生活因讀書而精彩作文(15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的生活因讀書而精彩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小時候，爸爸媽媽經常在晚上帶我去散步，教我背唐詩。那時的我還不認識漢字長什麼樣，也不知道什麼是讀書。直到上了一年級，開始學拼音，學漢字，開始在媽媽的引導下讀一些帶拼音的漫畫書，覺得沒啥意思，也就沒了閲讀的興趣。媽媽為了提高我的讀書量，就“逼迫”着我讀，逐漸地我養成了讀書的習慣，也體會到了書中的酸甜苦辣，更體會到了讀書帶給我生活的精彩。

讀書使我明白了許多道理。讀了《假如給我三天光明》，我明白了不要對我們周圍的世界熟視無睹，要睜大眼睛去發現，去聆聽我們這個世界的美，要勇敢地去發現和探索我們周圍的一切；讀了《雷鋒的故事》，我明白了要樂於助人，要為別人做一些我們力所能及的事；讀《克雷洛夫寓言》，我明白瞭如果你不付出，就不會成功，人要學會知足。讀書可以明真理，辨好壞。高爾基曾説過：書是知識的源泉，熱愛書吧！是的，如果你熱愛書，你就會明白更多道理。

書，它可以把你帶到另一個世界。讀了《淘氣包埃米爾》，我彷彿進入了他們的那個快樂的世界；讀了《假如給我三天光明》，我又好像走了海倫.凱勒的那個無聲無色的世界裏；讀《淘氣包馬小跳》，把我從繁重的家庭作業中帶進了一個歡樂、自由、團結、活潑的生活團隊裏，釋放了自己的壓力，緩解了緊張的心情，為自己開闢了一片歡樂的天地……每當我讀到故事裏美好的情節時，我會真心地祝福主人公；但每當我讀到故事裏那些有錢人欺負窮人的時候，恨不得鑽進去為他們主持公道。

讀書，給我帶來了快樂和自豪。記得那天上午，我們學習了一首關於春天的詩，老師問我們還知道不知道別的關於春天的古詩，我當時就把以課外書上記得的一首詩説了出來，老師和同學們都向我投了讚許的目光；還有一次，在考試中，出現了一道題：寫出戰國七雄的七個國家名稱。正巧我前兩天看的書中就有這個，我便寫了出來，那一題全班只有我一個人做對了，同學們都很佩服我。那一刻，我覺得讀書帶給我的不僅僅是生活的精彩，更多的是學習的精彩。

書是人類進步的階梯。讀好書則是在與文明人結交，所以，書成了我日常不可忽缺的朋友。每讀一本不同類型的書，就好像是在與不同類型的朋友面對面的談心，交流，讓我明理，給我智慧。因此閲讀也成了我生活中一項重要的事，因為讀書，讓我的生活更精彩！讓我們一起做一個愛讀書的好少年吧。

題記：沒有書本的滋潤，我們的心靈將是一片荒漠。

讀書，是我心目中一個神聖的詞，我愛讀書，他讓我的生活變得更加精彩。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書給予我們知識，給予我們寄託，更給予我們豐富的情感。書本像一股清泉，在陽光的照耀下滋潤着莘莘學子，讓我們得以茁壯成長。

翻閲古今，縱覽青史，名書好書更是數不勝數。穿越時空，我來到了古代，那我將拜孔子為師，接受孜孜不倦的教誨；鄰略“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的詩仙氣派；感受杜甫“安得廣廈千萬間”的憂民情感；接受蘇東坡“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願；鄰教範仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”是豁達胸襟。雄心壯志羅貫中，描繪智勇三國真英雄；大方豪放施耐庵，書寫梁山一百零八條好漢；懲惡揚善吳承恩，打出驚天動地美猴王；多愁善感曹雪芹，演繹悽異纏綿《紅樓夢》。

李白的俊逸，杜甫的憂民，李清照的婉約，王昌齡的邊塞情懷，譜寫了一串古代詩歌動人的音符。

遨遊海外，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，體味洗禮過後堅強故事；閲《居里夫人傳》，述成功女性背後的艱辛史；品《魯濱遜漂流記》，歷漂泊動盪的勇敢事蹟，看《飄》，親感南國戰爭背後的愛情故事。

有時，我瀏覽時尚雜誌，感受時代的脈搏。有時，我細品詩集，在燈下咀嚼詩人的苦樂。有時，我閲讀一些小説，在墨香中體會人生百態。我在海時威的《老人與海》中學會了什麼是堅強；在冰心的《小橘燈》中知道什麼是温暖；在聖埃克蘇佩裏的《小王子》中深深地感動；在黎家明的《最後的宣戰》中看到了生命的堅韌和寶貴……

感性的書是藍色的，讓你憤怒的心情鎮靜下來；歡快的書是臉色的，讓你倍感清新舒快；激情的書是黑色是，激起你活動的細胞。書是五彩繽紛，我們的生活充滿顏色。

生活因讀書而精彩，我為讀書喝彩！

天地玄黃，宇宙洪荒至今我還清晰地記得小時候坐在媽媽的膝頭，一字一句地跟媽媽誦讀，從三百千到唐詩宋詞，那朗朗上口的字句時常縈繞在我的心頭，迴盪在我的耳畔。從此我的讀書生涯就在這美好的韻律聲中開始了。

我漸漸明白：這些白紙黑字就是一把把金鑰匙，可以開啟另外一個精彩的世界。每天清晨的的誦讀和每晚睡覺前的故事讓我着迷，讓我陶醉。當我自己能識字了，我發現我成了一名能在書海里恣意遨遊的游泳健將，時而上天入地，洞曉天文地理；時而穿古越今，感悟世間百態。足不出户，捧着書本，我已經踏上了長滿青苔的石拱橋，感受到了歷史的滄桑；我走在熙熙攘攘的人流中，倚在檻欄旁，聽哥特式教堂的渾厚鐘聲，看泰晤士河泛起的青色浪花；我在巖洞中穿梭，在密林中冒險，與危機四伏的環境抗爭

不同的時間不同的心境我會拾起不同的書本，去感受別樣的精彩。

在週末恬靜的午後，沐浴着陽光和花香，我坐在新樹的綠蔭下，耳旁是樹葉窸窸窣窣的歌謠，我會拿起張曉風詩意的散文，和她一起在田間散步，看被太陽染成金黃的打穀場和日暮下孤獨的稻草人的斜影

青春的迷茫，和同學的分歧讓我不知所措，我會翻開殷健靈的《致未來的你》，青春期的叛逆和青澀，成長的奧祕，隱祕曲折的心理世界都被她細微的筆探悉到了，終於我撥雲見日，莞爾一笑後又輕裝前進。

每一次考試完畢，我總是第一時間收拾完書桌上堆積的課本和練習卷，抱來一摞久違的小説給自己好好放鬆放鬆，舒展全身的每一個細胞，讓它們都跟上我的心靈去赴一場精神的饕餮盛宴。

蘇東坡説他不可一日無竹，我是不可一日無書。有了書，寂寞便會多一份安慰；有了書，孤獨便會長出歡聲笑語的果實；有了書，冥冥的黑夜便會變得光明磊落；有了書，平淡的生活會開出絢爛的花朵，生活因讀書變得更加精彩！

大作家冰心有句話使我難忘：讀書好，多讀書，讀好書。沒錯，書，是我生活中一位不可缺少的迷津老人，是我最好的夥伴。

小時候，我不太識字，總喜歡纏着媽媽講故事，喜歡聽着她講着許多有趣的故事，才肯入睡。上幼兒園了，我回家第一件事就是，先洗好手，然後捧着一本故事書開始津津有味地閲讀。有時候，連媽媽叫我吃飯，我也沒有聽見。總之，我在書的海洋中暢遊着，吮吸着知識的養料，無比開心。

上國小了，我的閲讀量就開始加大了，開始閲讀一些名著，雖然一開始有一些生字我不太瞭解，但是結合了後面所看的，前面不懂得地方也弄懂了。當然，我也會常常看一些作文書，對於作文的好詞好段，我也會加以記錄，並且要能做到仿寫，等到下次的作文中，也可以去運用。

隨着年齡的增長，知識的增多，讀書成了我最大的愛好。每天晚上，不管多晚，我都要看上一小時書，枕着書，聞着書香，才能安然入睡。我常常沉浸在書的海洋中，體會馬致遠“斷腸人在天涯”的淒涼，尋找文天祥“人生自古誰無死”的豪情，為簡？愛的最終幸福歡欣過。讀書讓我明白了真偽虛實、善惡美醜、悲歡離合。讀書，讓我結識了很多朋友：保爾？柯察金、魯濱遜、海倫？凱勒……因為認識了他們，我總是覺得自己太不足，沒有他們的博大愛心，沒有他們的頑強意志。從而使我更加清楚地認識了自己，努力完善自己。

書是我的好夥伴，書是我的良師益友，書是我人生的航標。我的生活因為讀書而精彩。

雲淡風輕，斜陽一縷。這是，我總愛捧着一本書，泡一杯濃郁的詳查，細細品味。

記得，作家高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯”。的確，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光。想象着，坐在陽光下，手捧一本書，桌邊一杯茶，好似擁有了一切東西，不由得使人心曠神怡，如入“天堂”。

看着書，拋開一切煩惱，好似陽光都照拂在身上，有的只是單純平靜，感受到生命的五顏六色。仔細閲讀書中的文字，字字觸動人心，在紙上的不再是文字，更是作者的心血。從此，心裏便多了一份崇敬，敬書，也敬寫書的人。

閲讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》後更加深了對書的熱愛，也是她振奮了我的心，從那以後便不再沉迷於網絡，畢竟沒有仔細品味過書中的味道的人，是絕對感受不到文字帶來的樂趣。有了書，就宛如擁有了全世界。書中的文字融入了心靈深處，於是身邊的喧鬧全都靜止了，引領我走向遠方。

一路走來，雖然生活忙碌，可書一直在我身邊，寸步不離。要説記憶最深刻的無非就是《狼圖騰》這本書，這是一本奇書，帶我走進了美麗的草原。看着狼的每一次偵察、佈陣、伏擊等高超戰術讓我佩服不已，狼的視死如歸、不屈不撓，為了勝利不顧一切的頑強精神。這使我不得不承認狼的智慧、團結，永不退縮是我萬萬比不了的。也因此，消除了對狼的偏見。除此之外還有曹文軒的《草房子》淋漓盡致地把最真的情感表達出來，感動了我的心，曹文軒的字是乾淨的，就像清澈的水一樣，純潔。

所以也一直深信，書是最聖潔的東西，不容許任何東西去玷污。因此總是用一雙洗淨的手，輕輕的捧着它，生怕弄壞了一絲一毫。他散發着迷人的墨香味，使我的身心都被它的味道沾染。沐浴書香，昇華自我……

生活裏，不只有的是手機，更重要的是詩和遠方。面對四溢的書香，身心都開始飄飛，它永遠不會隨着時間而逝去，將永恆傳承下去，滋潤人的心靈。使我明白了人生，使我從網絡中醒悟，去尋找新的希望，生命也要更加多彩，讓我懂得去欣賞詩和遠方，給我精神的慰藉和靈魂的洗滌。

世間萬物都有自己的美好，而我卻唯獨鍾情於書。

最愛在有微風拂過的清晨，站在無人的河邊，大聲朗誦字字珠璣的古詩詞，將那一字一句伴着和風傳向對岸；最愛在有陽光的午後，手捧一本已經讀了許多篇的經典著作，身子浸在金燦燦的陽光之中，細細品味書中的金良玉言；最愛在颳風的夜晚，坐在朦朧的橘黃色燈光中，讀幾篇小家碧玉的心靈散文，暖暖自己的心。

讀辛棄疾的《永遇樂·京口北固亭懷古》讓我為作者的愛國情懷感動；讀柳永的《雨霖鈴》讓我明白了戀人離別的愁苦；讀李白的《把酒問月》讓我領悟到人生之短暫。我讀出了“細看來，不是楊花，點點是離人淚”的哀傷；讀出了“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄偉；讀出了“鳥向檐上飛，雲從窗裏出”的閒適。

那《三國演義》的磅礴雄偉，那《西遊記》的妙趣橫生，那《紅樓夢》的悲慘哀婉，那《聊齋志異》的人鬼傳説，無不令我沉醉其中，不能自拔。法布爾的《昆蟲記》、高爾基的《童年》、莫扎特的《項鍊》、歌德的《少年維特之煩惱》??這些文學界永久閃光的羣星，用它們那穿越國界、時空的光芒照耀我的心靈。

曾品讀過張曉風的《細細的潮音》，跟隨着作者細膩的筆觸、優雅的文筆，我諦聽了一次又一次美妙的潮音。我沒有見過張曉風，也不知道她長什麼樣子，但我覺得她一定有一頭烏黑的、長長的波浪捲髮。她會穿着鑲邊的長裙，光着腳走在傍晚的沙灘上。夕陽把海水染成一片金黃，金水一般的海水拍打在漆黑的巖礁上，濺出一朵朵雪白的浪花。當漲潮時，海水漫過她的腳掌，她也不會躲閃，而是盡情享受海水的滋潤。海風徐徐，她黑色的長髮漸漸飄揚起來，像一塊掀起的黑紗，與周圍暗下去的天色融成一片。

當我讀書時，我的內心沉醉在至高無上的境界中，我的心靈的快樂，是旁物不可比擬的。海涵宇宙，唯書永恆。在枯燥的生活中，也唯有書，讓生活精彩起來了吧。

“東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。風蕭聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”

這是《青玉案`元夕》，字字珠璣，印證了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的經典名言。

生活因讀書而精彩。

書為我們描繪了大好河山。“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟餘莽莽。”好一壯闊的'景象，好一震撼的意境——千萬裏乃目所不及，惟餘莽莽也未必言過其實了，但心懷闊達純潔，眼前單調的河山，不正也大好麼？！又有“煙水茫茫，千里斜陽暮。山無數，亂紅如雨，不記來時路。”這般温婉的詞句——不用太偉大，只是這樣小家碧玉的煙水桃瓣，就剛好足以傾國傾城。江山如此多嬌，我們何不細細品位書這可愛的剪影，不妄為泱泱大國之人。

書為我們介紹了哲理人生。“興福寺的月亮，是成了精的月亮……從離開興福寺的那一刻起，我就在等待再一次的緣分，能夠再去興福寺住幾日，帶一瓶幸福。到了晚上，就出來曬月亮。”曬月亮，曬的是寧靜與安詳，而非太陽一般的灼人；曬的是温存淡然，而非慼慼汲汲；曬的是人生價值，而非物質追求。曬，要曬出快樂，曬出高尚，曬出一瓶幸福——不要多了，多了本質就變了，多了就俗媚夢幻了，多了就少了價值，少了安全感，更讓人患得患失了——曬月亮，一瓶足矣。

書點染了一幅離愁別緒的水墨畫。

書點燃了一束驚天動地的易煙花。

書開掘了一口流動真理的古水井。

讀書——用心靈去感悟滄海桑田依舊美麗的生命。

讀書——用耳去聆聽用筆敲響的歲月回聲，真實的心靈樂音。

讀書——用手去採擷生活的糧食，醖釀出歲月的酒，一嘗，便醉了……

生活，因讀書，而精彩。

捧着開學伊始發下的新書，聞着淡淡的墨香，我的心情十分驚喜。書中展示給我一個詩情畫意又充滿智慧的世界。那光亮的封面所藴涵的古典美，可以撫慰你白日疲憊的心靈，展望一段美麗的人生。沉醉在這樣的氛圍中，我會覺得生命是如此的美麗-------美麗因生命而存在，生命因美麗而永恆，生命因讀書更精彩！

書是人類心靈的良師益友，生命也因此變得多姿多彩。

試想：一個大書架，擺滿了書，古今中外，天文地理，偵探武俠……看哪一本都可以，不着急。然而它們對你來説，是呼之即來，揮之則去。那麼多古聖賢在靜默地等着你，準備為你訴説他們的思想。你可以向孫子請教兵法，可以與司馬遷諮詢古人功過，可以和李白談論理想，還可以跟海明威鬥牛，跟托爾斯泰討論戰爭與和平。當然，主人是你，慢慢地，你會覺得，世界如此之大，生活如此之多彩。

然後，當你為一個問題絞盡腦汁百思不得其解的時候，又或是當你對一個問題小有心得時，打開一本書，發現已有人對這個問題作了充分論述時，正好撓到了你的癢處，此時的你是否喜樂不禁呢？這種柳暗花明又一村的感覺是什麼都換不來的。

書是人生的遠航明燈。與書並肩而行，我們前進的路上會變得一片光亮。

與書並肩而行，心中便開始有了牽掛與惦念。夜已經很深，我卻遲遲不能入睡，還在為灰姑娘的命運擔心：她能趕上王子的舞會嗎？王子會怎樣對待她？她最終能得到王子的愛嗎……

與書並肩而行，我漸漸懂得了“臨行密密縫” 式的牽腸掛肚，“遍插茱萸少一人”式的無盡思念，“西出陽關無故人”式的無奈之舉。

與書並肩而行，我也懂得了責任與使命。與杜甫秉燭夜談，我明白了什麼是普渡眾生的胸襟；與范仲淹直面交流，我理解了什麼是憂國憂民的情懷；與顧炎武坦誠以對，我意識到了什麼是“天下興亡，匹夫有責”的擔當。

當我與《我愛媽媽》並肩而行並試着幫媽媽做家務時，我得到了一個甜甜的吻；當我與《真正的朋友》並肩而行並把自己的Mp4送給好友時，我得到了一片真誠的謝意；當我與《愛的奉獻》並肩而行並把自己的壓歲錢投進捐款箱時，我贏得了持久而熱烈的掌聲。

與書並肩而行，我感悟頗多，收穫頗豐！

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，先讀萬卷書，後行萬里路。相信吧，有書相伴，你的生活更精彩！

“書籍是人類進步的階梯”這句話説得一點也不假，是書籍，讓我開啟了智慧的大門。

我至今還依稀地記得，我的母親在教育我讀書時那嚴肅的神情，那緊皺的眉頭中真的讓我感到了讀書的重要性，於是在百般無奈之下，我開始了我的讀書之旅。

我最初讀的是《草房子》，當我看到禿鶴那一顆亮得發光的大腦袋時，不禁開懷大笑；當我看到桑桑用蚊帳捕魚的時候，真為他汗顏，生怕他的父母親對他來一個“男女混合雙打”；但當看到桑桑即使生了重病也不忘圓妹妹柳柳去城裏看看的小願望，真的讓我由生地產生了無限敬佩。我想這就是讀書的精彩之處吧。

讀書，確實給我帶來了很多益處。讓我逐漸開始喜歡上了語文課，正因為有書可讀，我的生活從單調變得豐富多彩。讀朱自清的《春》時，我彷彿走進了一個風光旖旎的仙境，令我如痴如醉；讀冰心的《繁星春水》我讀懂了母愛之美，母愛之純潔；讀老舍的《茶館》，我彷彿身臨其境的看到了社會的黑暗，人們的痛苦不堪，叫苦連天的場景。

讀書的好處多了，讀書可以自己減輕生活中的壓力，能夠在短時間內掌握大量的政治、文化、軍事、科學等方面的知識，從而達到開闊視野的作用，大量的閲讀是一項心智的鍛鍊。宋濂幼年時家境貧窮，但常常借書苦讀，一生刻苦學習，“自少至老，未嘗一日去書卷，於學無所不通”，十幾年如一日，曾被朱元璋譽為“開國文臣之首”；匡衡家境也很貧窮，窮得連燈也買不起，但他每晚借鄰居的燈光，埋頭苦讀，最終成為著名的學者......他們都是因為讀書而成就夢想的，“與其用華麗的衣裝裝飾自己，不如用知識武裝自己”。

如果説生活是一片綠油油的葉子，那麼讀書就是那朵旁逸斜出的鮮花，點綴你生活中空虛的地方。

同學們，熱愛讀書吧！“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。生活就是因讀書而精彩。

在瞬間與永恆的替換中，忘記了是在哪一個飄着雨的日子，在哪一棵安靜的樹下，書闖入了我的生活。從此，書便成為了我生命中不可或缺的一部分，失去了它，我不敢想像我的世界會變成什麼樣。

書是歷史，從那小小的一頁我可以看到唐朝的一尾魚，宋朝的一片葉子。

書亦交流，從那大大小小的書中我們能夠聆聽前人的教誨：莊子的神祕、老子的儒雅，孟子的思危……

我愛書，生活因此而變得精彩。

書是什麼？

書是山，是它告訴我穩重，用別人的話來説，我是一個活潑開朗的女孩，我做事也一向是風風火火，原以為我將一直這樣下去，可自從看到了圖書館裏安靜的人們，細細地品味，陶醉在書中的樂趣，彷彿連空氣也凝固，時不時傳來翻書的“沙沙”聲，中間似乎還夾雜着人們輕微的呼吸，好奇的我不由得被吸引住了。於是我邁出了第一步……就是這一步意外地改變了我的一生。倘佯在遼闊的書海里，我領略到了做人的道理。原來，小時候家人的一千句話也比不上書上一行字對我的影響，深受震憾的我靜了下來，學會如何客觀分析眼前事物，冷靜處理並完美地解決問題。那個外表仍然如火的女孩，內心卻是誰也觸摸不了的如冰世界，正是這個異度空間，保護了一個涉世不深的我。

書還是水，是它教會我柔情。或許我被許多人愛着，但我卻不知道怎樣去愛人。別人説我冷漠，書卻説我這是回報行動失敗。平平淡淡的生活，有了愛便是一鍋美味熱湯，香味而濃厚，而書就是愛的使者，它教會了我這世界是美好的，多一點愛多一點關心，你的人生也許因此而不一樣。一句關心的問候，一句充滿温情的話語，無意間地在朋友的笑臉中點綴了我的生活。

書也是雲，是它教我認識到了變化，周圍的變化，社會的變乃至世界的變化，都盡在它的包攬之中。沏一杯冒着熱氣的茶，挑一個寒冬的角落，從書架抽下幾本新新舊舊的書，在迷人的書香下，慢慢品嚐着茗茶之純，看着歷史在自己眼前一頁頁地更替，世界永遠在變化着。

我心情不好時總愛夾帶着一本書，找一個安靜無人的地方，聆聽着深山的清泉流過，飛鳥鳴唱，然後小心地翻開手中的書本，滿目文字帶我來到書中的第四維空間，我的傷痛全在另一個國度裏得到痊癒，陰沉的臉恢復平如，明亮的心重新綻放光芒。

對我來説，書就是一面大大的鏡子，在鏡子裏面隱藏着不一樣的永恆國度。我駕着華麗的彩雲，在兩度空間內來回，從此我便擁有了兩個世界，我的生活因此比別人多了一道七色彩虹。

書，就像陽光，照亮我迷茫的雙眼；書，就像晨鐘，喚醒我沉寂的心靈；書，就像船槳，帶領我走向詩和遠方。

很小的時候，爸媽就經常給我提起“讀書”這個字眼。那時什麼也不懂，就以為它是一件非常神聖而莊重的事情。就繃着個小臉，細心聆聽。聽到《賣火柴的小女孩》，為她的身世落淚；聽到《神筆馬良》，為他的機智點贊；聽到《國王的新衣》，為他的愚蠢大笑。這就是讀書出現在我生活中的第一個方式：聽。它也使我天真爛漫的幼年時光變得精彩。

上了國小，識了字，身高與時間一天天賽跑，我又與讀書相逢。

而這時，它與我關係更為親密，我時常捧着它，或在清晨的朝陽下，或在午後的涼陰裏，或在夜晚的書桌上。我注視着它，讀出它的聲音。我讀到《聽見顏色的女孩》，為她的自強不息，與命運鬥爭的精神而讚歎；讀到《追風箏的人》，為男傭的一句“為你，千千萬萬遍”而感動。這就是讀書出現在我生活中的第二個方式：讀。它使我緩慢的國小生活變得精彩。

七年級八年級，我迎來了它，讀書的第三種方式：背。我的視野從曲折動人的小説，投向了承載着要溢出來的中國古典韻味的詩詞。“林花謝了春紅，太匆匆”多麼直接且飽含深情；“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”多麼樂觀豁達。這就是古詩詞的美，小身材，大味道！讀書，使我略顯枯燥的學習生活變得精彩。

讀書，就是悟生活。這成為了讀書的第四種方式：悟。《紅樓夢》中的“滿紙荒唐言”道出作者的“一把辛酸淚”，就是那封建禮教對人性的磨滅與摧殘；《鋼鐵是怎樣煉成的》，通過保爾柯察金奮鬥的一生詮釋了“人的一生應如何度過”。讀書使我的生活更精彩。

爸爸説：“現在讀有字書，學為人處世的道理，將來還有着一本豐富厚重的無字書，需要你花上一輩子去慢慢讀，那本書就是生活。”

讀書離不開生活，生活因讀書而精彩。

我喜愛讀書，因為書像朋友指引我人生的方向，書更讓我感到生活無限精彩。

我曾對《能聞出孩子味的烏龜》中的大烏龜感到敬佩；對《小白的選擇》裏的小白感到高興；對《小貓出生在祕密山洞》中的小貓小可憐感到同情；又對《保姆狗的陰謀》裏的保姆狗感到厭惡。從書中讓我真正的領悟到：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

書把我帶進了奧妙無窮的世界，領略了大自然的無限風光。那裏的恐龍，一不小心就會危及我的生命；書又把我帶到美麗富饒的小島上，我邊吃着食物，邊沐浴着陽光；接着書又把我帶到了一座巍峨的高山上，看那太陽落下，月亮升起。

這時，媽媽的一個問題，把我從書的世界拽到了現實生活中。

“媽媽考考你，你知道螞蟻和大象誰力量大嗎？”

我脱口而出：“當然是螞蟻的力量大，按照它們本身的體重比例來説，螞蟻可以搬動比自己重20倍，甚至50倍的東西，而大象卻搬不動比自己重的東西。”

“我想這是你努力讀書的結果吧。”媽媽説。

“是的，媽媽，我來問你一個問題吧，動物界最差的媽媽是什麼動物呢？”我反問道。

“嗯……”

“不知道了吧，是葉猴，雌葉猴會自發地遺棄那些受傷的幼猴，有時甚至將它們殺死，遺棄、綁架、忽略和殺嬰行為使雌葉猴成為最差的媽媽。”我連忙答道。

“你太棒了，媽媽自愧不如。”媽媽説完，我高興地笑了。

這件小事更激起了我對讀書的慾望。書給了我無窮的力量，無盡的知識財富，使我真正感受到生活因讀書而精彩。

讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才幹。

——題記

生活中，有一種收穫，讓人一生受益，那就是讀書的收穫；人生中，有一種經歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷。是讀書，讓我朦朧的世界中，學會生活並調動繽紛絢爛的生活積累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……生活因讀書而精彩！

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為什麼生活因讀書而精彩？有很多方面：有的人讀書為增長知識，有的人讀書為陶冶性情，有的人讀書只為獲取片言隻語作為談論的材料或能夠使人微微一笑的笑語。無論究竟是為何，都會使讀者心有所感，樂而忘憂。高爾基説：“幾乎每一本書都在我面前打開了一個新世界的窗口。”書給我們插上想象的翅膀，時而翱翔天空，時而淺遊海底，時而追溯遠古，時而憧憬未來。兒童文學作家莊之明形象的説：“我撲在書上，像蜜蜂採集花粉那樣急切，像禾苗喜逢春雨那樣歡欣，知識的甘泉流進我的心田，理想在這裏吐穗揚花……”讀書，可以增長知識、開拓視野、啟迪思路，活躍思維，發展智力。現代科學技術的發展，把方法提到了比知識更重要的地方。一個科學的學習方法，可以達到事半功倍的作用。

萬籟俱靜，人皆入夢之時，獨自擁有一方靜的小天地，坐在自己的房間裏，擰開小枱燈，捧出書來，心便進入了一種寧靜的意境。這時，你的思想便馳騁吧，你的心神便高飛吧，你便與你的書融為一體：為屈原一起求索上下，隨餘秋雨跋涉文化苦旅，為大觀園諸芳的流散落淚，替簡愛的苦盡甘來歡笑……

古今中外，有多少人因為書改變了命運？被譽為“發明大王”的發明家愛因斯坦的成功與他勤非讀書分不開的，他常常通宵達旦地讀書，有時候困了他就以書當枕，在實驗室躺一會兒。魯迅12歲進“三味書屋”私塾從壽鏡吾先生讀書。魯迅先生後來曾著文《從百昔園到“三味書屋”》回憶這段經歷……幾乎所有人的成功都和讀書密不可分。

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古人云：書中自有黃金屋。但我覺得書中自有真性情。以書為師，以書為友。只願有一日佳文積滿斗室，醉卧其中，便可無所求了。生活因讀書而精彩！

古人説：“讀萬卷書，不如行萬里路；行萬里路，不如閲人無數。”對於這句話，我是不贊同的，因為我的生活因讀書而精彩。

在書的世界裏，我早已行了萬里路。一個個方塊字通過整齊巧妙的排列，就足以讓我領略到大千世界的奇妙景象。有中國萬里長城如巨龍般的雄偉氣勢，它是我國古代人民智慧和勞動的結晶；有巴黎埃菲爾鐵塔夢幻的畫面和神奇的結構；有極地絢麗的極光，讓我彷彿置身於神祕廣闊的宇宙中，接受它的洗禮；有海邊的落日餘暉；有薰衣草田邊淡紫色的香甜空氣……

我總是沉醉在那變幻莫測的美麗中，如飲了香甜的美酒，醒亦醉，醉亦醒，無法自拔。這就是我行的萬里路，漫步於書中的萬里路。

在書的世界裏，我也早已閲人無數。小時候，我總愛纏着媽媽給我講故事。於是，我開始為白雪公主的善良單純而着急，見識了白雪公主後媽的冷血惡毒；為小美人魚悽美的愛情和化作泡沫的結局而無奈；但我更驚訝於小公主莎拉的堅強樂觀和美麗大方，甚至曾經把她當作我人生中的第一個偶像。

後來，我漸漸長大了，簡單的童話早已不能滿足我的“野心”，於是我又把目光投向了內容更加豐富、情節更加曲折的小説。從此，我又為祥子從憨厚老實到被逼得靈魂空洞而打抱不平；討厭賈寶玉的秀氣與懦弱，憐惜林黛玉的柔弱；折服於孫悟空的神通廣大和活潑淘氣，也曾怨恨唐僧的過分善良，當然也愛豬八戒的憨厚貪吃，沙和尚的老實與任勞任怨；更痴迷於水滸一百零八將的鮮明個性……

這就是我的閲人無數，總是與書中用文字描繪的人兒一樣愛，一樣恨，一起哭，一起笑。這不但讓我看清了人世的險惡，也明白了人間的温暖。

閒暇時候，我總喜歡一個人捧着書，放幾曲古典鋼琴曲，坐在窗邊，迎接風兒，嗅着花的馨香，聞着書頁特有的墨香，欣賞着排列整齊的方塊字，讓書帶着我領略我從未看到過的風景，在書中自由翱翔！

我的生活，因讀書而更加精彩。

一杯濃茶可以驅趕倦意，一盞明燈可以照亮旅程，一本好書可以充實我璀璨的人生。我將迷醉在書香中。

讀書給我快樂。我喜歡讀書，喜歡領略書中獨特的樂趣。讀了《賣火柴的小女孩》，我為女孩的命運感到惋惜；讀了《狼牙山五戰士》，我為英雄們英勇不屈的精神感到無比敬仰；讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我為主人公頑強的意志感到無比欽佩。書籍猶如一把萬能的金鑰匙，幫助我打開了知識的大門，給我無盡的快樂。

讀書給我力量和智慧。當我遭遇挫折時，書像一貼良藥，撫平了我的傷口。

在一次考試時，我考得很不理想，我的心情一落千丈，找不到地方可以發泄。回到家裏垂頭喪氣的，生怕媽媽知道了我的成績會責罵我。於是，心裏五味雜陳，我躺在牀上，不經意看到了擺在書架上的書，我拿起書本，認真閲讀《魯濱孫漂流記》這本書。我看到魯濱孫面對艱難的生存環境，但依然抱着生的希望，勇敢地活下來。這種不向艱難困苦屈服的頑強鬥爭精神，激起了我的勇氣，一股強大的力量注入我的體內。我不由自主地想了想自己，遇到這麼小的挫折就垂頭喪氣的，與魯濱孫相比，實在令人慚愧。我不能輕而放棄，而是應該勇敢面對，不能被現實打敗。於是，我重新打開我的試卷，認真分析自己的錯誤，找出問題，去探究，解決。這就是讀書給我的智慧和力量。

書籍給我的不僅僅是快樂，還給了我克服困難的勇氣和力量，讓我面對生活的挫折，更加堅定，勇敢。

書籍使我進步，也伴隨着我成長！我的生活也因讀書而精彩。