有關用電安全作文八篇

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無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家整理的用電安全作文8篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

有關用電安全作文八篇

用電安全作文 篇1

電,是我們當今社會發展不可缺少的東西,他給我們帶來方便和光明的同時,也帶來了巨大的安全隱患。所以,我們必須安全用電,科學用電!

我聽説:有一位家庭主婦洗好衣服,拿着洗好的衣服慢悠悠地走向了“晾衣架”,把衣服一件一件地晾好。然而那所謂的“晾衣架”是電線杆!然後,那個人晾的衣服碰到了老化的電線……沒錯,跟你想的一樣,電線漏電了……這個無情的“冷麪殺手”就這樣把她拉到了鬼門關……

然而,這一切是電的錯嗎?不是的!這純粹是因為她的安全意識淡薄、無知造成的後果!然而,像這樣的“笨蛋”還有很多很多!怎麼樣才能使自己不成為“笨蛋”呢?下面我來講講怎麼樣才能成為“聰明人”。

一、不能用濕抹布擦拭開關,否則會觸電!

二、電器使用的時間不能過長,那會使電器變得很燙!如果上面有可燃物,就會引發電器火災!電器如果起火了,需要1、首先切斷電源。2、及時報火警3、用黃沙或四化碳滅火器滅火。

三、電器儘量擺放在乾燥的地方,防止漏電,不然的話一張白紙就會被電火花點着。綠光一閃,然後……就又是一起火災了!

四、萬一有人觸電了,必須切斷電源!如果觸電者神志不清,甚至呼吸、心跳停止必須立即進行人工呼吸!並及時與醫務人員聯繫,進行搶救。

讓我們攜起手來,凝心聚力,安全用電,珍愛生命;讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安,健康成長,愉快生活,讓生命的一泓清泉用流不息!

用電安全作文 篇2

隨着時代的發展,生活中用電的地方越來越多。而其中不正確的用電,也給我們帶來很多危險。電是一種能量,當我們不注意安全的情況下,這種能量可能會給我們帶來傷害。

所以用電安全,是我們每個人都要做到的,是我們每個人的必修課。同學們,也許就是你不經意間的一些好習慣就化解了一場災難的發生。

安全用電從我做起。最簡單的就是我們要養成隨手關燈的習慣。不光是電燈,所有的電器都是這樣,當我們不用的時候是需要斷開電源的,不要讓他處於待機,通電的狀態。一旦電器老化,發生短路事故,可能釀成火災。還有當夏天來到的時候,天氣都比較的熱,我們家裏的用電都比較多。所以這個時候我們就得注意了。功率的負載問題。比如説一個接線板它上面會標註功率的大小,而我們接在上面的電器上也有標註額定功率。如果功率加起來大於插線板,那就會產生危險了。長時間使用,接線板超負荷,會產生熱量,一旦熱量變多,電線就會燒掉造成危險。

所以我們在用電安全上,一定要注意它的危險性。增強自己的用電安全意識。保證我們的健康生活。

用電安全作文 篇3

週末,我寫完作業,就馬上跑到陽台上,問樓下正在給花澆水的姐姐:“姐姐,我可以看電視嗎?”“可以,但是你……”還沒等姐姐説完,我就趕緊跑到客廳,想把電視打開。可是怎麼按,電視都沒有反應。我想:“電視為什麼沒跳出來呢?”哦,原來是插頭沒有插上。那簡單,插上不就好了嘛。正當我拿起插頭的時候,想起以前媽媽説過:“插插頭的時候要拿在插把上。”老師也常常跟我們説:“不能用濕的手去摸插頭,不然會觸電的。”然後我小心翼翼拿起插頭,插到插座上,電視果然跳出來了,嘿嘿,也不是很難嘛。

而且,我還知道打雷的時候,要把所有的家用電器的插頭拔掉,不然“電器們”可就要“遭殃”了。瞧,我已經知道了這麼多用電安全的知識,爸爸媽媽再也不用擔心我不會用電器啦。

用電安全作文 篇4

我家裏有很多種插座,有直接裝在牆上的,也有拖着長長尾巴的,還有一個像機器人一樣的多功能插座,每一個都有不同的功用,在不斷完成着自身的使命。

一個偶然的機會,我在安全教育平台看到一個關於用電安全的視頻,觸目驚心的案例,讓我感觸頗深,我決定好好查看一下家裏有沒有什麼地方存在安全隱患。

真是不查不知道,一查嚇一跳。首先就是媽媽每天騎的電動車,為了充電方便,把插座從我家五樓接到一樓的樓道口,這不但造成了樓道口的擁擠,如果遇到下雨天或者沒有及時拔掉,就會造成短路現象,存在着絕對的安全隱患。我要提醒媽媽,電動車充電一定要在車庫裏進行操作,規避安全隱患。

另外還有一個現象,就是媽媽喜歡在插座旁邊放一些亂七八糟的東西,比如我的教科書、作業本、柚子皮、橘子皮等。如果插座出現質量問題或是人為誤操作,導致插座短路造成火災的發生,後果會非常的嚴重。因此,為了避免發生不必要的案例隱患,我要把我的教科書、作業本收起來,把柚子皮、橘子皮等易造成案例隱患的東西處理掉。

安全教育你我他,用電安全事關我們每一個人,讓我們積極行動起來,維護好我們的小家,健康快樂的成長!

用電安全作文 篇5

電是人類生活很重要的能源。沒有了電,就不能玩電腦了,那媽媽一個人在店裏就會很孤單,當然也不能看電視!要是沒有了電,晚上沒有燈可怎麼辦呢?城市裏再也看不到五顏六色的霓虹燈了!

但是,電也是很危險的,我們不能隨便亂動。比如,户外的高壓電線,不僅不能碰,而且也不能靠近。

在生活中,我們也要時刻注意用電安全,比如:不能用濕手去摸電線,不能帶金屬去摸電線,老舊的電器更要及時更換!

所以,我要提醒大家要正確使用電器,讓電造福!

用電安全作文 篇6

電,與我們的生活息息相關。在夏天,大汗淋漓的你走進屋子,一股清涼的風就撲面而來,這是空調的功勞;剛鍛鍊回家的你,可以喝道冰涼的飲料,這是電冰箱的功勞……可是,空調、冰箱、電視都要用電。

雖然電可以給我們帶來許多便利,但是電也十分危險,是除了交通、火災之外的“第三大殺手”。而觸電死亡的,大部分都是在家裏發生的。不過,我有兩個辦法可以降低家庭觸電死亡率。

我想大家都可以在家裏每個插座上裝一個微型密碼門,它的外型是一個小動物的頭,但是這隻“動物”的嘴巴可是緊閉的。如果想用插座了,就在它的額頭上輸密碼,只有密碼正確,它才會張開嘴來。用完插座後,按一下它的鼻子,嘴巴就會關上了。這個辦法可以使一些好奇、貪玩的小朋友不把手指伸進去,還能美觀,真是一舉兩得。

還有,大家可以把插頭連電線都換成一條小龍。小龍的外面是橡膠,裏面是銅絲,龍頭就是插頭,乍一看,發現不了普通插頭上的兩片鐵片,其實,機關就在小龍的角上,只要把龍角往前一推,從龍嘴裏就會吐出兩條“舌頭”,你可別想當然把它當舌頭看,倘若你摸一下,就知道了其中的奧祕。原來那就是插頭前的.兩片鐵片,使用完後,把龍角扳回原位,“舌頭”就縮回去了。這個辦法可以防止小朋友們碰到鐵片拉!

怎麼樣?我的金點子不錯吧!有了“動物”把關用電可安全啦!

用電安全作文 篇7

電給我們的生活帶來了許多方便,帶來了光明,帶來了幸福。但如果不會安全用電,也會給你帶來傷害,甚至會給你的生命帶來危險。同學們,你們知道怎樣用電才安全嗎?讓我們一起去學學吧!

在一個陽光明媚的下午,我懷着激動地心情和同學們一起來到安全教育基地參觀、學習。首先,老師教我們怎樣安全用電,讓我們知道金屬製品、水會導電。如:不能在電線8米內放風箏;不能用濕手拔插頭;插頭不能插一半;不隨意拆卸、安裝電源插座、插頭等……為了讓同學們加深印象,老師又發了幾張安全用電隱患排查卡,讓我們在實驗區觀察有沒有存在隱患,隱患的原因是什麼?我非常高興地拿到一張卡片,趕緊認真觀察發現:不能在電線8米內放風箏,風箏會導電;插頭只插了一半,另一半金屬會有電;排插的電線會露電……最後,老師讓我們觀看了一些真實導電的事故,不學會安全用電,後果真令人害怕!

通過這次活動,我的收穫很多,安全用電的重要性可真大!請大家珍惜生命,安全用電!同學們,你們學會了嗎?

用電安全作文 篇8

電, 這個名字大家一定很熟悉吧!在我們生活中電可起着不可缺少的作用哦。如果我們沒有了電,就會生活在一片黑乎乎的世界裏,猶如摔入萬丈深淵!如果有了電,就像是如魚得水。電對於我們來説實在是太重要了。電 給人類帶來了光明。電的應用極大地改變了人們的生活。人類社會因此進入了新的時代。人們建設了火力發電站、水力發電站、核電站,把電輸送到城市、農村,電進入了千家萬户,我們用上了電飯煲、電冰箱、電視機、電腦、微波爐、洗衣機……

電,在現代生活中是必不可少的。有了它,生活會變得更加豐富多彩,日子過得更充實。但有時候電是人類最忠實的朋友,而有的時候,它又是人類命運的天敵。如果不正確地安全用電,人們又會因對電的無知而發生慘劇。請看: 某村村民隨意通過一棵大樹拉了一根電線,結果電線被大風吹斷了,一名學生上學路過,無意中碰到,結果身體被電流擊穿,當場死亡;一個小區的高壓器架在路中間,不僅線路不安全,設置也離地面過近,一天變電器突然短路,引起起火爆炸,燒壞了一輛小汽車,幸虧當時無行人路過,否則後果不堪設想;一名國小生洗完手沒有擦乾就去插電源,結果觸電身亡;一個 10 歲的小女孩因一個人在家,想插上插頭看一會電視,不慎插座漏電,使這位 10 歲的女孩倒在地上,先是昏迷不醒,繼而呼吸沒有了,心臟也隨之停止了跳動,最後導致這個小生命就這樣夭折了…… 像這樣的事情幾乎每天都有發生,讓人感到觸目驚心 ! !

同學們,隨着人們的生活水平不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們國小生有必要掌握以下最基本的安全用電常識

l 、認識瞭解電源總開關,學會在緊急情況下關斷總電源。

2 、不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬製品)去接觸、探試電源插座內部。

3 、不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

4 、電器使用完畢後應拔掉電源插頭;插拔電源插頭時不要用力拉拽電線,以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落,要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。

5 、發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手去直接救人;年齡小的同學遇到這種情況,應呼喊成年人相助,不要自己處理,以防觸電。

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