我的朋友寫人作文集錦15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的我的朋友寫人作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

一頭烏黑髮亮的頭髮，又短又密。黝黑黝黑的皮膚與雪亮雪亮的牙齒形成鮮明的對比。兩道濃密的眉毛，在生氣的時候成倒八字形狀。你猜出她是誰了嗎？她就是我的好朋友——小珊。

她活潑開朗，誠實可靠。這是她成為我最好的朋友的原因之一。我們兩個每天形影不離，像一塊黏糊糊的橡皮糖一樣，連一塊餅乾都要掰開兩半分着吃。她總是能在我遇到麻煩時來幫助我，我也總能在她遇到麻煩時幫助她。

有一次，我差點就要遲到了，下課後又忘了放飯盒。由於是第一次，所以我不敢去。我想讓同學陪我去，但是我卻忘記了。知道吃飯時才記起來了。小珊一看我的桌子上沒有飯盒，就知道是什麼一回事了。於是小珊着急地對我説：你是不是忘記放飯盒了？走！快點！會餓肚子的！我擔心她會耽擱自己的吃飯時間，就推辭説：不用了，現在不行！12：30在去吧！小珊好像比我還急，説：不行不行，不試怎麼知道！小珊説完就把我拉去飯堂了。

但是飯堂的阿姨説讓我們12：30再來，還對旁邊的阿姨説：她們兩個可真齊心啊！雖然沒打着飯，但是我們兩個心裏都是美滋滋的。

她就是這麼一個樂於助人的人。

在學校，小珊的成績可是一級棒的。她作為班上的學習委員，不但成績好，而且工作負責。她在工作上公私分明，不包庇任何一個犯錯的同學。不管是男生還是女生，不管是好朋友還是死對頭，只要犯了錯，她就要按照班規嚴加懲治。她是同學們學習的好榜樣，不論同學們有什麼難題，她都會及其所能幫助我。我們互相幫助，取長補短，一起進步。

古人云：海內存知己，天涯若比鄰。我認為她就是我的知己。我們有什麼事都是一起解決，從不互相排擠，而是互幫互助，團結友愛。正如友誼地久天長，我相信，我們的友誼也一定會地久天長的！

我的同學、朋友都有很多，但和我關係最密切的要數“三女俠”了，她們分別是甘水蓮、潘小敏、林金清這三個人組成的。在學校裏可以説是無人不知、無人不曉！

她們雖然只是一羣女孩子，卻集有男兒般的氣概與女孩子獨有的刁蠻、任性……

在課堂上，敢與老師辯駁，有時候讓老師哭笑不得。而在自習課上，時常擅自出教室或在教室裏打鬧，你追我趕,在這時候，她們早已經把老師説過的課堂紀律拋到九霄雲外去了，儘管被老師叫了很多次到辦公室問話，也寫過多次檢查，但她們還是“死性不改”，怎麼也改不掉這個壞毛病，總是罰了又犯，犯了又罰，老師也無可奈何，只好讓她們隨心所欲，你見過這麼刁蠻的女孩子嗎？

在男同學眼裏，她們是橫行霸道，無理取鬧。因此男同學都叫她們“三霸王”，而在女同學眼裏她們是見義勇為，愛打抱不平的“三女俠”。在這個班上男同學不敢欺負女同學，因為有“三女俠”為她們“撐腰”。

幾個星期前，不知是老師心血來潮還是聽了某個同學的建議，竟然説讓班裏的男同學跟女同學進行一場籃球友誼賽，球賽在兩個星期後進行，聽到這個消息後，男同學是一跳三尺高！而女同學卻犯愁了，為什麼呢？因為別説打球，就是連球的影子都少見，怎麼能跟男同學比呀！但最後在“三女俠”裝膽下，女同學同意了這突如其來的比賽。於是，在以下的兩個星期裏，“三女俠”與參加球賽的女同學進行了“魔鬼式”的訓練，在比賽的時候與男同學進行了“血與肉”的較量，最終以21：20險勝了比賽，也因此三女俠”的名聲最響了！

這“三女俠”做什麼事情都是很誠實的，換句話説就是敢做敢當。無論什麼事情，無論事情的後果有多嚴重，也無論受到多重的處罰，只要是她們乾的，她們都會勇敢地站出來，絕不做怕小鬼。

也許在別人眼裏，她們是這麼的幼稚、無知、沒有教養，而在我的眼裏她們卻是這麼的耿直，這麼的讓人敬佩。我就喜歡她們這種我行我素的作風，長得這麼美麗可人的她們，看似很斯文的樣子，卻是這番作風。我雖然不和她們一起鬧，但是我永遠在背後支持她們。

這便是我的好朋友。

我最要好的朋友有三個，杜昊藝便是其中之一。今天，我就來説説他的特點。

NO.1酷愛探險活動

個子不高，膽量特大，整日愛笑的杜昊藝天生卻喜歡探險，尤其是恐怖的地方。

有一次，杜昊藝和我組織幾個同學，在晚上去一個名叫鬼怪石的地方探險。鬼怪石是一塊特別奇怪的巨大石頭，上面有許多陷下去凸起來的地方，組成了一個個鬼怪。我們給特別恐怖的地方起了外星人的頭骨化石、狐狸精之眼、滴血的手臂等名字。晚上去看尤其令人害怕。

我們到了那兒，都覺得有點毛骨悚然，只有杜昊藝依然談笑風生。一會兒拍拍鬼的這兒，一會兒摸摸鬼的那兒。突然，不知是誰，大叫了一聲：啊！鬼來了，快跑啊！大家全都跑了起來，只有杜昊藝站在原地不動，説：您們跑什麼呀，鬼根本沒來，來了我也能把它打跑！我們才再次回去。

不光這次，其他許多探險活動，杜昊藝也都大多參加過。

你看，杜昊藝愛探險吧！

NO.2為人慷慨大方

前一段，正流行悠悠球。我們班好多人都買了，我也想要一個。可是爸爸卻説：等你考好了再買！

那天晚上，我給杜昊藝説了説我的想法。杜昊藝聽了，立馬掏出三元錢遞給我，道：這樣吧，這是我的零花錢，你和你的零花錢湊起來，買個悠悠球吧。

我一聽，連忙推託道：不行不行，我買悠悠球用我自己的錢，不能用你的錢。杜昊藝説：哎呀，好朋友有福同享嘛，再説我還有呢。我只好拿着。

過了幾天，我考了個高分，爸爸給我買了一個悠悠球。我想把那錢還給杜昊藝，可杜昊藝卻堅決不要（我只好先替他保存着，到時給他過生日用）。

不光是對我，杜昊藝對待其他同學也十分大方。

你看，杜昊藝為人多慷慨大方呀！

NO.3學習名列前茅

杜昊藝的學習很好，從上學開始，他考過十幾次一百分，並且知識淵博，可謂上通天文地理，下知所有課程。

有一次，我被一道數學題難住了，便跑去請教杜昊藝，讓杜昊藝給我講解一下。杜昊藝説：它不是等於它嘛，它乘

你看，杜昊藝學習很好吧！

特點鮮明的杜昊藝呀，願咱們的友誼天長地久！

在我的記憶中，有一個好朋友始終讓我難以忘懷，他現在已經轉到別的學校上學了。他的名字叫小明，他長着一頭烏黑的短髮，兩道彎彎的濃眉特有氣質襯托着一雙水汪汪的大眼睛，一口潔白而整齊的小牙。

我和小明是這樣認識的，幾年前的一個夏天，我和往常一樣來到龍賓小區康復中心去康復鍼灸，在去的路上碰到了他，由於年紀相仿，我倆不自覺得交談起來，我就問他：“你是哪個學校的?”他説：“他是志剛國小的。”我説：“是嗎?我也是志剛國小的。”簡短的幾句話拉近了我倆的距離，談得很投機。一抬頭髮現到了康復中心了，不得不對小明説：“我得康復去了，哪天再見?”小明回答：“好的，再見!”

又一次見面是在學校體育課上，我發現他是六班的。我就跟他擺了擺手，他對我笑了笑。不一會兒，自由活動了，我走到他跟前，主動拉着他的手説：“很高興再一次見到你，我們一起玩吧!”他衝我笑了笑，“好呀!可以問你一件事嗎?”“可以。”“你為什麼要去扎針，腿為什麼會這樣?”因為我當他是好朋友，於是就一點都沒隱瞞都告訴了他，他聽完了就告訴我：“你不要在意這些毛病，別聽別人怎麼説你，你就想你和正常人是一樣的。”我聽完深受感動，覺得他理解我。不知不覺的下課鈴響了，在依依不捨中我們回到了各自的班級。此後，我們一起上學和放學，他還幫我背書包，在學習上遇到困難，總是細心為我解答，慢慢我們在一起談論的話題也越來越投機，共同語言和愛好，使我們成為了真正的好朋友了。

漸漸的我還發現，他不但心地善良，而且非常幽默風趣，經常給我講笑話加表演滑稽的動作，逗得我捧腹大笑。一次我倆在一起下圍棋，他馬上就贏了，可是他經常把棋子放錯了位置，之後自己氣得亂蹦，還説道：“本來這盤棋能贏得，但是棋子放錯了，真是氣死我了。”每一次，我都有些“幸災樂禍”，因為每次放錯棋子，也就是我贏他的時候。

這就是我相識、相知、相熟的好朋友。我們彼此充滿了信任、理解、幫助，雖然他現在轉到別的學校了，但他在我心中永遠是最好的朋友!

我的同學——路途的伴侶

剛剛踏入中學時代的大門，我心存餘悸---這條路越來越陡，困難重重，唯有我一人去涉足罷。況且我正處於“陡坡”，只有兩條路可以選擇---堅持從而贏得希望；放棄從而“粉身粹骨”。無疑，我會選擇前者，但那份恐懼仍舊霸佔我的心，遲遲不肯離去……就在此時，我邂逅了三個朋友——內柔外剛的“女漢子”，懶慢“小萌妹”和“預言帝”。正因為有了他們的陪伴，我成功驅走心中的陰霾，使那團熊熊烈火得以重生……

寶石般發亮的大眼睛，白皙而柔嫩的臉蛋，整齊油亮的劉海，塑造了一個最為典型的“萌妹子”形象---這只是見到她的第一印象。然而，往往第一印象並不是真實的肖像。她——動作拖拖拉拉，都要經我們囉嗦地催促。整理書包的速度都夠繞地球一圈了。而且寫作業的方式和平常人都不一樣，似乎擁有超人的能力一般，因此，“預言帝”給她了一個稱號“懶慢小萌妹”一開始，她文靜可愛的外表，“迷騙”了許多人，只有相處後才知道，她在私底下還是一個瘋狂的孩紙。她到底是誰？我不説，你們也知道！

這位內柔外剛的“女漢子”，我想不用説，你們也知道是誰吧！第一眼見到她的時候，一股女漢子的氣概就奔湧而出，讓我不禁想起了國小時的一位與其相像的閨蜜。她雖個子不高，但投籃的技術可是槓槓的棒！她拿着籃球，拍了幾下，然後把籃球輕輕一拋，籃球瞬間便進入了籃框；還有那完美帥氣的轉身，真是耀眼奪人“預言帝”説，如果她是男的肯定迷倒很多人。打籃球的姿勢帥氣逼人，可衝動的架勢令人心疼——她，外表看似堅強，其實，心卻很脆弱。特別是在面對友誼情感的糾葛，她無可奈何，迷茫地不知方向……

還有一位大名鼎鼎的自稱“預言帝”的傢伙——鼻樑上的眼鏡遮擋不住她的睿智，深邃的眼睛讓人捉摸不透，似乎能看透一切。聽其他同學説，她預言的話都靈驗了，莫非真的有一種神的魔力？也許只是碰巧走運罷了；也許只是她有敏鋭的觀察力和洞察力罷了……她和同學們相處地很融洽，活潑開朗的她給人帶來了許多歡樂。

我是一個很平凡的人，我很慶幸我能遇到她們。我想説，有你們的陪伴，這條路不會再那麼暗淡灰濛，我，不再是一個人。真希望你們會是我一生的伴侶，儘管這不切實際……

她，乍一看，站在人羣中不顯山不露水的，相貌堂堂，一點兒不起眼。可是我總是能很快的認出她——她矮矮的個子，烏黑的頭髮，總是扎着馬尾辮，笑起來燦爛極了。她就是我的好朋友——王唯彤。王唯彤是個小畫家。記得有一次上美術課，老師讓我們畫一幅描寫風大場面的畫。咦，平時老師都是讓我們臨摹美術書上的作品，這次怎麼讓我們自己畫呢？同學們急得抓耳撓腮。這些人中有一個人一點兒也不緊張，反而胸有成竹。“咦，王唯彤，你怎麼不想想怎麼畫啊？”我看着王唯彤胸有成竹的模樣，疑惑的問。

王唯彤朝我燦爛一笑：“嘻嘻，我在構思啊，我已經知道該怎麼畫了！”王唯彤稍微思索了一下，拿起鉛筆勾勒了一幅畫面：小女孩揹着書包去上學，雲吐着一圈一圈的風，大樹都被刮歪了。王唯彤指着那個小女孩對我説：“那個小女孩就是我。你忘了？上次咱們一起去繪畫的時候，就颳了一場大風，你怎麼沒想起來呢？”我一拍腦袋，對啊，上次就是這樣一個場景，果然是王唯彤，真細心！王唯彤不僅繪畫好，在數學王國已經算是一個行家了。為什麼？因為她特別細心。記得一回小測試，上面的題目不難，我們絕大部分同學看到這麼簡單的題，早就放鬆警惕了，稍微用點心就能考100分。絕大部分同學抱着一定行的心理，漫不經心地寫題。

可是隻有王唯彤一個人用鉛筆指着題目，一遍一遍地讀着，當確定答案是對的，再寫下一道題。“王唯彤為啥那麼慢，我都檢查了第一遍了。”“就是就是，她那樣磨嘰，一定寫不完的。”同學們七嘴八舌地議論着，心思早就不在題上了。王唯彤還是鎮定自若，穩操勝券。受卷的時候，同學們歡天喜地地去玩了，只有王唯彤安安靜靜地坐在座位上，檢查自己算式本上列的式子。我過去一看，媽呀，真整齊。我列式子就是隨便找個空白處列，而王唯彤卻不緊不慢，寫草稿寫作業似的。最後王唯彤的成績下來了，她是我們班唯一的100分。那些自以為是的同學們卻只得了80、90分。後來王唯彤告訴我了我一個小竅門，寫數學題的時候列草稿要像寫作業一樣工工整整，這樣才能考好。王唯彤永遠是我的好朋友，她，學習好，繪畫好，心細，善解人意，願我們的友誼之牆永遠不倒！？

我有個好朋友，他叫洪寒燈。他是我們班的班長，下課的時候我們是很好的玩伴，但一處理起事情來，就跟包公斷案那樣鐵面無私，因此我給他取了個外號“小包公”。

有一次，洪寒燈檢查眼保健操，眼保健操開始了，但我還是沒有做準備動作，洪寒燈發現了，拉長聲音，用責備的語氣説：“陳漢邦！”我立即開始做。心想：“反正我和洪寒燈是好朋友，他一定會手下留情，再説還有一次機會呢。”

過了一會，許添突然大叫一聲，“啊！”把平靜的教室攪亂了，我慢慢地撐開五指，只見許添睜大眼睛，指指地上，大叫：“地上有隻壁虎！”教室裏一下沸騰起來，叫聲、喊聲、走動聲······交織在一起，不絕於耳。我放下雙手站在座位上，伸長脖子，張大嘴，踮着腳張望。女同學尖叫着：“噁心！”，而後聽到很誇張的嘔吐聲。膽大的我離開座位跑到許添的座位旁，用凳子腳殘忍地向可憐的壁虎壓去······洪寒燈飛快地從講台上跑下來，用力將許添按在座位上，提高嗓門説：“眼保健操也是一堂課，難道你可以在課堂上隨便大喊大叫嗎？小小的壁虎不能在課下説嗎？你這樣會影響全班同學的！”許添輕輕地哼了一聲，嘴裏不知在嘀咕什麼。洪寒燈回身跑向講台，用他那小手使勁地向講桌拍去，幾乎在喊：“安靜！安靜！”可教室裏的吵鬧聲很快將他的聲音淹沒了，只見他滿臉通紅，怒目圓瞪，眉頭緊鎖。可轉眼間，緊鎖的眉頭打開了，大喊：“許添兩次，其他人都一次。”沸騰的教室一下冷卻了，教室裏又響起了眼保健操的口令聲······

眼保健操結束了，洪寒燈鄭重其事地宣佈：“陳漢邦、許添各兩次犯紀，扣分······”我驚呆了，惡狠狠地説：“下課你等着吧！什麼破朋友，一點不義氣。”整堂課我都在等待下課鈴聲。下課鈴終於響了，我迫不及待地跑向洪寒燈，氣憤地把他拉到教室的一角，説：“幹嘛把我的名字記上去？咱們還是朋友嗎？”洪寒燈義正詞嚴地説：“我還以為發生了什麼事？我是班長，無論是誰都應一視同仁，否則同學們會不服的。”然後，他拱拱手説：“多有得罪，請多原諒！”聽了他的一番話，我感到很慚愧，笑着説：“咱們不説這個了，出去玩吧！”我們就嘻嘻哈哈地走出了教室，高高興興地玩去了。

我有一個很要好的朋友，她叫崔楷悦，小明陽陽，她和我都在區三中上學。

她長得很漂亮，兩道彎彎的柳葉眉下鑲嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍着歡樂的光芒。臉腮緋紅，像月季花瓣一樣。一對深深的小酒窩伴隨着她那從不停歇的笑容，顯得非常機靈可愛。小巧玲瓏的鼻子下面是一張能説會道的嘴。這一切的一切都顯得她朝氣蓬勃。

我們兩個有着共同的愛好那就是畫畫。由於我倆家住在一個小區，媽媽們又是好友，理所應當的我倆就報了同一個美術班。閒來沒事的時候我們總愛在一起塗塗畫畫。陽陽畫畫時不急不躁，對老師的作品觀察甚微。她心細如髮，屬於慢性子。她畫出的作品在我們同齡人中是那麼的突出，那麼的栩栩如生。與我們美術班上另一位“畫家”雨軒形成鮮明的對比，那位畫友大大咧咧，時常出錯。

陽陽還是一個十足的“樂天派”。她很幽默，很會講笑話。記得姥姥住院媽媽去陪護的那段日子，陽陽每次看到悶悶不樂的我，總是想盡千方百計，講各種幽默風趣的笑話逗我開心。每次聽着她那滔滔不絕，繪聲繪色的講述，看她那神采飛揚的摸樣，我都被她那妙語連珠，出口成章，如痴如醉的神情所吸引。完全忘記了媽媽不在身邊的煩惱，頓時走出那灰色的心情，被她逗得捧腹大笑，這時她也會高興的傳出銀鈴般的笑聲。

她品學兼優，酷愛讀書。暑假裏當老師佈置完要讀的書，媽媽幫她買回來我把書送給她時。她拿着那本《木偶奇遇記》就聚精會神地看了起來，我走到她身邊説：“陽陽，你給我玩會嘛？過兩天我就回姥姥家了我們就不能一起玩了。”她説：“好的，一會兒，。”説着她很快又轉頭看書去了。過一會我又喊她，她，還是説一會兒，可眼睛卻沒離開書。看着她沉迷於書的世界，書的海洋，我也就不敢打擾她了。正因為她讀的書多，所以她學習很好，懂得很多，字也寫得很棒。

這就是我的好朋友陽陽，她充滿了陽光，充滿了朝氣，給我帶來無限歡樂，同時又值得我學習，感謝有這樣一位好朋友陪伴。

在小時候，我以為朋友就是與我一起分享食物，一起玩耍的夥伴。對真正的含義並沒有太深的理解與認識。

如今，每當秋風吹過樹梢，黃葉紛紛飄散，我就不由地想起一位久別的朋友。她就是四年級我上課外英語班的同桌李媛媛。雖然我們在一起僅僅一學期，但在我的心中她已經成為了我的朋友。媛媛長得非常漂亮，臉上鑲着一雙水汪汪的大眼睛，頭髮烏黑髮亮，一笑臉上就露出兩個小酒窩。尤其是她説話的聲音柔柔的，甜甜的。好聽極了。我們每週相伴，一起學習，一起玩耍，一起感受成長的樂趣。在外上英語課，老師經常會有階段測試，有時是背書，有時是做試卷。

今天老師突然要求默寫單詞，我心裏一下子慌張起來，因為我沒有複習。心想：默寫單詞對媛媛來説真是小菜一碟，但對我來説，卻不是一件簡單的事呀。哈哈，大救星剛好坐在我旁邊，我“心靜如水”，這次應該不會考得太糟糕。默寫剛開始我還一帆風順，可到了最後，全都是老早學過的長單詞不會寫，急的我抓耳撓腮，不知所措。我靈機一動，為何不問一下大救星呢？我趁老師不注意，悄悄地給她傳了張紙條，我本以為她會把答案給我，但是她在紙條上寫：我不能告訴你答案。“真是討厭！”我心裏罵。最終，我還是沒寫出這幾個單詞。考完了，我大聲對她嚷道：“喂！你幹嘛不告訴我？”她低着頭：“你這是作弊行為。”“我...我...”我張口結舌、面紅耳赤説不出話來。她停了停抬起頭説：“我給你講講背單詞的技巧吧！”還別説她的方法還真不錯，不一會的功夫，我就背會了不少單詞。心裏對她充滿了感激。每次來上課的課間，她總是愛給我講一些歷史故事，經典實用的英語短語，讓我大開眼界。

從此，我迷上了歷史書籍，也更加勤奮地學習英語。媛媛是一個誠實、品學兼優的學生，很值得我向她學習。因為時間衝突，她更改了上課時間，我們就沒再見過面，心中不免有些遺憾。朋友不僅是心心相印、形影不離、無話不談。更重要的是能互相幫助，互相鼓勵，共同進步。雖然相處短暫，但我時常會想起她，願她身體健康，學習進步！

每一個人心裏都是有一個好朋友，有男有女，如今我詳細介紹我的好朋友。她的姓名叫小雪。她的性情十分率真隨和。

一天，小雪到我們家來玩，看到了我家的小狗，講到：家裏的小狗狗真可愛啊！我笑道，迴應她：如今它聰明，你走了，不清楚還會繼續出現啥事呢。這時候，我讓小雪進去玩，小雪如同公主一樣，文明禮貌的走入來。看到我的父親，便説：大伯好。看到母親便説：大姐好。有禮貌吧。來到我的卧室，我説：玩什麼遊戲？小雪温文爾雅的説：隨便吧，你喜歡玩的我就玩。一直那樣，因為我猜到會是那樣，所以我早已想好啦手機遊戲。那大家就玩積木吧！我指向樂高積木説。小雪拍拍手，説：好啊好啊，因為我喜愛玩積木。我們可簡直心心相惜啊。過去了一分鐘後，我立刻拼成了一個城堡。我拿了一個娃娃，在裏面走，那娃娃便是公主，已經散散步呢，我説：哪個娃娃便是你，城堡便是我們的家，你一直在我的家中散散步，還填滿着笑容。小雪聽了，禁不住開口笑了，便説：我怎麼可能變為公主呀，也有，那麼好的城堡，一定用不到我。我説：你也搭一個吧。小雪二話不説，向我點了點頭。過了一會兒，她搭了一座橋，橋上有兩個娃娃，説:“一個是你，一個是我。我們一起開心！”！小雪的性情儘管十分率真隨和，但她在學習方面一點也毫不含糊。平常授課十分認真聽講，從來不注意力不集中，考試每次第一，有一次，老師説了一個一百分，使我們猜一猜到底是誰。我説：是王欣。教師擺擺手，同學説：是。然後任何人都沒説出來，教師發佈回答，我一聽，竟然是小雪！也有一次，她有一道題做不對，教師讓她更正，隨後不斷的錯，學生們都勸她不容易就不必幹了吧，但是小雪説：不好，我一定要找到小技巧。然後，這道題又出現了，此次，小雪並沒有犯錯，我覺得，她一定尋找小技巧了吧。

我的好朋友小雪，期待大夥兒瞭解。

鄙人至今活了16年多了，説來慚愧啊！從國小到國中就沒什麼朋友，到了高中老天才開了回眼，讓我有幾個朋友説説話，不那麼無聊。（A："還不是你自己做死，天天悶着，半句話都不説"，B：“就是，你這悶脾氣是跟誰學的啊！你爸還是你媽，叔叔阿姨都挺開朗的呀！”吾無話可説。）接下來就介紹介紹她們吧！

A姓唐，是我爸的乾女兒，性子火爆，無人能及。只要別人一惹到她，從來不分青紅皂白就一頓亂罵。上到四五十的大叔大嬸，下到四五歲的孩童，只要一言不合，你怎麼被罵的都不知道。

但其為人仗義，只要朋友遇難，定會首當其衝，絕不含糊，so，此朋友可交。並且很有安全感，感覺到了嗎？

B姓李，她身高體重都和我差不多，偏瘦，並且是怎麼吃都不會胖的那種。我們有一個共同的目標，增肥（也就開開玩笑，以後會胖的）。

話説，我和她以前關係不好，後來陰差陽錯的坐在了一起，才發現，哎呦，此人不錯哦！她吧，也不是一個善茬，別看個頭不大，脾氣可不小。惹到她，才不管你男女，半分薄面都不給。

C和吾一樣姓劉，家門啊。她皮膚白白的，一頭長髮（我不喜歡長髮），挺漂亮，而且很細心，她會提醒我很多事情。

她學傳媒的，我希望她努力考上一個好的大學。在我們這些人中，她和李的關係相對較好，她倆同桌，但現在分開了，因為她去昆明學習了。

千萬不要被她漂亮的外表所矇蔽，其實就是一個披着羊皮的狼。

最後一個D姓陳，她和我一起學習美術，她是一個胖胖的女生，但是不醜，別誤會了。她好像挺喜歡研究衣服鞋子什麼的，反正看上了就買，根本控制不住自己，她交際很好，跟誰都聊的來，而我交際很差，很少跟人聊得來。

高三了，我們藝術生都出來集訓了，於是我們五個就兵分三路了。唐和李在教室駐守陣地，劉在昆明，我和陳沒和她在一起。我們時不時就聊聊天，打打電話什麼的。希望時間過快的，我想和你們團聚了。

最後，高三了，朋友們，努力吧！

我有一個對我又好又讓我開心的好朋友，她讓我懂得了什麼叫之心朋友，什麼叫開心，不然我的性格也不會這麼活潑，開朗。

我的朋友名叫小美，這是她的小名。當我不開心的時候，她會安慰我。她的眼睛總是水汪汪的，頭髮很黑很黑、很長很長、很直很直；她人很善良，常常喜歡幫助別人。

我清清楚楚的記得有一次，我和我的幾個好朋友在一起做遊戲，一不小心摔倒了。就在這關鍵的時刻，我最好的朋友小美——就出現了。她急急忙忙的送我去醫院，又等我吊瓶掛完的時候陪我回家，在回家的路上我都不敢跟對方説話，到後來，我才充滿了勇氣，決定跟她做好的朋友.。從此，我和小美就成了無話不説的好朋友。

每逢寒假和暑假的時候，我和小美玩的時間就更多了。為什麼這麼説呢？因為她比我大一歲，我是五年級的學生，她的老媽常常對我説，小美已經是六年級的學生了，在這最後的一年裏必須好好讀書，她的媽媽要讓她去磐安最好的國中去讀，現在小美考了很好的成績，她已經去安文國中讀了，我現在也不能跟她天天見面了，因此，我真的很想念她。我有時候很不開心，就會更想念她。日復一日，年復一年。現在我也讀六年級了，又快要寒假了。於是，我很開心，一到寒假她就要回來了，回來以後，又可以和以前一樣開心地一起玩，又可以開開心心的度過每一天了。

請你不要介意以前和你罵過、吵過，也請你原諒我。你的善良、你的微笑，讓我開心地度過每一天。你對任何事情都很感興趣。有很多事情都會勇敢的去接受，無論是多麼的困難，我們都會微笑的去面對。

有一次，你和我下棋，我老是輸，但你有好幾步都讓着我，在你沒回來之前，你的棋法會下降嗎，而我每天就在家裏練習，希望能讓我贏一局，現在我們仁川國小太美了，你在安文國中也應該很好吧。

請小美姐不要忘記我，我還記得你從前的樣子，你肯定沒變——小美。

説起我的朋友，那可不是三言兩語能説得清的哦！讓我慢慢介紹她讓你們認識吧！她是一個聰明、天真、活潑、可愛的小姑娘，她那自然捲的長髮長髮上繫着一個紅色的蝴蝶結，又黑又細的眉毛系一雙水汪汪的大眼睛顯得特別機靈，她就是我們的“開心果”——馮欣然。聽完我的介紹後，你就知道我們為什麼叫她開心果了。

有一天，馮欣然從舞蹈班學完舞蹈回來，我看見了便向逗一逗她，説：“你今天在舞蹈班學什麼了，給我們跳一段？”她不好意思了，慢慢地低下了頭，臉忽然紅了，從嘴角一直紅到了耳根，就像兩個紅蘋果。我又説：“快點呀，不然我們就不跟你玩兒了！”她聽了這話，才把手舉起裏，開始跳舞了。跳着，跳着，可能是因為地面不平，只聽“撲通”一聲，她坐到了地上。這下可把我們大家都逗笑了，有些人笑出了眼淚；有些人趕緊捂着肚子……而我呢，就連剛喝的水，也噴了出來！馮欣然馬上站起身來，顧不得拍打褲子上的塵土和搓一搓手上的泥，就不好意思地向遠處跑去，好半天都沒有再回來。馮欣然不但是我們的“開心果”，而且她的脾氣特別好。不信，接着聽我説。記得有一次，我和她約好了去她家玩兒，當我走到她家門口敲門時，我敲啊，喊啊，用盡了全身力氣，喊破了喉嚨都沒有人來開門。“唉，走也不是，留也不是。這可怎麼辦呢？”我心想。就在我焦急萬分的時候，“吱——”門終於開了！我生氣了，大聲吼道：“你幹什麼去了呀！”馮欣然看着我生氣的樣子連聲説：“對不起，對不起，剛才接了個電話，沒聽見你的聲音……”我還是氣鼓鼓的樣子不理睬她，她見了更急了，“對不起嘛，下次我再也不這樣啦，你就原諒我吧！”説着衝我扮了一個鬼臉。我見她可愛的樣子，“撲哧”一下笑出聲來，氣也消了一大半。

聽了這麼多關於馮欣然的事，你們覺得她怎麼樣呢？嘿嘿，不管你們覺得她怎麼樣，我呀，就想説一句：“馮欣然，你永遠是我們的‘開心果’！”

人這一生，認識的人有很多很多，在家庭裏的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐······在學校裏的老師同學，在社會上你會認識更多更多，在這些人中你一定有你最好的朋友 ，每個人都有，我有不例外，我有個死黨朋友，她個子跟我彷彿，長的眉清目秀的，很好看！我跟她非常要好，也是同學。

我們倆還陰差陽錯的在了一桌。有一天，老師説要換桌，我們都非常激動，自己會跟誰一桌那？老師按了個頭學習好壞分了分，我心裏跳的很快，會跟誰一桌呢 。跟好同學一桌會不會把她帶壞，跟壞同學一桌會不會脾氣不對鬧翻天。還真叫人煩惱。這是老師説；誰還有什麼意見嗎？我這麼一想 老師不調了啊，這可不行我這麼盼望調桌。不能不調我啊，我就鼓起了勇氣，把手舉得高高的，老師把我叫了起來。問我；你有什麼意見？我就慌慌張張的説；我想跟朱海山一桌？老師想了想説；“你們倆在一起可以，上課不能説話，不能搗亂，不能跟前後桌説話······”聽得我腦袋都暈了怎麼都是不能不能的啊，我趕緊問了老師借東西都不能啊，老師説；“恩”。我知道了老師故意難為我倆不讓我和她一桌。我就偏要。回來我就和她一桌了。雖然不能説話可是我們能傳紙條啊。我這個方法不錯吧！我們倆過着天天不能説話的日子。後來，憋的我倆管他上不上課，管他上啥課呢我倆就説。有一次英語老師真叫不是人，還沒等我們倆説。就讓我倆找老師去。

老師批評的我真不是滋味，但是後來老師管得鬆了 ，我們就天天説話。英語老師又把我叫了出去。我不就是讀讀課文嗎？況且還是真在學的，就把我趕了出去，而我的好朋友也就出來了，老師沒叫她。就出來了。還被班主任叫了去。英語老師説就説。班主任可不是好惹的啊！下課了我看到她“平安”的回來，問問她怎麼了老師跟你説什麼了？她對我説；你出去了，我能不出去嗎？那樣夠朋友嗎？聽完了這句話我就我深深的記住了

我想咱們都要上中學了，你還會記得我這個“哥們”嗎？我會就得你的，希望你不會變！

我有一個好朋友，名字叫：國運！我們經常叫他“運運”。他留首短短的頭髮，長着兩隻大耳朵，帶着一幅深度眼鏡，嘴上帶着微微的笑容……

我們是怎麼樣交上朋友的呢？事情還得從我讀國小一年級説起：有一天下午，我在小區練習滑板車，發現不遠處也有一個男孩也在滑滑板車，他滑得可好了。我就跑過去，想叫他告訴我怎麼樣才滑得好。我們一見面，都異口同聲地説：“是你，住在我家對面的鴻基宇”“是你，住在我家對面的國運”，“不要滂我説話”“不要學我説話”。説完這些，我們都哈哈大笑起來，真是心有靈犀哪！“國運，你滑滑板車那麼好，能不能教教我？”我問道。國運説：“可以啊，滑滑板車，主要是身要站直，兩腿牢固在滑板上……”。這樣，在他的幫助下，我的滑滑板車水平有了很大的提高。從此以後，我們一起去學習游泳，一起去學習乒乓球，一起去學習書法，一起玩遊戲……成了一對無話不談的好朋友。

他玩遊戲可入迷了。有一次，他約我去他家做客，剛一進門，我就發現他正在玩遊戲，可入迷了：我輕輕到他後邊，靜靜去看他玩，十幾分鍾過去了，他也沒有發現我的到來。“國運，鴻宇來代你了哦”，他媽媽喊道。他回頭看到我，退出了遊戲，輕輕的打了我一下，説道：“你到了，又不喊我？”。我説：“你玩得太入迷了，不敢影響你”。他説，“你想玩遊戲嗎？”，我説：“想”。那麼，我們一起玩個雙人遊戲。然後他在網上搜索起來。天啊，他打字的速度太快了，一行字，幾秒鐘就輸入完。到現在，我才知道他為什麼從小就戴眼鏡，為什麼打字的速度那麼快了？原因是玩遊戲多啊！他玩得遊戲叫——絕地求生，是一個戰爭遊戲，既要認真分析戰場形勢，排兵佈陣，又要及時通過文字輸入把自己的意圖通知自己的夥伴，才能保證戰爭的勝利。天天在電腦上玩遊戲，對眼眼肯定有影響了；天天打字，打字的速度肯定快了。可惜對眼睛不好，我以後要注意合理用眼睛和用眼衞生才行哦。

這就是我的好朋友——國運。