【精品】寫人寫事作文集錦七篇
在平凡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的寫人寫事作文7篇，歡迎大家分享。
寫人寫事作文 篇1
夜深了，獨自伏在案上，回憶在這黑夜裏泛起漣漪，像一個説書人用充滿淳樸的鄉音講述我和他的故事。我輕輕地閉上眼，聆聽這段塵封已久的故事。
他是我的朋友，一身儒雅氣息，用他的滿腹經綸散發出一種專屬味道，讓人無時無刻不感到他的存在。我很幸運地成為他的第一任同桌，老師的用意無非是想讓我多向人家請教，尤其是數學。在他的世界裏，數字是高於生命的；而我卻恰恰相反，我唯獨對文字才會一往情深。我想這是我們成為朋友的重要因素。即把彼此當作自己的老師。但我卻很反感他所謂的“穩重”。至今記憶猶新的還是我站在教室門口苦苦地等待、呆呆地凝望，看他邊收拾邊思考的動作，我不知道他在想什麼，所以我總會不耐煩地説一句：快點兒。到後來我才知道這是最美的時光，也是最後的時光——他要走了。我是那樣的天真，在被噩夢驚醒的那一刻，原來我是那個最後的同桌。
朋友臨走前，拒絕了我送他的請求，也未曾告訴我離去的原因。我唯一知道的是：他再也不會回來了。我突然發現老天爺跟我開了一個巨大玩笑，這也成為了我終生的遺憾。第二天，他就要承載着自己新夢想的航班啟程了，我忍不住自己的慾望，一個人偷偷地跟了上去。看着遠方的他漸漸遠離我的視線，我開始對人生有些模糊，不覺掉落了一滴眼淚。
朋友走後，以前還是平淡如常，我又有了新的同桌。現在我還是最後一個離開教室的那個人，我還會站在教室門口看他遲緩的動作，只是他已經不是那個他了。即使潛意識裏明白這一點，我依舊還還會那樣做。我只是把澀澀的苦笑取代了呆呆地凝望。這個習慣我堅持了三年。
回憶裏斑駁的碎片、悽美的斷片在我的腦海裏連接成一張短片。那離記載着我滿滿的幸福。我無時無刻不在感受他的味道，無時無刻不在看到他的身影。有我佇立在門口凝望的眼神，還有離別時那一滴深沉的眼淚……
友情總是淡淡的，細細品味則會有一種甜甜的感覺，融化在心中，讓整個心世界都暖暖的。我想把它作為一張珍貴的郵票，希望若干年後。我依舊可以把這份為微微惜別情寄給自己，也送給我的朋友。
那天晚上，在我的夢鄉里，我站在教室門口……
寫人寫事作文 篇2
漫長的暑假中，我和家人結伴報團去了人人皆知的南戴河遊玩。
雖然早上四點多鐘就要起牀，可我向往大海的心願和激動的心情遠遠壓過沉沉的睡意。
在汽車上，我幻想着金黃的沙灘和蔚藍的大海，幻想着美麗的風景，不知不覺地睡着了。三個小時後，我們終於到達了夢寐以求的黃金海岸。我們換上了泳衣，朝着大海狂奔而去。
我們下了海，一陣涼爽的海水浸滿全身。在南戴河的廣告牌上説可以是貝殼。姨父突然眼前一亮，潛下水去拾起一枚貝殼，我們一看，原來是一個五彩繽紛的完整的貝殼!我和妹妹也受到了啟發，迫不及待地在淺水區開始尋找貝殼。這裏的海水發出藍寶石般的光芒，我們可以看清水下的一切東西。不一會兒，我和我妹妹就拾到了許多各式各樣、五顏六色、大小不一的貝殼。我們坐在海底，把腦袋露出來，讓温柔的海浪輕輕地拍打我們的脖子，讓陽光盡情地灑在我們身上。
這樣開心地完了一段時間後，我們去泡了温泉，泡完温泉，我們去坐輪船。
等待輪船時，我的心砰砰直跳，看到那波濤洶湧的海面，一種擔心油然而生。等了兩三個小時，船回來了，這是一艘有三層的豪華大遊輪，我們上了二層，在護欄裏看波濤翻滾的大海，船離海岸越來越遠，最後，海岸變成了一個小黑點。清涼的海風颳在臉上，而我們現在又站在船上，我感覺自己現在是威風凜凜，在海面上，時不時地有些海鷗在捕魚吃。在海上“漂流”了四十分鐘左右，船靠岸了，我們懷着快樂的心情離開了。
南戴河的風景真是美不勝收，名不虛傳，我喜歡南戴河這個好地方。
老師評語：觀察細緻是你的優點，用詞優美是你的強項，本文抓住了南戴河的景物以及自己的感受來寫，體會真切。
寫人寫事作文 篇3
一位名人説過：“戰勝自己，才是最大的勝利!”而我也説：“相信自己，那才是真正的勝利!”
那是一次體育測試，400米跑步。沒想到，這一跑卻跑出了我的自信。
下午，體育老師讓我們排成4列，每人繞塑膠跑道跑2圈，正好400米
比賽開始了，只見我前面的同學各個都跑得輕鬆自如，跑得是那麼快，我不禁有點膽怯，生怕沒跑好。
哎呀，快到我了，我的心像兔子一樣到處亂跳，我不禁想：我這麼久沒鍛鍊，一定跑得很差吧，而且還有“飛毛腿”——駱利傑和我跑，我不死定!可我又轉念又想：箭在弦上，一觸即發，要相信自己!
終於，輪到我上場了，只聽老師一聲哨響，我拼命地往前跑。眼見我超過兩位同學了，我越跑越自信，一直緊追駱利傑。還剩不多米了，我使盡全身力氣向前衝，比駱利傑晚一步到達終點，獲得了第2名。
雖然這次只的了第2名，但是我卻十分高興，因為我戰勝了自己，拿出了自己的實力!
通過這次比賽，我學會了自信，連成績也逐步提高了。記住，相信自己，這才是真正的勝利!
寫人寫事作文 篇4
在現實生活中，使我感動的事實在太多太多，我不為金錢感動，我不為名利感動，我不為一份貴重的禮物而感動……，能感動我的只有世間那點點滴滴的感動。
“凱凱，上體育課後，脱掉的衣服別忘穿上。”“今天要下雨，別忘帶傘”。“今天媽媽上班，中午飯到外婆家吃，路上小心” ……，這是我上學時媽媽經常囑咐我的話，這話真是太平常不過了，但從這些樸實無華的話語中，透出了媽媽對我的無微不至的關愛。在我手受傷的日子裏，老師的關心;同班同學無私幫助，雖然只是點點滴滴的一些不起眼小事，卻讓我非常感動萬分。時隔多時，但現在回想起來，還記憶猶新。
有一次中午放學，媽媽原先叫我到外婆家吃飯，放學的路上碰到了小阿姨，沒跟爸爸打招呼，就自作主張到去小阿姨家去吃飯了。想不到中午爸爸下班，打電話到外婆家找我，發現我不在，顧不上自己吃飯，餓着肚子一路去找我，教室裏找了二遍沒找到，又去“永和豆漿店”找，還是不見我的蹤影，急得團團轉，最後試着向小阿姨家打電話，才找到了我，真是虛驚一場。事後我得知爸爸為了找我，下午一點多才吃中飯的，真是讓我既感動又內疚。通過這件事使我對“可憐天下父母心”這句話有了更深刻的理解。
沒有得大獎的喜悦，沒有當明星的榮耀，生活中的平平凡凡、點點滴滴的小事，讓我真正體會到了人間的真情，正是這一次次的感動，使我走向了成熟，領悟到了人生的真諦。
寫人寫事作文 篇5
在我的記憶海洋裏，有不少漂亮，可愛的人。但是，最可愛的，還要數我的表姐。我的表姐，她心靈手巧，還很細心。在我的記憶海洋裏，有不少漂亮，可愛的人。但是，最可愛的，還要數我的表姐。
我的表姐，她心靈手巧，還很細心。她有一頭長長的，垂到脊背的長髮。圓圓的蘋果臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑上架着一副粉紅色鏡框的眼鏡。在鼻子下面，便是一張能説會道，小巧玲瓏的嘴巴。
最令人佩服的是她的學習成績，她每次考試都名列前茅，而且字寫得非常工整，簡直可以與打印機相媲美。表姐在學校裏尊師愛友，深受同學們的愛戴，每次三好學生總有她的份;在家裏，她常常幫助父母洗衣服，刷碗筷;如果鄰居家裏有老人，他們一定讓表姐幫忙照看。
最關鍵的是她很有耐心，也很樂於助人。
有一次，我在表姐家寫作業，正好碰上了一道難題。
我見表姐正在專心致志的寫作文，不好意思打斷她的思緒。於是，就跳過了這題。沒想到後面的題目一道比一道難。我只好拿出英語書，準備做英語作業。大約過了十分鐘，她終於做完了全部的作業，就走過來對我説：“老妹，有作業不會做嗎??我教你吧!!”“有啊，有啊，好幾道呢!老姐，快教教我吧!”我想抓住了一根救命稻草一樣，連忙拿出試卷。
起初，表姐教了我好幾遍，可我就是聽不懂，她又有耐心的教我，還時不時的舉生活中類似的例子。功夫不負有心人，在姐姐的耐心教導下，我終於解出了這幾道題目。
這就是我的表姐，一個漂亮、可愛又有耐心的好姐姐。
寫人寫事作文 篇6
晚飯後，我高高興興地下樓騎着自行車玩，剛到廣場，自行車就發出尖鋭刺耳的聲音。我帶着童趣的心靈想：是不是自行車對廣場過敏？我半信半疑地騎到馬路上，它卻像打了興劑一樣，更加猖狂了！竟然變成了"拖拉機"的聲音！我害怕別人聽到，將會蔑視我的車是從垃圾堆裏撿來的。於是灰溜溜地回家了。上電梯的時候，我想起前幾天，我的自行車被"黃爺"的自行車撞倒了！我瞬間開竅，知道自行車是怎麼壞的！到了１１樓，我拿起鑰匙開了門，讓爸爸將自行車修一修，我自己則拿着足球和純淨水下去踢球了。
我剛下去就看見了"黃爺"，我怒火重燃，急忙跑過去告訴他："你撞我的自行車一次，賠１００元！就是你把我的自行車上的剎車片撞壞了。"他無奈地説："我沒有啊。"我也無可奈何，只好算了。便和他一起邀人踢球，最後，我和昨天認識的一個朋友一隊，鄔京辰和"黃爺"一隊。開始踢了，中場發球，球開始旅遊了，一會滾到這兒，一會兒滾到那兒，我們忙也忙不過來，踢來踢去，結果踢成２︰１，我怒氣沖天，衝到門前，使出我的必殺技"掃堂腳"！一踢，進門了！可鄔京辰説"沒進"，我和他吵了起來，最後我帶着怒氣不踢了，憤憤地走到電子門前，朝褲腰上一摸，糟了！鑰匙不見了！
我慌忙找了起來，在草叢裏找；在灌木叢裏找；在馬路上尋，可連影兒都沒有。我心裏十分着急，心想：回家一頓打逃不了！不知還要掏多少自己的錢買電子門卡，如果被壞人撿到趁我們不在家，將家產偷光了可不得了了！天漸漸黑起來，無情的雲把傍晚最後一點點光擋住了！我靈光一閃，發現只有手電筒才能幫，但我這樣上樓拿手電筒，一定捱罵，於是只好叫爸爸下來。
我小心翼翼地在門鈴上按了1106，過了一會，我聽見爸爸説話了："喂！"我緊張又害怕地説："爸爸，你下來一下，要帶上手電筒。"爸爸好奇地問："為什麼？"我説："你下來就知道。"爸爸馬上下來了，他問："拿手電筒幹什麼？"我心想：這下不好了，算了，告訴他吧，紙是包不住火的，反正他遲早是要知道的。我呑呑吐吐地告訴爸爸："鑰……匙……不……見了。"爸爸晴天霹靂，大發雷霆，惡狠狠地説："鑰匙不見了，你厲害，還不快找！"我們父子倆開始尋鑰匙行動，可鑰匙和我們躲貓貓，尋了好一陣，終究沒找到，爸爸一氣之下回家了。
我看見籃球場上"黃爺"呆在那沒事做，我跑到那請求"黃爺"：你沒事做，可以一起幫我找鑰匙去嗎？他説"可以"。我們找了起來，他問："是不是在家裏？"我想了想説："不知道，30%在家裏，70%在下面。"找了半天也沒找到！我想將緊張的心情放鬆一下，乾脆不找了，踢球去！
當我玩得正開心時，去做健身操的媽媽無意中看見了我，走過來問："兒子，鑰匙找到了嗎？我一邊拿球，一邊低聲答道："沒……有。"可媽媽並沒有責罵我，只是輕輕地對我説："兒子，我們去找吧！"於是我們開始了第四次大規模地毯式搜尋，我打開手電筒，認認真真地尋找，每一個地方都不敢遺漏。突然媽媽發話了："兒子，鑰匙在不在家裏？"我説："不知道。""你進去時有沒有鑰匙？""有""出來時有沒有？""我不記得了。""那——可能在家裏。"説到這，我們馬上回家搜尋。
到家了，我把球朝沙發上一扔，突然我驚奇地發現沙發上躺着一個黃色的東西，拿起來一看，是鑰匙！我高興得舉起它轉圈圈，大聲叫道："耶，鑰匙找到了，太好了，我可以不賠錢了，不捱罵了！"
鑰匙終於找到了！我如釋重負，一塊石頭落了地，我可以安安心心地睡覺了。
寫人寫事作文 篇7
貝多芬是德國最偉大的音樂家之一。 他出身於德國波恩的平民家庭，在他很早時就顯露了音樂上的才能，八歲開始登台演出。1792年到維也納深造，藝術上進步飛快，他創作了有大量充滿時代氣息的`優秀作品，如：交響曲《英雄》、《命運》序曲《哀格蒙特》；鋼琴奏鳴曲《悲愴》、《月光》……等。
成為樂聖的貝多芬卻一生坎坷，在二十六歲時開始耳聾，晚年全聾。這對一位音樂家來説，無疑是致命的打擊。耳聰目明是一個音樂家最重要的，然而，貝多芬並沒有向厄運低頭，他以水滴石穿的堅強意志，在耳聾條件下，全憑記憶和樂感來作曲和演奏，他寫成了《第五交響曲》、《第九交響曲》等。
偉大導師恩格斯説：從他的第一樂章裏聽到了“那種完全的絕望的悲哀，那種憂傷的痛苦”；在第二樂章裏聽到了“那種愛情的温柔的憂思”；而第三、第四樂章裏“用小號表達出來的強勁有力、年輕的、自由的歡樂”，又是那麼鼓舞人心。恩格斯用短短的幾句話，揭示了《命運交響曲》的精髓。
更令我感動而銘心難忘的還是貝多芬以非凡的驚人毅力戰勝耳聾。他用“神仙般的手指”彈出了天籟之音，他的音樂有一種獨特的魅力。這種魅力是獨一無二的，這種獨特的魅力是由努力與心血完成的。我彷彿看到了貝多芬日日練琴的情景，耳邊彷彿響起貝多芬手下迸發出的剛勁有力、飽含內在熱情的音樂旋律。它時而如驚濤拍岸，氣勢磅礴；時而悲憤低沉，像在傾訴着人間的不平；時而似細流潺，悠揚流暢。
世人常説：“貝多芬是個音樂天才，這只是上天給他的一種天賦，但誰也沒相到，在這份魅力、這種美妙的背後，卻是他一天練二十幾個小時的堅苦與努力。
每當想起對音樂有着火一般的熱情、對音樂有着入魔的痴迷、對音樂有着獨特見解的貝多芬時，我就慚愧萬分，自己在學小提琴時總是大而化之，沒有他那種驚人的毅力，沒有他那種對音樂的情感，更沒有他那種對音樂的孜孜不倦的追求。
貝多芬的世界是無聲的，但他奮發向上的心卻是有聲的，他的音樂魅力是永恆的。
