【精華】國小寫校園作文400字彙編六篇

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的國小寫校園作文400字6篇，希望對大家有所幫助。

我們的學校美麗極了。每當我走進這可愛的學校時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。 春天，我們的校園百花盛開，蜜蜂來忙着採蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用説，也嘰嘰喳喳的唱着歌，高興極了！小草偷偷地從土鑽了出來，看着這個陌生的世界，大地彷彿是軟綿綿的，同學們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下着柳絮雨。調皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。

夏天，風颳過來是熱的，同學們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場幹得彷彿要裂開了，知了趴在樹上叫着，好像在説：“熱死我了，熱死我了。”小草熱得都抬不起頭來，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場大雨。忽然烏雲密佈，下起了傾盆大雨。把操場上的一切洗刷得乾乾淨淨，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了。

秋天，學校到處都是黃葉，原來茂盛的大樹，現在只有幾根樹枝了，它們都不高興。小草原來嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園裏彷彿下着樹葉雨，又彷彿是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！ 冬天，學校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條，整棵樹一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場澆成了滑冰場，同學們還可以在上面玩耍。 學校是我們學習的天地，使我們成長的樂園，我愛我的學校。

學校有兩大美景，一個是生物園，另一個是玫瑰園。其中，我最喜歡的，就數玫瑰園了。

進入校園，向前走，經過教學樓再右轉就來到玫瑰園了。

剛到玫瑰園，映入眼簾的是綠色的圍欄，它是由許多竹竿架成的，被金銀花的藤蔓團團圍住，不留一點兒空隙。

往玫瑰園裏看，一個個花骨朵兒飽脹的快要破裂似的；還有的花骨朵兒含苞欲放，像一個個亭亭玉立的少女。玫瑰的顏色真多，數得我眼花繚亂；白的、黃的、紅的、粉的……白玫瑰像穿着婚紗的新娘；粉玫瑰像穿着粉色芭蕾舞裙的女孩，在玫瑰園裏翩翩起舞；可她們遠遠不及紅玫瑰：她像天邊的霞光那麼耀眼，像雨後的彩虹那麼絢爛，太陽照過來，她比原來不知漂亮多少，顏色也比以前更亮了。

走近一點兒，香氣撲鼻而來，吸引了許多蝴蝶。蝴蝶在花叢中自由地穿梭、玩耍，給玫瑰園增添了無限生機，我也彷彿變成了一隻蝴蝶在花叢中陶醉。

小草探出頭來東張西望，好像在説，你下來和我玩嗎？玫瑰的枝抽出嫩芽，點綴着美麗的玫瑰園。幾朵小絨球似的紫色小花，調皮地在草坪上互相嬉戲、追跑，真可愛。

玫瑰園真美啊！美得讓我由衷讚歎，美得讓我遲遲不願離去。我愛我的校園，更愛美麗的玫瑰園。

我們的校園是一座大花園。我們每天在這花園裏學習、玩耍。我最喜歡的是一進校門水泥路兩側的綠化帶。

左邊的綠化帶上種有一些小草，其中有三葉草。雖然這已是深秋，但是三葉草仍然像春天一樣那麼綠 ，有的三葉草還開出了美麗、潔白的小花。我很佩服三葉草，他們勇敢的面對冷風冷雨。三葉草勇敢的精神值得我們學習。草坪上面還有四塊大石頭，有一塊石頭像一隻 沒有伸出頭來的烏龜，它的殼很平，真是一隻石頭版的烏龜。有一塊石頭像一座小山，這座小山太小了，我幾步就登上了山頂。第三塊石頭像一張桌子，我常常在上邊玩。第四塊石頭像一把茶壺，好像等着人們去喝茶呢。草坪上還種有幾棵龍爪槐，經過人工修剪，從遠處看，一顆顆龍爪槐像一朵朵大蘑菇。從近處看，一顆顆龍爪槐像一把把撐開的'小傘。夏天，同學們可以去樹下乘涼。

右邊的綠化帶上種有一棵棵石榴樹，秋天石榴樹結出了又大又紅的石榴，有的石榴咧開了嘴，露出紅紅的石榴籽。我看着這些石榴，真想摘下來吃一口。靠着牆有一片竹子，綠綠的竹子像是一片綠綠的海洋，偶爾有幾片黃葉，像是綠色海洋中的點點風帆。草坪上還種有幾棵小柳樹，這幾顆小柳樹的柳枝在風中搖擺，給這片草坪增添了美麗，使得這片草坪更加漂亮了。

我最愛這校園門口的景色，因為它給我帶來了許多歡樂!

校園裏的梧桐樹，你是我的朋友。

我記得你春天發芽的時候，灰白色的、有細柔絨毛的芽苞，是多麼新奇、多麼快樂地出現在枝頭！春雨給你洗了澡，就像小弟弟微笑着睜開眼睛，你枝頭的芽苞都綻開了。你的有着美麗斑紋的樹幹，綠得非常可愛。除了你，還有什麼樹的樹幹，能這樣綠呢。校園裏的梧桐樹，你是我們的朋友。

我想，在夏天那些炎熱的日子裏，你一定看見我在你的樹陰下做功課吧？你也一定知道，這水磨石的圓桌，是什麼時候安放在這裏的吧？我聽老師説，是以前畢業班的大哥哥、大姐姐們留下的紀念。梧桐樹，你一定很高興吧？光滑的、明淨的、美麗的水磨石圓桌，安放在你的樹陰下。我仰着頭看你。透過你密匝匝的綠葉，我看見晶亮的陽光在閃爍。我好像看見了夜空中的星星；我好像看見了你明亮的眼睛。你也在看我嗎？梧桐樹！

校園裏的梧桐樹，你是我們的朋友。

秋姑娘還在忙碌着：忙着給田野裏的莊稼塗顏色；忙着給果園裏的果實塗顏色；忙着給山林裏的樹木、野草，以及各種各樣的秋天裏的花朵塗顏色。梧桐樹！我願你永遠鮮綠，永遠有一片綠陰。可是你卻搖搖頭，又抖落幾片樹葉。滿枝的葉片都要落光了，你就不難過嗎？梧桐樹！我們把你的落葉積起來。我們點燃了葉片和枯枝。火焰跳躍着，發出呵呵的笑聲。我們把黑色的灰燼，埋在你的腳下。讓你落下的葉片，變成你的養料吧，這是我們非常真誠的希望。

成長是一曲剛健的歌謠，是一道色彩的流程，是緩緩流暢的溪流，也是艱難的跋涉。是每個孩子渴望又擔憂的過程。大家好！歡迎你們來到我成長的搖籃成都市勝西國小。現在就讓我當個小導遊，給大家介紹一下我美麗的校園吧！

走進校園的南門，正前方是一年級至三年級學習的地方，那是一座灰色的小樓，裏面有充滿知識文化的圖書室，還有古香古色的圖畫室和展覽室。樓的前面還有一個小小遊樂場，課餘時間我們在這裏可以打乒乓球和打籃球。在這裏我度過了很多快樂時光。

再往校園的北門就能看到學校的主教學樓了，那裏是四年級至六年級學生學習的地方，一排一排整潔明亮的窗户，每天清晨朗朗的讀書聲就從裏面傳出來，裏面有讓人享受的音樂教室和神奇的科教室，鈴—鈴—鈴清脆的鈴聲傳來，那是下課的鈴聲，操場上頓時喧鬧起來到處都是歡樂的聲音，同學們有説有笑的開心極了。

最後要帶大家去的地方呢想必大家一定都猜到了，那就是裏面充滿了陣陣飯香的食堂，大師傅們總是給我們做出既營養又可口的飯菜，讓我們個個都健康成長！

這就是我安靜、美麗、快樂、充滿知識海洋的校園，我愛這個成長的搖籃！

“新的一天又來到，附國小生起得早。自背書包上學校，衣着整潔領巾飄……”伴着朗朗上口的《七字歌》，踏進了充滿着歡聲笑語的校園。美好又快樂的一天開始了。

走進校園，早上聽見朗朗的讀書聲，聽見老師走向教室那急促的腳步聲，看見學生們對着老師們敬禮，説：“老師，您好”的情景看見同學們下課在一起討論題目的神情。上課時的校園是多麼的和諧。知識進入我們的腦海中，我們快樂的學習着。

下課了，校園裏，到處都是人。同學們的嬉笑聲，講話聲，融合在一起。同學之間相互追逐，每個人的臉上都洋溢着甜美的笑容。操場上，同學們飛快地跑着，去離弦之箭。現在操場的中央，抬頭仰望，天空如藍寶石一般，那朵朵白雲就像鑲嵌在藍寶石中的水晶。是多麼的美麗，多麼的令人心曠神怡！

學校還為了我們身體着想，安排了陽光大課間。在上午的第二節課後和下午的第一節課後。首先做廣播體操，再跳校園集體舞，如果你有幸站在樓上觀看，那整齊劃一的動作，真令人讚歎：“多麼可愛的孩子啊！”

老師對待我們，是那麼的和藹可親。上課時的嚴肅，批改作業時的一絲不苟，與同學們的相處，都令我感到十分温暖。

打掃衞生的阿姨們，把我們的校園打掃得乾乾淨淨，讓我們在好的環境下學習新知識。我們應該感謝他們的付出，所以讓我們一起來愛護我們的校園，讓校園更加的美好！

這就是我美好的校園生活。最後祝大家學習更上一層樓。