這份平凡，讓人不由地生出幾分敬意。我們總在尋找感天動地的愛，卻常常忽略了平凡的愛。當我們狼吞虎嚥地吃着家人為我們精心製作的美味的時候，當我們穿着家人為我們洗熨的衣服清爽出門的時候，當我們躺在家人親手整理的清香舒適的牀上酣睡的時候……我們是多麼的幸福！
而此刻，親人們也是幸福的，因為我們快樂，所以他們就快樂。這，就是愛，愛就存在這無盡的關懷中。當我們盡力去做一些家務，這也是愛，愛就在我們的感恩中。愛，有物質的，讓被愛者享受生活；愛，也有精神的，讓被愛者心靈熨貼。為了給愛着的人一個驚喜，許多人用貴重的物品，其實對於家人來説愛就是一份發自內心的真情流露。
愛又是那麼偉大。幾十年如一日地為我們洗衣、做飯；寧可自己吃剩菜，也要讓我們吃好的；寧可自己穿舊衣服，也要讓我們穿上漂亮的新衣服……也許你會認為這很平凡，但仔細一想你便知道幾十年如一日是多麼地難！我曾經聽過這樣一個故事：“一個小孩在家裏的窗台上玩耍，不小心墜下了樓。恰好回家的母親看到後像箭一般衝過去，用雙手接住了他，小孩毫髮無傷，母親卻因此嚴重骨折。那一刻，母親飛奔的速度匪異所思，簡直超越了人類的極限！”是什麼讓母親擁有如此神奇的能力？是愛，是無私、偉大的愛，創造了奇蹟！
也許大部分時候，平凡與偉大會互相矛盾。而在愛中，卻那麼和諧。是愛在創造奇蹟，一個平凡與偉大的奇蹟！
除此之外，書還教會了我自信。因為成功的第一步就是相信自己，從而展現自己，推銷自己走向成功！既然決定了，就去做，不要在意別人的看法。書也教會了我寬容，我們要把自己的長處最小化，缺點最大化；把別人的長處最大化，缺點最小化。取人之長補已之短，不斷地完善自己。
同學們，讀書吧！因為生活需要一些感動；心絃，需要愛與智慧的手指來撥動。被打動的心會柔軟起來，品格也就在柔軟的心田裏得以塑造！同學們，讀書吧！少壯不努力，老大徒傷悲！同學們，讀書吧！讓我們一起與書為伴，擁抱明天。
寫讀書的作文 篇9
書是人類的營養品，書是人類進步的階梯，這些都是一些名人所説的關於書的名言，可見書對人類有多麼重要。書不僅僅是這些，它還是無私的老是，給我們帶來無盡的知識，書還可以陶冶情操，開闊視野，對人們來説，書是不可缺少的東西。
書，我家也不缺少，有滿滿三、四櫃子呢！近幾天，媽媽給我買了一本進口的電子書。它的顏色是黑的，外面再套上一個紅色的外殼，顯得很漂亮。它的用處可大了！你可以把亞馬遜網站任意書目下載到這本書中，且可隨意增減；它的亮度也可根據光線強弱進行調節，對眼睛視力不會有太大影響。不用上網，打開就可以看了，因此我迷上了這本書，我每天看啊看啊，有時連吃飯也不吃，沒想卻惹禍了。
有一次，媽媽竟然對我説：“從今天開始，你只能在晚上看電子書，白天不能看了。”這個消息對我來説如五雷轟頂，我一下子愣住了。坐到沙發上，我就開始策劃一場偷藏戲。好不容易捱到了晚上，我向媽媽要了電子書，看了好一會兒《明朝那些事兒》，等到媽媽進廁所時，我覺得時機成熟了，躡手躡腳地偷偷把電子書藏好，便拿着其他書看。沒了電子書，我覺得時間變得漫長起來。我有好幾次忍不住要把電子書拿出來，還好理智戰勝了慾望，我最終沒去拿。就這樣有驚無險的過了三四天，災難還是來了。有一天，我把電子書帶到了學校，以防萬一，回來卻發現我帶過去的新華字典不見了，媽媽不信，她還來檢查我的書包，一開始我還沒意識到災難臨近，卻沒想到老媽一下子拉開了書包，並拉開了我藏書的那一層，眼疾手快的拿出了電子書，對我厲聲説到：“你居然把電子書帶到學校裏去，上課也不用聽了，整天看小説好了。從明天開始，只能週末給你看了，平常只能看紙質書目了。”説完就怒氣衝衝地走了。我那時才叫真的欲哭無淚啊！
從這件事，讓我明白：書雖然可以增進知識，但也不能盲目看，應該在完成學習任務後再閲讀。
寫讀書的作文 篇10
媽媽説書裏有一個奇妙的世界，我趕緊翻開書找那個奇妙的世界。賣火柴的小女孩很可憐，聖誕節前夜凍死街頭。海的女兒很勇敢也很善良。白雪公主很漂亮，她有一個狠毒的後媽，她也有七個小矮人。醜小鴨很醜，誰都不喜歡它，它最後竟是美麗的白天鵝。書裏果然有一個奇妙的世界，我更愛讀書了。
