【精選】同學作文合集六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的同學作文6篇，希望對大家有所幫助。
新學期到來，大家又歡聚一堂，突然，出現了一張陌生的面孔，那就是我們班的新同學——屈金鳳。
她有一雙水靈靈的眼睛，看上去既大方，又稍有點羞澀，可能是剛來到這大家庭的緣故吧。過了幾天，就跟同學玩開了，一點也不內向，大家（多半指女生）也經常來找她玩。大概1個月，調皮的男生就顯示出自己的“威力”了，每當男同學“欺負”她的時候，就去攻擊男生。在男孩子的眼裏，她就像一隻母老虎，脾氣可暴躁啦！你若不信，我就講幾件男生們個個肯定的故事吧。
一個下午，響了預備鈴，大家都跑進教室，屈金鳳也不例外，可是，卻被她同桌呂曉迪擋住了，還擺出一副神氣的樣子，好像説：“就不讓你進去！看你能把我怎麼樣。”氣的屈金鳳“咣”的一腳把呂曉迪踹到一邊，然後進去了，哎，以後呂曉迪可不敢招惹她了。
這只是她同桌，我們班的調皮大王李澤浩還不知道呢！一次，屈金鳳幹值日，李澤浩把她掃成堆的垃圾給踢飛了，這下，可壞了，屈金鳳拿起笤帚，揍李澤浩的頭、背、腳，而調皮大王卻一步一步往後退，一直到門口，然後屈金鳳一腳踹出去了。
雖然她對男生有一點嚴厲，但是在我的眼中，卻像是我的老師。
在作文方面，我不如她，因為她總會聯繫自己的生活實際，而且數量多，沒有廢話。記得一個週五，屈金鳳第一次在我們這個班裏寫作文，收作業的時候，大家都對她刮目相看[注: 指別人已有進步，不能再用老眼光去看他。因為她寫了將近兩頁，老師讀了讀，讚不絕口，我要向她學習寫作方面，將這轉化為自己的東西。
這位新同學，給我們帶來了無限歡樂！
同學作文 篇2今天下午，我就要和我同學去上媽媽給我新報的書法班了。我聽到這個消息，真的真的好激動呀！
因此我太期待下午的到來了。
到那裏，我要好好聽老師怎麼才能把這個字寫好，然後寫的時候，我就要拿出我最好的寫字水平，要做到好、對、快，讓老師知道我寫字有多漂亮，跟同學比一比，看誰寫的最漂亮，我一定要贏，我還要跟那些老同學比，我可是第一次上，不過我也要贏，我要加油，加油，再加油！上完書法班，媽媽要接我和我的同學去游泳，放鬆放鬆手，鍛鍊身體，開心一下，我想在説一遍，我真的真的好激動呀！
同學作文 篇3我的同學韓星澤胳膊摔傷了，我決定去看望他。
我和媽媽騎自行車到了他家小區裏。上樓的時候，韓星澤自己下來了。我問他胳膊還疼不疼。他説不疼。他還拿出許多好玩的玩具和我玩。我看見韓星澤壞了的五位數計數器，就試着裝起來，可是沒成功。走得時候，韓星澤給了我兩塊好吃的糖。他媽媽給了我一小瓶好用的洗手液。
我覺得韓星澤非常大方，很會招待客人。希望他的傷早點好起來。
同學作文 篇4看！兩個女生正在一起有説有笑，顯然，她們是一對閨蜜。那個長頭髮，長得清清瘦瘦，皮膚又白又嫩，眼睛大大的，睫毛長長的，這個女生便是張惜媛。那個短頭髮女生便是我。
記得有一次，我數學沒考好，心情不好。這時張惜媛走來了，我心裏暗暗的想："糟了！她是不是來炫耀自己的成績比我好的？"她來後，看到我試卷上的分數。但並沒像我想象的開始誇耀自己的成績，反而再不提試卷分數，想讓我快點忘掉這個令人不快的成績。
想起六年前剛上學時，我和張惜媛都比較矮，所以站隊時都在第一排。我問她："你叫什麼？""我叫張惜媛，你呢？""我叫姬郅煇。"第二天站隊時一看，又是她！這回張惜媛先笑着開口："你叫什麼來着？"我做出一個無奈的表情："姬郅煇，你叫啥？""額......你不也忘了，我叫張惜媛！"接着第三天，四天......經過幾天的反覆問名，我倆終於記住了對方的名字。因為經常在一起，又因為性格相同，我倆成了一個眼神，一個動作都能讓對方明白的閨蜜。
張惜媛就是這樣，她善解人意，她是一個和我性格相同的女生。
同學作文 篇5“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒！”時光在轉瞬間流逝，猛然發覺自己已在實驗國小度過了最純真的五年。要畢業了，五年的點滴往事猶如温柔的蝴蝶，從我的記憶深處翩翩飛來，歷歷在目……
信步來到五年最為喜愛的花圃，輕輕拈起一片紫荊樹葉，便不由得想起了那句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。正是老師用自己辛勤的勞動換來了祖國花朵的茁壯成長。“春蠶到死絲方盡”，這難道不是教師生活最真實的寫照？
細數樹葉突兀的脈絡，發覺又已過去一刻鐘。離開母校的時間越來越近，該用什麼做些留念呢？摘下這片葉？不，不可。那突兀的脈絡，彷彿是五年來對母校，對老師，對同學們點滴的記憶。那根纖細之莖，難道不是腦海中存放記憶之處？掐斷它，會不會將童年美如珍珠的記憶遺忘？
淚眼朦朧。此時此刻，我還能有什麼理由開懷大笑？離開老師，離開母校，離開同學，我若此時還能笑，也是苦笑罷了。此時光景，真應了那首《聲聲慢》。
最多最多，還有三十天。曾有誰想過，畢業照上的一個個笑臉，全是強作歡顏！笑的背後，是痛啊！分別的痛永遠覆蓋笑臉。
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒！”再見，再見！這聲再見，沒有笑，只有淚！只有手足分別時刻骨銘心之痛！如果可以，我願將所有的記憶停留於此。別了，我的母校！
同學作文 篇6六年國小生涯，感覺好像只是過了六天，我想讓時間靜止，停留在國小，因為在這個校園有太多讓我放不下的東西，一些會淡忘的.記憶，可能再也找不回來的記憶。
中午，我乘飯後空閒，再次遊逛綠茵操場，望着一圈圈跑道想到了以前在操場上和同學們的往事。
那是一個炎熱的夏日，是學校運動會的日子，早上十點多，我站在起跑線上準備200米賽跑，在準備時間裏，我隨着時間一分一秒的流逝，也越發緊張。離比賽開始只有五分鐘了，天生膽小的我看着四周的一切，感到恐懼，甚至想放棄。“佳寧，加油！不用想周圍的一切，不要在乎輸贏，就像平時一樣跑就行了，發揮自己的實力，我們相信你能行的！”我們班的同學，他們站在板凳上，揮舞着旗子和各種加油棒，一邊為我吶喊助威。
“砰——”一槍令下，我擺動雙臂，邁大了步子，衝了出去，我不顧一切，在心裏唸叨：“不要管那些對手，不要想……”在我跑時，同學們也跟着我奔跑，比我跑的還快，我可不能辜負同學們的期望，我加緊步子，像有人在後邊推我，這是同學們的鼓勵在推我前進。“加油，不要有壓力——”這聲音在我耳邊迴響，我雖然沒仔細看他們，但時刻覺得他們叫的得很賣力。
漫長的競爭結束，我拼了命可最終也沒爭到第一，不能進入決賽。我很失落，總覺得心裏空落落的，很對不起同學，對不起我們班，他們那麼累得為我加油鼓勁兒，我卻辜負了他們……同學們早就在操場出口處等我了，他們仍是那麼開心，讚歎我“跑得很快！”“第二名，真厲害！”“發揮不錯！”都是一些讚揚的話，絲毫沒有責備我的意思。他們還拿來紙巾給我擦，拿來水給我喝，拿來麪包給我吃……
本來皺着眉頭,呆呆的,心情失落的我,見同學的做法,沒變得開朗,反而哭了,可能是感動的吧!他們還一個勁兒安慰我。
國小生活如一片片花瓣，一片片隨風飄落，開花時那麼美，落下時也同樣美，還會把它的美珍藏在心中，邂逅。同學之間的美好，我也不會忘記，我把那些美好記錄下來，或是按下照相機的快門，把一張張珍藏，不讓它們流逝……
五年，就如一杯濃濃的茶，很快喝完，苦苦的，就分別了；細細品位，原來那種味道是甘甜的。
五年的國小時光即將結束，翻看着歷史在腦海中流過的影兒，最深最濃的就是這個了。
早上，剛到學校門口，心情格外舒暢，空氣像加了蜜似的，天空像添了色似的。來到教室，班上還零零星星地坐着幾個同學，我也坐了下來，和同學們打打招呼。可剛坐下來，一陣穿心的疼闖了出來，“我的頭！”我大叫一聲，此時此刻，我抱着頭，大叫，同學們嚇了一跳，忙跑過來，小紅是個細心的女孩，她對我説：“，你怎麼了？要不要緊？”我難受地説：“我的頭…我的頭疼！”小明説話了：“是不是發燒了？”小紅摸了摸我的頭説：“是有點兒發燒！小剛、小麗你們去到老師辦公室借來一條毛巾，小明！你去給欣顏倒杯茶，快！我去跟徐琮舒的家長聯繫。”我靠在桌子上聽着小紅的分配和同學們快速的行動，感激的淚水模糊了我的視線，但此時，我的心中湧動着這個班級深深的情，長長的意。過了一會兒，同學們回來了，看到小小的桌子上放着杯子、毛巾、水盆，還看到同學們累得滿臉的汗水，實在是感動極了，用自己最大的力氣站起來，深深地向他們鞠了一躬，可他們卻連忙將我扶回座位上。小紅輕輕將我扶起，讓我喝了口水，正在這時媽媽來了，她急忙跑過來，急切地問：“徐琮舒你沒事吧！你可讓媽擔心死了，多虧了人家小紅，還有其他的同學！要不，我領你去看看病？”小紅説：“阿姨！你看徐琮舒的臉都燒紅了，您帶她去看醫生吧！我們幫她向老師請假，您放心！”
去醫院的路上，我想了好多，多好的班級呀！同學們親如兄妹，那情那意是多麼深長，可如今我們又要分離，這如何是好。但天下沒有不散的宴席，今後，同學們會各奔東西，會留下什麼？會留下那綿綿而又美好的回憶，美好的時光總是短暫的，它雖短，意卻長；它雖小，情卻深；它雖無形，愛卻有形。
在病牀上，望着一滴滴藥液的流出，我流淚了，因為，它不僅是藥水，那是情，深深的情……
情深啊！意更長……
我被這美好的友情籠罩了……
