讀書節作文9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的讀書節作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書節作文 篇1
2月2日，我們盼望已久的，一年一度的讀書節又來到了。我們盼望的第三屆讀書節又在xx國小舉辦了。
在校園中，四周鮮花盛開，彩旗飄揚，一進校門，地上就鋪上了鮮紅的地毯。校園裏四處洋溢着同學們的讀書聲。抬頭一看，映入眼簾的就是沐浴書香，創美人生的一個剛勁有力的大字。走進了大操場，一眼就看見了那兩個打氣球下掛着的對聯——讀書使青春展翅，知識讓生命飛翔。在我們的教學樓上也掛滿關於讀書的名言：知識改變命運，學習創造未來。多讀書，樂讀書，會讀書，讀好書。這些名言使我好像掉進了書的海洋一樣，在書海中自由地遊玩。
每一間校室，師生們也做了精心的準備。每間校室的門前都有一個美麗的班牌，形成了多彩的學習園地。教室後面還有一個別拘一格的書框，裏面裝滿了各色的書。讓學生們每天都能看到精彩的書。
我們五年級的《拉丁健美操》你們瞧，那不是全國拉丁舞獲獎者嗎，那優美的舞姿讓觀眾們的掌聲如雷。隨後那桔紅色的衣服，配上閃閃發光的手飾，讓人眼花繚亂，也給觀眾留下了難以忘懷的印象。
一會兒，讀書節就結束了。這美好的時光總是容易溜走，我真希望下一屆的讀書節快點到來呀！
讀書節作文 篇2
人不勞動沒出息，人不學習沒長進。在當今這個科技發展迅猛的社會裏，我們必須學習，只有這樣才能獲取知識，才能獲得進步，才能跟上時代的步伐。否則，就會被社會所淘汰，所謂“物競天擇，適者生存”，既然選擇了生存，就得不斷的提高與革新自己，讓自己成為生活的主人。
讀書，是獲取知識的主要途徑之一，所以我們提倡多讀書、讀好書。正如歌德所説：“讀一切好的書，就是和許多高尚的人説話。”，若是“兩耳不聞窗外事”，也就只能當永遠的井底之蛙，永遠只能看到頭頂的一片天，伴隨的只有狹隘的目光、愚昧的思想，久而久之，必將被社會所淘汰。而書籍則能打開人們的視野，增長人們的見識，就如海倫·凱勒所説：“一本好書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。”
讀書確是有益的，這世上的有才能的人都是愛讀書的，比如高爾基先生，他説：“我撲在書籍上，像飢餓的人撲在麪包上一樣。”，麪包是充飢的糧食，那麼書籍就是人們的精神食糧，人們就像不能離開面包一樣不能離開它。每個人都是需要讀書，都是需要學問的，並不是只有學者才需要。我國古代的呂蒙，雖然是個名將，但在很多人的眼裏卻是個“粗人”，一些人都看不起他，於是被稱作“吳下阿蒙”，如今還用作比喻才疏學淺的人，後來經過孫權的一番勸學，使呂蒙意識到讀書的重要性，於是開始讀起書來，最終學有所成。我們也應從中受到啟發，以勤學獲取知識。
“人不通古今，馬牛而襟裾。” 而書籍記載着人類成長的歷程，把人類文明代代相傳，綿延至今。所以一個人要想博古通今，有所學識，那就必須多讀書了。
不怕學不會，只怕不肯鑽。讀書不是件易事，必須要刻苦鑽研、努力奮鬥。讀書是要用眼去看、用口去讀、用心去領會、用腦去記，才能把書讀通、讀熟、讀懂。若是遇到不懂，就一定要多讀，正所謂“書讀百遍，其義自見”。而讀書除了“讀”就是“記”，“不可按冊子便在，掩了冊子便忘”，那樣就什麼都學不會了，鄭板橋也説：“讀書以過目成誦為能，最是不濟事。”但決不能死記硬背，必須有效率、有方法地記，要把書本內容理解透徹，再去記憶，那就容易多了；當然也不可以照單全收地全記，必須刪繁就簡，記要點、記難點，汲取書本的精華所在。這樣就必然受益匪淺了。
不怕學不成，只怕心不誠。一切事情的成與敗都取決於個人的態度，而讀書當然也是同樣的道理。在讀書求學中，不僅要勤奮刻苦，還必須要謙虛好學，專心致志。“讀書須用意，一字值千金”，讀書只有肯下苦功，才能取得優良成績，因為“學問是苦根上結出來的甜果”。所以學習一定要真心誠意，才能真正地學到知識。
汗水換來豐收，勤學取得知識。有付出才有收穫，想要學有所成，必須認真的讀書。書是我們的好朋友，讓我們盡情讀書吧。
讀書節作文 篇3
11月17日，我們學校開展了讀書節活動——靜心閲讀。
午會課後，姚老師先在廣播裏講了“讀書節”的注意事項，隨後便宣佈活動正式開始。我們五（7）班被安排在第4批去操場借書。我人坐在教室裏，可心早已飛到了操場，暗暗祈禱我想借的那本書不要被借走。“yea,終於輪到我們班了!”同學們紛紛拿出寫着書名和借書點的小紙條，雀躍着直奔各自的借書點。當我抱着忐忑的心情快步來到6號借書點時，我傻眼了，借書點上空空如也，一本書也沒有了。帶着沮喪的心情，我踱到其他借書點碰碰運氣，希望還能找到一本我感興趣的書籍。忽然我的眼前一亮：小天地、大科學，正是我喜愛的科學類書籍。我趕緊報出自己的學號和班級，唯恐這本書被其他小朋友借走。我捧着心愛的書，席地而坐翻讀了起來。這時，身邊的同學們都在埋頭看書，安靜得只聽見“沙沙”的翻書聲。我的心也隨着安靜的氣氛靜了下來，跟着書中的主人公遨遊北京城，去探索城市天地背後的科學知識。兩個小時一晃而過，我意猶未盡……
在這次讀書節中，我受益匪淺。通過小天地、大科學這本書，我知道了水的珍貴，瞭解了生活用水的來之不易，懂得了保護水資源的重要性。我也和喜歡這樣的閲讀形式，讓我們有一段時間能靜下心來讀一些自己喜歡的書。
我希望下次學校能定期舉辦這樣的活動，讓我們多在書海中遨遊，讓書為我們開啟一扇扇知識的大門，讓書成為我們的夥伴！
讀書節作文 篇4
童話，夢幻的世界，花兒一樣的季節，它承載着我們的夢，是無憂無慮的暢想以及對美好的嚮往……
你還記得嗎？學校的讀書節是大家都非常喜歡的節目。自從開展了這個節目以後，我們每天都會帶上一本書，無所顧忌的看、學習。當靈感來時，握筆寫下自己的童話，精彩的故事，起身看見窗外那朵吐豔的紅玫瑰，散發着淡雅清新的芬芳，不正是我們故事的鏡頭嗎？
讀書，讓我們自由在文字中暢遊，讓那充滿活力的文字融入我們的血液，盡情感受書中樂趣。學校為了讓大家的故事更富有活力，更深動。允許我們將自己的故事在讀書節中編成童話劇。
為了這個童話劇同學們犧牲自己的休息時間用來排練，都是為了讓故事更精彩。
那一天的讀書節，精彩的故事，繽紛的童話，讓同學們在快樂中享受。
不僅如此，表演完後，同學們都會講出自編的童話。聽，那思緒學會了言語；看，那熱情學會了激盪。一個個童話呈現在眼前，又如一把神奇的鑰匙打開了自己愛幻想的大門。
讀書節，能讓我們沉浸在無數快樂之中，能喚回我們兒時地天真，讓血液為暢想而沸騰……
讀書，如一股温泉流過你的心靈，給你以情感的滋潤，從而充分地感受書中的亮麗與美好，生命的温馨與真諦！
讀書節作文 篇5
一直想辦個讀書節。
高爾基説過：書籍是人類進步的階梯。歌德有句名言：讀一本好書，就是和高尚的人交談。開闊眼界，增長見識，提高能力，發展智力，陶冶情操。
每天雞叫的時候，都是男生讀書的最佳時間。我們是國小生，美好的生活才剛剛開始，需要珍惜時間，多讀書。不幸的.是，各科作業佔用了我們一部分時間，而遊戲和電視佔用了我們剩下的時間。同學們，不好好學習，將來怎麼成為祖國的棟樑？
建議把每年的6月2—4日定為讀書節。讀書節期間，學校提前做好準備，在教室和走廊擺放各種好書。家長積極配合，買了學生喜歡寫的歡的書。有了兩大資源，我們就不用擔心沒有書看了。
從進教室到離校，每個人每天可以花六七個小時看書。校園靜悄悄的，教室裏的書頁沙沙作響。每個學生都聚精會神地閲讀，以至於他們都沉浸在書的世界裏。放學後，作業沒有問題。回到家，第一件事就是打開課外書，繼續看書。
看了這麼多書，可以用自己的方式展示閲讀的結果。拿出心愛的毛筆，用心配幾張圖，好書；幾個夥伴一起合作，把書裏的戲演好；來一場故事大賽，看誰笑到最後，成為故事大王；創造有趣的故事，自己編一兩本。
建立自己的讀書節，多花點時間多讀點好書。這是我最大的心願，希望早日實現！
讀書節作文 篇6
今天，是讀書節我異常高興，因為我可以猜字謎，可以買書，但最讓我難忘買書。
我走來走去，當時烈日當空我感到飢渴難忍，就去陰涼的地方買了一本《小故事大道理》津津有味的看了起來，原來那本是10元，可我説了不降到5元以下我就不買了，大姐姐不知是被我説服了，還是看在最後一本的份上給我降到3元，還讓我抽了一次獎，可我只抽中了二等獎，獎了一個漂亮的記事本，還是我最喜歡的卡通人物呢！
其中砍價最多的是《小公主和矮老爸》，你知道原價20元，都被我砍到了3元，大吃一驚吧！有些大哥哥可是一毛不拔，少一元也不賣，最後總算被我講心動一本《十萬個為什麼》買了4元。
叮零零要回家，老師説下午正常上課啊！
這讀書的時間只有一個上午，為什麼蒼天不把讀書節的時間廷長到3-5天呀！不過我更期盼明天的那屆讀書會更好玩。
點評：句裏行間流露出孩子的真情實感。看來，這一屆的讀書節一定給小作者留下很深的印象。
讀書節作文 篇7
一年一度的讀書節即將來到了，回想我校已經開展了三屆讀書節活動了，20xx年以“書香潤童年”為主題，只是在世界讀書日這一天開展了活動，20xx年、20xx年，分別以“讓書動起來”“借一本好書讀”為主題，在整個四月份，開展的是讀書月活動。我認為，咱們以世界讀書日為契機，確實激發了學生讀書的興趣，讓學生養成了愛讀書的好習慣。在20xx年世界讀書日到來之際，咱們要繼續開展豐富多彩的讀書活動，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書；讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閲讀的快樂，落實學生真正的閲讀。
上週，我和大隊部配合，召開了四至六年級個別學生的座談會。可別小看了這些學生，他們可都有自己的想法,並且這些想法可並不都是他們自己想當然的，可是經過了調查，代表了大多數班級學生的意見的。他們喜歡讀楊紅櫻、鄭淵潔、沈石溪的書，喜歡讀意林方面的書，喜歡讀小説，建議低年級讀童話故事。關於開展什麼樣的讀書活動，更是各抒已見：六年級的學生想開展關於畢業的朗誦會，或者知識競賽，創編小説、漫畫，還可以做一棵知識樹，和大家交流；五年級的學生喜歡錶演的形式，或者編課本劇，這和校長的建議不謀而合，還有的想給書的作者寫封信，增加去讀書樂園的次數，和別人分享好書，交流好詞好句；四年級的學生喜歡去年在操場上讀書漂流活動，感覺一節課的時間不夠，要再深入交流。關於本屆讀書節的主題，孩子們也給出了不少建議：“最炫書海風”“書快樂，咱們也快樂”“書語心空，墨香永存”“書香校園，品味高雅”“用閲讀潤澤生命”“讓書承載着咱們的快樂遠航”“書中尋寶”“讓讀書成為習慣”等等。
此外，我還徵求了各位班主任的建議，老師們認為： 低年級讀繪本，以繪本的形式畫畫，可以舉辦硬筆書法競賽、查字典擂台，建議班內評選“讀書明星”，舉行讀書徵文評選活動，讀書日要給學生充足的時間靜靜地讀書。不要在室外搞集體活動，因為需要佔用大量的時間進行練習。建議取消少年講書團。
讀書節作文 篇8
今天是第五屆方孝孺讀書節，我縣很多著名書畫家到潘天壽廣場為我們潑墨揮毫，展現他們高超的書畫技藝。
火辣辣的陽光照射着大地，但是還是有很多人來向各位大師求取作品，他們都排着整整齊齊的隊伍。開始寫了，只見他們搖了搖墨水，把墨汁倒進硯台，把紙鋪好，拿出毛筆就認認真真地寫了起來。
這時人羣開始騷動了起來，大家擠的擠，挨的挨，都想早點拿到大師們的真跡。我個子小，踮起了腳一看，還有很長時間才能輪到我，心裏頓時急得像熱鍋上的螞蟻，心想：人這麼多，要什麼時候才能輪到我呢？只見陽光越曬越猛，書畫家的臉上時不時地冒出了粒粒汗珠，但是他們還是一如既往的為我們寫字作畫。
終於輪到我了，樓明月爺爺和藹的看着我，微微地笑了笑，只見他大筆一揮，一幅蒼勁有力的作品就出現在我面前，我看得目不轉睛，連忙接過作品，説：“謝謝爺爺！”
今天真是收穫頗多的一天，我得到了寧海縣著名書法家們的真跡，我要把它們一一珍藏下來，我愛這個令我難忘的讀書節！
讀書節作文 篇9
高爾基説：“書是人類進步的階梯。”我們只有細細地讀，才能體會到書中奇妙的樂趣。
我愛書，因為書是知識的海洋，它給我帶來了幸福和快樂，使我明白了什麼是真，什麼是假，什麼叫善，什麼叫惡……書在我面前展開了一個五彩繽紛的世界，給了我無窮的智慧和力量。
一本好書，就像一所輪船，帶領我能從狹隘的地方駛向廣闊無垠的知識海洋，在那裏，尋覓着世界的美好。
古人常説：書中自有黃金屋。我自己在讀書的同時，也有真正體會到過。
我從《夏洛的網》中，明白了在人生的旅途中，一定要學會編織友情的網；從《化蛹成蝶》中，讀出了主人公對生命的讚歌：從《生命的色彩》中，懂得了只有用心，心中懷着夢想，才能完成這幅壯麗的人生畫卷；從《心中有愛》中，讀懂了要用生命來關心，回報這個充滿愛的世界……
現在，我自己也算是個小書迷，常常會因為看書連覺都顧不上睡。每當我讀一本書，都會把自己想象成書中的某個人物，和她一起開心，一起難過。因此《每個孩子都是天使》中的俞老師，《鋼琴小淑女》中的夏如藍，《柯南》中的灰原哀，《茶花女》中的瑪格麗特，都給我留下了極其深刻的印象。
書是人類進步的階梯，如果我們要順着這條階梯，走向成功的道路，就要多讀書，在生活中積累經驗，和書成為無話不談的好朋友。這，是為了燦爛的明天！
