我們讀書吧作文

來源:文萃谷 1.13W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編收集整理的我們讀書吧作文,歡迎大家分享。

我們讀書吧作文

我們讀書吧作文1

人們常説:“書是攀向知識殿堂的金鑰匙。”蘇聯文學家高爾基説:“書是人類進步的階梯。”書籍裏藏滿了人類的精神糧食,餓了,去食用它;渴了,去品嚐它;病了,去服用它。書籍充滿了無數的寶藏,挖掘它,誰也完成不了;開採它,誰也開採不完。知識藏在書籍裏,學問藏在書籍裏,知識無邊無際,如宇宙,誰能説自己到達了邊際呢?中國古書道:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”説的不正是這個道理嗎?

有人説,我有夢想,那夢想是由麼組成的呢?向着夢想前進的路,是什麼搭成的?那當然就是我們的老師——書籍啦!讀書成就夢想!一些國家的文學家,思想家,教育家,那個不是從書籍開始學習一步步鋪過來的?

毛澤東毛主席,也是從踏書路一步步走來的。主席小時候家裏窮,沒錢買書,更不要説讀書了,他就日日夜夜地到地主家後院裏去學習,地主的孩子不願學,但毛主席卻非常有興致,邊放牛,邊去偷學知識,聽完一句,他就在土地上刻上一句,土地就是他的書。他因此而學問淵博,他的夢想實現了,成為了國家的主席,領導着中華民族抵抗日本侵略軍。

周恩來總理小時候,見國家貧窮,國家屢受欺辱,憤怒之火熊熊燃燒,一句“為中華之崛起而讀書”,雖招惹的全是同學的滿腔笑話,但是,周恩來總理努力學習,成為了中華民族的領導者,實現了中華改革的夢想。

不僅僅是現代人愛讀書,古代人也不放過能學習的任何時機。西漢匡衡就是一個愛讀書的人。匡衡家裏也很窮,但他的鄰居卻十分富有,他鑿壁借光,勤學苦讀,日日夜夜,年復一年地靠在牆角邊,捧着書看,最後成為了一個有名的有學問的人,受到人們的愛戴。因此不論是老人多麼知識淵博,他們也有不懂的地方;剛上學的孩子也有必要讀書,從小積累,養成愛讀書的好習慣。“學海無涯,學無止境”,論證了一個道理:只要生命還在,學習的道路就還會繼續前進,隨着你的步伐,知識的道路就會一步步延長,而且永無止境。

讀書成就夢想,一個人從讀書起努力,會賺到無數的財富,會獲得無盡知識,讀書可以扭轉一個人的命運,只要讀書,認真讀書,就可以朝夢想的彼岸前進,到達夢想的終點。

革命中的戰士,戰鬥但不忘讀書。他們的故事感動了人們,他們的故事激勵着新一代孩子,努力讀書建設美好家園,創造富強祖國,是中華民族的共同夢想,共同願望。中華的讀書之門由此而開。中華民族的讀書史由此而掀開了新篇章。

讓我們讀書吧,讓我們的夢想實現吧!讓我們一起為中華之崛起而讀書吧!請大家一起喊出:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!”

我們讀書吧作文2

“圍在城裏的人想逃出來,城外的人想衝進去,對婚姻也罷,職業也罷,人生的願望莫過於此。”

《圍城》書中的這句話,讓我深有感觸;《圍城》這本書,給我影響很深。

圍城,四周被包圍,密不透風的城。城裏的人,厭倦城中的生活,想在城外更廣闊的空間大展拳腳;城外的人,羨慕城裏的生活,想出人頭地,生活優越。一進一出,一出一進,兜兜轉轉,最後不知在城內,還在城外,連自己都找不到,徹底迷失。正如,主人公方鴻漸,在蘇小姐、唐小姐、孫小姐中碾轉,一會兒對這個有好感,一會兒有對那個有好感,但真正愛的又是誰呢?

在我們小的時候,常常愛幻想長大的生活,如何擺脱父母的約束,自己做主;長大了,卻又常常懷念童年的美好,父母的關心,不願扛起承重的擔子。社會底層的人,出生不好的人,希望自己能憑藉努力身纏萬貫,過上人人羨慕的生活;上層那些人,卻希望能迴歸自然,過上悠閒自在的生活。人,就是這樣複雜。

現實中的我們,被財富、權利、愛情束縛。我們本來是一隻只自由的小鳥,但若被那金光吸引,就會被關進金絲籠裏,套上枷鎖。若你想獲得名或錢,就不要埋怨它的負擔,它的壓力,想想,有了它,你可以做什麼?你可以擁有什麼?反之,你還是自由之身,也一樣不要埋怨生活的窘迫、貧困,想想,你現在快樂的生活!你現在幸福的家庭!

小小籠子裏的.你,為何不盡情歌唱?何必拼命掙扎,落得一身傷?大大空間裏的你,為何不自由翱翔?何必為那“神聖的金光”,撞得頭破血流?

所以,我們只有踏踏實實地做好自己,活在當下,不幻想,才能幸福快樂!

這就是《圍城》給我的啟示,所以我喜歡《圍城》;《人生》這本書我也很喜歡。

開篇,高加林的工作被頂了,他對生活充滿了怨恨。但生活卻永遠有一種“中和”,不讓他太慘。善良的巧珍出現了,她治癒了高加林心中的傷疤。就在生活平靜的時候,高加林的叔父,回鄉當了領導,村幹部為了巴結,給他在城裏找了份工作,他很快創出了一份事業,但同時也辜負了巧珍,和黃亞萍相戀。生活有一種“中和”,不讓他太慘,也不讓他太幸福。好像虛幻一場,又回到了原點,只是再也沒有那“金子”般的姑娘巧珍了。

我們,是活生生的人,並不是高高在上的神。我們,只是平凡的自己,不能奢望太多,不能貪得無厭,珍惜當下。你擁有了一些,也會失去一些。

人生,有起有落,嚐盡酸甜苦辣,才知人生百味。遇事時,遵從內心,靜下心來,好好想想,畢竟,世上沒有後悔藥,不是嗎?

《圍城》和《人生》,讓我懂得做人,讓我明白如何活着!

我們讀書吧作文3

同學們,大家好!今天我演講的題目是《讓我們讀書吧》

在祖國和平的藍天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有了更優越的學習條件,能心無雜念,日以繼夜地遨遊學海,向書山攀登。我們成了新一代讀書人,志存高遠,只爭朝夕,我們要在學好課本知識後,博覽羣書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻,感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基説:書籍使我變成了一個幸福的人。我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最多的樂趣,最恆久的動力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書卻是最忠誠的夥伴,時光不斷流逝,閲讀卻讓我們永葆青春!不僅如此,讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流,依他們的指引,歷史的大門為我們打開,未來為我們展現理想的藍圖。

世紀老人冰心説過:讀書好,好讀書,讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書,可以使心靈充實,使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規範;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。

有這樣一個故事,俄國的羅蒙諾索夫小的時候,最希望得到一本書,他是漁民的兒子。白天,他跟父親打魚,晚上,躲在板棚裏看書。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚,忽然,一陣狂風,大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急。他不顧一切,沿着搖晃的桅杆爬上去,很快把吹落的帆篷紮結實了,漁船恢復了平穩。狂風過去後,父親把他拉到身邊,笑眯眯地説:孩子,我要獎賞你的勇敢,給你買件狐皮上衣,好嗎?羅蒙諾索夫搖搖頭。那你要什麼呢?我要買一本書,爸爸,其它我什麼都不要。難道一件狐皮上衣還比不上一本書?爸爸,我想要一本好書,什麼知識都有的書。比方,天上的星星為什麼會掉下來,為什麼黑夜過去就是黎明,父親和水手們聽了,都驚奇得睜圓了眼睛。長大後,羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學研究範圍很廣,涉及自然科學的許多領域。在科學研究的同時,他又進行文學創造和語言學、歷史學研究,給後人留下了很多有價值的作品。

聽了這一個故事,同學們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀中,願同學們都來與好書作伴:文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的只要是好書,就開卷有益;只有博覽羣書,才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。

半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。同學們,讓我們暢飲這源頭活水,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀的高素質的建設者。同學們,讓我們讀書吧!

我的演講結束了,謝謝大家!

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