我佩服的一個人作文(彙編15篇)
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的我佩服的一個人作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我佩服的一個人作文1
我們班有很多同學，大家各有千秋。但我最想誇的是小明，小明個子不高，也不胖，他長着一張長方形的臉，一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，一笑時，兩個彎彎的新月掛在眉梢，臉上還漾出了兩個漂亮的小酒窩。
小明喜歡幫助別人，每當同學們有困難的時候，他就毫不猶豫地衝上前去，為同學們排憂解難，他是同學們的“及時雨”。
記得一次上課時，老師突然説要聽寫，我翻遍書包，找遍了桌膛，就是找不到田字格紙，我急得像熱鍋上螞蟻一樣，心急如焚，我坐立不安，正當我絕望的時候，一個熟悉的聲音傳入我耳朵。“小彬，沒帶田字格紙嗎？我給你一張吧！”我轉過頭一看，是小明！他微微一笑，從本子上小心地撕下一張紙放在我的桌子上，頓時，一股暖流湧進了我的心田，剛才那焦急的心情也一掃而光。“謝謝你，小明，你真是雪中送炭啊！”
不一會兒，杜老師走進教室，開始聽寫：“悶雪滾動，人聲鼎沸……”下課啦，同學們爭先恐後地湧出教室，我追上小明對她説：“謝謝你幫助了！”“不客氣，同學之間就應該團結友愛，互相幫助。”小明一邊走一邊微笑着説。望着他純真的笑臉，我的心裏頓時充滿了温暖。
小明這種樂於助人的精神讓我從心裏敬佩他！
我佩服的一個人作文2
我敬佩的人--一位普通的清潔工人，他們勤勞、樸實、善良。
他很勤勞。每天天不亮就起來幹活。記得有一次，我5時多就起來了，邊開門邊想：沒有人比我起得早了吧？一開門就聽見一陣"刷，刷"的掃地聲，我走出來一看，原來是一位女清潔工人在掃地，我跑過一看，她黝黑的面孔，不大不小的嘴，短短的黑髮。額頭上的汗珠滴在地上，顯然，她在這裏很久了，我跑回家一看，才5；45！我走過去，她就説："小朋友，你看，城市裏的人真是不愛護環境，唉！小朋友你可不要學習他們呀！"我不會學習他們的！"
清潔工人，雖然沒有高尚的職業，雖然沒有高貴的出身，雖然沒有貴重的衣物；但他們有着誠信，有着寬容，有着樸實，有着勤勞和一顆永遠閃亮，永遠耀眼的金子般的心這就夠了。這就是我敬佩的人——清潔工人。
我佩服的一個人作文3
有的人敬佩在足球場上叱吒風雲的羅納爾多；有的人敬佩能彈奏無數美妙樂曲的音樂家貝多芬；有的人敬佩知識淵博的魯迅；有的人敬佩………而我卻敬佩自己。你猜，為什麼嗎？
原因1：自信，我雖然長得不漂亮，但是我卻很自信。每天早上起來後，我都會對親愛的自己説：“亓妤婕，加油！你是最棒的。”
原因2：堅強，我是一個十分堅強的女生。每當我摔倒後，我都會立刻爬起來。不管遇到什麼樣的困難、挫折、坎坷，我都會一笑而過。
原因3：人緣好，我在班裏的人緣可是一級棒。如果我遇到困難的時候，都有朋友在幫助我一起度過。
原因4：學習好，我可是老師和家長口中的好學生。每次上課老師提出問題後，你一定會看到我的手在那裏舉着。我記得有一次，別校的老師來我校講課，我特別積極的回答問題，結果，老師獎給了我一盤詞帶，我心裏別提多高興了。
……
知道我為什麼佩服我自己了吧，相信你讀了我寫的作文一定也會佩服我吧！
我佩服的一個人作文4
有人敬佩老師；有人敬佩同學；有人敬佩；而我，卻敬佩《西遊記》中的人物——孫悟空。
我敬佩他，是因為他。他大鬧天宮就是其中典型的例子。
我敬佩他，是因為他知錯能改。自從被唐三藏從五指山中救出來，他就跟隨唐三藏去西天取經。
我敬佩他，是因為他不半途而廢。去西天取經的路上，有九九八十一難，然而，他卻只用了三年時間就修成正果，成了“鬥戰勝佛”。
我敬佩他，是因為他這樣正氣凜然。為了討個公道而大鬧天宮，雖然被二郎神捉住，被太上老君放到煉丹爐裏足足煉了九九八十一天，但她卻在爐中練成了“火眼金睛”。因而被如來佛祖壓在五行三下五百年，但他懲惡揚善的品質絲毫沒有揹着長遠的時間所動搖。
我敬佩他，是因為他雖會七十二變，一個跟頭能翻十萬八千里，探討卻用這種本領懲惡揚善，最終修得正果。
我敬佩他，更多的是因為它能運用到全部的能耐。西行路上的妖魔鬼怪，能打過的，便戰而勝之；打不過的，便請來能夠自己的戰勝妖魔。
這就是我敬佩的一個人——孫悟空。他、知錯能改、不半途而廢，降妖伏魔，終成正果。
我佩服的一個人作文5
我佩服的人有很多，有不畏嚴寒的警察叔叔，有含辛茹苦的老師，有工作辛苦的清潔工……其中我做佩服的是小區裏清潔工李爺爺。
有一天，天很熱。我走在回家的路上，恨不得老天爺賜予我一對翅膀，讓我趕快回到家裏。剛進小區門口，我看見李爺爺正在掃地，只見他彎着腰，衣服已經被汗水浸濕了，並且時不時額頭上掉下幾滴豆大的汗珠。正在這時，只見一個青年走過來，把一個空瓶子扔到了地上。我想：李爺爺一定會訓斥那個年輕人，但是老人卻親切地説：“年輕人，環境是靠大家一起來維護的，這樣我們的生活才會越來越美好。心情也就會越來越好。”年輕人撿起瓶子，慚愧的走了。我走上前，親切的問：李爺爺，您這麼大年紀應該在家裏想想清福，為什麼每天還要幹這麼辛苦的活？只見李爺爺笑眯眯地説：“人老了閒不住，能為小區的人們幹些力所能及的事情，我很高興。”接着又幹起活來。
通過這件事情，我想對李爺爺説：“如果沒有你，我們的小區就不可能像現在這樣乾淨，我們感謝您。”
這就是我最佩服的人。
我佩服的一個人作文6
他，中等的個子，瘦瘦的身材，普普通通的的穿着，單看外表，你也許以為很平常，但只要提起他的名字，幾乎沒有人不佩服，他就是我們班的學習之星羅子傑同學。
羅子傑是我們班的數學班長，數學學得頂頂好，思維既縝密又有邏輯性，什麼數學難題在他手下都變得很簡單。有同學請教他問題，他總是來者不拒，耐心講解，讓同學滿意而回。在課堂上，老師請羅子傑回答問題，他説話不急不躁，慢條斯理的，思路清晰，語言明瞭，每一個步驟都很準確、細緻。我們給他送去掌聲，他也只是笑了笑，坐了下來。
我還很佩服他的作文水平。一出手，就是滿篇紅波浪，真讓人懷疑他是不是有馬良的神筆。在他的筆下，死板的東西好像被賦予了生命一般，栩栩如生。他的語言生動形象，妙趣橫生，已經到了出神入化的程度。這是我遠遠不及的。
羅子傑是老師得力的小幫手，經常幫助老師批改作業，減輕老師的工作量。遇到成績差的同學，他會主動幫助同學補課，直到講到他會了為止。那張嘴裏蹦出專業的數學用語，眼睛裏透出智慧的光芒
羅子傑，我佩服你！當我寫完這篇作文的時候，在心裏暗暗下定決心，一定要好好學習，以後再找你切磋切磋！
我佩服的一個人作文7
5.12特大地震雖然已經過去了一段時間，但是發生在抗震救災過程中那催人淚下的`感人事蹟，卻永久地留在了我們每一位中華兒女心中。
林浩就是這樣一位英雄少年。林浩出生於1998年，是四川省汶川縣映秀鎮中心國小二年級學生。地震發生時，小林浩勇敢無畏，他冒着生命危險從廢墟中救出了兩位同學。我佩服他！
地震發生的那一刻，林浩正走在教學樓的走廊裏，他被從上面滑落的兩名同學砸倒在地。作為班長，在被埋廢墟時，他帶領同學一起唱歌，戰勝恐懼。爬出廢墟後，發現一名昏倒的女同學，他立即把同學背到安全地帶，緊接着，他又一次返回廢墟，救出了另一名受傷的同學。在搶救同學的過程中，林浩的頭部被砸破，手臂嚴重拉傷。醫生給他檢查完身體後，他拒絕救助站人員幫助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起從映秀鎮步行7個多小時，安全撤離到都江堰。大家問他為什麼這樣做，他説：“因為我是班長。”
林浩，我佩服你臨危不懼的意志，我佩服你自強自立的品格，我佩服你樂觀向上的精神，我佩服你以身作則的品質！你盡到了做班長的職責！林浩，作為你的同齡人，我佩服你！
我佩服的一個人作文8
我佩服一個人，是我的一個同學，也是一個比我大的人，他叫王浩。他總是帶着一臉微笑，是個寬容、愛學習的人。他學習特別好，不管是語文、數學還是英語，反正每科都很優秀。
他是數學奧數班的學生，所以對數學特別感興趣。我們每天作業很多，但他還是堅持每天做一些奧數題，總是等到晚上十二點才睡覺，早上還很早就起來，特別的累。我以為是他的父母要求的呢，誰知竟是他自己要求自己的。有一次，我請他和同學們一起出來吃飯，我們在餐廳等了一下午，後來給他打了電話，才知道他在家幹什麼了。原來他早上給自己出了幾道題，但沒想到題很難，就想做完了再去找我們，誰知他做完了就到了下午，雖然害我們等了一個上午，但我也看到了他的認真勁兒，讓我不得不佩服他。
他值得我佩服的地方還有很多很多——誠實守信、樂於助人、大方……人生中能交到這麼個好朋友，真是三生有幸啊！我會好好珍惜這份友誼，並且我也會以他為榜樣，向他學習。
我佩服的一個人作文9
一看到這個題目，我就會想起一個“小不點”在五（2）班當班長的——羅煬。提起她，首先要説一下她的外貌，她個子矮矮的，後腦總扎着馬辮，兩隻小眼睛，加上戴了一副小眼鏡，有點兒象小老師。
也許你會説，矮矮的個子的她還能當班長嗎？？那你這樣問就錯了，她從一年級當班長到現在成績總是前三名。
她雖然個子矮，但是她卻是最勤快的一個，每到她值日，她都是最早到的，可是她卻沒有半點怨言。有一次輪到她值日，她叫我爸爸送她去，可我的作業沒寫完，她只好等我寫完，等我們去到學校，她卻遲到了，可她沒怨我。
她是老師的好助手，有一次，她們的老師請假了，數學課變成自學課了，許多同學都在講話，羅煬主動去講台對大家説“今堂課是自學課，我們應該自學，把時間放在學習上。”這時候同學都在自學了……
這只是她的兩件小事，還有許多許多小事，都是與她有關的，比如幫助同學解答難題，下雨把雨傘讓給路遠的同學，她總是為別人想得多，為自己想的少。
她——羅煬，就是這樣，她永遠是我的好朋友，也永遠是我學習的榜樣，學習的對手。
我佩服的一個人作文10
我最佩服的一個人就在我們班，他的名字叫葛柳藝。他有一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙水汪汪的大眼睛，一張紅紅的小嘴非常可愛。
他很聰明。有一次，老師問他一個問題，“冬夜讀書示子律”的意思是什麼，他回答：“古人做學問是不遺餘力的，青少年時所作出的努力往往要在老年時才能有所成就。從書上得到的知識終歸是有限的，真理必須自己去實踐才行。”老師又問：“這首詩告訴我們什麼道理？”他説：“做學問一定要有孜孜不倦持之以恆的精神，一個既有書本知識又有實踐經驗的人，才是真正有學問的人，理論要與實踐相結合。”
老師問：“觀書有感的意思是什麼？它有什麼寓意？”他胸有成竹地説：“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊，問渠那得清如許，為有源頭活水來。意思是半畝方塘像明鏡一樣清澈明淨，映照着來回閃動的天光，雲影要問池塘裏的水怎麼這樣清澈，這是因為那有永不枯竭的源頭源源不斷地為它輸入這活水。這首詩告訴我們人需要不斷讀書，不斷吸取新的知識，心智才能更加開豁、更加敏鋭。”
你看他厲害吧，他不光學習好，還是長跑高手。他是我的好榜樣，我要向他學習。
我佩服的一個人作文11
每個人都會有自己佩服的人，可能是警察叔叔可能是白衣天使，可能是自己的母親父親奶奶爺爺，可能是但我而我佩服的是我的同學劉峯元。
劉峯元是我們小組同學，我天天對他説寫作業、寫作業，和英語、語文打卡的，可人家就不聽，一而再再而三的挑戰我的極限，我暴跳如雷，好想把壓成餅。天天給我們小組扣分，我快被劉峯元氣死了！唉，誰叫我和他是小組的呢。
但是，一天早上，他早早的來到學校，向我大聲叫道：“馬～奕～霖～，停下，我告訴你件事。”他滿臉彤紅，面帶着微笑對我説：“我終於打卡了，也寫業了，終於不用再給我們小組扣分兒了。
在課堂上，這天，他被語文老師表揚，他被數學老師表揚，被英語老師表揚，我説：“每個人的努力，一定會有收穫的，加油！你是可以的，劉豐源！”
其實，劉豐源是體育大將，體育方面很好，他是足球隊長，只要和他一隊，一定勝利！次次都是5：1，五是我隊，一是對方的隊伍。
他還是我的同桌呢！他是一個活潑努力，雖然不愛寫作業，但是他一直在用自己的實際行動悄悄證明着自己，我也很佩服他。
我佩服的一個人作文12
每個人都有最佩服的人，但佩服自己的小表弟的人卻很少。我就很佩服我的小表弟，我的小表弟叫張昊齊，他比我小四歲。雖然沒有我大，但毅力卻比我強。
那是一個星期日下午，我去外婆家和張昊齊一起玩拼圖遊戲。這是一張《西遊記》裏孫悟空的紙板拼圖。我連忙和表弟張昊齊一起把一百多個小小的紙板拿下來，把它們打亂開始拼。可沒想到，紙板拼圖好難拼啊，一個一個令人眼花繚亂的小紙板急得我滿頭大汗。再看看張昊齊，他手裏拿着一張小紙板，這兒試試，那兒試試。雖然有的不會，但他仍然在認真地拼。
可是，我實在忍不住了，便放棄不拼圖去看電視，而張昊齊還在認認真真地拼。我心裏想：總之，他拼不好，不如不拼。但看到他那認真樣，我還是沒有打擾他。自己便悄悄地去看電視，只有表弟一人在那慢慢拼。
一個小時過去了，兩個小時過去了。我來到房間裏，看見表弟還在拼。我大吃一驚，他手裏的拼圖已經拼了一大半了。這時，我的臉“刷”的一下紅了，感到自己還不如一個六、七歲的小孩。
雖然，這件事已經過去了，但仍然記在我的腦海裏，永遠抹不掉。我真佩服表弟的毅力。
我佩服的一個人作文13
最值得我佩服的一個人，是我最好的朋友，她叫舒曼。和我同歲，她的皮膚很白，眼睛亮而清澈，她的嘴巴很小，嘴脣薄又紅，像只小白免，非常可愛。
我最佩服她的是：愛學習，對學習非常的認真。一次，我與她在一起做作業時，我突然有一道應用題，理解不了是什麼意思，我便去請教她，她非常認真而又耐心地跟我講解這道應用題，我也很認真的聽着她的講解，不過一會兒，我就會了，最後我的家庭作業全都做完了，我正在清理書包時，突然我聽見“哎”的一聲，我一看，原來這時她也有一題不會做，可我又幫不上什麼忙來，於是我對她説：“舒曼，算了吧，等明天老師講了以後再做也不遲呀！”可她卻説：“今天的事應該今天完成，不能等到明天，因為明天還會有明天的事情呀！我會盡自己最大的努力把這題做出來。”説完她又低頭苦思冥想，不一會兒，她那緊鎖的眉頭又舒展開了，開心地説了一聲“我做出來了。”聽到她的聲音，我感到非常羞愧，因為我們是好朋友，為什麼我就做不到呢？
她這種認真、刻苦的精神，使我很佩服，所以我不管做什麼事，總不能依靠別人，要學會獨立思考，應該有着一種恆心與耐心。
我佩服的一個人作文14
在我的生活中，有敬業的老師，有親愛的媽媽，還有互幫互助的同學，但我最佩服的還是我的爸爸。走，請你去看看我的老爸。
“小趙，你能不能來我家，幫我修修電腦？”電話那頭説。“好的，馬上就到。”爸爸熱情地爽快地説。爸爸在單位修電腦可是出了名的修電腦高手。無論電腦是大毛病還是小毛病，絕對“人到病除”，所以很多人都找爸爸修電腦。我要給爸爸頒發一個“人到病除”的獎狀。
我的爸爸不僅會修電腦，還會做一些可口的飯菜。媽媽有一段時間很忙，沒有時間做飯，所以爸爸就下廚房。只見爸爸挽起袖子，繫上圍腰，馬上就奏起了鍋碗瓢盆交響曲。不一會兒，什麼宮爆雞丁，醋溜土豆絲，魚香肉絲……便三下五除二端上餐桌，撲鼻的香味，可與世界頂級的菜餚相媲美。
爸爸還是我的家庭教師。我是個馬大哈，我在做作業時，爸爸總是提醒我細心，細心，再細心，把粗心降為零，把細心發揮到最高。當我遇到不會做的題時，爸爸會耐心地講解。有一次做卷子，前面還比較順利，可是到了後面，我就遇到了攔路虎。爸爸似乎看出了我的心思，走過來給我畫圖，做手勢，只等到我會做才出去休息。
這就是我們家的電腦修理家，廚師，家庭教師，也是我最佩服的人——爸爸。
我佩服的一個人作文15
我佩服的一個人是我的媽媽，她淡淡的眉毛下有一雙大眼睛，小高鼻樑，小嘴巴，長長的頭髮，總是隨意地披在背後。
媽媽身上有許多優點，比如：熱愛學習、堅持不懈……尤其是她喜歡學習的精神，感染給了我和妹妹。
記得有一次，我寫完了作業，和妹妹在一起做遊戲的時候，突然發現媽媽還沒有整理完文件，於是我就輕輕地對媽媽説：“媽媽，你怎麼還沒有整理完文件？”“這個文件媽媽之前沒有用過，只能一遍一遍的學習嘗試。”媽媽揉了揉眼睛，打了一個哈欠：“好累啊！”嘴裏還不停説着。看見媽媽疲憊不堪的樣子，我很心疼，就撒嬌地説：“沒事，你一直想也想不出來，還是先陪我和妹妹玩一會兒吧！”媽媽沒有説什麼，只是搖了搖頭，又認認真真地開始學習整理文件。我回到自己的房間，心想：媽媽竟然那麼努力學習，而我一心只想着完成作業，就可以玩了。於是，我便端起一本書，專心致志地讀起來。妹妹好像也看懂了似的，拿起一本小書，也讀了起來。
這就是我愛學習的媽媽，她是我最佩服的人，我會向媽媽學習的！
