【精華】國小寫校園作文400字彙編五篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的國小寫校園作文400字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的校園裏，紙巾當道，擦嘴、擤鼻涕、擦鋼筆頭……哪樣都少不了它的身影，於是桌子旁、椅子邊躺着一個個紙巾團，樓梯上、操場邊也時常出現它們的身影。起風時這些這些白色的幽靈便在美麗的校園上空肆意飛舞。

瞧，又是一箇中午，剛吃過飯，同學們就拿出紙巾擦嘴巴，不時還説上兩句：“我這紙巾是茉莉花香。”“我的可是玫瑰香，比你的好聞。”“看，我的紙巾是紅色的。”“哼，有什麼了不起的，我的餐巾紙上還有圖案呢！”

我也拿出媽媽新買的濕巾準備炫耀一番，忽然看到我的同桌掏出一塊漂亮的花手帕，我驚訝地問他：“咦？你今天怎麼沒用紙巾啊？現在哪有人用手帕啊？唐朝、清代？你是哪個年代的出土文物啊？”他斜了我一眼，嚴肅地説：“out了吧？昨天我緊跟流行前線的表姐告訴我，那些看上去白得可愛的紙巾中多數是在生產過程中加入了熒光增白劑。而熒光增白劑對人體健康有很大危害。表姐説她們真正走在時尚前沿的時髦人士現在早改用手帕了。”“是啊！”聽到我們談話的班長也拿着手帕過來了，“這個星期我也看了報紙，才知道紙是用樹製造出來的，可砍樹會導致水土流失，而且專家指出，紙巾的一次性使用會產生大量垃圾，生產紙漿過程中的廢水排放是水環境的主要污染源，而手帕大都是由天然棉布或絲綢製成，對人體健康絕不會造成危害；而且它可反覆使用多次，只需要常常進行清洗，所以我也帶了手帕。”他又轉過頭對圍攏過來的小夥伴説：“嗨，追求時尚的夥伴們，還不快行動起來。”

第二天，全班小朋友都帶上了手帕，紅的、綠的、花的，繽紛漂亮，大家嘻嘻哈哈：“別看我們小，我們也很潮。”“低碳是時髦。手帕正當道。”……

在我們的校園裏，天天都會發生許多新鮮事。在這些新鮮事兒裏，讓我感受最深的還是這學期開展的高效課堂。

高效課堂不同於原來的課堂。我們原來上課時，一般都是老師講，學生聽；課堂氣氛呆板無趣。而現在的課堂是同學講，同學聽，老師補充；課堂氣氛歡快活躍。同學們學習熱情高漲，學習效果也提高了。不過在高效課堂展示時，我們班卻發生了許多稀奇古怪的事。

我們班分為8個小組，每個小組都有名字，我在第7組，我們的組名是快樂組。我們的課堂展示是老師統一分配，每組輪流展示。在展示時，各個組的情況大不相同。就拿我們快樂組來説吧，我們組展示時，每個人爭先恐後，互不相讓；那情景可真是激情高漲。人人都想當“展示明星”。而夢想組的情況就不一樣了，他們組展示時都是“互相謙讓”。誰都不願意展示。最後還是老師把他們哄上去，他們個個戰戰兢兢、膽小如鼠、雙腿發抖、聲音發顫，以至於題也講錯了。不是他們不會，而是太緊張了！我們其他幾組的情況也是這樣，有的積極主動，有的消極被動。從小組展示來看説，高效課堂對於每個人來説，都還是一個嶄新的課題。

高效課堂的開展對於我們每個同學都是挑戰，對我們的老師也是挑戰，讓我們一起來迎接挑戰吧。

校園，我們學習生長的地方，在這裏的每一個角落都讓我留戀，其中，一個美麗的小花園常常讓我流戀忘返。

剛走進小花園，映入眼簾的是巨大、高聳的松樹，站得筆直筆直的，好似一位威武的戰士，是我們學習的榜樣。這棵松樹背後還立着許多矮小的的茂盛的`樹，成排成列，整整齊齊，就像我們做操時的方隊，似乎想和我們一爭高下。它們站得筆挺，如同一位位精神抖擻的小戰士，又彷彿那一位位站崗放哨的警衞。

走進“主道”——風雨長廊，它可是我們的“避風港”。每當風雨來襲，我們總是躲到“風雨長廊”裏去避雨。下雨時，雨滴敲打在長廊的玻璃上，奏出一首首美妙的樂曲，如同一位音樂家在深情的演奏。順着長廊走去，沿途的風光美不勝收。在長廊的右側，是一個小小的水池。小水池裏裝滿了清澈的水，水池底部鋪滿了許許多多五顏六色、形狀各異的鵝卵石。俯視水底，底部的鵝卵石形態各異，像山羊、像蘋果、像斧頭，色彩明麗，在陽光透過水麪的照耀下顯得更加金光閃閃，那一塊塊鵝卵石好比一顆顆璀璨的明珠，美麗極了。

在長廊的左側，綠草如茵。草真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的地毯；草真密啊，密得連一絲陽光都無法射進去；草真軟啊，軟得讓人們踩下去就彷彿踩在海綿上一樣。而最美的要數紫藤花，一片紫色，還散發着濃郁的香味。

走過長廊的盡頭就來到小亭子，小亭子的頂居然是空心的。向上望去，一根長長的天橋掛在天邊，天橋的欄杆如同一根根緊繃的琴絃。站在天橋上鳥瞰，小花園又是另一番景象，水池就像一個大腳板，亭子上的頂像一個個琴鍵，美不勝收……

這個校園的每一個角落都讓我留戀，我愛這裏——我美麗的校園。

我們的學校坐落在北環橋下的小花園旁邊，那裏美極了！

步入我們的校園，門口就有兩棵松樹，就像是草原的哨兵一樣，站的筆直筆直。校園的正中間有一個鮮花朵朵、爭奇鬥豔的花壇，裏面栽了許多花，瞧！月季花好像在對這我們高聲唱歌。看！牡丹花好像正在對着我們跳着優美的舞蹈。連那些可愛的小蜜蜂、小蝴蝶們都不願意休息，還在忙碌地採蜜、傳播花粉……小鳥在枝頭唧唧喳喳的唱歌，動聽極了。小草也甦醒了過來……萬物復甦，柳綠花紅，春天來了!

我們的教學樓只有一棟，有五層，每層有八個班和一個辦公室。進入寬敞而明亮的教室，你會看見一台前進的班班通，這台班班通可是比電腦先進的多，老師們可以直接在班班通上找到相應的資料，可以不用再在網上查找，怎麼樣我們的學校先進吧！我們能在這樣的教室裏讀書而感到自豪。

操場在教學樓的後面，首先看到的是操場，操場的中間是一大片綠茵茵的草地，在這一片草地中我們在上面玩耍嬉戲。草地的周圍是一圈塑膠跑道，要是你跑步時摔倒在塑膠跑道上你的腿絕不會流血，也不會受傷，有時體育健兒們在塑膠跑道上進行訓練。籃球場上我們在上面打籃球；乒乓球枱是讓我們鍛鍊打乒乓球的；健身器材是讓我們鍛鍊身體的；我們的歡樂聲在操場中盪漾……

它像母親一樣哺育了我，給予我知識，教育我怎樣做人，我愛我的校園。

今天是星期六。早晨，我來到學校上課。空氣很清新。呵！仔細一看，原來校園的景色這麼美啊！蔚藍的天空，豔麗的花朵，把校園裝點得如仙境一般。

走進校園，可以看到有一個水池，雖然沒有水了，但很好看。池裏有一座迂迴相通的圓形的假山。假山上長滿了爬山虎，現在已經開始發嫩芽了，有紅色的，還有一些綠色的。池裏假山道中，長滿了美麗的劍麻，一棵有五六個葉子呢，宛如一個個五角星、六角星。假山前面還有一個個花池，裏面有紅色小卜、芍藥花等。紅色小卜自然是紅色的，就像樹枝一樣，去年結出的果實，到現在還在花裏保存着呢！芍藥花還沒開，嫩綠的葉子上有一些像露珠似的東西，放在手上粘粘的，聞一聞，還有一股香味哩！旁邊有一棵棵大樹，不過都沒長葉子沒長花，櫻桃樹就是其中的一種，樹幹是咖啡色的。

操場周圍長着一排排高大挺拔的松樹、柳樹，像一個個昂首挺胸的士兵，“保衞”着操場。那挺拔的松樹，從遠處看，仍舊是墨綠一片；但走近一看，卻見已經抽出了翠綠色的嫩芽，每個芽都是在松針中間，非常有規律。那幾棵倒垂的楊柳，在微風的輕拂下，甩動着綠色的長袍，甚是好看。“快瞧！”聽到這話，我連忙跑過去。哇，真好看哪，原來是紫荊花。紫荊花是紅色的，一個有八九個籽兒，像米粒似的……

瞧，我們的校園到處都有美麗的景色，説也説不完，道也道不盡。如果你有機會，可以來慢慢參觀。