一件有趣的事_作文

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的一件有趣的事_作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

今年寒假，我家發生了件有趣的事，大家聽我講一講吧！

大年夜晚上，我的弟弟妹妹們都來我家吃年夜飯，家裏熱鬧極了。我的弟弟可真調皮了，看見我家的小烏龜在睡覺，心裏就癢癢的，一會兒跑去和它們説説話，一會兒用手去抓它們。結果弟弟妹妹們都圍着小烏龜，商量着怎麼把它們弄醒。最愛吃糖果的妹妹説：“給他們吃巧克力吧？聞到香味它們肯定就醒了。”“不行，我家的小烏龜不喜歡吃巧克力的，”我急忙説道：“它們喜歡吃小魚和蝦。”弟弟迅速的從飯桌上拿來了一個油燜大蝦，扔到烏龜的嘴邊，可是小烏龜仍然呼呼大睡。怎麼辦呢？看着弟弟妹妹們失望的表情，我想要麼試着把它們放到空調下，讓它們多吹吹暖風吧。想到這裏，我馬上行動，把小烏龜拿到了空調的出風口下面，讓風可以直接吹到它的身上，我們幾個圍着看，還不停的和小烏龜説話，陣陣暖風吹到我們身上，我們都熱得出汗了，臉蛋通紅通紅的，像一個個紅通通的大蘋果，弟弟妹妹漸漸的沒耐心了，就當他們要走開的時候，有趣的一幕發生了，我家的小烏龜，伸了伸腿，抬起了頭，東張西望了下，然後看着我，好像對着我説：“好奇怪哦，今年的冬天怎麼這麼短呢，我還沒睡夠呢。”這下，弟弟妹妹們高興的又蹦又跳的'，大聲喊着：“小烏龜醒了，小烏龜醒了。”

你們説，這件事有趣嗎？

生活宛如一部情節曲折的電影，那一個個有趣的小鏡頭組成了絢麗多姿的生活，那些有趣的事使我生活充滿了歡聲笑語。每當我心煩意亂的時候，便會想起那個有趣的小鏡頭。

在一個炎熱又漫長的下午，我正在聚精會神地做練習題，我旁邊的江xx，後面的陳xx和前面的馬xx。組成了一個“f3”，開始了他們那獨有的“巡迴演唱會”。一開始我捂着耳朵，但他們的歌聲始終盪漾在我耳邊，我逼不得已聽他們那“美妙”的歌曲。儘管心中有千萬個不願意，但還是要聽。

接着，他們唱完第一首，又開始第二首了。我喃喃自語：“誰可以救救我啊，快點把我從地獄裏救走吧我快受不了了。”後來，他們的一系列歌曲，一會兒讓我痛徹心扉，一會兒讓我哈哈大笑。周圍的同學笑得前仰後翻。

正當，他們唱得正開心的時候，駱駱用仇視的眼光盯着他們吶喊：“不要再唱了，再唱我的耳朵就受不了了。”他們似乎把駱駱當成透明人，絲毫不理會，反而還拿起筆來當麥克風，我度秒如年，心想：“什麼時候才下課啊，我快瘋了。老天救救我吧！”“鈴，鈴，鈴”鈴聲蓋過了他們那五音不全的歌聲。我以風一樣的速度收拾好書包，然後，以火箭一樣的速度去坐校車。心裏有種解脱的感覺。

這一件有趣的事，我永遠銘刻於心。因為他們的歌聲實在太“動聽”了。每當想起這件事，我總會忍不住捧腹大笑。

童年是最快樂的，我童年時經歷了一件有趣的事，至今想起都會時常讓我哈哈大笑。

那是我讀國小三年級時。有一次我去補習班補課，杜老師叫我們做了一個有趣的遊戲，遊戲名叫做貼紙。

遊戲規則是：當老師和同學們剪刀石頭步，誰輸就貼一張紙在頭部，而且上面由你寫什麼字。

遊戲開始了，老師找了一個同學，他們石頭剪刀布，石頭剪刀步，笫二下，那個同學輸給了杜老師，老師就在紙條上寫了什麼？就貼在了那個同學的耳朵上，第二盤，那個同學又輸了，老師又在紙條上寫字，然後貼在了那同學的另一隻耳朵上，哈哈，我們大家都説他變成女孩子。就這樣一個一個的玩，終於，老師叫到了我，我先想了想，老師每次第一下出布，然後，我就出剪刀，結果老師也出剪刀，第二下我想，老師以為我還會出剪刀，那我就出布，第二下，我出布，結果老師真的出石頭，我説：耶！我贏了。然後，我就寫了大鼻子在紙上，用透明膠布貼在了老師的臉上。哈哈！老師頓時成了一個大花臉，就這樣一個一個地玩。下課了，我們依依不捨地離開了教室，老師還説：我們把這個遊戲寫成一篇，好不好？我們説：好！好！！就這樣，遊戲也在我們的歡聲笑語中結束了。

就這樣，這個童年就是快樂而且是一件有趣的事！