【實用】讀書節作文9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的讀書節作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

又一個秋天到來了，我也正式成為了一名國中生。秋天的景色，用心去看的話也真的很美呢！葉子一片一片落下，帶着一絲絲的遺憾，跟隨着風的嚮導，投向大地母親的懷抱，她們一個接着一個跳躍着，旋轉着，輕舞飛揚着，猶如蝴蝶般翩翩然落下，譜寫出他們一生中最絢爛，最耀眼，最感人的旋律。

書，是人類通向美好的道路；書，是有如清風般，帶給我們心曠神怡的享受；書，是一碗温暖的心靈雞湯，在嚴寒中帶來陽光。而書，是最美麗的，所以我們學校舉辦了特色活動————讀書節，在這之前很久，我們便做了很多的準備，就是為了讓這天的活動變得更出彩。

小生生開始講課，他們出口成章，把老師的風範模仿的惟妙惟肖，讓大家一步一步的走入他們所講述的世界，身臨其境而又流連忘返的感覺，讓我由衷的佩服他們，也感謝他們為我們的讀書節開了一個好頭。

不知不覺中，就該我們演課本劇的上場了，心裏不時會有一點緊張，可是更多的是激動。因為我們每個人都下了不少功夫，排練了成千上萬次，就是為了這幾分鐘的表演，當我們穿上古裝後就一下子進入了角色，我彷彿變成了一個真奸臣，再來看看他們，雖然旁邊人聲鼎沸，可他們依舊專心投入其中，演完後下面的掌聲猶如江水一樣滔滔不絕，過程雖不易，可當我收穫掌聲時，就兩個字，值得。

太陽慢慢落了下去，天空也逐漸暗了下來，那天就要結束了，我們的讀書節活動也要結束了，可是今天過去了，還有明天；這個讀書節過去了，還會有下一個，而我們也將會更好。

在此，我還是希望大家可以少玩手機，多去看一些書。不是因為手機都是壞處，而是因為“腹有書香，氣自芳華。”

今天，陽光燦爛，紅紅的太陽撒下温暖的陽光，照着我們喜氣洋洋的臉，我們心裏也暖暖的。因為今天下午是我們大新國小第二屆讀書節。

下午，我們懷着激動的心情趕去學校，走進校門一看：看見了許多家長和同學在操場上，有的在購書地方選書、看書，有的在看板報······

上課鐘聲響了，吳老師讓我們趕快排好隊，參加朗誦的二十個同學出來站在前面做準備，因為第一個節目是《管樂隊演奏》，第二個節目就是我們班的詩朗誦《為中華崛起而讀書》。我們在台邊準備節目，我心裏怦怦直跳，擔心演出出錯。終於該我們出場了，我鎮定了一下，邁着輕快的步子出場，感覺自己還讀得挺好的，老師表揚了我們。每個年級還選出了書香讀者和書香家庭，我也被選上了。我光榮地上台領獎，心裏暗暗下決心：一定要繼續讀更多更好的書。

朋友們！讓我們一起讀書吧！書是人類進步的階梯。它伴隨我們一生的成長。

星期五下午，我們永泰路國小開展了第一屆讀書節。我們很激動，終於等到這一天了。兩點活動正式開始了，我們的讀書節口號是“讀書成習慣，書香伴成長”。

首先是一（4）班要給我們講一個故事，名字叫做《狼大叔的紅燜雞》，同學們講得有聲有色，尤其是表演狼大叔的同學，獲得了所有同學熱烈的掌聲。然後就是一（3）班的《小豬變形記》，一（6）班的《小機靈鬼皮科》繪本劇表演，都表演得有聲有色。

接下來表演的是舞蹈《詠鵝》，一個個小天鵝跳得真美麗！最後一個節目是詩歌朗誦，大家都朗誦得很有感情。

那天早上，我們非常興奮，因為我們班被學校安排到體育館現場觀看讀書節活動，可以零距離看到商老師了。

我們走進了體育館坐下，商老師還沒到呢。音樂老師先組織我們一起唱歌，活躍氛圍。沒過多久，商老師就和學校的領導走進會場。會場上響起了熱烈的掌聲。

萬校長宣佈讀書節開幕式開始後，商老師給我們講座了。她告訴我們她的成長經歷，她小時候很愛看書，常跑到書店裏去看書，因此和書店裏的阿姨都熟了。阿姨常將新到的書推薦給她看呢。難怪，商老師書寫得那麼好，原來她小時是很愛看書的。我也要像她一樣，多看書。

她接着説：“我的學生被我寫到書上了。女生的故事寫在了一年級的小宛豆的這本書裏面，男生的故事被她寫在了一年級的小蜜瓜這本書裏面。”她的學生真幸福，要是我也是她的學生，那該多好啊。她還告訴我們寫書的靈感是怎麼來的，説要多寫日記，多看書，這些都是寫作的靈感源泉啊。

最後，商老師和同學們互動環節。坐在前面的同學有幸得到了提問的機會，他們每人還得了一份小禮物呢。遺憾的是，我坐在台階上，離商老師太遠了。要是有機會親自和商老師這樣的大作家對話，那該多好啊。我期待着明年的讀書節的來臨。

書是人們精神糧食，我愛讀書，我愛翱翔在書的天空，在書的世界裏，我可以無所不能。我愛讀書，它讓我明白了很多的道理。我愛讀書，它是我們進步的階梯。我愛讀書，它給了我很多的知識。我愛讀書，它是我生命中不可缺上的。在我家的.書櫃裏有許許多多的書，每一本我都讀了許多遍，這是因為我會思考，故事中的人為什麼這樣做，作者為什麼要寫這個故事。然後，我會在腦子裏繼續把這個故事編下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片段，並問問自己為什麼喜歡它們。

我還會再讀其他部分，並從中找到我以前忽略的東西。最近，我看了一本書，名叫《假如給我三天光明》，三天光明，對於常人來説只是短暫的一刻。但對於雙目失明的海倫·凱勒來説，那是可想而不可及的。現實生活中總是有部分人怨天尤人，抱怨上帝沒有賜予他們聰明的天資，過人的智慧，好讓他們揚名天下。殊不如現實社會是靠知識才能生存的社會，沒有知識的人是不可能在社會上佔有一席之地的。

這本書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮莎利及其他老師的幫助關愛下，在親朋好友的成全中，海倫·凱勒克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業，以優異的成績獲得了學士學位。她始終致力於殘疾人事業，四處募捐用以改善殘疾人的生活環境，併為他們創造受教育的機會。她曾周遊世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名傑出的慈善家、演講家、教育家。她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。但她卻頑強地認為假如給我三天光明——第一天，我要看人，他們的善良、温厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇蹟。第三天，我要在現實世界裏，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。海倫的三天就如此僅僅有條，可我們的時間和機遇還很多，可以創造美好的生活。

光明對我們來説不是奢望，聲音也不是可欲而不可求。對我們來説，並不缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強，不向命運投降的，自強不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢於創造奇蹟的心!為善為惡在一念之間，生命中的奇蹟出現與否也是一念之差。上天賜予我們眼睛，是讓我們看清這個世界;上天賜予我們思想，是讓我們改變世俗，讓精神世界更美好;而上天賜予我們雙手，是為了讓我們擁抱未來，創造出生命的奇蹟!

書，一個多麼簡單而又平凡的字眼啊!但是，它卻在我心目中佔着特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海裏漣漪着，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包着書皮的書時，心裏又不禁想起了往事……

書，是百花園，將我帶入夢一般的天堂;書，是翅膀，帶着我遨遊神奇的天空;書，是飛奔的馬，載着我在遼闊的大草原上自由飛翔;書，是生命之源，滋潤着我那枯乾的心靈;書是陽光，温暖着我寒顫的臉龐;書是母親，給予我無私的關愛。

早上，吃完早飯以後我就來到了學校，期待着讀書節活動。

第一二節課是看動畫片，三四節課是遊園。我在游完活動中獲得了幾個第一名，在玩夾乒乓球時，我獲得了第一名，得到了一把尺子。然後我去玩保齡球，又得了第一名，得到了一支鉛筆。玩投毽子的時候，一共投了四次毽子，每次我都投中了，又得了第一名。最後剩一張遊園票的時候，遊戲時間結束了，真的好可惜啊！下午，我們去觀看錶演，我們學校背誦的課文時《雨點》。

看完了表演，我們就放學了！爸爸把我接到一個朋友家去玩了好長時間以後才回家，玩得真的很開心！

今天是5月11日星期三是我們難忘的日子，今天我們吃完飯，出餐廳的時候看到紅地毯、鮮花很多很多東西展現在我們的眼前，還有操場上有很多很多漂亮的氣球，還有氣柱，氣柱上都有一句話，操場的座位上都是紅地毯，特別漂亮。

讀書節開始了，我們首先都看自己帶的課外書，然後開始表演。

先出場的是一年級，從他們那神氣十足的表情上看，就知道很精彩，果然表演的時候，他們一個個大聲朗讀，表演的很精彩。

下面出場的是二年級小朋友，他們個個精神飽滿，果然表演的時候，做得很整齊。

我們都很緊張，因為下面出場的就是我們了，我們也都個個精神飽滿，認真的去做，果然功夫不負有心人，我們的年紀主任説了，校長表揚我們了，説我們做的整齊。

下面就是四年級了，他們在表演的時候，做得非常整齊，我們在後面看，就像只有一行人在表演，他們都大聲朗讀，表演的很精彩。

然後我們又看了舞蹈班的表演，她們做得也是非常整齊。

下面就是老師的表演了，老師的聲音特別洪亮，有高有低特別精彩。

下面是五年級的表演了，他們也是聲音洪亮，做得非常整齊。

最後就是六年級了，他們表演的是武術表演，他們精神飽滿，做得時候做得非常整齊，還有他們都聲音響亮，做得時候也是非常用力，表演的特別精彩！

多麼令人難忘的讀書節啊！我真希望天天都這樣開心、快樂、高興！

今天下午，是我盼望已久的時刻。那是一學期才舉辦一次“讀書節”。那是因為我特別喜歡一套書，但是那套書中，還有兩本我沒有看過，所以，我準備把那兩本書淘到！

“讀書節”也叫“快樂淘吧”，但是我習慣叫“讀書節”。下午鈴聲一響起，“讀書節”就開始了。我拿起40元錢和我準備賣的兩本書一路狂奔到操場上四（3）班指定區，把書放到桌子上，讓賣書的同學幫忙賣，之後，我就去淘我想要的書了。

我的膽子小，買書時，遇到貴的又很想看的書時，又不敢還價，只好花大價格買下那本書。但這次，我決定一定要還一次價！

一開始時，就把一、二年級的書排除了，因為一、二年級沒有人會賣那兩本書的，所以，我就決定在三到六年級看。

我看中了一本書，便拿着書去付錢。我原想還價的，可沒想到，那老師説：“這本書5元賣給你了，買不買？”這本書原來7元，現在自動降價，我能不買嗎？

買完那本書後，我要還價的心理就更強了。後來，我看中的書真的便宜了，這都是還價的功勞啊！再後來，我看中一本書，我一看價格，15元，我便有一個這本書5元的念頭，於是，我便問那位賣主：“5元賣嗎？”我想賣主肯定不會答應的，沒想到賣主竟然答應了。於是我便很高興的把那本書買來回來。我那天真開心，我即買到了想要的書，又學會了還價！

我喜歡這個活動，希望每學期多搞一些這樣的活動。因為在這一天裏，我們每個人都能如願以償，這是一次互相交換書的日子。

一年一度的讀書節又到來，不過今年我的心情卻與以往不同，因為這次我們家被評為書香家庭。帶着這光榮的稱號，我和爸爸被安排在主席台對面準備領獎，坐在那裏，我有些不知所措，甚至有點緊張，東看看西瞧瞧，思緒飛來飛去，爸爸及時提醒我：“快看錶演吧，感受一下讀書節的氣氛。”我恍惚的思緒重又回到現實。

舞台上是幾個低年級的同學在吟誦詩句，他們穿着古代的衣裳，時而低聲吟唱，時而慷慨激昂，時而端坐讀書，時而翩翩起舞，在朗朗書聲中，彷彿帶着我們回到唐朝的學堂……

最吸引人的要數三年級的表演，他們表演的是《論語》，由高孔子（高坤扮演）當老師，同學們當他的弟子，弟子問孔子答，重現當年孔子講學的氣派場景，高坤錶演的很到位，他穿着古代私塾老師的長袍，頭上頂着髮髻，邁着方步仰着頭，真的就像個私塾先生，家長們都説他表演的出神入化。在這濃厚的讀書氛圍裏，我也不由自主的搖頭晃腦，跟着誦讀起來，不知不覺融入誦讀《論語》的行列，相信很多同學也都跟着讀，因為《論語》我們已經背的滾瓜爛熟。

終於到領獎的時刻，走上主席台的時候，我激動萬分，腦子裏一片空白，不知道是緊張還是激動，領導給我發書的時候，我竟然忘説謝謝。

一個下午，我都沉浸在喜悦和感動中，在感受讀書節氛圍的同時，我深深地陶醉，陶醉在朗朗讀書聲中……