精選古詩的作文合集五篇

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在學習、工作或生活中,大家都收藏過令自己印象深刻的古詩吧,古詩包括唐律形成以前所有體式的詩,也包括唐朝及唐以後仍按古式創作的詩。還苦於找不到好的古詩?下面是小編為大家收集的古詩的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

精選古詩的作文合集五篇

古詩的作文 篇1

朵拉和安迪來到一座圖書館,多拉隨手翻開了一本唐詩三百首,這時從書裏跳出了一隻妖怪。這隻妖怪渾身都是鮮血淋漓,並且脖子上還長着九個頭顱,每個頭顱上都長着三個邪惡的眼睛,嘴巴長着長長尖尖的牙齒,還渾身散發着惡臭味兒,可把朵拉和安迪嚇壞了。

這時妖怪撲向安迪和朵拉,他倆又急又怕慌慌張張的轉身就跑,拼命的跑出了圖書館。沒想到,那隻妖怪也追了上來。朵拉和安迪跑着跑着驚奇的發現,腳下已經不是陸地了,而是踩着一片雲朵,帶着他們往天上飛,他倆飛着飛着看見眼前有一座金碧輝煌的宮殿,但是門緊閉着,他倆已經無路可逃了,回頭一看那隻妖怪也馬上就要追了上來,朵拉翻開古詩書,只見裏面一個標點也沒有,朵拉着急的哭了起來,她傷心極了,説:“都怪我太得意洋洋了,現在可好了,密碼口令沒有了。”

安迪安慰朵拉,説:“彆着急,你再好好想一想。”這時,從朵拉的腦海裏出現了一首剛才翻到的詩:

少小離家老大回,

鄉音無改鬢毛衰。

兒童相見不相識,

笑問客從何處來。”

於是朵拉大聲的背誦了一遍,這時,那個妖怪倒在了地下,妖怪變呀變,變成了一位白鬍子老爺爺,長得有點像太上老君,他醒來後看見安迪和朵拉,笑着對他們説:“謝謝你們救了我,讓我又恢復了原樣。我是天宮的太上老君,因為讓孫悟空從八卦爐裏逃走了,還造成了大火,我就被玉皇大帝變成了書怪,還説要是沒人背誦《回鄉偶書》就永遠變成怪物。”

太上老君又回到了天宮做了神仙,朵拉和安迪呢?他們正準備走進下第五十一難迷宮。

古詩的作文 篇2

在我國源源不斷的歷史長河中,古詩詞就像其中的一個支流。形成他獨具風格的一面,他那高低起伏的音調,如同春天那嚶嚶唱歌的小鳥一般的聲音,我愛上古詩的韻味,愛上他的古色古香,愛上他的…..如同那美麗的蝴蝶愛上哪百花綻放的春天一樣,總之,我的古詩緣是説不完的故事。

我從小就喜歡古詩,這與媽媽的教導是分不開的,當我呀呀學語時就會念“鵝,鵝,鵝,曲項向天歌”每當夜晚,媽媽又會陪我念“牀前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉。的思念之情。雖然我的作文寫的不怎麼樣,但還是很大程度上受到了古詩的影響——我喜歡古詩,這是我的古詩緣。

春天降臨了大地,百花綻放,百鳥齊鳴,遍地的野花小草鑽出了大地,我投入了大地的懷抱中唸到“野火燒不盡,春風吹又生”,又感慨人的意料不及“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”夏天的那份炙熱隨着春天離開的腳步來到人間一逛,帶來了嘰嘰喳喳的鳥兒,望着忙天滿天飛來飛去的鳥兒我又深情的唸到“百囀千户隨意移,山花水紫樹高低。”

我又替駱賓王的人生感到悲痛,把自己的人生比喻得像蟬一樣短暫“西陸蟬聲唱,南冠客思侵。那堪玄鬢影,來對白頭吟。”

秋天,看着日出“庭草銜秋自短長,豆花似解通鄰好,引蔓殷勤過遠牆”到了中秋節,我又忍俊不禁頌到“明月幾時有,把酒問青天”每逢重陽佳節,登高遠望,唸到“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱叓少一人。”

冬天,大雪紛飛,樹葉落盡,一片淒涼,“千山鳥飛絕,萬徑人終滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。”大雪紛飛的樣子又使我念到,“盡道豐年瑞,豐年事若何?長安有貧者,為瑞不宜多。”

這就是我的古詩緣。

古詩的作文 篇3

“春眠”真的“不覺曉”,不知不覺,春天已經來到。

淅淅瀝瀝的雨下着,雨點四處蹦躂,從這跳到那,又從那跳到這。就像是蹦牀,就像是吃了“炫邁”一樣,根本停不下來。這細雨淋着輕輕柔柔,邊走邊唱着:“淋雨一直走。”每一滴雨都在嚷着:“親,起牀了。”於是乎,萬物復甦了,當真是“好雨知時節”哪。

春風姐姐吹來了一陣風,風兒路過草地,未見着小草弟弟,便去他家找他,“叮咚,叮咚……”春風按響了門鈴,好長時間,才聽到小草慵懶的聲音:“誰在敲門啊?”由於春風的及時提醒,小草緊趕慢趕地穿上綠色的運動衫從家門走了出來,他伸了伸懶腰,沐浴着春光。春風姐姐這才安心地離開。當真是“春風吹又生”哪。

你有沒有發現書上有了一抹淡綠?柳樹抽出了新芽,芽孢嫩嫩的、綠綠的,有一種青翠欲滴的感覺,但是,“近看卻又無”,好有神祕感哪,突然之間,柳樹真的長出了新芽,小小的葉子點綴在枝頭,微風吹過,宛如在與湖水嬉戲一般,萬千柳條佛過湖畔。一陣微風拂過,柳條又變回了原來的安靜的小姑娘,低着頭。當真是“萬條垂下綠絲絛”哪。

“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”,小鳥在枝頭上歡呼雀躍、呼朋引伴,有一羣小鳥圍在樹旁,側身聆聽一下。“我要這棵樹。”“不行,我要。”“是我的,不給你。”“明明是我的。”再看看這邊,有幾隻小鳥在地上啄着,細一看,是泥哎。不禁要問了,這是幹嗎呢?當真是“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”哪。

其實,春天在哪裏啊,春天在哪裏。春天就在那古詩詞裏,這裏有紅花,這裏有綠草,還有那會唱歌的小黃鸝……

古詩的作文 篇4

小時候,我非常喜歡駱賓王寫的《詠鵝》。鵝鵝鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅牚拔清波。可如今,早已沒了詩中的那綠水,那清波。

有一次,我們一家出去遊玩。聽媽媽説,那是一個十分美麗的`地方,有清澈的水,水中有快樂的魚兒,有時還能見到幾隻鴨子,我非常期待去那裏玩。一到那裏,我便迫不及待地下車去看媽媽説的那條美麗的河。可是,當我來到那條河的旁邊,我看到只有混濁不清的河水和那麼兩條如小姆指般大小的小魚。媽媽難過地説:看來是因為有許多遊客往河裏扔垃圾造成的啊!爸爸輕輕地拍了一下我的肩膀,用手指指了一下右邊,我看向右邊,我看到了一個大約五六歲的小男孩把玩具的包裝袋扔進了河裏,我生氣地握緊了拳頭。

今天,我看見了一幅漫畫。漫畫中,一個小女孩正在背誦駱賓王的《詠鵝》,可是當她背到第三句時,已經背不下去了。為什麼?為什麼她背不下去呢?因為她身前的河水,她身前的河水是被染黑的污水,因為大白鵝是遊在了漆黑的污水中!

曾經的綠水,曾經的清波早已不在了,取代而之的是什麼?是被染黑的污水。而造成這一切的不是別人,而是我們人類!是我們口口聲聲説着要愛護自然,愛護我們的家,是我們口口聲聲説着保護自然就是保護自己,是我們口口聲聲説着愛護自然,人人有責。可是,毀了這一切是誰?不正是我們人類嗎?

曾經的我們無法改變自然,可現在我們可以,我們有能力去保護自然,愛護自然,讓我們為了自然而做出行動吧!

古詩的作文 篇5

屈原·散落在古典中的“血書”

“亦餘心之所善兮,雖幾死,其猶為悔”正是你一生用血淚鑄就了的誓言,理想不容於世,你朗誦“吾不能變心以從俗兮,固將愁苦而終窮”懷抱赤誠不被人理解。你高歌:“苟餘心之端直兮,雖僻遠其何傷。”然而同是志趣高潔,同時絕不與世俗同流合污,你卻終不能流連陶潛“悠然見南山”的境界,也不能享受林逋“梅妻鶴子”的韻質。你無法超脱,你關心的永遠是“世俗事”——楚地的安危,人民的冷暖。於是你置於一個最痛苦的境界:遭貶卻心繫朝政,處一隅而胸懷天下。你身邊縈繞着不是松濤飛泉,而是農人的哀叫,小兒的啼哭;你眼前浮現的不是明月花徑,而是強秦眈眈的窺視和朝廷不思安危的宴飲嬉笑。你的心在流血,然而你從未想過,拯救自己——因為你心裏的“自己”早已不是屈原,楚國才是你、黎民才是你、天下才是你、楚國亡,你也自投汨羅江——這不是自刎,也不是輕生,因為你失去了自己。

屈原,你的血書,是一把刻刀,鐫在那汨羅江畔的“萬古悲風”。

杜甫·散落在古典中的“憂淚”

“憂家人而憂黎民,因小愛而大愛”你淚眼婆娑,在大唐深處踽踽獨行,你披一身襤褸,有盛唐制高點滑落,弓着腰,低着頭。恢宏與繁華,轉瞬間將你拋棄,將你的同胞拋棄,將你的國家拋棄,你們成為大唐的棄兒。

“漢江思歸客乾坤,腐儒”

從此你成為一個流浪兒,但你卻始終尋找着回家的路。

你駕一葉小舟,載着蒼生的眼淚,載着唐人的苦難,只是這葉小舟如何載的動這許多愁。

蒼天哭,大地哭,你也直哭。

你是為“戎馬關山北”而痛哭?你是為“路有凍死骨”而哭。

你哭的撕心裂肺,你哭的老淚縱流,可這大地的破碎聲,那滾滾的江流聲,將你的哭聲淹沒,不留一聲歎息。

你心裏明白,夢想中的圓月早已被戈矛挑碎,斷鴻的悲鳴聲,在狂風中捲起漫天的憂患,悲鳴着殘破的江河。

蒼茫中,你毅然將嶙峋的詩骨,投入如墨的夜色中,讓簇簇浩氣穿過歲月的冷眉,穿過紛繁的千古溝壑,凜凜然然飄進歷史深陷的眼窩中潤色。

遠離廟堂,心憂蒼生,你始終在行走中歌吟。

杜甫,你的憂患是一把長刀,警示着士子昏昧的混世人格。

陸游·散落在古典裏的“珍珠”

沿着建溪溯流逶迤而上,去注視着一個堅韌的靈魂怎樣在古代的天空做着超越苦難的飛翔,走進山重水複的山西村,去欣賞一個曾執着於詩魂鑄劍的志士在心靈缺氧時如何華麗的轉身。

金戈鐵馬式的崇高情感,鑄就了你矗立於天地間的偉大人格;嘶啞的喉嚨歌唱出深愛着的大地。

陸游,你的詩魂,是一把利刃,被任何一個愛國志士把握。

合上古典,品一杯清茗,吹滅燭焰,在黑暗中撿拾着散落在古典中的“珍物”,細細品味。

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