精選永恆的美麗作文5篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的永恆的美麗作文5篇，希望對大家有所幫助。
永恆的美麗作文 篇1
年少時，永恆是個美麗的字眼：象徵着牛郎與織女遙望星河的無奈，代表着焦仲卿與劉蘭芝愛情的忠渝，詮釋着梁山伯與祝英台雙雙化蝶而去的悽美……
然而，當時間把我的幼稚風化，當生活向我打開它的另一幅畫卷，不知不覺中漸漸明白，其實這個世界上還有一種瞬間叫做永恆，在那瞬間的愛裏沉澱出的是一份永恆的美麗。
（一）
父愛如山，母愛如水，山水環繞是再温馨不過的港灣。一直以來，我都在做着一個任性的孩子，心安理得的享受着父母的疼愛，並把他們的付出當成了理所當然。所以我才會不小心地忽略了太多的瞬間，太多的怎麼能夠忘記？回家時父母忙碌的身影穿梭在廚房，臉上寫滿着温馨和愛意；温習功課時隔壁房間裏的電視幾乎被調成了靜音；離家時村頭的那個身影被依稀拉的好長好長，也把那份思念扯的好遠好遠……
無數個愛的瞬間被定格成一道永恆的風景，攜帶着這些温暖，我在愛的路上且行且珍惜。
（二）
記憶中一直存放着對一位老師的敬意，只因他留給我一個永恆的瞬間，一個瞬間的永恆。於是，那個永恆的微笑沉澱出的美麗便一直珍藏在記憶裏刻骨銘心。
學生時代，無意中犯了一個小小的錯誤，正當我惶惶然不知所措的時候，那位老師一個寬容的微笑傳遞過來，剎那間便驅散了我所有的擔心和疑慮。那一刻我開始相信原來批評還可以是甜的，而那個瞬間也被定格成了一種記憶，鑄刻成了一種永恆深藏在心靈的深處，當我的人生之舟遭遇風浪時，我便多了一份自信，也多了一份從容……
終於明白，世界上原來還有一種愛是永恆的瞬間，是瞬間的永恆，在瞬間的愛中沉澱出的是永恆的美麗．讓我們虔誠的播種希望，然後在守望中收穫一路的美好和感動。
永恆的美麗作文 篇2
每當蒲公英盛開的時候。我和我媽媽就會去河邊那塊草地上散步。在蜜蜂嗡嗡的節拍中，在魚兒撲出的歡樂中，帶着愉快的心情，摘下一束蒲公英，從河的這邊向河那邊吹去。蒲公英落在水面上，隨河水一起遊動。有時調皮的風兒會將蒲公英吹到我們臉上，癢癢的，但卻很快樂。於是我等了一個又一個的夏天，她等了一年又一年，直到那塊兒草地被樹林遮蓋，直到那塊綠地不再有蒲公英的影子，直到你頭上有了像蒲公英一樣顏色的頭髮，我才意識到時間的流失。
蒲公英是媽媽最喜愛的一種植物。它在媽媽心中是美好事物的象徵。可是現在，卻很少看見過，媽媽的微笑也少了點。每當想起小時候和媽媽一起吹着蒲公英的時候，我都會很開心。或許是因為這樣。我才期盼着蒲公英的到來。
那一年，有人告訴我在河那邊有一片草地，也有蒲公英。於是我騎着自行車趕到目的地後，看到一束束的蒲公英，心裏很是高興。回去告訴媽媽，她非常高興。第二天我們就去了那裏，可是，一束束蒲公英已經被牛給糟蹋了，只剩下幾束完好無損的蒲公英。當時我真想哭出來。可媽媽卻説：“沒事兒，我今天已經很高興了。”於是我摘下那幾束蒲公英和媽媽回家了。在堤上，我和媽媽吹着這僅有的蒲公英，在蒲公英的飛舞中，我看到了自然的美麗，比電視裏那種特效還有好幾十倍。
蒲公英沒了，可我們依舊很開心，感覺不到疲憊。
夏天來了，那河堤上竟長滿了蒲公英。我拉着媽媽，來到這個地方，輕輕地摘下一束蒲公英，向四周吹去，滿天飛舞的蒲公英好像一場大雪，灑落在各個地方。蒲公英的美，就像夏天裏的一場大雪，但美麗只是暫時的，但我和媽媽之間的情感卻是永恆的美麗。
蒲公英真美，但只是暫時的，然而親情才是永恆的美麗。
永恆的美麗作文 篇3
土樓是神話般的山區建築，是蘭水人引為自豪的建築形式，是福建民居中的瑰寶。
是你，哺育了蘭水子孫，堅定地守望蘭水的未來，你靜靜地默默地奉獻着。
走在雲水謠古棧道，陽光與陰影相間，給人一份寧謐與和平。你就有那種神奇的力量，能讓我們這些年輕的躁動的心平靜下來，去領略你給予的温柔。
我醉了，滿懷希望地盼着時間老人稍事休息，停下腳步。許久，我不情願地邁出步伐，向前走去。你帶我去和“東倒西歪樓”親密接觸了，摸着那如此傾斜卻仍佇立不倒的裕昌樓，怎能不讓人驚歎你那頑強的稟性呢？裕昌樓是南靖現存最古老的土樓，歷經好幾次地震。有人説，困境中拼搏的人是最有魅力的，而我要説，逆境中佇立不倒的你是最美麗的！
離開裕昌樓後，我和沼澤地上的和貴樓“會晤”了。和貴樓是建築史上的奇蹟。雖然和貴樓位於沼澤地上，但卻堅固穩定。凝視着和貴樓，我的耳邊彷彿響起了你的低語：“人的能力是巨大的，只要努力嘗試，看似不可能的事亦可成為可能。絕對不要在還未向挫折挑戰前就輕言放棄……”我若有所思，回憶着過往，憧憬着未來。
伴隨着有節奏的腳步聲，我終於“走近”了田螺坑土樓羣。這個名稱對於我來説是再熟悉不過的了，然而直至今日才有幸與你相見，我感到有點遺憾，又為這遲來的機會感到欣喜若狂。田螺坑土樓羣因為獨特的外形而聞名遐邇。世人稱其為“五朵梅花”、“四菜一湯”。
土樓，是蘭水人就地取材，用最平常的土料築成高大的城堡，化平凡為神奇，體現了蘭水人征服自然過程中匠心獨運的創造。
土樓，是宏大的夯土建築，結構極為規範，房間的規格大小一致，反映了蘭水人辦事細緻，行為規範。
許多蘭水人同住一樓，反映了蘭水人聚族而居、和睦相處的家族傳統。難怪大家説，一部土樓史就是一部鄉村家族史。
你是神奇的，從以前到現在，從外形到內涵。我為屬於你而愉悦，也為擁有你而感到榮幸！
你是美麗的流行，永恆的經典！
永恆的美麗作文 篇4
時光無情，歲月是一場有去無回的旅行，我們曾同感歎，共歡笑，一同經歷過許許多多。而如今，不知不覺間，我已是九年級的學生。往日的喜怒哀樂，今日凝結成了這記憶中永恆的美麗。
在我的世界裏，回憶是永恆的，是美麗的，它不會因世態炎涼而改變，它保持着那樣美麗的一份純真。
回憶童年時光，那無疑是最美好的。童年時，每天最快樂的事無疑是放學後邀幾個玩伴出去“瘋”一通，家長叫幾遍都叫不回來，捉蚱蜢喂小雞，校門口一毛錢一個的泡泡糖，怎麼玩都不會膩的跳房子……這許許多多的畫面，構成了我那美好的童年。
在童年回憶中，最印象深刻的就是國小時給李老師舉辦的“驚喜生日會”。在我們得知第二天就是李老師生日時，一個個都急不可耐，立即七嘴八舌談論起該如何慶祝，最後，在班長的提議下，我們決定一起為老師買一個大蛋糕，再送給老師一張全班同學的合影。生日當天，老師進教室的那一剎那，着實吃了一驚。同學們那一張張熟悉的面孔，一齊為老師拍手唱生日歌的畫面，都在我眼前浮現，那歌聲彷彿還縈繞耳畔。調皮的男生把奶油抹在自己和別人的臉上，額頭上、鼻子上、甚至衣服上，一個個都像唱京劇的花臉，十分搞笑……而李老師十分感動，淚水打濕了她的眼眶，剛收到這份驚喜時，她愣了一下，隨即用手捂住了嘴，眼中淚花閃閃的看着我們，説道：“謝謝你們！孩子們，老師真的很感動！真的……”那時的我對此的感觸不是太深，而現在，當我又一次回憶起這件事時，我悟出了這其中許多美好的東西，這是48顆純真的心帶給老師的最純真的感激與祝福啊！
童年是我人生中最純真的一段時光，它走的是那麼匆匆，那樣悄然無聲，正如飛逝的流星劃過那璀璨的夜空，一瞬間，夜空燦爛輝煌交相輝映，它成為我美好的回憶，它是永恆的美麗。
永恆的美麗作文 篇5
我們曾終日逍遙，盪漾在綠波上。但如今卻勞燕分飛，遠隔大海山川，往日的喜怒哀樂，今日凝成了記憶中美麗的永恆。——題記
“失去的東西總是最好的。”當我真正讀懂這句話時，美好的過去已與我們擦身而過，消失得無影無蹤。為何一個人總是要失去之後才懂得珍惜呢？
不知道怎麼恍恍惚惚地升入了國中，每天被繁重的作業壓得喘不過氣，沒有任何時間去顧及其他的'思緒……真希望自己是在夢遊；再回首，仍然是國小純潔而活潑的同學；再回首，仍然是我熟悉的母校；再回首，又看見了美麗而透明的水晶，上面篆刻着“友誼”……只可惜，轉身離去的我們，各奔東西，有的飛向了離大樹很遠的藍天，展翅飛翔；有的仍然在大樹周圍盤旋。我們這一羣小鳥分散了，飛向了自己的新集體，邁上了新台階。
我相信，回憶是永恆的美麗。緊張的升學階段是枯燥無聊的，卻因為相互的關心問候而如此温暖人心；幼稚的吵鬧，如今想起來是多麼温馨；往昔幸福時光不再長久，不知去何方，昔日重現歌聲，猶如舊愛激盪心房。
我一直相信，回憶是永恆的的美麗。但是，現實又是如此不堪。為什麼，為什麼國小同學在街上相見匆匆凝視一眼，不是微笑，而是一種陌生的眼光！為什麼回到母校看望老師，老師卻沒有原來那麼對我們噓寒問暖？變了，現實變了，難道友誼如過眼雲煙？難道真的像JJ的歌詞《凍結》一樣，永恆的友誼真的被凍結了？我真的想證明，冬天是冰冷的，而友誼永遠不會被凍結！或許，我的想法太天真。如果這麼下去，三年過後，現在的同學重聚到一起，難道也同陌生人一樣，用陌生的眼光凝視着對方，而老師，卻愣叫不出我們的名字？不，不會這樣的！我想，真正的愛與友誼是永恆的，美麗的。
我永遠相信，回憶是永恆的美麗。在每一個寂寞的夜晚，我會拿出同學錄和畢業照，翻來覆去地看着，一遍遍喃喃念着他們的名字，任憑淚水在臉龐滑落，任憑思緒在記憶中遨遊。我真擔心，忽然有一天我會忘記他們，忘記他們的名字，忘記他們熟悉的面孔，忘記發生在他們身上的悲歡離愁。當纏纏綿綿的夜雨淅淅瀝瀝地敲打着孤獨的窗口，讓它為我傳達吧，我在難眠的愁夜裏想你們——我國小的同學們，我兒時的夥伴們。你們轉身離去，我永遠無法忘記。就讓我沉浸在美麗的永恆裏吧，就讓我沉浸在美麗的回憶裏吧，友誼是一個恆等式，純潔加上真誠就是兩顆美麗的心。不管你們在何方，是遠在天邊，還是近在身邊，我會永遠牢記這個“美麗的永恆”——愛。記憶。友誼，不會忘的，我們和友誼有個約會。
