【精品】感人作文400字錦集6篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的感人作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感人作文400字 篇1
從前，大山深處有個美麗的苗寨，苗寨邊上有座孤零零的小木屋，小木屋裏住着一位苗族的老婆婆和她收養的漢族女孩。
老婆婆和女孩每天在一起無憂無慮地生活。女孩在老婆婆的照顧下一天一天地長大，小女孩學會了認字、洗衣服、做飯……變成了懂事的小大人。隨着年齡的增長，老婆婆患上了腿疾，並且越來越嚴重，每天走路都一瘸一拐的。
這一天，小女孩突然説：“婆婆，你在家等我，我出去一會兒馬上就回來。”老婆婆滿臉疑惑，還沒來得及問明白，女孩便推開門跑遠了。老婆婆在小木屋等了好久好久，小木屋的門終於又被推開了——女孩兒回來了，手裏還拿着一根木棍。老婆婆問女孩：“你怎麼才回來？”小女孩説：“我是給您做枴杖去了。”老婆婆的心裏突然湧出了一股暖流。老婆婆把手放在女孩的臉上説：“謝謝！我的好孩子。讓你受累了。”女孩笑着説：“婆婆，您含辛茹苦把我養大。為您做這些是應該的。”
苗族的老婆婆和漢族的女孩，她們雖不是親人，卻勝似親人。經過了幾年辛勤的勞動和努力，她們終於過上了幸福美好的日子。
感人作文400字 篇2
一次感人的演講會，使我淚流不止，還讓我得到了許多啟示。
星期二下午，學校裏有幸請來了全國著名的教育家周恆，給我們開演講會，操場上人山人海，家長也來了，看起來非常熱鬧。
周老師説的一個故事使我淚流不止，一想起就很感動：周老師的一個朋友對他説當老師好累啊！我不想當老師了。但是，到了教師節那天，他的朋友來到講台桌前時，看見桌上有兩個雞蛋，雞蛋下有一張紙，裏面寫着：老師，教師節快樂，我家裏很窮，沒有錢買禮物送給您，只有雞蛋。看完後，老師感動得淚流滿面，跑過來對周老師説他願意當老師，要當一輩子老師。我們聽了也淚流不止，特別是女同學，哭得眼睛都紅了。周老師問我們：“你們愛不愛老師？”“愛！”一千多個人用最大的音量喊着。“你們愛不愛老師？”“愛！”“那就連續喊我愛老師！”“我愛老師！我愛老師！我愛老師！……”在這驚天動地的喊聲中，每位老師都流下了幸福的眼淚，看出老師認為這幾年沒有白教我們，這幾年對我們的訓斥、表揚、稱讚、批評都是有用的。這操場上的大部分人都哭了，只有一些沒有感情的人在哈哈大笑。
這次演講會告訴我：老師對我們是如此的關愛，我們怎能忘懷呢！老師為我們付出了多少的心血！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句話贈給老師是多麼的適合啊！
感人作文400字 篇3
放學了，我與同學們一起走出來等待着爸爸媽媽，可等了好久，我爸媽還沒來，我只好自己坐車回去了。
一到車上我才發現自己少帶了兩毛錢，心裏馬上緊張起來了，可馬上又有了僥倖的心理：反正他是無人售票的，不會發現的吧。説着，便走向了投幣機。
我剛投進了八角錢就飛快地走向車後方，可我萬萬沒有想到，那個司機看到我少投了，一把捉住我，説：“嘿，小孩，你少投兩毛錢。”我立刻定住了，説：“我沒有錢了。”那個司機盡然大聲説：“你沒錢你坐什麼車。”忽然，全車的人的目光都朝向了我，讓我感到了很不好意思。
忽然，我幾個叔叔阿姨都説：“讓他上車吧，別耽誤大家時間了。”可司機很不耐煩地説：“如果每個人都少兩毛，那公司不是虧了麼？”
突然，站出了一個大哥哥，説：“我來幫他付。”説着便走向了投幣機投了兩毛錢。我連聲謝謝這位哥哥，他卻輕鬆地説了一句：“沒什麼，幫助別人，快樂自己嘛。”
兩毛錢對於我們來説是多麼微不住道，可這位大哥哥卻讓我感動了，我會永遠記住這句話：幫助別人，快樂自己。
感人作文400字 篇4
每個人都有一個好媽媽吧!媽媽總是無私的，無私地為自己們做一切力所能及的事。
有一天自己正在寫作業，忽然覺得人很不舒服，自己i就跟媽媽説了，只見媽媽給自己量體温，“哇”竟然有39度，媽媽急忙抱起自己，準備帶自己去醫院看。這時，外面下起了雨，雨很大，媽媽急忙拿了一件雨衣穿上帶自己去醫院，大部分雨衣都蓋着自己的身體媽媽卻被雨淋濕了。因為這時正在下雨，所以地面坑坑窪窪的，還很泥濘，媽媽走路不是滑一跤，就是鞋子上沾滿了泥土，可是媽媽一點也不在乎，總是問自己：“好點了嗎?好點了嗎?自己總是點點頭説，好多了，好多了。”媽媽這才有點放心的繼續走路，自己在心裏想：醫院啊!醫院，平時自己覺得離自己家很近，可是現在需要您了，怎麼離自己們家那麼遠了!到了醫院，醫生給自己掛了一支針，媽媽懸着的心終於放下來了，表情也漸漸放鬆了。
經歷了這件事，自己明白了：媽媽很關心自己，自己以後一定要好好學習，回報媽媽為自己所做得一切。
感人作文400字 篇5
在課堂上，老師常説：“班級是一個集體，任何同學都要互幫互助，況且，助人乃快樂之本。“同學之間要互相體貼，互相幫助。俗話説的好：所謂助人為，又是助人為快樂之本。”
上學的一天，我們正對美術老師講的問題，十分感興趣。聽鍾老師的細心講解，我們變馬上開始行動起來，一個、兩個、三個……一件件美術作品已經完成，馬上就能交給老師，做完美術課堂作業了，一位同學忘了帶白紙和鉛筆。我在全神貫注地寫着，我直接把鉛筆和白紙給這位同學了。這位同學十分感激我，他説：“下次如果我有困難，他會幫助我的。”通過這件事，我懂得了一個道理：一個助人為樂小小的`舉動，都能成為一個令人深思的事。在生活中，有很多像這樣的人，他們每個人的心中都充滿着愛，正因為有了這些愛，我們這些祖國的未來，才能在漫長的人生坎坷路上走的更穩，走的更遠！
每當想起我的助人為樂，我心裏都覺得暖暖的。以後，我要向他學習，多幫助別人，給別人帶來温暖。我要向他學習做一個助人為樂的人。我幫助了一個需要幫助的同學，做了件有意義的事，我是快樂的。
感人作文400字 篇6
曾經，在一次又一次的題目爭吵聲中，我們學會了思考；曾經，在一次次互相幫助中，我們學會了珍惜；曾經，在一次又一次石沉大海的嘗試中，我們學會了爭取；曾經，在一場運動會上，我們學會了感動……
“啪”的一聲，槍聲一響，楊欣怡便與其它運動員一起衝出跑道，運動員你追我趕，絲毫不敢鬆懈。看吧，有的運動員落在了最後，急得跟什麼似的；有的運動員跑在了中間，也拼命地往前衝；有的運動員跑在了前面，卻也不敢大意，仍然飛快地跑着……她們像一匹匹沒有了韁繩的野馬似的飛快地奔馳，10米、20米、30米、100米，楊欣怡離終點越來越近，可就在快要到達終點線這千鈞一髮之際，楊欣怡不知怎的，忽然摔了一跤，但她不顧疼痛，站了起來，接着跑，總算跑到了終點。但預賽第二名的好成績令人震驚，名次結果出來以後，張雨瑩立刻扶着她去醫務室擦藥，可在這個過程中，楊欣怡硬是沒喊一聲苦，叫一聲累……
同樣的，楊晉在比賽時，一下摔了一跤，只見他兩手都摔傷了，有好幾處傷口，可他硬是撐着跑過了終點……
同學們，運動員們刻苦練習，永不放棄的精神難道不值得我們學習嗎？這感人的運動會啊！
