關於難忘的作文【推薦】

來源:文萃谷 2.07W

在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的關於難忘的作文,希望對大家有所幫助。

關於難忘的作文【推薦】

關於難忘的作文1

童年就像搖籃,裝着歡笑和眼淚,裝着快樂和憂傷,裝着所有的回憶……記得剛進學校讀書時,看到學校是那麼整潔漂亮。我很欣慰,很興奮;但是,人生地不熟,又加上讀的是寄宿班,我對學校裏的生活充滿了恐懼。然而,三位老師的到來,我所有的擔心和害怕很快就被拋至九霄雲外了。到如今已五年過去了,我已把學校當成了自己的家。

數學課上,朱老師耐心地教導着我們,細心地為我們分析着各種題型,仔細地為我們講解每一種計算公式……我們每個人都聽得很認真,很入神。然而,這樣的課堂終於有一天結束了,因為朱老師因患白血病離開了我。朱老師走了,我們似乎也“傻”了。

我們的生活老師駱老師,和我們朝夕相處了8個學期,終於有一天,她也告訴我們,她也要離開我們了,因為,她已經成了正式的老師,要到鄉下教書去了。哎,又是一個“晴天霹靂”哪!要知道,駱老師就像我們的媽媽一樣,時刻照顧着我們的生活起居,她在的那時候,我們真的可以説是“不愁吃,不愁穿”;她在的時候,我們不管吃什麼都是那樣的美味……可是如今,她也走了。我們好傷心哪!我們好好的一個班級竟然只有何老師一人獨守陣地,感覺好淒涼啊。每每想到以往,我的心就會無止盡地流淚……往事就如一場場電影,一幕接一幕。六年,是短暫的,但是每一個日子都是那樣精彩;猶如天上的星星,都是閃亮的。讓記憶回到時光隧道吧!我好想、好想,好想回到那段時光!

關於難忘的作文2

星期天,我參加了俱樂部組織的參觀廣播電視台活動。

老師點好名,先帶我們去演播大廳。一進門,燈光閃耀,金光燦燦,“哇,好漂亮呀!”我們驚歎不已。台長驕傲地向我們介紹:“這個舞台是市內最大的舞台。許多好節目都在這個舞台上誕生的呢!比如新年聯歡晚會……你們説我們厲不厲害?”大家一齊使勁地點頭。台長又問:“哪位小朋友到這個舞台上表演過啦?”“我!”坐在我旁邊的一位小女孩自豪地大聲説道。一位手拿話筒、一位扛着攝像機的叔叔立刻圍着她問:“這次和上次有什麼區別?好玩嗎……”

接着,老師帶我們去節目編播控制室。叔叔阿姨們忙碌而熟練地工作。旁邊服務器信號燈一閃一閃的,像夜裏貓的眼睛。原來它們是“傳運工”,專門把信號傳到安廣網絡、再傳到千家萬户。我們不由地驚歎道:“本領好大哇!”

最後,老師又帶我們去《多維度》拍攝現場體驗客串小嘉賓。一想到能上電視,我們可興奮了,一個個快活的像小鹿。

到了那裏,我們開始輪流上台自我介紹,表演才藝。輪到我上台的時候,我的一句“好男人就是我,我就是金煜坤”的開場白引得全場大笑。當表演才藝的時候,第一首詩背得還算順利,可被卡在第二首詩上了。我停頓了好久,直到下台之後,才想起來,但台下的朋友們依然給我像“槍聲”一樣猛烈的掌聲。

廣播電視台不僅為我們傳送節目,還為我們提供知識,真是一個好地方。

關於難忘的作文3

田老師用故事教育吸引學生,在作者那幼小的心田裏播下了文學的種子,將作者領進了文學的殿堂,田老師的教誨之恩令作者終生難忘。

老師就像鋪路石,默默無聞地為孩子們鋪設道路;老師好似辛勤的園丁,將甘甜的水分灑在我們身上;老師如同一片樹葉,把知識的養分傳授給我們……老師是人類靈魂的工程師,哪個人的成長不浸透着老師的心血!天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。如果沒有老師的教誨,我們就不會成人;如果沒有老師的指導,我們就不會成才。

我的語文老師——周老師,自從當了我們的語文老師以後,發現我是一個喜歡閲讀,偶爾也動動筆的小男孩,他便讓我加入了全國相約成長羣,讓我有了更多的學習機會,在那個温馨的小天地裏,我欣賞小博友的優作,學習他們的寫作方法。周老師還犧牲自己的休息時間,在qq上指導我寫作。他引導和鼓勵我在寫作之路上蹣跚前行。三年級時的班主任楊老師對我的教誨讓我一直銘記在心。三年級下學期評選三好學生時,我由於人際關係不好而落選了,楊老師對我説:“作為一名好學生,不僅要學習好,還要搞好人際關係。聰明的人在自己身上吸取教訓,智慧的人從別人身上得到啟示。老師希望你不僅做一個聰明的人,更做一個智慧的人。”從此,我牢記老師的教誨,努力改正缺點……

人生道路上的每一位老師都是我們的引路人,都給予了我們諄諄教誨,鼓勵我們一路成長。讓我們將老師的教誨之恩永遠珍藏於心!

關於難忘的作文4

在我上三年級的時候,我有一個非常要好的朋友——潘廷豔。她是我們班的班長,她非常聰明。她從三年級開始就和我一個班,一直到五年級才因為父母的工作調動而離開了我們學校。

在這兩年當中,我們有過開心也有過悲傷,但我們總會幫助對方,一起解決困難。我們倆整天形影不離。有一次,我們倆去超市買東西,結果下起了大雨,我們沒有帶雨傘,看來只好冒雨回家了。只見潘廷豔把她的外套脱了,我倆鑽進衣服下面,冒着雨回家了。我的身體很虛弱,一淋雨就會感冒,到了她家,我覺得頭有點痛,潘廷豔就拿了她的衣服給我換上了。因為爸爸媽媽都出差了,所以我就在她家住幾天。

她把我扶到牀上,給我煮了一碗薑湯,我喝了一點。就覺得身上暖和多了。她説,等一會我們去看電視好不好?這樣會讓你的病好得快一些,我爽快地答應了,我們看了一會電視,我覺得好多了。她真像一位貼心的媽媽一樣照顧我。

但是,這學期開學的時候,這位貼心的好朋友離開了。我覺得心裏很難受,眼眶裏閃爍着淚花,多麼想和她再玩一會。可是,她已經走了,我想她心裏一定會想着跟她在一起兩年,整天形影不離的好姐妹吧!

關於難忘的作文5

我玩過很多有趣的遊戲,但令我最難忘的是星期六下午,我去上康大作文課的遊戲。

遊戲開始了,老師給每位學生三張小紙條,第一張寫自己的姓名,第二張寫在什麼地方,第三張寫幹什麼。我們把三張紙條寫好了,老師把紙條像洗牌一樣洗好了,又找了三位男學生來讀,老師的遊戲規則是:如果讀的符合實際情況,就不用上台表演節目,如果讀的不符合實際情況,就上台表演一個節目。

忽然,一個學生讀了:“段慧鵬在家裏探險”。頓時,一陣不可抑制的鬨笑聲迸發了出來,白紅曄笑的前仰後合,劉瑞宇笑的彎下了腰……老師也特別開心,就連平時最不愛笑的我也放聲大笑了。此時,我心裏直敲小鼓,希望唸到自己又害怕唸到。突然,劉瑞宇的名字念出來了,大家又大笑了起來。

遊戲在繼續進行,笑聲時高時低,時斷時續,此起彼伏……[本段既要描寫被唸到學生的神情動作,也要描寫周圍學生的神情動作,對唸到的某一情況作出具體描寫,才能更加突出重點。]

這真是一個別開生面的、難忘的遊戲啊!

關於難忘的作文6

前兩年我就會騎自行車了,我家離學校遠,爸爸特意為我買了一輛自行車,爸爸媽媽將車鑰匙交給我的時候,再三囑咐我:“騎車子一定要小心,車不要騎得太快,要不然會有危險的。”我想:憑我的技術就是騎快點又有什麼關係呢?

在一個星期五下午,我和幾個同學説好了學習一起比賽看誰騎得快,看誰先到家,放學鈴聲一響,我們像離弦的箭一般衝出了教室,幾個人你追我趕的,我一直領先,心裏得意洋洋的,一邊吹口哨,一邊回頭想看看身後的夥伴,突然,“喀嚓”一聲,還沒等我回過神來,我就重重地摔在地上了,只感覺到一陣陣鑽心的疼痛。我的左胳膊不能動了,我躺在地上痛苦地呻吟着。隨後趕到的幾個夥伴看到眼前發生的這一幕都驚呆了,他們趕緊下了車,把我團團圍住,一時也沒有辦法可想,幸虧陳老師騎摩托車從那兒路過,他急忙騎車把我送到醫院去,又叫一位同學去告訴我爸爸媽媽。

我的左上臂摔折了,坐在病牀上,看着心急趕來的爸爸媽媽,我羞愧地低下了頭,我後悔當初自己沒有聽他們的話,騎車不要騎得太快,我趴在媽媽的懷裏,後悔的淚水止不住往下流,媽媽摸着我的頭説:“以後騎車子可要當心呀!”

從此以後,我一騎上自行車,就在心裏提醒自己,不要騎得太快,否則會出危險的。

關於難忘的作文7

“哈哈美味的肉串……”同學們高興的喊着叫着。這是怎麼一回事?原來,我們正在吃燒烤呢!

到了燒烤的場地,我們手忙腳亂的開始尋找燒烤的地方,準備“安家落户”。不一會,我們找到了一個風水寶地,“快燒火啊!”不知誰叫了一聲,大家又忙了起來,那柴的拿柴,拿炭的拿炭,終於,火在我們的手中慢慢着起,把探訪在上面,只等着讓那炭塊快變紅了,可那炭似乎知道我們要用它來燒東西吃,久久不紅,“快紅啊!什麼時候才能吃啊!”我不禁擔心起來。因為其他同學已經開始吃了。

“紅了,馬上可以吃了!”我們組的同學一見那炭笑紅了臉,高興得合不攏嘴。我們連忙把愛吃的東西刷了油放在上面,一下子,鐵絲網上已經放滿了食物。我不停的翻啊,烤啊,不時的加點胡椒粉,不時的加點海鮮醬,不時的加點醬油。一股香噴噴的氣味直往我鼻子裏鑽,我拿起香腸,咬了一口,“啊,真好吃!”我一邊吃,一邊唸唸有詞,同學們也不亦樂乎。

直到下午,同學們才吃飽喝足,一陣陣笑聲迴盪在燒烤場地上……

關於難忘的作文8

每個人都有不一樣的童年,不一樣的故事。

暑假到了,我本可以放下沉重的書包盡情的玩耍,可是媽媽卻給我報了暑假游泳班。一聽到游泳,可把我這隻旱鴨子給嚇壞了。因為我從小就怕水,就連洗澡我都不敢洗頭,太糗了啊!

但是母命難違,只好硬着頭皮去了。到了游泳館,在主教練的帶領下,開始了長達兩小時的訓練。同學們一個個都下水了,我有點害怕一直不敢嘗試,最後在主教練的鼓勵下我還是勇敢的下水了。主教練先讓我們學習憋氣,每次我都堅持到最後,主教練還誇我有毅力呢!經過幾天的努力,我慢慢學會了漂浮、蹬腿、揮手、最終學會了蛙泳,我可高興了,因為我終於學會游泳了。

轉眼間二十天的游泳訓練就結束了,明天就要考試了。考試時候我第一個下水,開始我遊的很快,但是快到終點時我就要堅持不住了,我從水下伸出頭吸了一口氣,遠遠地看見媽媽對我伸出大拇指正朝我笑呢,我全身立刻充滿了力量,拼命向前遊,終於游到了終點。我來到岸上撲進了媽媽的懷裏,淚水不自覺的流了下來,媽媽緊緊地抱着我説:“兒子,你成功了!”

這次游泳讓我很難忘記,它讓我懂得了只要堅持、努力就會有收穫,我為我的堅持感到無比的高興。

關於難忘的作文9

在我7歲那年,媽媽為了讓我早點學會持家,便給了我五塊錢給我買醬油。那時我還不知道這五塊錢對家人意味着什麼。便拿着五塊錢蹦蹦跳跳地跑到商店。由於平時都是由媽媽陪伴着我到商店,所以這次拿醬油手有點抖。我拿起醬油像小大人似的左顧右盼。一不小心醬油摔倒在地上。這件小事驚動了商店的售貨員。售貨員紛紛跑到我身旁,詢問發生了什麼事。我急得渾身發抖,只好哭起來:"不好意思,手拿不穩,醬油摔倒在地上。'一位扎着長辮子姐姐走過來一本正經地對我説:"不要害怕,你手上有錢嗎?如果有錢賠就是了。'

我哭着把身上僅有的五塊錢放到櫃枱上,拿了小票就走了。我在回家的路上一直心驚膽戰,怕媽媽罵我。我回到家,媽媽不但沒有罵我,反而語重心長地對我説;不要哭,誰都有錯,做錯了事改正就行了,錢媽媽明天幫你還。'

我聽了這番話,心裏平坦了許多,直到現在,我想起當時的我買東西,還覺得可笑。

關於難忘的作文10

千盼萬盼,終於盼到了五一長假,因為這個長假爸爸、媽媽要帶我去寶天曼遊玩,我高興壞了,恨不得立刻插上翅膀一下子飛到那裏去,去領略那裏秀麗的山川景色。

我懷着興奮的'心情來到了美麗的千島湖畔,先飽覽了一下寶天曼湛藍湛藍的湖水和湖中隱約可見的魚兒,便來到了飛龍瀑,飛龍瀑的水真猛呀,猛得像千軍萬馬飛奔過來;飛龍瀑的水真清啊,清得可以看見瀑底的沙石和各種水下小生物;飛龍瀑的水真涼呀,涼得彷彿進了冰屋似的。下游水潭裏的水顏色可真好,瓦藍瓦藍的讓你駐足停留,戀戀不捨地不願離開……

説完了寶天曼的瀑布,就該説説寶天曼的山,

寶天曼的山真美呀,漫山遍野綠樹成蔭,處處鳥語花香;寶天曼的山真險呀,路是盤山路,繞得人們只發暈。路的旁邊也沒有護欄,車開的飛快,好像一不小心就會從上面栽下來;寶天曼的山真高呀,高得從山腳望不到頭,走了一天才到杜鵑嶺,你們説山高不高?從山腳到曼頂就有二十多公里山路呢!

這樣的山環抱着這樣的水,這樣的水裝扮這樣的水,再加上山間雲霧迷濛,山上綠樹紅花,水中魚蟲遊蕩,讓你感到就像走進百科全書一樣。寶天曼真不愧是南陽的一塊瑰寶呀!作文

關於難忘的作文11

8月,那年我6歲,我和媽媽一齊去大連旅遊,來到那裏的第一件事就就是去看大海,這就是我平生第一次看大海,遠遠望去蔚藍的海水一望無際,壯觀極了,我此刻真想張開雙臂擁抱它。

在軟軟的沙灘上,我又就是蹦又就是跳,浪花輕輕地拍打着我的小腳丫,然而温柔而舒服;海風輕輕地在我耳邊訴説着那裏曾發生的故事。我在海灘上揀了好多五顏六色的貝殼。我坐在游泳圈中央任憑海浪的拍擊,一會兒被衝上了岸,一會兒又被推下海,好像盪鞦韆一樣,太有意思了。

正在這時我突然看見一艘快艇飛馳而過,我很想去嘗試坐一下,但有點害怕,媽媽看出了我的心思就鼓勵我説:“想坐就去試一試,要做一個勇敢的孩子!”於就是我便鼓起勇氣,同媽媽一齊穿上救生衣登上了快艇,快艇在海上飛速行駛,耳邊的風呼呼作響,我感覺自我像就是在海上飛,刺激極了。

我喜歡這次旅行,因為它帶給了我很多快樂,開闊了我的視野,鍛鍊了我的意志,使我變得更加勇敢了,這次難忘的旅行給我留下了完美的回憶!

關於難忘的作文12

我旅遊過很多地方:歡樂谷、世界之窗、東部華僑城……多得數不勝數,讓我最難忘的一次旅遊是去一個風景區——河源。

那天,我隨着爸爸媽媽來到了河源。我們先到了河源的萬綠湖,他常年是青綠色的,水上還盪漾着波紋,我們還看了觀音送水等表演,最後還玩了很多遊戲,其中最險的就是木吊橋,我踩着吊木搖搖晃 晃得走到了終點。

現在已經晚上八點了,我們又去看了亞洲第一高噴泉,直噴一百六十九米的高空,加上旁邊燈光閃爍,噴泉已經變成了彩色噴泉,這引起了許多觀眾的高呼和掌聲。

該區第三個景點——龍源温泉。中國館中有許多泉:酒泉、咖啡泉、菊花泉、茶花泉……最神奇的就是日本館的冰火兩重天了,”火“泉有60攝氏度,而”冰“泉卻有15攝氏度……

第二天早上,我們去桂花山,我看了看周圍,跟本就沒有桂花,原來,這只是個傳説啊。我們又在山谷中看了”野人“表演,還表演了他們的絕技——不怕火,還可以把火放進嘴裏呢。忽然,一個”野 人“爬上了架子,給我們表演了”倒掛金鈎“等絕技,贏贏得了觀眾的陣陣掌聲……

時間不早了,該回家了,我戀戀不捨地回了家。這次旅遊真讓我難忘。

關於難忘的作文13

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”又是一年教師節,在這個特殊的日子裏,同學們都會向敬愛的老師表達深切的謝意。而我要向一位老師説:"謝謝!"她就是我們的音樂老師:唐老師。

為什麼我不向班主任和副班主任表達謝意,因為這樣的謝意我們經常表達。而我現在已經是一名六年級的國小生了,唐老師卻只教了我兩年半我也應該向她表達我的謝意。

每一位老師都是辛苦的,每一位老師都一樣,都一樣付出了許多的努力,他們也想從學生們當中看到我們的成就,當看到我們一個個都考上了理想的國中,這就是他們最大的欣慰與快樂了!我們能從老師們身上學到許許多多的知識只要我們願意學,就能學好。

唐老師是一位認真負責的老師,和其他老師們一樣在學生們身上浪費了寶貴的青春。唐老師每天工作到深夜,在課上嚴肅,課下幽默十分的受人尊敬與愛戴。備課是十分認真,她甚至不受電腦的干擾,埋頭苦幹,對每一位學生都和藹可親,嘔心瀝血,可是還是有許多的同學辜負她?

在這裏,我只想説這是我能在學校度過的最後一個教師節了,我們一定要珍惜這最後的一年,一年後,我們迎來的是一個新的環境,你們是不是也像辜負國小老師那樣辜負國中老師呢?好好珍惜吧。

師恩難忘啊!

關於難忘的作文14

上年暑假,我和爸爸、媽媽、姐姐、弟弟還有我一起去了一次都江堰的“虹口”。雖然是一次短暫的旅行,卻令我非常難忘我們一路上看見了許許多多的風景:有連綿的山巒,有清清的河水,還有漫山遍野的花草樹木。汽車大概行駛了一個多小時,我們終於到了虹口。

我和姐姐、弟弟一下車就急着去找蟬。我們尋着蟬的叫聲去找,後來,還果然找到了。姐姐説:“這個蟬,我來捉!”她用手一按,居然還捉住了一隻蟬。我和弟弟也跟着姐姐一起捉蟬,就這樣,一隻一隻的捉下去,不久,我們的蟬越來越多了。後來,我説:“差不多了,我們捉夠了。”這時,我們才發現:我們每個人都已經是滿頭大汗了。

捉完蟬後,我們就去游泳。我們一下水,才知道這兒的水很冷,就象在寒冷的冬天穿着一個背心在西嶺雪山一樣。但是,我們還是在裏面游泳,就象快樂的小魚一樣在水裏自由地游來油去。大概十分鐘過去了,因為池中的水太冷了,我們才依依不捨地爬上了岸。

虹口的山山水水,花草樹木,還有數不清的蟬……真叫人樂不思蜀呀!

關於難忘的作文15

您用一雙美麗的大眼睛,在課堂上捕捉每一個走神的孩子,温柔的目光彷彿在説:“快快認真聽講,快快認真聽講!”曾經,您也有過脆生生的嗓子,銀鈴般的嗓音在課堂上播種希望,只是一年年,從春走到夏,從秋走到冬。歲月荏苒,您的嗓音慢慢嘶啞;光陰似箭,您的白髮漸漸增多;時光匆匆,而您的步伐卻不再輕盈……

一路回首,您曾用温暖的手糾正過我寫字的姿勢,您曾用火熱的心引領過我求知的方向,是您,用最純粹的愛,給我們講過故事,教我們跳過舞蹈,彈唱過新歌,開展過各項體育活動;是您,不遺餘力地教誨我們做人的道理,陶治我們純潔的品德,讓我們從懵懂無知,到懂得追求。

一路上沒有您無私的關懷和教誨,我們如何茁壯地成長?

我願您永遠美麗,健康,歡顏永駐!我願您永遠開心,快樂,幸福久長!師恩難忘,您的目光依舊美麗温柔!

我愛您一頭烏黑的或是斑白的頭髮,我愛您輕快的或是已經遲緩的步伐,我愛您脆生生的或是漸漸嘶啞了的嗓子……

我要滿蘸深情地,説一聲:“老師,我愛您!”

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