多姿多彩的生活作文(通用15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的多姿多彩的生活作文，希望對大家有所幫助。

時間，就是一把無情刻刀，而青春恰好要時間來磨練。

——題記

忘不了，課堂的”嚴肅“

”這次，我們班的xx成績，又是全級部倒數，你們班到底還想不想學了，！“老師把試卷往桌子上一拍説道。

底下的同學們鴉雀無聲，30雙眼睛直盯着老師那氣的通紅的臉。

”不過，全級部的最高分還在我們班，你們要好好學習學習。來，把試卷發下來，自己好好看看。“老師稍有些和藹的説道。

我們頓時鬆了一口氣，馬上交頭接耳的説起來，老師無奈的看了我們一眼，開始講題。

忘不了，下課的吵鬧

那悦耳的下課鈴聲終於響起，等老師説下課之後，大家一鬨而散。

”哎，昨天晚上的電視劇看到第幾集了！走走走，上廁所了，快點快點。“教室裏又吵鬧起來。

”你們都初四了，下課了就只知道玩嗎？坐下坐下，馬上就考斯，坐下複習複習啊！“班主任和顏悦色的説道。

”哎呀，都下課了，還不讓玩會啊！“大家一臉不高興的抱怨道。

”哎，這該死的上課鈴又響了。“

忘不了辦公室的”風雨同舟“

”哎，語文老師找你。“語文課代表一臉壞笑的説道”我？！我沒招他，咋找我呢？“某位同學一臉無辜地説。

”去吧，祝你早日“凱旋”。“我們一臉壞笑地説，結果他在辦公室站了一上午。

國中生活，就像跳動的音符，奏響了我華麗的樂章像深邃的文字，隨手寫下了青春的詩篇我這多姿多彩的國中生活，再見了。

——後記

這周，八十中學正式開學了。在開學典禮上，我作為八十中學的一員，八十中學樂團的一員，演奏了一首首動聽的音樂，為我在八十中學的生活開出了一個新的起點。

我們在八十中學的生活中認識了更多的同學，學到了更多的課程。我們班是由三十名管樂生、五名舞蹈生和兩名體育生組成。我們班的同學都很有趣，我們相處的很好。在八十里面學習我感到很快樂，這裏有很好的老師，寬闊的校園和操場和優秀的同學，和他們在一起我感到十分輕鬆。八十的同學們都很有素質，理解能力和學習能力也很強，我們在一起很有共同語言。

中學的生活並不是我想象中的那麼枯燥，它也是多姿多彩的。在這裏我可以和同學們一起討論音樂的話題，可以説説笑笑。我們班的許多同學都很搞笑，我很喜歡和他們一起玩兒。我們班的王天宇同學還把籃球裝在書包裏，以便躲避老師的“法眼”。

在週四我們還有一個英語百詞測驗，我只得到了99分，本來我以為sit就是坐下的意思，可是我忘了這個考的應該是詞組sit down，我下次一定要更加認真的對待考試。在週五的時候我們進行了開學測試，我認認真真的把題目瀏覽了一遍，做完了所有的題目。教師節快要到了，我和同學約在了明天去給劉老師和白家莊國小的老師買禮物，真期待啊··· ···

因為鹽、味精、十三香，燴到一起才算菜；酸、甜、苦、辣在一起，才會變得有滋有味。所以這才叫生活。

“同學們，下課！”老師用女高音般的嗓門宣佈這美好時光的到來。我的小心眼兒又開始活動了。“哎！牛瑞樂，你能不能先站到那兒。”我一邊用兩分貝的音量對他説話，一邊用手指着讓牛瑞樂站的地方，“行嗎？”“你要幹什麼？”向來以表情和誇張的動作著稱的牛瑞樂，使出了他的招牌動作：用雙手護住自己。“你先站在那就行了。”我故意賣關子。看牛瑞樂已經準備好了，我也開始行動了。我先用左手飛快地把陳世宇的耳朵帽摘了下來，並在陳世宇用來反應的零點幾秒內把耳朵帽扔向牛瑞樂。來不及管我的陳世宇迅速奔向牛瑞樂，眼看就要拿到耳朵帽了，耳朵帽又從牛瑞樂的手中跳到了我的懷裏，在這樣幾來幾去之後，我把耳朵帽還給了陳世宇······

生活，不能像數學一樣，死板硬套；不能像語文一樣，過分靈活；也不能像體育一樣，多動手、少動腦；必須如《最後的晚餐》一樣多姿多彩！

“鈴,鈴，鈴”我從美夢中醒來，迷迷糊糊的睜開了眼，一看錶8；00“哦，才八點......八點啦!!!!!!"(整棟樓都聽見了），我連忙穿起衣服，洗了把臉，看到餐桌上一桌子的美食，一看就知道是媽媽上班前做的，望着那一桌子香噴噴的美食，我顧不上嘴饞。那一桌子菜好像在嘲笑我“吃不到，吃不到”我心想"別得瑟，中午回來再吃你們，大不了讓你們多活幾個小時”我隨便拿了幾塊餅乾塞在嘴裏，便騎着自行車去學校了，而在我之前的是嶄新的一天。

我放好自行車，便以光速衝向教室，然後大喊一聲“報告”“進”我走進教室看到老師臉色不太好，也難怪誰讓我遲來了呢！我坐在座上便開始了一天的努力......“鈴，鈴。鈴”下課了，同學們三三兩兩的走出教室，沒有國小的死黨“寶貝和軒子”我便顯得孤獨了許多，走，找培根玩去......“鈴，鈴，鈴”上課了，同學們紛紛回到座位，而超級偶像派歌手吳濤還在唱“我要飛的跟高，飛的跟高",而我的同桌淡定姐趙敏君正在收起下課做的作業，而我的對面超級活寶樑曉磊正在做一個又一個搞笑的動作，來逗大家開心.....

不知不覺一天就過去了至於那頓早餐已經被我消滅的乾乾淨淨我的國中生活就是這樣的多姿多彩，趣味叢生。

在校園裏的每一件事都化成了一個個跳動的音符，它們譜寫了一首首多姿多彩的歌謠。

“鈴鈴鈴——”上課鈴聲響了，同學們以最快的速度回到座位，把雙手放平，把背挺直。原來熱鬧的教室頓時變得鴉雀無聲。“咚咚咚”傳來一陣高跟鞋的聲音，我猜一定是徐老師，果然不出所料，只見徐老師笑眯眯地走上講台對大家説：“今天陳老師不在，我來代課，大家到操場上自由活動。”“YES！”同學們像一羣自由開心的小鳥。

“丟，丟，丟手絹，輕輕地……”咦？哪兒傳來一陣歌聲？噢！原來同學們在玩丟手絹，我馬上加入了她們的行列。歌聲又響起，我拿着手絹心裏想：丟在誰後面好呢？對了誰跑得慢就丟誰！我選中目標——徐美瑤，我若無其事的走到她身後，把手絹放在她後面，然後離開。周圍的同學都對她擠眉弄眼，她卻不知其意，後來她見我捂着嘴笑，看了看身後才知道手絹丟在了自己後面，她立刻拾起手絹朝我猛追過來，我飛奔到她的位子蹲下來，她狠狠的瞪了我一眼似乎在埋怨我，我哈哈大笑，“罰，罰，罰背詩！”同學們見我説便一起高聲呼道，她極不情願的接受懲罰。“加油！加油！”只見徐美瑤在前面跑，呂露晶在後面追。徐美瑤一下子溜走了，“唉，又一個犧牲者。”我小聲嘀咕道。整節課大家都在歡聲笑語中度過。我覺得這個遊戲雖然幼稚但使我們高興。下課了，大家戀戀不捨的回教室。教室裏又傳來了我們的歡聲笑語。

啊！校園生活謝謝你為我譜寫了一首首童年的歌謠。作文

我發覺我的學校的師兄、師姐實在太識做生意拉！我地D新生黎左幾日，就日日都有好多人來SALE野！品種繁多，你想到的，想吾到的都有。等我介紹下距地SALE左D咩拉！門鎖、風筒、枱燈、膠杯、書架、全身鏡 、報紙、雜誌、文具、日語字典、參考書、錄音帶、空氣清新劑、飲水機、電話卡、防曬、面膜、護膚品.......

仲有原來我學校D課外活動很豐富，有好多協會，籃球協會、羽毛球協會、乒乓球協會、書畫協會、街舞協會、動漫協會、藝術設計協會、計算機協會、棋藝協會、文學社、模特協會、吉他協會、跆拳道協會，中日交流社、英語角........我就對跆拳道協會、藝術設計協會、書畫協會、羽毛球協會、中日交流社都幾有興趣，不過吾可以同一時間參加甘多協會，雖然大學比較的閒，但都沒甘多時間同時參加甘多協會！都吾知揀邊個協會好！跆拳道協會可以鍛鍊身體，保護自己，因為我地學校比較雜，好多民工、閒雜人等出出入入。

藝術設計協會可以學剪紙、室內設計、顏色搭配、彩粧......書畫協會可以練字、收心養性、陶冶性情，個師兄話寫得一手好字穩工都易D喔！羽毛球純粹個人喜好。中日交流社可以練下口語，對我學日語有幫助！我都吾知揀邊個好，我林住選擇一到兩個去學下！不過個個協會都要交錢！

轉眼間，軍訓生活就快要結束了，但是第一天來報到的場景還歷歷在目，當天是第一次來到學校，全新的學習環境，全新的老師同學，一切都抱着一種新鮮的態度來對待!還沒等我開始適應新的環境，認識新同學，軍訓生活就接踵而至，在教官的嚴格命令下，我身心疲憊。

可是軍訓就是軍訓，早已不是當初在家的甜美生活!同時它也鍛鍊了我們團結一心，堅持不懈的精神。

在軍訓生活期間，我和班中的幾個女生住在同一寢室，我發覺大家在一起非常好相處，女生的話匣一打開之後，大家就在不知不覺中成為了好朋友，我也交到了許多的好朋友，我相信在以後的學習中大家一定可以相處得更融洽，一定可以互相幫助，一起努力完成自己的理想!

有人説軍訓生活是一幅沒有色彩的水墨畫，有的只是蒼白和明暗;也有人説，軍訓是沒加糖的咖啡，又苦又澀，簡直難以言語。可通過這五天的生活，卻又讓我們領悟到另外一種真諦：“吃得苦中苦，方為人上人。”狠毒的太陽鍛煉出我們鋼鐵般的毅力，繁重的訓練磨礪出我們一招一式的陽剛，這就是付出與回報的必然。

其實軍訓生活是苦中有樂，苦中求樂，最後苦盡甘來的，它比任何一種生活，任何一種做人方式都顯得多姿多彩。在這五天裏，每個人都有自己的辛酸，自己的`快樂和自己的故事，點點滴滴，讓人難以忘懷!

生活是多姿多彩的。生活中有各種各樣的事情。有成功，也有挫折;有思考，也有發現;有甜蜜的回憶，也有美好的憧憬……

成功，就在一次我們留了手抄報，對着手抄報上面的一小部分，我畫了一次又一次，不知道為什麼，我無比煩躁，也想放棄，但是，我的腦海裏蹦出了一句話，那就是：失敗是成功之母。有了失敗，便會有成功，於是我不厭其煩地畫了一遍又一遍，終於，我畫好了，我看着自己畫出來的畫，心情好極了。

挫折，我有一次學習打羽毛球，我和媽媽打，我既不會發球，又不會接球。這時，我發現挫折正伴隨着我，我學了一次又一次，終於，我用行動把挫折從我身邊趕走，並學會了一個本領，這時的我是多麼的開心啊。

思考， 看見一個東西，我滿腦子都是問題 ，比如説，有一次我看見一隻螳螂正在爬，我就問我自己，螳螂為什麼會有兩個“刀”如影隨形呢?它又為什麼叫螳螂呢?……這時我的腦海裏都是胡思亂想。這種情況下是無比安靜的。

發現，記得有一次，在教室裏，在一扇窗户外，有一隻蒼蠅，我仔仔細細地看，發現這隻蒼蠅的每一隻腿上都長滿了毛，我看見蒼蠅的嘴裏有一個黑色的東西，一會伸出來，一會縮回去，我猜想那個東西可能是蒼蠅的舌頭，它的翅膀是透明的，仔細看上面有一道道、一條條清晰的花紋，末尾是黃色的，它突然飛走了。

生活真是多姿多彩啊!

9月，耗子成為了一名一年級的新生，作為新生的媽媽總有些擔心。因為幼兒園4年一直在我自己幼兒園裏度過，各方面都比較有優越性，我幾乎是看着他成長的，在園的各方面能力，參與的活動我都能瞭解到，那些快樂的照片隨手可得。而現在，他要去一個陌生的地方，陌生的環境不認識任何人，他上學的那天，我真的擔心他會不適應，擔心他第二天會説不想去了，結果，沒有，所有的擔心都是多餘的。

因為有可親可愛的老師們，和一羣可愛的小夥伴們。他告訴我，老師就像幼兒園的老師一樣好，所有不知道的事情都可以問老師；他説班主任陳老師就像媽媽一樣，總是對他微笑，他太喜歡上國小了；他告訴我，國小裏的活動太多了，有很好玩的大型玩具，還學了新本領，實在是太好玩了。

他跟我説話的時候是多麼開心，從他的眼神裏我知道他是真心喜歡上國小，讓我很激動，也很感動。

我要感謝行知國小的硬件設施和師資力量，讓孩子喜歡上國小，我更要感謝班主任對每個幼兒的關愛。51個孩子，51個獨特的視覺，但都得到了老師的哺育。

老師真的很辛苦，除了上課、批改作業等等，還要為孩子們拍照，讓我們看到他們在校園裏活動的精彩瞬間。

謝謝老師的辛苦付出，耗子，我為你能就讀於這樣的國小，有這麼的好的老師而感到自豪！

時光匆匆，如飛箭般奔向前方。轉眼間，回頭一看又過了充實的國小六年生活。回想從前，當我還是一個什麼都不懂的小女孩時，就來到了這美麗的學校。在這兒，我以往歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學習、玩耍……一幕幕的畫面依舊是那麼清晰。一簾簾的時光，依舊在記憶中翻來覆去，不肯消失。

依依不捨的淚水，沖刷着我的心。點點滴滴，我豈能忘記？教師同學對我説的話語，我曾掃視記憶，他們已在我心裏留下了深深的腳印。在學校的一分一秒都是多姿多彩的。在學校裏，我凝聚了知識，增添了友誼。在這短暫的六年中，我經過了好多個四季，但他們好像一秒就已逃離。應對着朝夕相處的教師，同學，我強行抑制了難按捺不住的淚水。我望着無邊的記憶，也曾怨恨道：“時間你為什麼走的那麼快，彷彿一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什麼不停留一下腳步，讓我們再度過那短暫一分一秒也好啊！”

時光已悄悄的一聲不響的離開了，他默默的等待着我們的難忘與不捨，我在腦海中銘記了這段完美的記憶……

今天下午，我們班的鄰班——五七班包水餃，這惹得我們是羨慕嫉妒恨啊！

第一節課課間，我和我們組的董天妤、於夢蝶在前門那兒看小組評價表。突然，一陣肉包子的香氣撲鼻而來，啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！！我感覺中午吃的東西都光光了…………可我無可奈何啊，現在是在教室，又不是在自己家裏，這個嘛、、還得厚着臉皮去要呢！哎呀呀……

想到這裏，董天妤突然叫了起來：“對！我跟他們班的××要去！走啊！”於是，她風風火火地走到了七班門口。到了門口我才知道，原來這裏堵的是水泄不通啊！我們擠到門前時，董天妤已經開始吆喝那個人的名字了，可是那裏麪人聲鼎沸，實在聽不見，叫了半天也沒個人迴應。

我總是呆在人家門前聞着那香濃的水餃味，肚子都有些“蠢蠢欲叫”了，所以我只好悻悻地走開了。過了好一會兒，我聽説還沒上課，就又出去了一趟，又聽董天妤説人家答應給她一個，聽這話我來勁兒了，迫不及待地和她商量着説分我一半啊！！

我忽然聽到有個小女孩説：“你們班的班主任來了！”額額……好吧，打道回府。回到教室，馬老師讓我們寫日記，寫什麼都可以，誰先寫好了就給誰一個水餃吃，因為之前他們班的一個同學給我馬老師送來了很多水餃。她想吃吧，非得説是給我們先嚐嘗，真是饞死我啦！！我忒想吃到水餃啦！

嗯嗯，所以，以上就是我奮筆疾書的結果了。

少年時代最難忘的就是校園生活，一件件或憂傷或快樂的點滴，都像一個個小音符，時常在我們的心田響起一曲動人的旋律，讓我們回味無窮。

記得一次週一的“國旗下講話”活動，我們班自編自演了一個關於垃圾分類的小劇場，兩個同學與四色垃圾桶之間展開了一段奇妙的故事。四個扮演垃圾桶的同學用廢紙殼箱做成四色垃圾桶道具穿戴在身上，生動形象，他們不但會説話還會唱歌跳舞，非常有趣。我扮演的是其中一位同學，這個角色是一個性格沉穩的小博士，他為大家普及了很多關於垃圾分類的小知識。例如，廢電池含有重金屬物質，廢棄後，外殼被腐蝕，其重金屬物質會浸出污染土壤和水質，是有害垃圾；香蕉皮經過生物化處理可做有機肥料是廚餘垃圾。

當音樂響起，我們走上舞台，全校同學都發出了驚訝的讚歎聲。小話劇表演結束，緊接着我們全班同學還跳了“垃圾分類”舞蹈，“倒垃圾，倒垃圾，倒啥垃圾？……新時代做什麼最最有型，垃圾分類要垃圾倒。”我們的舞蹈是不是很酷炫？通過話劇、歌舞，我們向全校同學推廣了垃圾分類的方法，受到了全校師生的表揚。學校也受到我們的啟發向各個班級發放了四色垃圾桶，要求大家實施垃圾分類。

這件事情真令我們高興和自豪呀！通過我們的節目很好地宣傳推廣了垃圾分類，提高了大家的環保意識，我相信我們的校園會更加的整潔美麗。這次表演經歷也為我豐富多彩的校園生活又增添了一抹絢麗的顏色。

學校的生活是多姿多彩的，學校的景色更是迷人。

一進入校六映入眼的便是花壇，隨後就是幾座教學樓，平時，我們就在那裏學習。花壇也有好幾個。上頭的兩個花壇上，兩棵大桂樹像士兵一樣佇立在那裏，守護着我們的學校。花壇邊圍繞着一棵棵小松柏，個個都是那麼有精神，昂起頭，挺着胸，葉子也長的十分綠。花壇里長了上些小雜草，別看是雜草，卻排列的很整齊，擺成了一個個漂亮的圖案，有的像愛心，有的像圓圈，還有的像三角。在這些小雜草之間，隱隱約約夾着一點紫的、藍的、粉的等一些顏色的碎花，一片生機勃勃的景象。下頭的兩個方形花壇裏，栽滿了月季，有的已經開了，像蝴公主展翅膀；有的半開半合；像温柔的小精靈一樣；有的還是個花骨朵兒，像一位害羞的少女用扇子擋住自我，莖稈和綠葉更發顯得翠綠，把學校這；襯托得更加美麗。花壇中間有一些茶樹，那深綠色的葉子看起來，很深沉，茶花散發出的陣陣清香使人心曠神怡。

學校中心的一個花壇是圓形的，旁邊有一簇簇雜草，還有一些灌木叢，那些灌木叢是多麼的耀眼。在花壇中間有一尊用白玉雕刻成的雕塑，兩位少年邁着穩穩的、自信的步子在成長的道路上前進，雙手託着一個地球，象徵着我們要用自我的雙手去創造未來完美的世界，即使那尊雕塑已經舊了，但它代表的寓意卻仍是完美的。我們是利小的學生，我們應當用自我的手去創造一切。

這是我驕傲的學校的一角，原先我愛它，此刻我也愛它，將來我會更愛它。

在假日裏，我有很多多姿多彩的節目，我來給大家介紹一下今天我的假日生活吧。

早上，我坐上舅舅的車，就去恐龍公園了。一路上，我一邊欣賞着窗外的風景，一邊吹着涼爽的秋風，秋風裏飄着一陣陣濃濃的桂花香，實在是享受極了。到了恐龍公園，我看到了很多恐龍，有的恐龍很小，有的很大，有的恐龍會下蛋，我接了一個綠色的恐龍蛋，漂亮極了！我們繼續往前走，一路上遇見很多恐龍，有一條龍尾巴很長，脖子也很長，它正要去吃樹上的樹葉呢！有一條恐龍，背上很多次，而且尾巴也很大。有一條恐龍，它正和另一條龍在搶草吃，都把對方扒出血來了呢！

欣賞完恐龍後，我們走到了一座又高又陡的山下，準備爬山咯，一路上，我看到了石級旁邊有很多的花花草草，聞着桂花的香味走到半路，我們已經汗流浹背了，腿也酸了，有的家長已經爬不上去了。我和幾個小朋友一鼓作氣，心中只有一個信念——爬到山頂。到了半山腰，我們看到了一個涼亭，我實在是累死了，馬上走進涼亭休息了一會，這時我們已經登了1000級台階了。休息完，我又馬上向山頂跑去，跑啊跑，終於跑到山頂了。我站在山頂的巨石上往下看，哇！所有的房子都變成了西瓜般大小，車子像極了一顆顆蛋，就連高架橋也變成了一張紙那麼寬。看着這奇特的精神，馬上覺得神清氣爽，一點都不累了。

風景欣賞完了，我們依依不捨地回家了。這就是我的假日生活，充滿快樂的假日生活。

酸、甜、苦、辣，盡在國中生活展現。國中生活無不充滿着一種神祕的色彩，同樣，她也是我們人生中最值得紀念的時刻。國中生活就是一個四色調味瓶，無時無刻“守候 在你身邊。

澀澀的，就好像口中含着一顆酸糖。國中生活必然是這樣的。想家，是每一個住校生心底的呼喚。自己的大部分時間都是在學校裏度過，以往的無憂無慮都以是過眼雲煙。多少個夜晚，對月流珠。星星是我的伴侶，明月是我的思念，願柔風把我的思念帶回我的家鄉。

甜甜的，就好像在蜜罐子裏一樣。人生有幾度輝煌。學校的日子裏：優秀、三好｜、良。走向講台、為你喝彩、為你加油。是否感受到了甜甜的？

苦苦的，好比吃了黃連一樣。同學們長大了，自然事情也就多了。同學之間的誤會也會增多的。雖説要保持一顆寬容的心，但難免會傷透你那脆弱的心。明明不是你的錯，卻被別人冤枉的啞口無言。好比啞巴吃黃連——有苦説不出。苦啊！

辣辣的，自己的小臉蛋被陽光照得火辣辣的。人難免會害羞。當很多的人把他們的目光齊刷刷地一同投向你時，你會很不自然地底下頭去，緋紅的小臉蛋，一下子變成了大紅蘋果。還不是因為自己長大了 ，知道害羞了。

國中生活孕育了生活中的酸甜苦辣，同時她也是我們走向成長道路的有功之臣。

我愛國中生活，是她孕育了我生命的多彩！